關(guān)于學(xué)校雙減工作總結(jié)范文7篇

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學(xué)校雙減工作總結(jié)1

??“雙減”工作開展百日來，完小努力構(gòu)建“雙減”工作體系、結(jié)合“五項”管理要求、“課后服務(wù)”工作本質(zhì)，根據(jù)既定實施方案，不斷通過各種活動載體，研討實施各項活動，減輕同學(xué)的作業(yè)負(fù)擔(dān)，豐富同學(xué)的課外活動，促進同學(xué)健康歡樂成長，提高綜合素養(yǎng)?，F(xiàn)結(jié)合開展的工作實際，不斷總結(jié)提升，充分認(rèn)識，高度重視，調(diào)整方案，研討過程?？偨Y(jié)如下。

??一、落實新政，讓思想在學(xué)習(xí)中徹底洗禮

??深入了解“雙減”政策，才能正確地落實政策。學(xué)校組織老師學(xué)習(xí)國家“雙減”工作看法，省、市“雙減”工作要求，更新陳舊觀念；爭論制定本?！半p減”工作實施方案、“課后服務(wù)”工作實施方案、“五項管理”實施方法。通過召開“雙減”工作專題家長座談會，廣泛聽取家長看法，優(yōu)化方案，宣揚國家“雙減”工作的重大意義，明確學(xué)?！半p減”工作內(nèi)容、在“雙減”背景下，家長應(yīng)承受的責(zé)任。

??二、聚焦教學(xué)，讓技能在課堂中有效提升

??緊抓質(zhì)量提升這個“魂”，專注教研，在提升課堂教學(xué)效率上積極探究。

??一是安排骨干老師聚焦核心素養(yǎng)示范教學(xué)，呈現(xiàn)“雙減”新政下的學(xué)思融通高效課堂；

??二是要求老師立……此處隱蔽9628個字……懲處性作業(yè)。不得通過微信等方式傳導(dǎo)學(xué)習(xí)和作業(yè)壓力，不得用手機布置作業(yè)或要求同學(xué)利用手機完成作業(yè)。

??三是提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，鼓舞老師探究布置分層作業(yè)，彈性作業(yè)和性格化作業(yè)、設(shè)計探究性作業(yè)、實踐性作業(yè)及跨學(xué)科綜合性作業(yè)，要求老師充分利用課堂教學(xué)時間和課后服務(wù)時間，加強同學(xué)作業(yè)指導(dǎo)，著力培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)和時間管理技能，在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。

??四是提升課堂教學(xué)質(zhì)量，圍繞優(yōu)化課程體系，優(yōu)化課堂教改，減輕同學(xué)過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，完善教育評價機制，加強教育教學(xué)討論等，推出舉措，建立教學(xué)視導(dǎo)制度，優(yōu)化學(xué)校管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，努力做到優(yōu)質(zhì)輕負(fù)。

??二、持續(xù)加大監(jiān)督力度，有效減輕同學(xué)校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。

??一是嚴(yán)格監(jiān)管制度，加大對校外培訓(xùn)機構(gòu)的監(jiān)管力度。

??二是形成監(jiān)管合力，做到監(jiān)管全掩蓋、無盲點，有效強化了日常監(jiān)督。

??三是推動長效治理，重點檢查，集中整改。

??四是強化宣揚引導(dǎo)，通過家長會、家訪、教育引導(dǎo)同學(xué)家長樹立正確的教育觀念、成才觀念，理性對待校外培訓(xùn)。

??下一步學(xué)校要仔細(xì)學(xué)習(xí)借鑒他校閱歷做法，進一步提高政治站位，把“雙減”工作作為當(dāng)前和今后一個時期的重大任務(wù)，切實強化責(zé)任，狠抓落實，不斷深化課堂教改，完善教學(xué)視導(dǎo)工作，抓實課堂教學(xué)常規(guī)，改進教學(xué)方式方法，強化差異化教學(xué)和個別化指導(dǎo)，強化對作業(yè)來源、設(shè)計、布置、批改、分析、反饋、輔導(dǎo)等全過程管理，強化作業(yè)與備課、上課、輔導(dǎo)、評價等教學(xué)環(huán)節(jié)的系統(tǒng)設(shè)計。

??同時常態(tài)化治理校外培訓(xùn)機構(gòu)，嚴(yán)格規(guī)范校外培