廣西壯族自治區(qū)河池市重點名校2024年中考化學(xué)適應(yīng)性模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

廣西壯族自治區(qū)河池市重點名校2024年中考化學(xué)適應(yīng)性模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.a(chǎn)bc三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,則下列說法正確的是()A.a(chǎn)的溶解度大于b的溶解度B.t1℃時bc兩物質(zhì)飽和溶液中所含有的溶質(zhì)相等C.t2℃時,abc三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小順序是b=c>aD.除去a中含有少量的c可以采用降溫結(jié)晶的方法2.下列物質(zhì)的化學(xué)名稱與俗名,對應(yīng)錯誤的是A.汞——水銀B.氧化鈣——生石灰C.碳酸氫鈉——小蘇打D.氫氧化鈉——火堿、純堿、苛性鈉3.一氧化氮是一種大氣污染物,利用它與液氨的反應(yīng)可減少其排放。結(jié)合微觀示意圖分析,下列結(jié)論正確的是()A.反應(yīng)前后各元素的化合價均不變B.反應(yīng)中涉及到的含氮化合物有3種C.發(fā)生反應(yīng)的液氨和一氧化氮的分子個數(shù)比為2:3D.參加反應(yīng)的液氨與生成水的質(zhì)量比為17:184.下列有關(guān)環(huán)境保護說法正確的是()A.污染空氣的氣體主要有CO2、SO2、NO2B.為減少酸雨對環(huán)境的危害,應(yīng)該禁止使用化石燃料C.大量使用農(nóng)藥、化肥,增加糧食產(chǎn)量D.回收廢棄塑料可以節(jié)約資源,減少“白色污染”5.物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述正確的是A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰 B.碳在氧氣中燃燒發(fā)出紅光C.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光 D.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧6.磷酸(H3PO4)中磷元素的化合價是A.+4 B.+5 C.+3 D.+27.保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是A.氫原子 B.氧分子 C.水分子 D.水原子8.能源和環(huán)境問題是當(dāng)今社會發(fā)展的主要問題。你認為下列觀點或做法正確的是A保護空氣B愛護水資源禁燃煙花爆竹——降低PM2.5含量CO2增多——導(dǎo)致酸雨SO2過量排放——導(dǎo)致溫室效應(yīng)用淘米水澆花——節(jié)約用水活性炭——除自來水異味污水處理——防止污染C垃圾處理D能源利用焚燒垃圾——減少“白色污染”回收廢電池——保護土壤焚燒秸稈——減輕霧霾開發(fā)利用大量可燃冰——解除能源危機太陽能路燈——節(jié)能環(huán)保使用車用乙醇汽油——降低尾氣污染A.A B.B C.C D.D9.2018年12月8日,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭成功發(fā)射嫦娥四號探測器,開啟了月球探測的新旅程。運載火箭常用的推進劑是偏二甲肼(C2H8N2)與四氧化二氮(N2O4),二者反應(yīng)的方程式為,下列有關(guān)說法正確的是A.X的化學(xué)式是CO2B.N2O4中氮元素的化合價是+3C.該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)D.該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律10.下列實驗過程與圖象描述相符合的一組是()A.向一定溫度下某飽和氯化鈉溶液中加入氯化鉀固體B.向等質(zhì)量的鎂、鋅中加入稀硫酸C.向稀鹽酸中加入氫氧化鈉溶液D.向鹽酸和FeCl3的混合液中加入NaOH溶液11.下列生活物品中,用有機合成材料制作的是()A.不銹鋼鍋 B.木桶C.塑料盆 D.紫砂壺12.下列化學(xué)方程式中符合題意且書寫正確的是()A.將食鹽水與石灰水混合:2NaCl+Ca(OH)2=2NaOH+CaCl2B.驗證金屬Cu比Ag活潑:Cu+2AgCl=CuCl2+2AgC.正常雨水偏弱酸性的原因:CO2+H2O=H2CO3D.用石灰水檢驗二氧化碳:Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O13.炎熱的夏天,自行車要放在陰涼處,否則易爆胎,這是因為輪胎內(nèi)的氣體分子受熱時()A.間隔增大 B.質(zhì)量增大C.體積增大 D.個數(shù)增多14.芯片是內(nèi)含集成電路的硅片,下圖是硅元素在元素周期表中的相關(guān)信息,下列說法正確的是A.硅元素屬于金屬元素B.硅元素的原子序數(shù)為14C.硅元素的相對原子質(zhì)量為28.09gD.硅元素是地殼中含量最高的元素15.下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化可一步實現(xiàn)的是A.B.C.D.二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.回答下列問題。(1)銨根離子可用符號表示為____。(2)保持汞化學(xué)性質(zhì)的最小粒子可用符號表示為_____。(3)實驗室中常用的燃料的化學(xué)式為_____。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做完“大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的實驗”后,將反應(yīng)后錐形瓶中殘留的廢液過濾,并對濾液進行探究(已知大理石中所含雜質(zhì)既不溶于水,也不與酸反應(yīng))。濾液中所含溶質(zhì)是什么?氯化鈣溶液呈中性猜想1:濾液中的溶質(zhì)可能是CaCl2和CaCO3猜想2:濾液中的溶質(zhì)只有CaCl2猜想3:濾液中的溶質(zhì)是_______。小明認為猜想1無需驗證就知道是錯誤的,他的理由是__________。小亮同學(xué)為驗證猜想2,取少量濾液裝入試管中,然后滴入酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)酚酞溶液不變色,于是小亮認為猜想2正確。你認為他的結(jié)論_______(填“正確”或“錯誤”),理由是_______。小美為驗證猜想3,用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該濾液滴到濕潤的pH試紙上,測得pH=4,她認為猜想3正確。對她的操作方法、測量結(jié)果及結(jié)論的評價,正確的是______。A.方法不正確,結(jié)果偏小,結(jié)論正確B.方法正確,結(jié)果偏大,結(jié)論不正確C.方法不正確,結(jié)果偏大,結(jié)論正確D.方法正確,結(jié)果偏小,結(jié)論不正確小麗使用了幾種物質(zhì)類別不同的物質(zhì)來驗證猜想3,也得出了結(jié)論,請完成下表:方案使用的試劑實驗現(xiàn)象結(jié)論A石蕊溶液溶液變紅猜想3正確B鎂條__________C氧化鐵_________D_____固體溶解,溶液變成藍色E硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀(反思與評價)上述方案有錯誤及錯誤的原因是________、___________(填寫錯誤方案的序號,并解釋其錯誤的原因)。若猜想3成立,小聰認為無需另加試劑,只要對濾液進行_______操作即可除去雜質(zhì),得到CaCl2固體。小明同學(xué)向一定質(zhì)量的上述猜想3濾液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10.0%的Na2CO3溶液,反應(yīng)過程中加入的Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。問:①圖中oa段表示生成_______(“氣體”還是“沉淀”)的過程;②a點溶液中溶質(zhì)為_________;

③c點溶液的pH_____7(填>、<、=);④x值是_________?(寫出具體的計算過程)18.(8分)某種碳酸鹽類銅礦的化學(xué)式可表示為aCuCO3?bCu(OH)2。已知Cu(OH)2和CuCO3受熱都能分解,分別生成兩種常見的氧化物。某興趣小組的同學(xué)對其組成做了一些探究。小組同學(xué)稱取了樣品17.3g,用下圖裝置進行了實驗。請寫出一種你所熟悉的碳酸鹽類銅礦的名稱_____。請寫出A中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。D裝置中試劑的作用是_____,實驗過程中持續(xù)通入空氣的目的是_____,C裝置中的現(xiàn)象_____。對樣品進行熱分解,直至C裝置中剩余固體質(zhì)量不再變化為止,再緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣。冷卻后測得裝置D增重0.9g,裝置E增重4.4g.通過計算可得a∶b=_____。若缺少B裝置,測得的a∶b的值會_____。(選填“偏大”、“偏小”、“不變”)此實驗對溫度控制要求較高。若溫度控制不當(dāng),會發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后的固體物質(zhì)中有少量紅色物質(zhì)出現(xiàn)。有的同學(xué)認為這一定是生成了銅,你同意他的觀點嗎?_____(選填“同意”或“不同意”),理由是_____。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)化學(xué)實驗小組發(fā)現(xiàn),實驗室一瓶長時間放置的氫氧化鈉溶液的試劑瓶口有白色粉末狀固體,于是對白色粉末可能的成分進行了猜想:①可能含有氫氧化鈉;②可能含有碳酸鈉。(1)寫出氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)方程式。____(2)白色粉末還有可能含有哪些物質(zhì),請寫出你的猜想。_____(3)設(shè)計實驗驗證你的猜想。_____

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解析】

根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而c的溶解度隨溫度的升高而減少?!驹斀狻緼、a的溶解度大于b的溶解度錯誤,因為沒有指明溫度;故A不正確;B、t1℃時b、c兩物質(zhì)飽和溶液中所含有的溶質(zhì)相等錯誤,因為沒有指明是等質(zhì)量的飽和溶液;故B不正確;C、t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小順序是b>a>c,故C不正確;D、除去a中含有少量的c可以采用降溫結(jié)晶的方法正確,因為a的溶解度受溫度的影響比較大故D正確;故選D?!军c睛】固體物質(zhì)的溶解度是在某一溫度下,100克溶劑中溶解某種溶質(zhì)達到飽和狀態(tài)時溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量。2、D【解析】

A、汞的俗稱是“水銀”,不符合題意;B、氧化鈣的俗稱是“生石灰”,不符合題意;C、碳酸氫鈉的俗稱是“小蘇打”,不符合題意;D、氫氧化鈉的俗稱是“火堿、苛性鈉”,“純堿”是碳酸鈉的俗稱,符合題意。故選D。3、C【解析】

A、觀察微觀示意圖中的反應(yīng)物的分子為:NH3和NO,生成物的分子為N2和H2O,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)的方程式為:4NH3+6NO5N2+6H2O。反應(yīng)前氮元素由化合物變成單質(zhì),即由-3、+2變成0,化合價發(fā)生了改變,故說法錯誤;B、反應(yīng)物中含氮元素的化合物分別是NH3和NO兩種,故說法錯誤;C、根據(jù)方程式可知,發(fā)生反應(yīng)的液氨和一氧化氮的分子個數(shù)比為4:6=2:3,故說法正確;D、根據(jù)方程式參加反應(yīng)的液氨與生成水的質(zhì)量比為[4×(14+3)]:[6×(2+16)]=17:27,故說法錯誤。故選C。4、D【解析】

A、二氧化碳是空氣的組成成分之一,不屬于污染空氣的氣體,不符合題意;B、使用化石燃料,會污染環(huán)境,但是目前化石燃料是我們主要的能源物質(zhì),不能禁止使用,不符合題意;C、大量使用農(nóng)藥、化肥會污染環(huán)境,應(yīng)合理使用,不符合題意;D、回收廢棄塑料可以減少“白色污染”,實現(xiàn)資源的有效利用,節(jié)約資源,說法正確,符合題意。故選D。5、C【解析】

A、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,放熱,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,故A不正確;B、碳在空氣中燃燒發(fā)出紅光,故B不正確;C、鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成一種白色固體,故C正確;D、磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,故D不正確。故選C。6、B【解析】

解:設(shè)磷酸中磷元素化合價為x。(+1)×3+x+(-2)×4=0,則x=+5;故選:B。7、C【解析】

由分子構(gòu)成的物質(zhì),其化學(xué)性質(zhì)由分子保持,水是由水分子構(gòu)成,保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子。故選C。8、B【解析】

A、禁燃煙花爆竹可降低PM2.5含量,二氧化硫增多會造成酸雨,二氧化碳過多會形成溫室效應(yīng),故A錯誤B、用淘米水澆花可節(jié)約用水;活性炭能夠吸附色素和異味;污水處理可防止水污染,故B正確;C、焚燒垃圾或秸稈會造成空氣污染,加重環(huán)境污染,加重霧霾天氣,回收廢電池可保護土壤和地下水,故C錯誤;D、可燃冰可緩解能源危機,不是全部解除;太陽能路燈,節(jié)能環(huán)保;乙醇汽油可降低尾氣污染,故D錯誤。故選B。9、A【解析】

A、由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變。根據(jù)方程式可知,反應(yīng)前有2個碳原子、8個氫原子、6個氮原子、8個氧原子。反應(yīng)后有8個氫原子、6個氮原子、4個氧原子。所以2X分子中含有2個碳原子和4個氧原子,則每個X分子由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成。所以X的化學(xué)式為CO2。A正確;B、N2O4中氧元素顯-2價。設(shè)氮元素的化合價為x,在化合物中正負化合價代數(shù)和為0,可得:(x)×2+(-2)×4=0,解得x=+4。B錯誤;C、該反應(yīng)是放熱反應(yīng)。C錯誤;D、該反應(yīng)是化學(xué)變化,符合質(zhì)量守恒定律。D錯誤。故選A。10、B【解析】由題中信息知,A.向一定溫度下某飽和氯化鈉溶液中加入氯化鉀固體,溶液質(zhì)量應(yīng)增加。故A錯誤。B.向等質(zhì)量的鎂、鋅中加入稀硫酸。鎂比鋅活潑,等質(zhì)量的鎂、鋅,鎂比鋅產(chǎn)生的氣體多。故B正確。C.向稀鹽酸中加入氫氧化鈉溶液。氫氧化鈉過量時PH>7.D.向鹽酸和FeCl3的混合液中加入NaOH溶液,先沒有沉淀,后才生成沉淀。故D錯誤。點睛∶本題主要考查實驗過程與圖象描述。11、C【解析】試題分析:有機合成材料必須具備三個特征:人工合成、有機物、高分子.A、不銹鋼鍋是用鐵合金制成的,屬于金屬材料,故選項錯誤.B、木桶是用木材制成的,屬于天然材料,故選項錯誤.C、塑料盆是用塑料制成的,屬于合成材料,故選項正確.D、紫砂壺是紫砂陶土燒制而成的紫砂陶茶具,屬于無機非金屬材料,故選項錯誤.故選C.考點:材料的分類12、C【解析】

A.氯化鈉與氫氧化鈣不符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,二者不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),選項A錯誤;B.金屬和鹽反應(yīng)必須符合位于前面的金屬把位于后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來的要求,鹽必須可溶,氯化銀是一種難溶性固體,不能與銅發(fā)生置換反應(yīng),選項B錯誤;C.空氣中的二氧化碳溶于水,并與水反應(yīng)生成碳酸,所以正常雨水偏弱酸性,化學(xué)方程式符合題意且書寫正確,選項C正確;D.二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,原方程式缺少生成沉淀的符號,正確的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,選項D錯誤。故選C?!军c睛】化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書寫是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;↑和↓的標(biāo)注是否正確。13、A【解析】

炎熱的夏天,自行車要放在陰涼處,否則易爆胎,是因為溫度升高,輪胎內(nèi)的氣體分子受熱時間隔增大,故選A??键c:考查分子與原子的性質(zhì)及應(yīng)用的知識。14、B【解析】A、硅元素屬于非金屬元素,故A錯誤;B、硅元素的原子序數(shù)為14,故B正確;C、硅元素的相對原子質(zhì)量為28.09,相對原子質(zhì)量沒有單位,故C錯誤;D、氧元素是地殼中含量最高的元素,其次是硅元素,故D錯誤。點睛∶原子序數(shù)等于原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),元素分為金屬元素,非金屬元素和稀有氣體元素。15、A【解析】

A、,屬于堿生成鹽,可以堿和酸反應(yīng),也可以堿和鹽反應(yīng)等,例如氫氧化鈉與硝酸反應(yīng)可以生成硝酸鈉,符合題意;B、,氧化銅難溶于水,也不與堿溶液反應(yīng),所以氧化銅不能一步生成氫氧化銅,不符合題意;C、,氯化鉀是易溶物,而生成另一種物質(zhì)應(yīng)含有硝酸根,也是易物質(zhì),所以硝酸鉀不能一步生成氯化鉀,不符合題意;D、,一氧化碳不能與堿或鹽反應(yīng),所以一氧化碳不能一步生成碳酸鈉,不符合題意。故選A。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、NH4+HgC2H5OH【解析】

(1)離子的表示方法:在該離子元素符號的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負號在后,帶一個電荷時,1通常省略,故銨根離子表示為:NH4+;(2)保持汞化學(xué)性質(zhì)的最小粒子為汞原子,可表示為:Hg;(3)實驗室常用的燃料為乙醇,化學(xué)式為:C2H5OH?!军c睛】離子的表示方法:在該離子元素符號的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負號在后,帶一個電荷時,1通常省略,多個離子,就是在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、HCl、CaCl2CaCO3難溶于水錯誤溶液中的溶質(zhì)是CaCl2和HCl時,滴加酚酞溶液也不變色C鎂條溶解,有氣體產(chǎn)生固體溶解,溶液變成棕黃色氫氧化銅E若只有CaCl2時,加硝酸銀也會產(chǎn)生白色沉淀蒸發(fā)氣體氯化鈉、氯化鈣pH>7106g【解析】本題考查了實驗探究物質(zhì)的組成成分,溶液的酸堿度測定,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算,鹽的化學(xué)性質(zhì)等。綜合性較強,解題根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進行分析、判斷得出正確的結(jié)論。猜想與假設(shè):大理石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,當(dāng)恰好完全反應(yīng)時,濾液中的溶質(zhì)是氯化鈣,當(dāng)鹽酸過量時,濾液中的溶質(zhì)是氯化氫和氯化鈣,根據(jù)前面的猜想,可以考慮鹽酸有剩余,廢液中含有HCl、CaCl2;討論與交流:CaCO3難溶于水,不可能在溶液中;實驗與結(jié)論:(1)小亮同學(xué)為驗證猜想2:其結(jié)論錯誤,酚酞的變色范圍是:酸性、中性不變色,堿性為紅色,溶液中的溶質(zhì)是CaCl2和HCl時,滴加酚酞溶液也不變色;(2)測定溶液的pH,試紙不能濕潤,所以操作方法不正確,溶液滴到“濕潤”的pH試紙上,溶液被稀釋,溶液的酸性減弱,pH變大,所以結(jié)果偏大,酸性溶液稀釋后溶液仍呈酸性,所以結(jié)論正確;故選C;(3)B、若猜想3正確溶液中存在鹽酸,金屬鎂會與鹽酸反應(yīng)生成可溶的氯化鎂和氫氣,所以實驗現(xiàn)象是鎂溶解,有氣體產(chǎn)生;C、若猜想3正確溶液中存在鹽酸,氧化鐵會與鹽酸反應(yīng)生成可溶的氯化鐵和水,所以實驗現(xiàn)象固體溶解,溶液變成棕黃色;D、根據(jù)“小麗使用了幾種物質(zhì)類別不同的物質(zhì)來驗證猜想3”的信息結(jié)合已用的試劑的種類可知D是一種堿,濾液中加入D后產(chǎn)生了固體溶解,溶液變成藍色,則D是氫氧化銅;反思與評價:氯化鈣和氯化氫都能使硝酸銀產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀。若只有CaCl2時,加硝酸銀也會產(chǎn)生白色沉淀,所以方案E錯誤;拓展與應(yīng)用:氯化氫是氣體溶質(zhì),受熱后能從溶液中揮發(fā)出來。只要對濾液進行蒸發(fā)操作即可除去雜質(zhì),得到CaCl2固體;(4)①碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng),再與氯化鈣反應(yīng),首先反應(yīng)的方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,所以圖中oa段表示生成氣體的過程;②a點表示Na2CO3恰好與鹽酸反應(yīng),溶液中含有氯化鈉、氯化鈣兩種溶質(zhì);③c點時,碳酸鈉已經(jīng)過量,碳酸鈉溶液呈堿性,c點溶液的pH>7;④根據(jù)題意可知碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng),再與氯化鈣反應(yīng),設(shè);生成2.2g二氧化碳需碳酸鈉的質(zhì)量為x。Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;10644x2.2g10644設(shè):生:5.0g碳酸鈣需碳酸鈉的質(zhì)量為yNa2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl106100y5.0g106100x的值是碳酸鈉溶液與混合

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