年終教學工作總結三篇

第第頁年終教學工作總結三篇

??精選年終教學工作總結1

??在學校領導的正確指導下，經(jīng)過全體教工的共同努力，最為繁忙的一個學期工作圓滿結束了。圓滿中還有一些不足和值得我們仔細思索的問題，現(xiàn)總結如下：

??一、狠抓教學常規(guī)，規(guī)范教學行為，使制度內(nèi)化為老師們的自覺行為。

??教學常規(guī)是教學管理的永恒主題。本學期教學處對教學常規(guī)的五個環(huán)節(jié)“備、講、批、輔、考”加強了監(jiān)控，實行定期檢查制度，并將其納入到老師的月考核內(nèi)容。

??1、重點強化課堂教學秩序的管理

??本學期教學處提出了加強課堂環(huán)境管理的新考核方法。在學校領導的大力支持和體育老師的親密協(xié)作下，每天堅持對每個班的每節(jié)課的課堂秩序進行檢查，并實時反饋通報。經(jīng)過一個學期的運行，使課堂的教學秩序有了顯著的改變。

??2、修訂完善了一些常規(guī)的教學管理制度和方法，并嚴格的落實和執(zhí)行。

??如《教案檢查制度》，《聽評課制度》，《作業(yè)檢查制度》，老師外出教研管理方法，課堂教學質(zhì)量評價方法，考試成果對比分析方法等一整套的管理方法和措施。本學期共檢查老師教案和聽課筆記三次;抽查同學作業(yè)兩次;做全校同學評教問卷調(diào)查一次;組織校內(nèi)公開課19節(jié);推舉三名……此處隱蔽4500個字……。結果當年的中考，我們政治科的平均分、及格率拿了全區(qū)第一，優(yōu)秀率拿全區(qū)的第二。孫子兵法云：“知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝”，幾年來的中考備考，我們就非常著重信息的搜集，力求知己知彼，最大限量地發(fā)揮了我們師生的效能，取得了中考的大成功。

??四、抓好同學非智力因素的遷移，激發(fā)他們自覺學習的愛好。在平常教學中，好同學當然令老師喜歡，但后進生更需要我們老師去關懷他們的情感與立場。有句話說得好：沒有教不會的同學，只有不會教的老師。在日常教學中，我們覺得，同學差并非是智力差，而是他們的非智力因素的影響。由是在日常教學中，我們絕不放棄每一個同學，而是從同學的非智力因素入手，充分利用他們活躍的非智力因素，引導他們轉移到學習上來。

??五、以課改為契機，改革教法，指導學法，提高實效。一貫來，重知識傳授，輕技能培育;重教材灌輸，輕學法指導;重理論知識，輕實踐環(huán)節(jié);同學負擔越來越重，課堂教學效率不高，是當前思想政治課教學普遍存在的問題。如何轉變這一現(xiàn)狀，是我們?nèi)w政治科組一貫思索的問題。后來在新一輪課改春風的吹拂下，我們茅塞頓開，通過對比借鑒，決斷從優(yōu)化課堂教學入手，從改革教學方法上突破，從指導同學學習方法上下功夫。幾年的教學實踐，我們覺得我們的課堂教學充斥了活力，同學的知識、技能、覺悟都得到了很大的提高，中考也取得了顯著的成效。

??詳細說來，我們主要是從課堂教學的“讀、議、講、練”幾方面入手。

??1、“讀”是在老師的指導下依據(jù)學習目標通讀課文，以達到對本節(jié)課內(nèi)容的初步的整體性的了解。做法和要求是：1展示導讀目標，激發(fā)求知愛好、把同學引入