幼兒園中秋節(jié)方案及總結(jié)大班

幼兒園中秋節(jié)方案及總結(jié)大班《幼兒園中秋節(jié)方案及總結(jié)大班》篇一在中秋節(jié)來臨之際，幼兒園大班可以圍繞這一傳統(tǒng)節(jié)日開展一系列的活動，旨在讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和習(xí)俗，感受中華文化的博大精深，同時增強(qiáng)幼兒的動手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。以下是一份針對幼兒園大班的中秋節(jié)活動方案及總結(jié)：#一、活動目標(biāo)1.了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化知識。2.鍛煉幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。3.增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。4.體驗(yàn)節(jié)日帶來的快樂和成就感。#二、活動準(zhǔn)備1.環(huán)境布置：在幼兒園內(nèi)懸掛中秋節(jié)主題的裝飾品，如燈籠、彩帶等，營造節(jié)日氛圍。2.學(xué)習(xí)材料：關(guān)于中秋節(jié)的故事書、圖片、視頻等資料。3.手工材料：月餅?zāi)＞?、月餅皮和餡、彩紙、畫筆等。4.游戲道具：與中秋節(jié)相關(guān)的游戲道具，如月亮形狀的球等。5.音樂準(zhǔn)備：中秋節(jié)相關(guān)的歌曲和音樂。#三、活動流程1.中秋節(jié)知識小課堂△教師通過故事、圖片和視頻等形式，向幼兒介紹中秋節(jié)的由來和習(xí)俗，如賞月、吃月餅、玩花燈等?！鹘M織幼兒討論他們所知道的關(guān)于中秋節(jié)的知識，鼓勵他們分享自己的經(jīng)驗(yàn)和看法。2.中秋節(jié)詩歌朗誦會△挑選一些與中秋節(jié)相關(guān)的詩歌，如《靜夜思》、《月下老人》等，讓幼兒學(xué)習(xí)并練習(xí)朗誦?！髋e辦詩歌朗誦會，讓幼兒穿上傳統(tǒng)服裝，在舞臺上表演，增加節(jié)日氛圍。3.中秋節(jié)手工制作△組織幼兒制作中秋節(jié)的手工作品，如燈籠、月餅?zāi)Ｐ偷??！鞴膭钣變喊l(fā)揮想象力，創(chuàng)作屬于自己的中秋節(jié)作品。4.中秋節(jié)游戲時間△設(shè)計(jì)一些與中秋節(jié)相關(guān)的游戲，如“月下老人牽紅線”、“月餅大作戰(zhàn)”等，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)合作和競爭。△通過游戲讓幼兒體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。5.中秋節(jié)月餅分享會△準(zhǔn)備一些月餅，讓幼兒在班級內(nèi)分享，體驗(yàn)分享的快樂?！魍瑫r，也可以讓幼兒親手制作簡單的月餅，增加他們的動手能力。#四、活動總結(jié)1.回顧活動內(nèi)容△活動結(jié)束后，教師帶領(lǐng)幼兒回顧整個活動的流程，讓他們分享自己的收獲和感想。△通過提問和討論，加深幼兒對中秋節(jié)文化的理解。2.成果展示△將幼兒的手工作品和詩歌朗誦會的錄像展示給家長和其他班級觀看，讓幼兒體驗(yàn)成就感?！髋e辦中秋節(jié)主題的家長開放日，讓家長參與到活動中來，共同感受節(jié)日的氛圍。3.家長反饋△通過問卷調(diào)查或家長會等形式，收集家長對活動的意見和建議。△根據(jù)家長的反饋，調(diào)整和完善今后的活動方案。通過這次中秋節(jié)活動，大班的幼兒不僅了解了中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化，還通過動手制作和游戲活動增強(qiáng)了他們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。同時，活動也為幼兒提供了一個展示自己、分享快樂的機(jī)會，讓他們在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)成長?！队變簣@中秋節(jié)方案及總結(jié)大班》篇二幼兒園中秋節(jié)活動方案及總結(jié)大班一、活動目的在中秋節(jié)來臨之際，為了使大班幼兒更好地了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化，感受節(jié)日的氣氛，增強(qiáng)幼兒對民族文化的認(rèn)同感和自豪感，特舉辦此次中秋節(jié)主題活動。通過活動，幼兒將了解中秋節(jié)的來歷和習(xí)俗，體驗(yàn)中秋節(jié)團(tuán)圓的意義，同時通過手工制作、游戲等活動，鍛煉幼兒的動手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。二、活動主題“月下老人，團(tuán)團(tuán)圓圓”中秋節(jié)主題活動三、活動對象幼兒園大班全體幼兒四、活動時間中秋節(jié)前一周，具體日期根據(jù)幼兒園安排五、活動地點(diǎn)幼兒園大班教室及戶外活動區(qū)域六、活動內(nèi)容與安排（一）中秋節(jié)知識小課堂1.教師通過故事、圖片、視頻等形式，向幼兒介紹中秋節(jié)的來歷和傳說，如嫦娥奔月的故事。2.講解中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，如賞月、吃月餅、猜燈謎、玩花燈等。（二）中秋節(jié)手工制作1.制作月餅：教師準(zhǔn)備月餅制作材料和工具，指導(dǎo)幼兒親手制作月餅。2.制作燈籠：幼兒利用廢舊材料，如紙盒、彩紙、繩子等，制作中秋節(jié)燈籠。（三）中秋節(jié)游戲活動1.月下老人配對游戲：幼兒兩兩一組，根據(jù)教師提供的線索（如興趣、愛好等）尋找自己的“月下老人”。2.猜燈謎游戲：在戶外掛上燈謎，幼兒分組競猜，猜對者獲得小獎品。3.團(tuán)團(tuán)圓圓接力賽：幼兒分成兩組，每組隊(duì)員手牽手形成一個圓圈，通過接力賽的方式，比哪組先到達(dá)終點(diǎn)。（四）中秋節(jié)詩歌朗誦1.教師挑選適合幼兒的中秋節(jié)詩歌，如《靜夜思》《月下老兒》等，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)并練習(xí)朗誦。2.在活動尾聲，組織幼兒集體朗誦詩歌，感受詩歌中的中秋節(jié)氛圍。七、活動準(zhǔn)備1.中秋節(jié)活動前，教師應(yīng)準(zhǔn)備好相關(guān)的教學(xué)材料，如故事書、圖片、視頻等。2.提前準(zhǔn)備好月餅制作材料和工具，以及燈籠制作所需的材料。3.布置活動場地，如在教室和戶外掛上燈籠，營造節(jié)日氣氛。八、活動總結(jié)活動結(jié)束后，教師應(yīng)組織幼兒回顧活動內(nèi)容，討論自己在活動中的感受和收獲。同時，教師應(yīng)根據(jù)活動情況進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便在今后的活動中進(jìn)行改進(jìn)和提升。通過此次活動，大班幼