2024屆白朗縣小升初?？家族e語文檢測卷含答案

裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號科目裝訂線2024屆白朗縣小升初?？家族e語文檢測卷考生注意：滿分100分，時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共30分）1、在《湯姆索亞歷險記》中,湯姆是個聰明愛動的孩子,在他身上集中體現(xiàn)了智慧、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能。他是一個多重角色的集合,他()A.足智多謀,沒有同情心。 B.對現(xiàn)實(shí)環(huán)境持贊同態(tài)度。C.一心要沖出桎梏,過行俠仗義的生活。 D.安于現(xiàn)狀,逆來順受。2、下列關(guān)于文學(xué)名著的表述，錯誤的一項是（）A.《紅樓夢》中，“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”寫的是王熙鳳；“閑靜似嬌花照水，行動似弱柳扶風(fēng)”寫的是林黛玉。B.神話小說《西游記》故事情節(jié)曲折，扣人心弦。其中“三打白骨精”“大戰(zhàn)紅孩兒”“車遲國斗法”等故事尤為精彩。C.“千里走單騎”華容道義釋曹操”“過五關(guān)斬六將”“水淹七軍”“敗走麥城”，這些故事情節(jié)均出自《三國演義》，所涉及的主人公就是被后人稱為“武圣”的關(guān)羽。D.《水滸傳》為我們講述了108位梁山好漢的故事，像“智多星”吳用、“豹子頭”林沖、“打虎將”武松等，都是個性鮮明，膾炙人口的英雄形象。3、下列選項中，畫線部分的用法與其他三項不同的是(

)A.一天沒有進(jìn)食的他已經(jīng)餓得前胸貼后背啦!B.一聲炸雷，嚇得我小心臟都跳出來了。C.他收到了大學(xué)的錄取通知書，撒開雙腿跑回家向媽媽報喜。D.高峰期的公交車，擁擠得連一根針都插不下去了。4、下面詞語中，搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.精心設(shè)計磨煉意志 B.遵守交通儲存白菜C.克服困難接受任務(wù) D.解決問題展開辯論5、下列詞語搭配完全正確的一項是（）A.充足的光線充分的理由充沛的精神充溢的淚水B.舒暢的心情舒適的環(huán)境舒心的日子舒緩的動作C.精致的花紋精美的禮品精巧的雙手精湛的技術(shù)D.優(yōu)質(zhì)的成績優(yōu)雅的姿態(tài)優(yōu)厚的待遇優(yōu)越的條件6、下列字音、字形完全正確的一項的是（）A.紅暈（yùn）呵（hē）斥戛（jiá）然而止精兵簡政B.徘徊（huái）摻和（he）衣衫襤褸（lǚ）司空見貫C.追悼（dào）正（zhènɡ）月參（cēn）差不齊振耳欲聾D.字帖（tiè）翹首（qiào）鋒芒畢露（lòu）翻箱倒柜7、小剛同學(xué)要表達(dá)的觀點(diǎn)是（）A.莆田非遺項目多。 B.莆田非遺引關(guān)注。C.莆田非遺很獨(dú)特。 D.莆田非遺要傳承。8、下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A.見微知著嫣知非福沸藤剝削 B.死得其所重見天日凄涼傾覆C.萬不得已不可思異沉郁挪移 D.衣衫襤褸一生不吭通霄辟靜9、下列詞語中，書寫完全正確的一項是（）A.整理書藉含糊精兵減政 B.殘暴匪徙拘留見微知著C.加速齒輪慌涼發(fā)憤圖強(qiáng) D.轉(zhuǎn)動測量事例翻箱倒柜10、鄭小文想倡議大家共同傳承傳統(tǒng)文化，以下內(nèi)容不合適的是（）A.要養(yǎng)成孝老敬親、禮貌待人、勤儉節(jié)約、吃苦耐勞等傳統(tǒng)美德。B.要多了解歷史人物、傳統(tǒng)節(jié)日、節(jié)氣與風(fēng)俗、發(fā)明與發(fā)現(xiàn)等。C.傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)與傳承主要在課堂上，生活中無需特別關(guān)注。11、下列理解不正確的一項是（）A.《北京的春節(jié)》描繪了一幅幅北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫卷，展示了中國傳統(tǒng)節(jié)日氛圍的溫馨與美好，表達(dá)了作者對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和喜愛。B.《十六年前的回憶》是李大釗的女兒李星華同志在1943年寫的，正值李大釗同志遇難十六周年。C.《陽光的兩種用法》寫了我的母親畢大媽充滿智慧地使用陽光，表達(dá)了我對普通勞動者的贊頌，以及對平淡生活的贊美。D.《那個星期天》有一段敘述了“我”怎樣“挨時光”的情景，文章借助寫“跳房子”“看著云彩走”這些舉動，真實(shí)自然地表達(dá)了“我”等待時“焦急又興奮”的情感。12、無數(shù)革命先烈為了民族解放和人民幸福，在革命事業(yè)的道路上用自己的生命譜寫了壯烈的篇章。用一個詞語歌頌他們的英雄事跡，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.堅貞不屈 B.舍生忘死 C.視死如歸 D.五湖四海13、下列詞語使用了什么修辭方法？正確的一項是（）①水平如鏡②鶯歌燕舞③氣吞山河A.①擬人②比喻③夸張 B.①比喻②擬人③夸張 C.①夸張②比喻③擬人14、請把下面幾條贈言分別送給幾種不同性格的同學(xué)。（）（1）送給（）的同學(xué)：生活有時雖不像你所想的那樣美好，但是也不像你所想的如此糟糕，愿你笑對人生，往后的日子一帆風(fēng)順?。?）送給（）的同學(xué)：不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子銜著春天飛來。（3）送給（）的同學(xué)：寬容是豁達(dá)的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩，讓寬容永駐我們心田。A.心胸狹窄悲觀惰性較強(qiáng) B.悲觀惰性較強(qiáng)心胸狹窄C.惰性較強(qiáng)心胸狹窄悲觀 D.悲觀心胸狹窄惰性較強(qiáng)15、對下列句子中加點(diǎn)字詞的解釋有誤的一項是（）A.湯湯乎若流水（熱水） B.雖與之俱學(xué)，弗若之矣（不如）C.孰為汝多知乎（你） D.見兩小兒辯斗，問其故（原因）二、按要求完成句子。（10分）16、文中有戲曲：我國劇種繁多，流派紛呈。我知道唐東杰布是___________的開山鼻祖，我還知道___________、___________、___________等地方劇種。17、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德：“常將有日思無日，__________”；百善孝為先：“樹欲靜而風(fēng)不止，__________?！?；“__________，日久見人心。”道出了人心善惡好歹，須時間檢驗(yàn)。18、①.水是眼波橫②.山是眉峰聚③.勸君更盡一杯酒④.西出陽關(guān)無故人⑤.迢迢牽牛星⑥.皎皎河漢女⑦.王師北定中原日⑧.家祭無忘告乃翁⑨.善于觀察，勤于思考⑩.望月?.樹欲靜而風(fēng)不止?.子欲養(yǎng)而親不待19、古人說得好：“樹欲靜而風(fēng)不止，____________。”這句話告誡年輕人，父母健在時要陪伴照料，不要等到想要盡孝時，因老人離世空留遺憾。20、爺爺七十大壽，親朋好友前來祝賀，爺爺高興之余，感慨自己老了，做不了什么事了，我趕緊寬慰他：“________？________！”三、古詩文積累。（10分）21、____________，明月何時照我還。22、詩中有情。我們能感受到《竹石》“___，任爾東西南北風(fēng)”的堅強(qiáng)和自信；能感受到《游子吟》“臨行密密縫，___”的慈愛；能感受到《宿建德江》“___，江清月近人”的孤寂、愁悶；能感受到《十五夜望月》中“___，___”的思念之情。23、____________？除非問取黃鸝。（《清平樂》）24、李賀一心報國，志向遠(yuǎn)大：“______________，快走踏清秋”；于謙品格高尚，堅貞不屈：“粉骨碎身渾不怕，______________”；文天祥愛國情深：“_________________，留取丹心照汗青”；司馬遷堅韌不拔，追尋生命價值：“人固有一死，______________，______________”……他們是我們成長路上的榜樣。25、________，出沒風(fēng)波里。（范仲淹《江上漁者》）四、閱讀理解。（20分）26、閱讀與交流?！墩胬碚Q生于一百個問號之后》（節(jié)選）①有人說過這樣一句話：真理誕生于一百個問號之后。其實(shí)，這句話本身就是一個真理。②縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些定理、定律、學(xué)說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者，差不多都很善于從細(xì)小的、司空見慣的自然現(xiàn)象中看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。③……④最有趣的是一位奧地利醫(yī)生。一次兒子睡覺時，他發(fā)現(xiàn)兒子的眼珠忽然轉(zhuǎn)動起來。他感到很奇怪，連忙叫醒兒子，兒子說他剛才做了個夢。這位醫(yī)生想，眼珠轉(zhuǎn)動會不會與做夢有關(guān)呢？會是什么關(guān)系呢？他百思不得其解。于是，帶著一連串的疑問，他以兒子、妻子、鄰居為實(shí)驗(yàn)對象，進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn)，最后得出結(jié)論：當(dāng)睡覺的人眼珠轉(zhuǎn)動時，他確實(shí)正在做夢。如今，人們研究夢的生理學(xué)，便根據(jù)眼珠轉(zhuǎn)動的次數(shù)和時間，來測量人做夢的次數(shù)與夢的長短。⑤在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，它說明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解答了若干個問號之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。1.《真理誕生于一百個問號之后》是論說類文章，中心論點(diǎn)是：_____________________。2.和“真理誕生于一百個問號之后”意思最相近的一句名言是（）A.沒有大膽的猜測就沒有偉大的發(fā)現(xiàn)?！ｎDB.一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)得來?！だ訡.錯誤經(jīng)不起失敗，但是真理卻不怕失敗。——泰戈爾D.問號是開啟任何一門科學(xué)的鑰匙?！蜖栐?.“把‘？’拉直變成‘！’”中，“？”指________，“！”指________，作者這樣寫的好處，下面描述最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ．新穎有趣，激發(fā)讀者閱讀興趣。B．避免啰嗦重復(fù)，更加通俗易懂。C．把一個抽象的道理用直觀形象的方法進(jìn)行表述，給人留下了深刻的印象。D．詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，讓讀者更好地了解自己表達(dá)的意思。4.為了證明自己的觀點(diǎn)，作者在原文中列舉了多個事例，節(jié)選部分中的事例是：________________________?！霸诳茖W(xué)史上，這樣的事例還有很多”，請你也舉一例：________________________5.每個人都渴望成功，有的人認(rèn)為成功要通過競爭來獲得，有的人認(rèn)為合作能取得更大的成功。請你仿照課文的寫法，用具體事例說明你的觀點(diǎn)。________________________________27、“民以食為天?！敝袊朗诚碜u(yù)天下。我們的傳統(tǒng)食物及餐具中也蘊(yùn)含著豐富的傳統(tǒng)文化。母親的“土月餅”黃建如①又是一年中秋時，單位發(fā)了兩盒月餅，包裝（），八個月餅，八種口味，有肉松的、豆沙的、火腿的、蓮蓉的……嘗了一下，覺得味道很一般。這不禁讓我懷念起小時候母親做的“土月餅”。②在那物資kuì乏的年代，我們是很盼望中秋節(jié)的。因?yàn)橹星锕?jié)的到來，就意味著我們能吃上母親做的月餅。③那時候的月餅包裝很簡單，月餅用油紙包裹著，剝開油紙，就能看到黃澄澄、油亮亮的月餅了，上面還沾滿香噴噴的芝麻。掰開月餅，冬瓜條、花生仁、核桃仁等餡兒就露了出來，看著就讓人垂涎欲滴。迫不及待地咬一口，甜甜的、脊香的、酥酥的。吃的時候，一只小手小心地在下巴下托著，吃完了再把掉到手心里的渣一點(diǎn)點(diǎn)舔掉。但是，那個時候家里窮，能吃這樣的一個月餅是很（）的。④母親為了省錢，每逢中秋節(jié)，她都自己做月餅給我們解饞。中秋前夕，母親從集市買來糯米，經(jīng)過淘洗、晾干，然后拿到磨坊去磨成米粉?；丶液?，母親先把米粉倒進(jìn)鍋里用小火炒好，然后按一定比例摻進(jìn)點(diǎn)油和水，再慢慢（）成長條，像做饅頭一樣切成一小塊一小塊，用搟面杖搟成圓圓的餅，再裹進(jìn)豆沙、碎花生、核桃仁、桂花干、白糖、薄荷等餡料，然后輕輕把包著餡料米餅的邊緣緊緊捏在一起，月餅的雛形就出來了。⑤我們小孩子最開心的事情莫過于打模了。月餅?zāi)Ｗ邮悄举|(zhì)的，一個模子上有五個凹進(jìn)去的圓形圖案，圖案大都是一些花朵或者“福祿壽”字樣，邊上還有一圈齒狀花邊。我們洗凈雙手，小心地往月餅?zāi)Ｗ永锓琶鎴F(tuán)，邊放邊輕輕擠壓，等到月餅從模子里出來的時候，那份滿足和幸福溢滿了我們的笑臉，清脆的笑聲也在屋子里久久（）。⑥最后一道工序是蒸烤。母親在土灶上放好蒸籠，我們坐在灶下，不時地添加柴火?；鹧婧雒骱霭档靥蛑伒?，仿佛在跳著一曲曲歡快的舞蹈，映紅了我們開心的笑臉。漸漸地，絲絲縷縷的香氣開始在廚房里縈繞，鉆進(jìn)了我的五臟六腑，把我的饞蟲全都勾出來了。我咽著口水，恨不得馬上將月餅吃到嘴里。⑦好不容易等到月餅出鍋，看著冒著熱氣的月餅，我急不可耐，趁母親不注意就抓一個，一口咬下去，滿嘴的桂花香，和著豆沙的甜潤，再加上薄荷的清涼，真是無比的美味?、嗳缃瘢覀兊纳钏胶昧?，月餅再也不是什么稀罕物了，而且品種繁多、口味各異，價格也越來越貴，可吃在嘴里，總感覺沒有母親做的“土月餅”那么有味。想起母親的“土月餅”，我的眼睛忍不住又濕潤了……（選自《山西經(jīng)濟(jì)日報》）1.這篇短文擬題的方法是（）A.以人物命題 B.以事物命題 C.以事件命題2.文中加點(diǎn)字的讀音，正確的一項是（）A.bómúhuó B.báomóhé C.bòmúhè3.結(jié)合文意，在文中括號內(nèi)依次填入詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.精美奢侈揉搓飄蕩 B.精致貴重揉搓漂浮C.精致奢侈擠壓飄蕩4.“在那物資kuì乏的年代”，根據(jù)字典解釋，“kuì”字應(yīng)是（）A. B.C. D.E.5.第③自然段主要寫了什么？下列概括最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.那時候的月餅的餡料和口味 B.那時候的月餅包裝很簡單C.那時候留下的吃月餅的記憶6.母親做“土月餅”需要哪些工序？請將下面補(bǔ)充完整。買糯米→淘洗糯米→晾干糯米→（）→做米餅→（）→捏雛形→（）→（）7.短文運(yùn)用了多種修辭手法來描寫“土月餅”的制作過程，請以第⑥自然段為例，結(jié)合具體語句（至少一處）加以分析。________________________________________8.短文寫的是母親的“土月餅”，而第①自然段和第③自然段卻用大量的筆墨寫了單位發(fā)的月餅與“那時候的月餅”，為什么這樣寫？請簡要分析。________________________________________9.短文最后一個自然段與開頭有什么關(guān)系？這樣寫有什么好處？________________________________________10.讀完短文，回想課文《臘八粥》。《臘八粥》這篇課文主要寫了______和______兩件事。其中，_______寫得詳細(xì)，_______寫得簡略。通過比較閱讀，我發(fā)現(xiàn)《母親的“土月餅”》這篇短文主要回憶了_____和_______這兩件事。其中，_______寫得詳細(xì)，_______寫得簡略，這樣寫的好處是_____________。五、作文（30分）請看圖，“愛”在新華字典中的解釋。選擇“愛”字的一個意思，結(jié)合你的生活經(jīng)歷完成習(xí)作。

參考答案一、選擇題（每小題2分，共30分）1、C2、D3、C4、B5、B6、A7、B【詳解】本題考查對短文內(nèi)容的理解。結(jié)合“讓人們的目光舍不得挪移”“吸引了省內(nèi)外眾多游客的目光”可知，小剛想要表達(dá)的觀點(diǎn)是：莆田非遺引關(guān)注。故選B。8、B9、D10、C11、C12、D13、B14、B15、A二、按要求完成句子。（10分）16、①.藏戲②.豫?、?越劇④.黃梅戲17、①.莫把無時當(dāng)有時②.子欲養(yǎng)而親不待③.路遙知馬力18、①.水是眼波橫②.山是眉峰聚③.勸君更盡一杯酒④.西出陽關(guān)無故人⑤.迢迢牽牛星⑥.皎皎河漢女⑦.王師北定中原日⑧.家祭無忘告乃翁⑨.善于觀察，勤于思考⑩.望月?.樹欲靜而風(fēng)不止?.子欲養(yǎng)而親不待19、子欲養(yǎng)而親不待20、⑧.誰道人生無再少⑨.門前流水尚能西三、古詩文積累。（10分）21、春風(fēng)又綠江南岸22、①.千磨萬擊還堅勁②.意恐遲遲歸③.野曠天低樹④.今夜月明人盡望⑤.不知秋思落誰家23、春無蹤跡誰知24、①.何當(dāng)金絡(luò)腦②.要留清白在人間③.人生自古誰無死④.或重于泰山⑤.或輕于鴻毛25、君看一葉舟四、閱讀理解。（20分）26、1.真理誕生于一百個問號之后2.D3.①.發(fā)現(xiàn)問題②.找到真理③.C4.①.阿瑟林斯基發(fā)現(xiàn)腦電波的變化與做夢有關(guān)②.牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力（瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)等）5.我認(rèn)為成功要通過競爭來獲得。我和好朋友小華在一個班級里學(xué)習(xí)，無論上課聽講、回答問題，還是課下完成作業(yè)、閱讀課外書籍，我倆都暗暗較勁看誰做得更好。就這樣，兩人之間的競爭使我們的成績始終保持在班級前五名，我們越比越有勁頭，越比也越優(yōu)秀。27、1.B2.C3.A4.A5.C6.①.磨成面粉②.裹餡料③.打模④.蒸烤7.“火焰忽明忽暗地舔著鍋底，仿佛在跳著一曲曲歡快的舞蹈，映紅了我們開心的笑臉”這句話使用了擬人的修辭手法，把忽明忽暗的火焰當(dāng)成人來寫，語言生動形象，襯托了作者高興、期待的心情。8.用單位發(fā)的月餅、那時候的月餅和母親做的“土月餅”作對比，突出母親做的月餅的好吃，表達(dá)出對母親做的“土月餅”的懷念，并通過寫小時候吃月餅的往事引出下文母親為“我”做月餅的情景。9.首尾呼應(yīng)，同時點(diǎn)明中心，表達(dá)了作者對母親的思念以及對母親做的“土月餅”的懷念之情。10.①.等粥②.喝粥③.等粥④.喝粥⑤.吃月餅⑥.做月餅⑦.做月餅⑧.吃月餅⑨.詳略得當(dāng)，表達(dá)了對母親的懷念。五、作文（30