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第1課時(shí)物質(zhì)的變化【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解物理變化和化學(xué)變化的概念及區(qū)別,并能運(yùn)用概念判斷一些易分辨的典型的物理變化和化學(xué)變化?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】物理變化、化學(xué)變化的概念、它們的區(qū)別與聯(lián)系及運(yùn)用?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】正確區(qū)分物質(zhì)的變化?!緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一、自主學(xué)習(xí)1.物理變化:的變化叫做物理變化。2.化學(xué)變化:的變化叫做化學(xué)變化,又叫做,如木炭燃燒、鐵生銹等。3.化學(xué)變化的基本特征是有其他物質(zhì)生成,常表現(xiàn)為、、等,而且還伴隨著能量的變化,常表現(xiàn)為、、等。二、新知導(dǎo)學(xué)知識(shí)點(diǎn)一物質(zhì)的變化【師生合作】請(qǐng)教師演示教材P6~P7的“實(shí)驗(yàn)1-1”,同學(xué)們觀察并完成下表中的相關(guān)實(shí)驗(yàn)記錄。1.探究物質(zhì)的變化的實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)變化前物質(zhì)現(xiàn)象變化后物質(zhì)有無(wú)新物質(zhì)生成(1)液態(tài)水產(chǎn)生______,遇冷的玻璃片形成______液態(tài)水(2)藍(lán)色塊狀膽礬塊狀變成______狀藍(lán)色粉末狀膽礬(3)產(chǎn)生______色沉淀,溶液由藍(lán)色變______色藍(lán)色的氫氧化銅沉淀等(4)石灰石+稀鹽酸冒大量______,澄清石灰水變______二氧化碳?xì)怏w等小結(jié)實(shí)驗(yàn)(1)(2)的共同特征是兩個(gè)變化都;實(shí)驗(yàn)(3)(4)的共同特征是兩個(gè)變化都?!疽龑?dǎo)自學(xué)】請(qǐng)同學(xué)們自主閱讀教材P7~P8,結(jié)合以上實(shí)驗(yàn),了解化學(xué)變化和物理變化的相關(guān)概念、伴隨現(xiàn)象和聯(lián)系。2.物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別和聯(lián)系物理變化化學(xué)變化概念沒(méi)有生成的變化生成的變化實(shí)例玻璃破碎紙張燃燒外在表現(xiàn)物質(zhì)的、等發(fā)生變化常伴隨有、、、、等。本質(zhì)區(qū)別是否有生成聯(lián)系化學(xué)變化一定伴隨物理變化,但發(fā)生物理變化不一定發(fā)生化學(xué)變化【小組討論】1.爆炸__________(填“一定”“不一定”或“一定不”,下同)是化學(xué)變化。
2.伴隨有發(fā)光、發(fā)熱、顏色變化等現(xiàn)象的變化__________是化學(xué)變化。
特別提醒發(fā)光、放熱、顏色改變和生成氣體或沉淀現(xiàn)象不能作為判斷物質(zhì)是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的依據(jù),如燈泡發(fā)光是物理變化。三、我的收獲四、當(dāng)堂檢測(cè)1.下列各物質(zhì)的變化中,屬于物理變化的是()A.紙張燃燒B.鋼鐵生銹C.大米生霉D.瓷碗破碎2.金屬鎂可以在空氣中燃燒,那么判斷鎂在空氣中燃燒屬于化學(xué)變化的依據(jù)是()A.發(fā)出耀眼的白光 B.放出大量的熱 C.生成白色粉末狀固體 D.固體質(zhì)量增加了3.下列變化中,前者是物理變化,后者是化學(xué)變化的是()A.冰雪融化火藥爆炸 B.木條燃燒酒精揮發(fā) C.礦石粉碎衣服晾干 D.葡萄釀酒牛奶變酸4.古詩(shī)詞是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶。下列古詩(shī)詞中蘊(yùn)含著化學(xué)變化的是()A.千錘百煉出深山,烈火焚燒若等閑 B.夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少 C.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi) D.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)5.下列現(xiàn)象屬于物理變化的是________________,屬于化學(xué)變化的是__________。
(1)鐵生銹(
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