四川省德陽旌陽區(qū)六校聯(lián)考2024年中考化學適應性模擬試題含解析

四川省德陽旌陽區(qū)六校聯(lián)考2024年中考化學適應性模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．如圖所示，燃著的火柴梗豎直向上（如甲圖），不如火柴梗水平放置或略向下放置（如乙圖）燃燒的旺，其原因是（）A．火柴梗溫度不易達到著火點 B．空氣中氧氣不足C．火柴梗跟氧氣接觸面積少 D．火柴梗著火點低2．下列過程中，只發(fā)生物理變化的是()A．汽油揮發(fā) B．蠟燭燃燒 C．食物變質 D．鐵打生銹3．a、b、c三種物質的溶解度曲線如下圖所示。取等質量℃的a、b、c三種物質的飽和溶液，分別蒸發(fā)等量水后恢復至℃。下列說法不正確的是A．原飽和溶液中，溶質的質量分數(shù)a>b="c"B．恢復至t2℃時，析出溶質的質量a>b=cC．恢復至t2℃時，三種溶液一定都是飽和溶液D．若繼續(xù)降溫至t1℃，三種溶液一定都是飽和溶液4．下列敘述正確的是A．食用碘鹽可預防貧血B．合成材料特指合金、合成纖維、合成橡膠C．使用一些新型的、可降解的塑料，可適當減少“白色污染”D．人體缺少必需微量元素會得病。因此要盡量多吃含這些元素的營養(yǎng)補劑5．下列有關物質的用途中只利用了該物質的物理性質的是A．二氧化碳滅火B(yǎng)．用稀有氣體填充在霓虹燈作電光源C．用熟石灰中和酸性土壤D．用稀鹽酸除銹6．中華文化博大精深。在許多成語中蘊含著物理變化、化學變化。下列成語中蘊含化學變化的是()A．水滴石穿 B．火燒赤壁 C．刻舟求劍 D．積土成山7．下列取用試劑的操作圖示錯誤的是A．取塊狀固體B．傾倒液體C．取粉末狀固體D．滴加液體8．下面說法沒有科學道理的是（

）A．鉛筆不含鉛B．水銀不是銀C．干冰不是冰D．合金中不一定含金屬9．如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置。下列說法正確的是（）A．此實驗不是制取氣體，所以實驗前不用檢查裝置的氣密性B．實驗前沒有將彈簧夾夾緊，會導致測定結果偏高C．該實驗可以說明空氣中含有稀有氣體D．若把紅磷換成木炭，也可得到相同實驗結果10．下列實驗設計與對應的實驗目的表述不一致的是A．比較火焰各層溫度B．探究二氧化錳對過氧化氫分解的催化作用C．驗證CO2的密度比空氣大D．探究呼出氣體和空氣中氧氣含量的不同11．下列有關水的說法錯誤的A．水是一種重要的溶劑 B．生活中通過煮沸可以降低水的硬度C．水在通電條件下分解成氫氣和氧氣 D．涼開水不能用來養(yǎng)金魚是里面不含氧12．根據(jù)下列實驗操作和現(xiàn)象所得出的結論正確的是選項實驗操作實驗現(xiàn)象結論A將1L大米與1L芝麻混合所得總體積小于2L微粒之間有空隙B將鎳絲放入氯化銅溶液中鎳絲表面析出紅色固體鎳的金屬活動性比銅強C向盛有紅棕色NO2氣體的集氣瓶中加入活性炭紅棕色消失活性炭與NO2發(fā)生化學反應D向某溶液中加入鹽酸酸化的BaCl2溶液有白色沉淀產生該溶液中一定含有SO42-A．A B．B C．C D．D二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．下述描述生活中物質化學性質的是（_______）A．瓷碗易碎B．輪胎能炸C．飯菜會餿D．____________14．下列兩種說法都是錯誤的，請你列舉出一種客觀事實，否定錯誤說法．錯誤說法否定錯誤說法的事實（1）混合后有白色沉淀生成的兩種無色溶液一定分別是硫酸和氯化鋇溶液_____（2）中和反應都沒有明顯現(xiàn)象_____15．磷是組成物質的重要元素。（1）二氧化碳可用于滅火，利用了二氧化碳的性質是_____、_____。（2）蔗糖（C12H22O11）分子中，氫、氧原子的物質的量之比為_____；蔗糖中，元素含量最低的是_____元素；1mol蔗糖中約含有_____個蔗糖分子。（3）CH4燃燒的化學方程式是_____。（4）二氧化碳在空氣中含量過高，可引起_____效應；工業(yè)上可將CO2轉化為化工原料乙烯（C2H4），請將該反應的化學方程式補充完整：2CO2+6H2C2H4+4_____16．如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，下列說法正確的是（______）A．P點表示t1℃時，a、c兩種物質的溶解度相等B．將c的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可采用降溫的方法C．t2℃時，將30ga物質加入到50g水中充分攪拌，可得到80g的a溶液D．將t1℃時a、b、c三種物質的飽和溶液升溫至t2℃，其溶質質量分數(shù)由大到小的順序是_____三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．如圖是實驗室制取并探究二氧化碳性質的實驗裝置：儀器名稱：E_____，它的優(yōu)點是_____．錐形瓶A中的發(fā)生反應的文字表達式_____．廣口瓶B中觀察到的現(xiàn)象是_____，其原理是_____（用文字表達式表示）．廣口瓶C中觀察到的現(xiàn)象是_____，原因是_____（用文字表達式表示）．燒杯D中觀察到的現(xiàn)象是_____，因為_____、_____．18．請根據(jù)下圖所示的實驗裝置圖填空。儀器①的名稱是_____；實驗室用A裝置制取氧氣，該反應的化學方程式為_____，若要收集較為純凈的氧氣，收集裝置應選用_____(填序號)。如圖H，將紅熱的鐵絲伸入盛滿氧氣的集氣瓶中，化學方程式為_____。實驗室制取二氧化碳常選用的發(fā)生裝置是_____(填序號)，該反應的化學方程式為_____，該裝置的優(yōu)點是_____。收集裝置若選E，用排空氣法收集氣體，則氣體應從_____(填“a”或“b”)端進入。反應結束，要從反應后的混合物中得到氯化鈣固體需要用到上述的_____裝置(填序號)。下圖是二氧化碳制備和性質的微型實驗裝置圖。試管中反應發(fā)生后，a處的實驗現(xiàn)象是_____，b處的化學方程式是_____，燒杯中的實驗現(xiàn)象是_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）我國約在南北朝時就開始冶鑄黃銅，黃銅是銅和鋅的合金，它可用來造機器，電器零件及日用品，為了測定某黃銅樣品中銅的質量分數(shù)，取10g黃銅加入到50g稀硫酸中，恰好完全反應，產生氫氣0.1g。試求：該黃銅樣品中銅的質量_________。反應完畢后溶液中溶質的質量分數(shù)________（結果保留一位小數(shù)）。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】

A、火柴梗豎直向上時，不能充分吸收燃燒放出的熱量，使火柴梗溫度不易達到著火點，故選項正確；B、空氣中的氧氣充足，故選項錯誤；C、兩種放置情況下，火柴梗與氧氣的接觸情況相同，故選項錯誤；D、兩種放置情況下的著火點相同，故選項錯誤。故選D。【點睛】解答本題要充分理解燃燒的條件，在燃燒的條件中，必須同時具備，只有這樣可燃物才能充分地燃燒。2、A【解析】A、汽油揮發(fā)的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；B、蠟燭燃燒的過程中有新物質二氧化碳和水生成，屬于化學變化；

C、食物變質的過程中有對人體有害的新物質生成，屬于化學變化；

D、鐵釘生銹的過程中有新物質鐵銹生成，屬于化學變化。

故選A。

點睛：解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，這里的新物質是指和變化前的物質是不同種的物質，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。3、D【解析】a、b、c三種物質的溶解度，a的隨溫度的升高而增大，b的受溫度的變化影響不大，c的隨溫度的升高而降低。由于t2℃時，Sa>Sb=Sc,故溶質質量分數(shù)a>b=c；由于溫度沒有變，因此S不變，故恢復到t2℃時，析出溶質的質量a>b="c"；蒸發(fā)后，都有固體析出，因此還是飽和溶液；降溫到t1℃，c溶液就變?yōu)椴伙柡腿芤?、C【解析】

A、碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會患甲狀腺腫大，食用碘鹽可預防甲狀腺腫大，故選項說法錯誤。B、合成材料特指塑料、合成纖維、合成橡膠，合金屬于金屬材料，故選項說法錯誤。

C、便用一些新型的、可降解的塑料，可適當減少“白色污染”，故選項說法正確。

D、即使是必需元素，也有一個合理攝入量的問題，攝入不足或過多均不利于人體健康，不能盡量多吃含這些元素的營養(yǎng)補劑，故選項說法錯誤。故選：C。5、B【解析】

物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質叫化學性質，物質不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質，叫物理性質?！驹斀狻緼、用二氧化碳氣體滅火是利用二氧化碳的密度比空氣大的物理性質，又利用了二氧化碳既不能燃燒，也不能支持燃燒的化學性質，故A不正確；B、用稀有氣體制作霓虹燈是利用稀有氣體在通電的條件下會發(fā)光的物理性質，故B正確；C、用熟石灰中和酸性土壤，是氫氧化鈣和酸反應生成鹽和水，屬于化學性質，故C不正確；D、用稀鹽酸除銹，是稀鹽酸和氧化鐵生成氯化鐵和水，屬于化學性質，故D不正確。故選B?！军c睛】化學性質如可燃性、助燃性、氧化性、還原性等；物理性質經常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、溶解性、揮發(fā)性等。6、B【解析】物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質生成，如果有新物質生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。A.水滴石穿，沒有新的物質生成，是物理變化；B.火燒赤壁，有新的物質生成，是化學變化；C.刻舟求劍，沒有新的物質生成，是物理變化；D.積土成山，沒有新的物質生成，是物理變化。故選B。7、A【解析】

A、取用塊狀固體藥品時，將試管橫放，用鑷子把藥品送到試管口，再把試管慢慢豎起，圖中所示操作錯誤；

B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確；

C、取用粉末狀固體藥品時可用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，然后豎直起來，防止藥品粘在管壁上，圖中所示操作正確；

D、用滴管滴加液體時，滴管不應深入試管內或接觸試管壁，應懸空滴加，圖中所示操作正確。

故選：A。8、D【解析】

A、鉛筆芯的主要成分是石墨和粘土，不含鉛，選項正確；B、水銀是汞元素組成的金屬單質，不含銀元素，選項正確；C、干冰是固態(tài)二氧化碳，不是固態(tài)的水，選項正確；D、由合金的概念可知合金是金屬與金屬或金屬與非金屬融合而成的，合金中一定含金屬，選項錯誤，故選D。9、B【解析】

A、凡是有氣體參加和生成的反應，該實驗中有氧氣參加反應，故實驗前應該檢查裝置的氣密性，該選項說法不正確；B、實驗前沒有將彈簧夾夾緊，會導致集氣瓶中部分氣體通過導管逸出，導致測定結果偏高，該選項說法正確；C、該實驗不能說明空氣中含有稀有氣體，該選項說法不正確；D、若把紅磷換成木炭，木炭燃燒生成二氧化碳，導致水不能進入集氣瓶，實驗不能成功，該選項說法不正確。故選B。【點睛】可以用來測定空氣中氧氣含量的物質應該具備的條件是：能和空氣中的氧氣反應，生成物是固體，不能和空氣中的其它物質發(fā)生化學反應。10、D【解析】

A、根據(jù)小木條灼燒情況可以比較火焰各層溫度的高低，不符合題意；B、根據(jù)生產氧氣的快慢可以探究二氧化錳對過氧化氫分解的催化作用，不符合題意；C、根據(jù)蠟燭熄滅的先后順序可以驗證CO2的密度比空氣大，不符合題意；D、帶火星的木條在呼出氣體和空氣中現(xiàn)象變化不明顯，不能探究呼出氣體和空氣中氧氣含量的不同，應該用燃著的木條進行實驗，符合題意。故選D。11、D【解析】

電解水時，正極產生的是氧氣，負極產生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，質量比是8：1。【詳解】A、水是一種重要的溶劑，該選項說法正確，不符合題意；B、加熱煮沸時，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而降低水的硬度，該選項說法正確，不符合題意；C、水在通電條件下分解成氫氣和氧氣，該選項說法正確，不符合題意；D、涼開水不能用來養(yǎng)金魚是里面不含或含有很少的氧氣，不能滿足金魚的需要，該選項說法不正確，符合題意。故選：D。12、B【解析】

A、大米、芝麻是宏觀的物質，不能說明微粒之間有空隙，故選項錯誤；B、將鎳絲放入氯化銅溶液中，鎳絲表面析出紅色固體，說明鎳的金屬活動性比銅強，故選項正確；C、向盛有紅棕色NO2氣體的集氣瓶中加入活性炭，紅棕色消失，是因為活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，故選項錯誤；D、向某溶液中加入鹽酸酸化的BaCl2溶液，有白色沉淀生成，不能說明該溶液中一定含有SO42-，也可能含有Cl-,生成氯化銀沉淀，故選項錯誤。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、C酒精易燃等【解析】A．瓷碗易碎和B．輪胎能炸，均無新物質生成，屬于物理性質。C．飯菜會餿，有新物質生成，屬于化學性質。D．酒精易燃等。點睛∶本題主要考查物理性質和化學性質。14、Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH（合理即可）Ba（OH）2+H2SO4＝BaSO4↓+2H2O（合理即可）。【解析】

（1）混合后有白色沉淀生成的兩種無色溶液不一定分別是硫酸和氯化鋇溶液，也可能是碳酸鈉溶液和氫氧化鈣溶液，碳酸鈉溶液和氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反應的化學方程式為：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH（合理即可）。（2）硫酸能與氫氧化鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀和水，反應的化學方程式為：Ba（OH）2+H2SO4＝BaSO4↓+2H2O（合理即可）。15、密度大于空氣不能燃燒也不支持燃燒2:1氫（H）6.02×1023CH4+2O2CO2+2H2O溫室H2O【解析】

（1）二氧化碳用于滅火主要是利用其兩個性質，分別是密度大于空氣和不能燃燒也不支持燃燒；（2）n(H):n(C)=22:11=2:1；蔗糖中，碳元素、氫元素、氧元素質量比=（12×12）：（1×22）：（16×11）=144:22:176，可判斷出氫元素為元素含量最低；根據(jù)公式N=n×NA，其中n為1，NA為6.02×1023計算可得N為6.02×1023；（3）甲烷與氧氣充分反應后，碳轉化為二氧化碳，氫轉化為水，化學方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O；（4）二氧化碳被認為溫室氣體，故會導致溫室效應；補寫CO2轉化為化工原料乙烯（C2H4）的化學方程式，根據(jù)質量守恒定律，現(xiàn)觀察反應前有兩個碳原子，反應后也有兩個碳原子，故碳已滿，反應前有四個氧原子，反應后應該也有四個氧原子，因此補充的化學式中有四個氧原子，反應前有12個氫原子，反應后應該也有12個氫原子，現(xiàn)乙烯中占了4個，還剩8個氫，補充的化學式前面配平系數(shù)為4，故該化學式含一個氧和兩個氫，故答案為H2O。【點睛】此題難度不大，但（2）和（4）兩小題學生需注意審題，很容易出錯。16、Ab＞a＞c【解析】

A．據(jù)圖可以看出，P點表示t1℃時，a、c兩種物質的溶解度相等，正確；B．c的溶解度隨溫度的升高而減小，故將c的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可采用升溫的方法，錯誤；C．t2℃時，a的溶解度為25g，將30ga物質加入到50g水中充分攪拌，可得到75g的a溶液，錯誤；D．將t1℃時a、b、c三種物質的飽和溶液升溫至t2℃，ab的溶解度隨溫度的升高而增大，溶液組成不變，而c的溶解度減小，會析出固體而溶質質量分數(shù)減小，故其溶質質量分數(shù)由大到小的順序是b＞a＞c；故填：A；b＞a＞c。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、分液漏斗控制化學反應速率碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳澄清的石灰水變渾濁二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水紫色的石蕊試液變紅色二氧化碳+水→碳酸下層蠟燭先滅，上層蠟燭后滅二氧化碳不可燃，不助燃密度比空氣大【解析】

大理石或石灰石與稀鹽酸反應來生成氯化鈣和水和二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，二氧化碳與水反應生成碳酸。【詳解】(1)儀器E是分液漏斗，分液漏斗可以控制滴加液體試劑的速率來控制反應速率。(2)在實驗室中，常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應來制取二氧化碳，同時生成氯化鈣和水；文字表達式為碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳。(3)二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，所以觀察到裝置B中澄清的石灰水變渾濁，文字表達式為二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水。(4)二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色；文字表達式為二氧化碳+水→碳酸。(5)二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒、也不支持燃燒，所以燒杯D中觀察到的現(xiàn)象是下層蠟燭先滅，上層蠟燭后滅?！军c睛】二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒、也不支持燃燒，二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色。18、蒸發(fā)皿2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑G3Fe+2O2Fe3O4BCaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑可以控制反應的發(fā)生和停止aCD紫色石蕊試液變紅CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O蠟燭由下而上依次熄滅【解析】

(1)據(jù)圖可知儀器①的名稱是蒸發(fā)皿；(2)試管口放一團棉花，適用于高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑