版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
科學(xué)教科版
五年級(jí)下冊(cè)熱量可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體。兩個(gè)系統(tǒng)在發(fā)生傳熱的條件下趨向于熱平衡。熱通常從溫度高的物體傳向溫度低的物體,生活中存在各種熱現(xiàn)象。科學(xué)概念目標(biāo)123能夠基于所學(xué)的知識(shí),自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究。通過測(cè)量獲取證據(jù),根據(jù)溫度變化的記錄,制作折線圖。仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,運(yùn)用分析、比較、概括等方法得出科學(xué)探究的結(jié)論。獲取多個(gè)證據(jù)支持提出的觀點(diǎn),嘗試多種方式認(rèn)識(shí)事物??茖W(xué)探究目標(biāo)1234形成對(duì)事物變化及相互關(guān)系進(jìn)行科學(xué)探究的興趣。當(dāng)發(fā)現(xiàn)事實(shí)與自己想法不同時(shí),養(yǎng)成用事實(shí)說話的意識(shí)。在進(jìn)行多人合作時(shí),主動(dòng)在小組內(nèi)溝通交流。能運(yùn)用探究的證據(jù)進(jìn)行信息加工,科學(xué)地表述探究的規(guī)律??茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)1234知道觀察工具的精密化能使研究更接近于事物的本質(zhì)。理解溫度計(jì)能測(cè)量溫度是應(yīng)用了科學(xué)的規(guī)律。了解人類的好奇和社會(huì)的需求是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的動(dòng)力??茖W(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)123從冰箱冷藏室取出的牛奶,我們把它浸泡在熱水里,一會(huì)兒牛奶就變熱了。熱水是怎樣使牛奶由涼變熱的?預(yù)測(cè)一下溫度不同的物體相互接觸后溫度會(huì)怎樣變化。11.涼的物體的溫度是怎樣變化的?2.熱的物體的溫度是怎樣變化的?涼的物體的溫度升高。熱的物體的溫度降低。將溫度不同的水相互接觸。2冷藏牛奶替換成?涼水為了便于實(shí)驗(yàn),水的溫度大約為多少?實(shí)驗(yàn)材料溫度傳感器20℃實(shí)驗(yàn)過程1.取一定量20℃左右的涼水代替牛奶,裝在試管中。2.取一只大燒杯,倒入三分之二杯60℃左右的熱水,然后將盛有涼水的試管下端浸入熱水中。3.用兩支溫度計(jì)分別測(cè)量試管中的涼水和燒杯中的熱水的溫度變化情況,每間隔一定時(shí)間記錄讀數(shù)。4.將記錄表中的數(shù)據(jù)制成折線圖。溫馨提示:1.溫度計(jì)插入水中的位置保持不變,不要碰到試管壁。2.玻璃儀器輕拿輕放,小心熱水燙手。用兩支溫度計(jì)分別測(cè)量試管中的涼水和燒杯中的熱水的溫度變化情況,每間隔一定時(shí)間記錄讀數(shù)。3實(shí)驗(yàn)過程中,需要注意什么呢?1.觀察涼水和熱水的溫度。2.記錄數(shù)據(jù)。3.溫度計(jì)的測(cè)量要規(guī)范。分析數(shù)據(jù)63195754565656565555545453535252涼水的溫度是怎么變化的?熱水的溫度是怎么變化的?涼水的溫度逐漸上升熱水的溫度逐漸下降①前兩分鐘,涼水溫度快速上升,熱水的溫度快速下降。②兩分鐘后,涼水的溫度緩慢上升,熱水的溫度緩慢下降。分析數(shù)據(jù)1.試管中的涼水溫度變化了嗎?是怎樣變化的?什么現(xiàn)象說明涼水溫度在變化?
試管中的涼水溫度發(fā)生了變化。
我們發(fā)現(xiàn)試管中的涼水溫度先是逐漸升高,升高到與外面燒杯中的熱水溫度基本一樣后,開始溫度下降,一直降到與周圍空氣的溫度基本一樣為止。
我們利用溫度計(jì)測(cè)量涼水的溫度,溫度計(jì)示數(shù)的變化說明涼水的溫度在變化。另外,通過折線圖也可以看到?jīng)鏊臏囟纫恢痹谧兓?.涼水溫度的變化是怎樣引起的?你是根據(jù)什么做出的推測(cè)?涼水熱水熱量傳遞溫度下降溫度上升溫度一致
我們根據(jù)猜想做出這個(gè)推測(cè),實(shí)驗(yàn)的事實(shí)數(shù)據(jù)也支持我們的推測(cè)。3.涼水的溫度會(huì)不斷上升嗎?熱水的溫度會(huì)一直下降嗎?
溫度一致涼水的溫度不會(huì)不斷上升。當(dāng)涼水和熱水的溫度一致時(shí),兩者都會(huì)一直下降。
在實(shí)驗(yàn)中,我們測(cè)量物體的溫度通常使用溫度計(jì),生活中還有更多可以感知溫度的方法,比如使用感溫紙帶、感溫粉末……把感溫粉末加入水中,我們可以觀察到溫度的變化。1.剛從冰箱里拿出來的牛奶很冰,如果用熱水來加熱牛奶,下列加熱最快的水溫是()。A.20℃B.40℃C.60℃2.(多選)生活中用來感知溫度變化的方法很多,比如下列物品中的()。ABCC選擇3.在進(jìn)行溫度不同的水相互接觸的實(shí)驗(yàn)中,下列操作不合理的是()。A.實(shí)驗(yàn)前先進(jìn)行預(yù)測(cè)B.裝水的試管固定在鐵架臺(tái)上C.5分鐘后測(cè)量一次水溫即可C4.把相同體積的熱水和冷水混合在一起,得到的水的溫度()。A.和冷水的溫度相同B.和熱水的溫度相同C.高于冷水的溫度,低于熱水的溫度C溫度
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- NB/T 11536-2024煤礦帶壓開采底板井下注漿加固改造技術(shù)規(guī)范
- 《市場(chǎng)調(diào)查課程考核》課件
- 《電化學(xué)催化》課件
- 《小學(xué)生說明文》課件
- 單位管理制度集合大合集【職員管理】十篇
- 單位管理制度匯編大合集【職工管理篇】
- 單位管理制度合并匯編職員管理篇
- 《淋巴結(jié)斷層解剖》課件
- 單位管理制度分享合集人事管理
- 單位管理制度范文大合集人員管理十篇
- 中國(guó)風(fēng)鎏金年終總結(jié)PPT模板
- 年產(chǎn)萬噸丁二烯畢業(yè)設(shè)計(jì)
- 醫(yī)學(xué)課件-檢驗(yàn)科質(zhì)量控制教學(xué)課件
- 高中化學(xué)必修二教學(xué)進(jìn)度表
- T-CAAMM 8-2018 動(dòng)力換檔拖拉機(jī) 通用技術(shù)條件
- 收款賬戶確認(rèn)書
- 消防水池 (有限空間)作業(yè)安全告知牌及警示標(biāo)志
- 修復(fù)學(xué)全口義齒
- 機(jī)械設(shè)備租賃合同范本簡(jiǎn)單版(9篇)
- 美甲顧客檔案表Excel模板
- 公安警察工作總結(jié)匯報(bào)PPT模板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論