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文檔簡介
相對論時空觀與牛頓力學(xué)的局限性年級:高一年級學(xué)科:物理(人教版)
衛(wèi)星導(dǎo)航中的原理視頻出自江西衛(wèi)視《真是想不到》第58期
火車的速度是180km/h,如果車上列車員以1m/s的速度沿車廂同向前進(jìn),相對于地面靜止的觀察者看到列車員的速度是多大?v人地=v人車+v車地
火球爆炸的瞬間,觀察者與爆炸點(diǎn)距離為d,各小光球速度均為v,如果光速遵循速度疊加規(guī)則,那么哪個小光球發(fā)出的光最先被觀察者看見?哪個小光球發(fā)出的光最后被觀察者看見?請導(dǎo)出時間差表達(dá)式。
火球在空中爆炸后,多個小光球向四面八方運(yùn)動,形成漂亮的球形煙花。ab觀察者能明顯看到先后光亮嗎?要使時間差能夠被人眼區(qū)分,d、v應(yīng)該滿足什么條件?
假設(shè)光速遵循速度疊加規(guī)則
約6500光年外的蟹狀星云是超新星爆發(fā)形成的,爆發(fā)物質(zhì)的運(yùn)動速度大約是光速的1/200。
如果光速遵循速度疊加規(guī)則,天文學(xué)家計(jì)算得到光到達(dá)地球的時間差應(yīng)該為50年,但在實(shí)際的觀測中沒有發(fā)現(xiàn)這樣的證據(jù),中國宋朝的記載是23天。v人地=v人車+v車地
為什么光速不遵循速度疊加規(guī)則?光速C本身是相對于哪個參考系的?
麥克斯韋方程組不滿足伽利略變換
(疊加規(guī)則)
物理學(xué)的兩朵烏云之一
在實(shí)驗(yàn)事實(shí)的面前,許多物理學(xué)家仍然立足在牛頓力學(xué)時空觀的基礎(chǔ)上,想通過一些理論上的修補(bǔ)工作,解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
以愛因斯坦和龐加萊為代表的另一批物理學(xué)家,堅(jiān)決主張徹底放棄某些與實(shí)驗(yàn)事實(shí)不相符的觀念,在實(shí)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上,大膽提出,能夠更好地解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的假設(shè)。(1)不同慣性參考系中,
物理規(guī)律形式相同相對論的兩條基本假設(shè)(2)任何慣性系中光速不變
如果你身處一列看不見外界的車廂中,你能否通過身體的前傾和后仰判斷火車是靜止還是勻速運(yùn)動?
一列火車以速度v相對地面高速運(yùn)動,位于火車車廂正中間的光源,某一時刻發(fā)出了一個閃光。車上的觀察者看來,閃光是否同時到達(dá)前壁和后壁?
與地面靜止的觀察者眼中,光剛從光源發(fā)出時,前壁與后壁離光源是否等距?經(jīng)過時間t后,前壁與后壁離光發(fā)出時的位置還等距嗎?
根據(jù)光速不變原理,靜止在地面的觀察者能看到光同時到達(dá)前壁與后壁嗎?
光到達(dá)前后壁的時間間隔與火車相對于觀察者的運(yùn)動狀態(tài)有關(guān),所以時間間隔還是與物體運(yùn)動無關(guān)的獨(dú)立存在嗎?
在愛因斯坦兩個假設(shè)的基礎(chǔ)上,經(jīng)過嚴(yán)格的數(shù)學(xué)推導(dǎo),可以得到以下結(jié)論。
除了時間觀念,你認(rèn)為空間距離是否也會與物體的運(yùn)動有關(guān)?
看起來如此不可思議的相對論效應(yīng)是否得到實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)證了呢?視頻出自bilibiliup主樂哥胡講
當(dāng)高鐵列車以160km/h運(yùn)行時,車上乘客的時間流逝速度與靜止在地面上的人相同嗎?
14000km/h
那為什么導(dǎo)航衛(wèi)星的時間流逝比地面上的慢,高鐵卻沒有?
運(yùn)動物體的長度(空間距離)和物理過程的快慢(時間進(jìn)程)都跟物體的運(yùn)動狀態(tài)有關(guān)。它所反映的時空觀稱作相對論時空觀。
運(yùn)動物體的長度(空間距離)和物理過程的快慢(時間進(jìn)程)都跟物體的運(yùn)動狀態(tài)無關(guān),具有絕對性。它所反映的時空觀稱作絕對時空觀。相對論時空觀絕對時空觀
兩種時空觀
除了高速運(yùn)動領(lǐng)域,牛頓力學(xué)在其他方面是否也有局限性?牛頓力學(xué)過時了嗎?我們是否仍要學(xué)習(xí)牛頓力學(xué)?
基于實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)的牛頓力學(xué)不會被新的科學(xué)成就所否定,而是作為某些條件下的特殊情形,被包括在新的科學(xué)成就之中。牛頓力學(xué)取得的偉大成就有哪些?
回過頭看相對論等理論的發(fā)展歷程,你覺得科學(xué)理論的發(fā)展有何特點(diǎn)?
科學(xué)理論具有相對穩(wěn)定性,又是不斷發(fā)展的,人類對自然的探索是永無止境的,每一代人都有繼續(xù)探究的責(zé)任。牛頓力學(xué)狹義相對論量子力學(xué)宏觀低速高速微觀世界鐘慢效應(yīng)尺縮效應(yīng)
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