定性研究的基本屬性和常用研究方法

定性研究的基本屬性和常用研究方法定性研究是一種應(yīng)用廣泛的研究方法。定性研究的目的是從研究對象的角度去了解、并盡量理解發(fā)生的現(xiàn)象,比如行為、觀點、態(tài)度和經(jīng)驗等等。例如,急診科的醫(yī)護人員對不同病情患者的看法,糖尿病患者如何應(yīng)對疾病對日常生活帶來的困擾,患者為什么會尋求中醫(yī)治療等。定性研究有很多不同的收集資料的方法,比如觀察法、個人訪談、焦點組討論以及參與性研究,或是分析文字或影音記錄資料等。盡管這些方法在操作和內(nèi)容上存在很大差別,但它們都遵循定性研究的一些基本原則,即自然性、歸納法、開放性和整體觀。本文主要介紹定性研究的這些基本原則,以及幾個常用的研究方法,如觀察法、個人訪談和焦點組討論的主要特點和適用范圍。一、定性研究方法原則定性研究需要遵循一定的原則，在運用定性研究時，需要遵循以下幾條基本原則：自然性，與臨床試驗中研究者想方設(shè)法控制外來干擾因素不同,在定性研究中,不管使用什么樣的研究方法,研究者都不應(yīng)試圖去控制或干涉研究對象或環(huán)境條件,要盡可能在自然的無外力干擾的環(huán)境中去觀察和了解自然發(fā)生的現(xiàn)象。定性研究中,研究者必須進行實地研究,即在自然生活的環(huán)境中通過與研究對象展開直接的個人之間的接觸來獲得第一手的感性資料,這樣才能有助于從研究對象的角度和感受來理解他們的行為、觀點和態(tài)度。2、歸納法定量研究中我們通常需要根據(jù)以前的研究基礎(chǔ)和經(jīng)驗來設(shè)定一個假設(shè),即假設(shè)某些變量之間的相對關(guān)聯(lián),然后通過研究來進行檢驗,這是在邏輯學上被稱為演繹的方法。而在定性研究中,研究者需要有一種開放的思想或態(tài)度,盡量不抱持對研究對象認識的某種模式,在主觀上要意識到并設(shè)法避免先見的影響,從研究的過程中來認識和理解事物,從而發(fā)現(xiàn)事物內(nèi)在的分類、關(guān)聯(lián)和特征,這是邏輯學上成為歸納的認識方法。3、開放性在定性研究中,研究者應(yīng)始終保持一個開放的思想和中立的態(tài)度。作為研究資料的收集者和分析者,研究者本人成為研究工具之一,研究者的主觀性,比如文化背景、受教育的情況以及對研究問題已有的認識等都不可避免地會對研究過程產(chǎn)生影響,還有研究者的社會角色,比如性別、種族、職業(yè)等,都可能會對研究對象有所影響,所有這些因素都要求定性研究的研究者具備反省的能力,能夠?qū)Υ擞星宄恼J識,并在資料收集和分析的過程中,盡量避免和減少此種可能的影響,并如實加以記錄和描述。4、整體觀在定量研究中,現(xiàn)象或事物可以通過一些相互之間獨立的變量來測量,并通過變量之間的關(guān)系來測知事物之間的聯(lián)系。在定性研究中,研究者尋求從事物或現(xiàn)象的整體來了解,將事物或現(xiàn)象視作復(fù)雜的系統(tǒng),而不是簡單個體的相加,是與周圍的環(huán)境息息相關(guān)的。例如,對一個醫(yī)療機構(gòu)所處自然、社會和政治經(jīng)濟環(huán)境的了解對于認法。對于那些不愿意接受個人訪談進行一對一交流,或是在個人訪談中感到無話可說的研究對象,焦點組討論中他人的談話可以激發(fā)他們參與的熱情和觀點的表達,這是焦點組討論的一大優(yōu)勢。有些敏感問題,例如性暴力,在個人訪談中可能難以深入,但在焦點組討論中可能由于某些人率先打破堅冰,從而引起他人的共鳴或參與。不同的方法具有不同的適用環(huán)境。研究者在選擇研究方法時需要根據(jù)所研究的課題的特點選擇合適的研究方法。【參考文獻】[1][美]麥克斯威爾.質(zhì)性研究設(shè)計[M]陳浪譯.北京!中國輕工業(yè)出版社,2008.[2]陳向明.質(zhì)的研究方法與社會科學研究[M]北京:教育科學出版社,2011[3]陸益龍,