湖北省部分地區(qū) 高二下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題匯編語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ

湖北省部分地區(qū)2023-2024年高二下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題匯編語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ湖北省鄂北六校2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，10分）閱讀下面的文字，完成18～20題。老栓也向那邊看，卻只見一堆人的后背；①頸項(xiàng)都伸得很長(zhǎng)，仿佛許多鴨，被無形的手捏住了的，向上提著。靜了一會(huì)，似乎有點(diǎn)聲音，便又動(dòng)搖起來，轟的一聲，都向后退；一直散到老栓立著的地方，幾乎將他擠倒了?！拔?！一手交錢，一手交貨！”一個(gè)渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。那人一只大手，向他攤著；②一只手卻撮著一個(gè)鮮紅的饅頭，那紅的還是一點(diǎn)一點(diǎn)的往下滴。老栓慌忙摸出洋錢，抖抖的想交給他，卻又不敢去接他的東西。那人便焦急起來，嚷道，“怕什么？怎的不拿！”老栓還躊躇著；黑的人便搶過燈籠，一把扯下紙罩，裹了饅頭，塞與老栓；一手抓過洋錢，捏一捏，轉(zhuǎn)身去了。嘴里哼著說，“這老東西……”18．請(qǐng)分析文中①處畫橫線句子的語(yǔ)言特色。（4分）19．文中②處畫橫線的句子可改寫成“一只手卻撮著一個(gè)還在滴血的鮮紅的饅頭”，從語(yǔ)義上看二者基本相同，為什么說原文表達(dá)效果更好？（3分）20．動(dòng)詞的選擇和錘煉往往能起到“一字傳神”的效果，請(qǐng)分析“搶”“扯”“裹”“塞”和“抓”“捏”“轉(zhuǎn)身”這兩組動(dòng)詞在文中的“傳神”效果。（3分）湖北省孝感市重點(diǎn)高中教科研協(xié)作體2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中語(yǔ)文試題(一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I(本題共2小題，10分)閱讀下面的文字，完成18～19題。我們現(xiàn)在食用的蔬菜、水果有很多來自溫室栽培，其實(shí)我國(guó)是世界上A，在溫室增溫技術(shù)方面有諸多創(chuàng)造。①史料記載，②秦始皇曾命人于冬季在驪山陵溫暖的山谷中種瓜。③據(jù)此推測(cè)，中國(guó)最早的溫室可能出現(xiàn)于秦代。④但確切有關(guān)溫室的記載最早出現(xiàn)在漢代，⑤漢元帝曾于冬天在太官園種蔥和韭菜，⑥他采用了在屋內(nèi)晝夜燃火的方法來提高室溫，使蔬菜在隆冬時(shí)節(jié)能正常生長(zhǎng)。⑦當(dāng)時(shí)各地向朝廷進(jìn)貢的新味有很多是“郁養(yǎng)強(qiáng)熟”的方法培育的，⑧那時(shí)窮人也可以享用“冬葵溫韭”，⑨這表明漢代已廣泛利用溫室來栽培蔬菜非常普遍。溫室還被用于花果栽培，其中最著名的當(dāng)數(shù)堂花術(shù)。唐代詩(shī)人白居易就有“慣看溫室樹，飽識(shí)浴堂花”的詩(shī)句?！疤谩奔从眉埛庾〉拿苁?。堂花術(shù)是指在室里開溝，把花盆放于溝上用繩與竹搭成的架子上，在溝中倒入熱水，并施以牛溲、硫黃等熱性肥料，B___，通過這種辦法來促使堂中的花卉提前開放。這種花卉栽培技術(shù)在唐代出現(xiàn)之后，一直沿用至今，北京中山公園的唐花塢就是從堂花術(shù)發(fā)展而來的。18.請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。（4分)19.文中第二段有三處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得改變?cè)?。?分)武漢市常青聯(lián)合體2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期期中考試語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。用新鮮水果和蔬菜做成的果蔬干零食口感酥脆，不少商家宣稱它們“更營(yíng)養(yǎng)更健康”，所以年輕人都很喜歡。那么，①？相關(guān)專家表示，果蔬零食不能代替新鮮果蔬，還可能帶來額外的健康負(fù)擔(dān)。果蔬零食的加工有兩個(gè)主流技術(shù)：一個(gè)是以“真空低溫油浴脫水”為核心，②。真空低溫油浴脫水溫度約80-110℃，在真空作用下，果蔬內(nèi)的水分迅速氣化被抽走。它加熱時(shí)間短、營(yíng)養(yǎng)保持較好，而且因?yàn)槭侨毖醐h(huán)境，油脂氧化被抑制。這樣加工出來的果蔬干，從某種程度上說，其實(shí)是泡在油里加工出來的，比如用紅薯、南瓜、香菇等加工的果蔬干，脂肪含量大都在30%左右，比大家認(rèn)為“不健康”的餅干、辣條都高。再看用真空冷凍干燥工藝加工的果蔬干，真空冷凍干燥利用了冰的升華原理，冰不融化就直接變成蒸汽流失，可較好地保存果蔬的營(yíng)養(yǎng)、色澤和味道。這種果蔬與低溫油浴加工的果干相比，雖然③，但碳水化合物含量多數(shù)在80%左右。所以，這種水果脆片食用也需要適可而止。18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。19.文本體現(xiàn)了科普類文章語(yǔ)言準(zhǔn)確性的特點(diǎn)，結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。湖北省武漢市新洲區(qū)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共3小題，11分)閱讀下面的文字，完成18~20題。①我們應(yīng)向一切虔信的民族學(xué)習(xí)一個(gè)基本信念，就是敬畏自然。我們要記住，無論人類創(chuàng)造出怎樣偉大的文明，自然永遠(yuǎn)比人類偉大。人可以親近自然，可以認(rèn)識(shí)自然，但這是有限度的，自然有其不可接近和揭穿的秘密。虔信的民族把這秘密稱作神，我們應(yīng)當(dāng)尊重這秘密。②人類曾經(jīng)以地球的主人自居，對(duì)地球A，結(jié)果破壞了地球上的生態(tài)環(huán)境，并最終使自身受到傷害，這可謂B。于是，人類開始反省自己的行為。反省的初步認(rèn)識(shí)是，人不能像奴隸主對(duì)待奴隸那樣，C地奴役和蹂躪地球，否則必將遭到地球的報(bào)復(fù)。更高的認(rèn)識(shí)是，人作為地球主人的地位真的不容置疑嗎?與地球上別的生物相比，人真的擁有特權(quán)嗎?③人是自然之子，在自然的規(guī)定范圍內(nèi)，可制作，可創(chuàng)造，可施展聰明才智。但是，自然的規(guī)定不可違背，人不可背離土地，不可遮蔽天空，不可忤逆自然之道。④人習(xí)慣于把萬物視為自己認(rèn)知和利用的對(duì)象。海德格爾則呼吁我們與萬物平等相處，擺脫認(rèn)知和被認(rèn)知、利用和被利用的關(guān)系。這樣，人不再是主體，物不再是客體，而都成了宇宙大家庭中的平等成員。要知道，在觀賞者眼中，再美的花也只是花而已。唯有當(dāng)觀賞停止，而交流和傾聽開始之時(shí)，花兒才會(huì)對(duì)你顯靈和傾談。18.請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。(3分)19.老子曰：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”這句話放在段首，最合適的位置是(3分)A.①處B.②處C.③處D.④處20.文中畫波浪線處連續(xù)使用“可”和“不可”，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。(5分)武漢市部分重點(diǎn)中學(xué)2023—2024學(xué)年度下學(xué)期期中聯(lián)考高二語(yǔ)文試卷語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，10分）閱讀下面的文字，完成18～20題。秋時(shí)，我重返九年前曾住過的茍各莊，那里曾是《哦，香雪》的電影拍攝地。我記得那年在茍各莊下了火車，站在高處向下望，就看見破敗的學(xué)校：沒有玻璃的教室門窗大敞著，黃土院子里，衣衫襤褸的小學(xué)生正隨意做著課間操……貧瘠的土地和多而無用的石頭使得老百姓年復(fù)一年地在困頓中平靜度日，沒有怨恨，沒有奢求，沒有發(fā)現(xiàn)四周峻美的大山多么誘人，也沒有發(fā)現(xiàn)一只雞和一斤掛面的價(jià)值區(qū)別。幾年前，一個(gè)奇異的外部世界沖破這里的困頓。人們發(fā)現(xiàn)，原來這里有著神秘迷人的原始森林，有著氣勢(shì)磅礴的大峽谷，有著清純明凈的拒馬河，還有我的香雪。如今，茍各莊已成了著名的旅游風(fēng)景區(qū)，從前的香雪們也早已不再像等情人一般等火車。有的考入度假村做了服務(wù)員、導(dǎo)游，有的成了家庭旅館的女店主。她們目光從容自信，她們衣著干凈時(shí)新，她們談吐不再畏縮，她們懂得了價(jià)值，她們說：“是啊，現(xiàn)在我們富了，這都是旅游業(yè)對(duì)我們的沖擊啊?！倍鴥H僅兩年前，她們還把旅游說成“流油”——真是一樁流油的事哩！18．文中畫波浪線部分，如果寫成“土地貧瘠，石頭多而無用，老百姓年復(fù)一年地在困頓中平靜度日”，表達(dá)效果有什么不同？（4分）19．最后一段有意連續(xù)使用多個(gè)“她們”，增強(qiáng)了語(yǔ)言的表現(xiàn)力。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）20．最后一段出現(xiàn)兩個(gè)“流油”，請(qǐng)你說說二者表意上的不同。（3分）答案湖北省鄂北六校2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷18．【答案】①運(yùn)用了比喻手法，把伸長(zhǎng)脖子的看客比作被捏住了的向上提著的鴨子。②運(yùn)用了很多富有表現(xiàn)力的詞句，如“轟的一聲”“向后退”“散到”等，極具畫面感。③多用短句，語(yǔ)言簡(jiǎn)短有力。評(píng)分參考：一點(diǎn)1分，兩點(diǎn)3分，三點(diǎn)4分19．【答案】原句“還是一點(diǎn)一點(diǎn)的往下滴”，將定語(yǔ)單獨(dú)成句，強(qiáng)調(diào)了饅頭上的鮮血滴灑的狀態(tài)，細(xì)節(jié)描寫給讀者以強(qiáng)烈的畫面沖擊感和代入感，增添了小說的真實(shí)性，更能引發(fā)讀者對(duì)革命者的犧牲的同情和悲憤。評(píng)分參考：注意四處劃線詞句，一處1分，任答三點(diǎn)即可得滿分3分。20．【答案】①“搶”“扯”“裹”“塞”準(zhǔn)確生動(dòng)地呈現(xiàn)出了手所觸到的四個(gè)不同的對(duì)象，寫出了“黑的人”動(dòng)作的急迫和利索。②“抓”“捏”“轉(zhuǎn)身”，表現(xiàn)“黑的人”貪婪與熟練，刻畫出其兇殘、蠻橫的形象。評(píng)分參考：注意四處劃線詞，一處1分，任答三處即可得滿分3分湖北省孝感市重點(diǎn)高中教科研協(xié)作體2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中語(yǔ)文試題18.A溫室栽培歷史悠久的國(guó)家B以增加室內(nèi)溫度（每處2分，意思答對(duì)即可）19.④修改：但有關(guān)溫室的確切記載最早出現(xiàn)在漢代；⑦修改：當(dāng)時(shí)各地向朝廷進(jìn)貢的新味有很多是采用“郁養(yǎng)強(qiáng)熟”的方法培育的；⑨修改：這表明漢代已廣泛利用溫室來栽培蔬菜（這表明漢代利用溫室來栽培蔬菜已非常普遍）。（學(xué)生標(biāo)明錯(cuò)誤的序號(hào)并把修改后的正確的句子完整寫出，或標(biāo)明序號(hào)后指出具體的修改方法，均可給分；指對(duì)序號(hào)但修改有誤給1分；僅指對(duì)序號(hào)但是不修改，不給分。每處錯(cuò)誤序號(hào)和修改各得1分。如有其他修改方式，修改后無語(yǔ)病且不改變?cè)獾目山o分。④語(yǔ)序不當(dāng)，將“確切”放到“溫室的”后面。⑦成分殘缺，在“‘郁養(yǎng)強(qiáng)熟’的方法”前面添加“采用”。⑨結(jié)構(gòu)混亂，兩種句式雜糅）（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用II（本題共3小題，10分）武漢市常青聯(lián)合體2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期期中考試【答案】18.①果蔬干是一種健康零食嗎②另一個(gè)則以真空冷凍干燥為核心③脂肪含量低得多19.①運(yùn)用限制性詞語(yǔ)，表達(dá)準(zhǔn)確，如“左右”“從某種程度上說”等；②運(yùn)用具體的數(shù)據(jù)，表意明確，如“30%”“80%”等；③運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，體現(xiàn)了嚴(yán)密的邏輯性，“更”“但”“所以”等?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。①問號(hào)提示這是一個(gè)問句，下文回答“果蔬零食不一定健康，更不能代替新鮮果蔬”，可見是對(duì)果蔬干是否健康的發(fā)問，應(yīng)填：果蔬干是一種健康零食嗎。②語(yǔ)境說的是果蔬零食加工的兩個(gè)主流技術(shù)，“一個(gè)是以‘真空低溫油浴脫水’為核心”，此處是填另一個(gè)，下文有“真空冷凍干燥工藝”，應(yīng)填：另一個(gè)則以真空冷凍干燥為核心。③“但碳水化合物含量多數(shù)在80%左右”與前句轉(zhuǎn)折，前文有比較，“雖然”后面強(qiáng)調(diào)脂肪含量低，應(yīng)填：脂肪含量低得多?！?9題詳解】本題考查學(xué)生分析文章語(yǔ)言特點(diǎn)的能力。①運(yùn)用修飾、限制性詞語(yǔ)來使表達(dá)準(zhǔn)確，如“不少”“很多”“左右”“特別”“從某種程度上說”等詞語(yǔ)，多為副詞，在句子中做定語(yǔ)或狀語(yǔ)，起修飾限制的作用，增強(qiáng)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。②運(yùn)用具體的數(shù)據(jù)來使表意明確，“約80-110攝氏度”“多數(shù)在80%左右”等數(shù)字、精確、科學(xué)地說明真空低溫油浴脫水所需的溫度及真空冷凍干燥果蔬的碳水化合物含量。③運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)來體現(xiàn)嚴(yán)密的邏輯性，如“果蔬零食不一定健康，更不能代替新鮮果蔬”中的“更”表遞進(jìn)；“因?yàn)橛椭ㄖ荆┖枯^高，還會(huì)給原來的新鮮食材帶來額外的健康負(fù)擔(dān)”中的“因?yàn)椤睒?biāo)原因，“還”表遞進(jìn)；“所以，用冷凍工藝加工的水果脆片雖然是不錯(cuò)的營(yíng)養(yǎng)來源，但食用也需要適可而止”中的“所以”表因果，“但”表轉(zhuǎn)折。這些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用增強(qiáng)了語(yǔ)言的嚴(yán)密性和邏輯性。湖北省武漢市新洲區(qū)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題略武漢市部分重點(diǎn)中學(xué)2023—2024學(xué)年度下學(xué)期期中聯(lián)考高二語(yǔ)文試卷18．（4分）①原句是長(zhǎng)