初中八年級音樂教師個人工作總結(jié)3篇

第第頁初中八年級音樂教師個人工作總結(jié)3篇

中學(xué)八班級音樂老師個人工作總結(jié)1

??一、本學(xué)期教學(xué)工作完成狀況匯報

??作為一名音樂老師，雖然音樂課并不涉及到考試，但是作為素養(yǎng)教育的一個必不可少的因素，音樂課的質(zhì)量還是特別重要的。音樂課堂作為人類的第二語言，它與人的心理、情感活動具有形態(tài)上的全都性。依據(jù)本學(xué)期初制定的教學(xué)計劃，我認(rèn)為本學(xué)期較好地完成了音樂教學(xué)工作任務(wù)。音樂課上，同學(xué)或唱、或跳、或奏、或演，通過對音樂的表現(xiàn)，使同學(xué)能夠充分地展示自我，獲得美的享受和勝利的愉悅。培育了孩子的自信心，鑒于音樂課堂有著得天獨厚的條件，因此，同學(xué)們有了對音樂有了自信，因而同學(xué)對音樂課也就更加有愛好了。進而加強了同學(xué)的音樂審美技能。

??二、取得的主要成果與閱歷

??本學(xué)期音樂教學(xué)，能夠堅持貫徹音樂課程的“培育愛好，進展音樂感受、鑒賞、表現(xiàn)、制造技能，提高音樂文化素養(yǎng)，豐富同學(xué)情感體驗，陶冶情操”的總目標(biāo)，把音樂教學(xué)的情感立場價值觀詳細(xì)落實到讓同學(xué)喜愛音樂、愛上音樂課方面上來，把教學(xué)中的過程及方法，作為教學(xué)目標(biāo)來追求，把知識技能融于同學(xué)喜歡的各種趣味性實踐活動來表達，把培育同學(xué)豐富的生活情趣做為教學(xué)目標(biāo)來設(shè)置。教學(xué)中，努力實踐以音樂學(xué)……此處隱蔽2182個字……坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中同學(xué)。還有，幽默能量運用不夠。

??二、詳細(xì)措施

??1、通過音樂教學(xué)，提高同學(xué)的音樂審美觀念和審美情趣。

??2、通過音樂教學(xué)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)音樂的愛好和愛好，活躍空氣，在焦灼的文化課學(xué)習(xí)之余可調(diào)整心情，有利于其他課的學(xué)習(xí)。

??3、在音樂課堂上培育同學(xué)參加和實踐技能。觀賞我國優(yōu)秀的民間音樂〔如民歌、民間樂器、民間歌舞音樂、戲曲曲藝音樂等〕，培育同學(xué)喜愛祖國文化傳統(tǒng)情感。

??4、教材程度深，在課堂上安排肯定時間觀看光碟，對各單元內(nèi)容作介紹，同學(xué)以觀賞為主，達到開拓視野、提高審美技能的目的。

??5、對樂理知識的教學(xué)，從基礎(chǔ)抓起，每堂課選幾節(jié)樂譜視唱。讓同學(xué)學(xué)會劃拍、打節(jié)奏、哼曲調(diào)，逐步提高同學(xué)的識譜技能。雖然大部分同學(xué)有困難，但從一個學(xué)期教下來，同學(xué)的進步還是較快的。

??6、積極將陽光體育之歌、陜北民歌、器樂等特色教育引進課堂，拓展同學(xué)視野，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

??7、利用多媒體、電視、音響等設(shè)備，向同學(xué)介紹一些民歌、名曲，作為補充教學(xué)內(nèi)容。

??8、課內(nèi)讓同學(xué)上臺演唱，培育他們的參加、實踐技能，同學(xué)心情高漲，使音樂課上得更加生動活躍。

??三、考試

??為了是音樂考試不流于老套、死板，使同學(xué)能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位同學(xué)有個基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采納了：讓同學(xué)選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。