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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁永志不忘的志的意思
六
年
級
課
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習(xí)
題(上)
課內(nèi)閱讀
第1課
①
稻草人特別盡責(zé)任。要是拿牛跟他比,牛比他懶怠多了,有時躺在地上,抬起頭看天。要是拿狗跟他比,狗比他(玩、頑)皮多了,有時處處亂跑,累得仆人四處去查找。他從來不嫌(繁、煩),像牛那樣躺著看天,也從來不貪玩,像狗那樣處處亂跑。他安寧靜靜地看著田地,手里的扇子輕輕搖動,趕走那些飛來吃稻穗的?。ㄈ?、?。?。他不吃飯,也不睡覺,就是坐下歇一歇也不愿,總是直挺挺地站在那里。
1、用“\”劃去括號里不正確的字。
2、用“”畫出這段話的中心句。
3、填空。
(1)、將牛、狗同稻草人做對比,突出
(2)、這段話采納了的手法,這是童話作品的主要特點之一。
②
稻草人正在想的時候,一個小蛾飛來,是灰褐色的小蛾。他立即認出那小蛾是稻子的仇敵,也就是仆人的仇敵。從他的職務(wù)想,從他對仆人的感情想,都必需把那小蛾趕跑了才是。于是,他手里的扇子搖動起來??墒巧茸拥娘L(fēng)很有限,不能夠叫小蛾可怕。那小蛾飛了一會兒,落在一片稻葉上,簡直像不覺得稻草人在那里驅(qū)逐似的。稻草人見小蛾落下了,心里特別焦急??墒撬纳碜痈鷺淠疽粯?,定在泥土里,想往前移動半步也做不到;扇子盡管扇動,那小蛾卻照舊穩(wěn)穩(wěn)地歇著。他想到將來田里的情形,想到仆人的眼淚和干癟的臉,又想到仆人的命運,心里就像刀割一樣。但是那小蛾是歇定了,不管怎么趕,他就是不動。
1、概述短文的主要內(nèi)容。
2、“從他的職務(wù)想,從他對仆人的感情想,都必需把那小蛾趕跑了才是?!边@句話中稻草人的“職務(wù)”是什么?這是一個怎樣的稻草人?
3、“他想到將來田里的情形”中“將來田里的情形”會是什么樣的?
4、稻草人為什么“心里就想刀割一樣”?
填空:
這篇課文的體裁是、是我國聞名作家寫的。通過
,表達了稻草人的刻畫了一個的稻草人形象。
第2課
楚人有鬻矛與盾者,譽之曰:“吾盾之堅,物莫能陷也?!庇肿u其矛曰:“吾矛之利,于物無不陷也?!被蛟唬骸耙宰又?,陷子之盾,何如?”其人弗能應(yīng)也。
1、這則寓言名為《》,選自《》,是
時期的家。
2、文中與“吾盾之堅,物莫能陷也?!毕鄾_突的一句話是“”。這句話的意思是。
3、這則寓言告知看我們一個什么道理?
4、你喜愛寓言故事嗎?發(fā)揮你的聰慧才智,再寫出三則寓言故事的名稱。
第3課
她的一雙小手幾乎凍僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,對她也是有好處的!她敢從成把的火柴里抽出一根,在墻上擦燃了,來溫和溫和自己的小手嗎?她最終抽出了一根。哧!火柴燃起來了,冒出火焰來了!她把小手攏在火焰上。多么暖和多么光明的火焰啊,簡直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光!小女孩覺得自己似乎坐在一個大火爐前面,火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手,燒得旺旺的,暖烘烘的,多么舒適??!哎,這是怎么回事呢?她剛把腳伸出去,想讓腳也溫和一下,火柴滅了,火爐不見了。她坐在那兒,手里只有一根燒過了的火柴梗。
1、將下面四個詞語按小女孩兒心情變化的挨次重新排列。
驚喜絕望遲疑滿意
①②③④
2、用“”畫出這段話中想象的部分,想象部分說明白。
3、畫“”的句子是個句,改為陳述句:。這句話說明白
4、“她最終抽出了一根”,從“最終”這個詞,我們可以體會到。
她抓緊擦著了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出劇烈的光,照得跟白天一樣光明。奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大,這樣漂亮。奶奶把小女孩抱起來,摟在懷里。她們倆在光明和歡樂中飛走了,越飛越高,飛到那沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有苦痛的地方去了。
第二天早晨,這個小女孩坐在墻角里,兩腮通紅,嘴上帶著微笑。她死了,在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了,照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒,手里還捏著一把燒過了的火柴梗。
“她想給自己溫和一下??”人們說。誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么漂亮的東西,她曾經(jīng)多么幸福,跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。
1、“飛到那沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有苦痛的地方去了”是什么意思?
2、小女孩兒是被凍死的,可為什么還“兩腮通紅,嘴上帶著微笑”?
3、文章最終一句中畫線的兩個“幸?!蹦闶窃鯓永斫獾??從這句話中,你體會到了什么?
4、你還知道安徒生的哪些童話作品呢?
第4課
漢斯用腳磕(kē)了一下公雞,公雞“噌(cēng)”的一下飛了起來,越過宮墻,落在了國王的窗前。國王特別可怕,央求女兒跟漢斯走。公主沒有方法,只好草草裝扮了一下,帶著國王送給她的金銀財寶,坐著一輛六匹馬拉的馬車,哭哭啼啼地跟著漢斯走。
剛走出王宮不遠,漢斯就停下了馬車,不屑一顧地對公主說:“你回去吧,把你的馬車和金銀財寶全部帶回去。你們言而無信,將一輩子被人看不起?!?/p>
1、改寫句子。(加上合適的關(guān)聯(lián)詞語)
你們言而無信,將一輩子被人看不起。
2、從哪里可以看出公主不情愿嫁給漢斯?(用原文中的句子回答)
3、你怎樣理解漢斯的話?
第5課
阿卡看到尼爾斯,詫(chà)異地問:“你是誰?”尼爾斯說:“我叫尼爾斯,原來是人,但今日早上??”沒等他說完,野鵝們嚇得紛紛倒退。野鵝祖輩傳下的遺囑就是不能信任人類,因此,不管馬丁怎么調(diào)停,阿卡還是只同意尼爾斯留一夜。最終,他們來到湖中央一塊浮冰上宿夜。
??
太陽升起來了,狐貍?cè)栽谒蓸湎率刂釥査?。突然,馬丁飛到了尼爾斯身邊,背起尼爾斯,向湖心飛去。在一塊巨大的浮冰上面,整群野鵝已經(jīng)聚集起來,他們一見尼爾斯,就歡樂地拍起翅膀來。阿卡對尼爾斯說:“你是為我們野鵝做好事的第一個人,因此,我們?nèi)纪饽愫臀覀兇齕dāi]在一起?!?/p>
就這樣,尼爾斯騎著大公鵝馬丁,和野鵝們一起,向漂亮的拉普蘭飛去。
1、按要求改寫句子。
阿卡看到尼爾斯,驚詫地問:“你是誰?”(改為第三人稱轉(zhuǎn)述句)
2、從“野鵝們嚇得紛紛倒退。野鵝祖輩傳下的遺囑就是不能信任人類”中,你看出了什么?
3、野鵝們對尼爾斯的情感態(tài)度發(fā)生了什么變化?為什么會發(fā)生這樣的變化?
第6課
下午三點整,會場上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲,中華人民共和國中央人民政府主席毛澤東消失在主席臺上,跟群眾見面了。三十萬人的目光一齊投向主席臺。
中央人民政府委員會秘書長林伯渠宣布典禮開頭。中央人民政府主席、副主席、各位委員就位。樂隊奏起了中華人民共和國國歌——《義勇軍進行曲》。正是這戰(zhàn)斗的聲音,曾經(jīng)鼓舞中國人民為新中國的誕生而奮斗。接著,毛澤東主席宣布:“中華人民共和國中央人民政府今日成立了!”
這莊
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