泰州老街地址

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泰州市二〇一〇年學(xué)校畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試

語文試題

（考試時間：150分鐘滿分：150分）

請留意：1．本試卷分選擇題和非選擇題兩個部分。

2．全部試題的答案均填寫在答題卡上，答案寫在試卷上無效。

第一部分選擇題（共8分）

一、在下列各題的四個選項中，只有一項符合題意，請選出（每小題2分）

1．下列詞語中加點(diǎn)的字，注音全部正確的是

A．褻瀆（dú）虬干（qiú）冗雜（rǒng）詰責(zé)（jí）．．．．

B．貯蓄（zhù）驀然（m?）山嵐（lán）闊綽（chu?）．．．．．

C．悵惘（wǎng）馴良（xùn）挑釁（tiāo）惻隱（ca）．．．．

D．雋永（juàn）棧橋（zàn）粗獷（guǎng）瀕危（bīn)．．．．

2．下列標(biāo)點(diǎn)符號使用有錯誤的是．．．

A．“行啊！”媽媽快樂地說：“等到放暑假了，我肯定會帶你去參觀世博園?！?/p>

B．江蘇大力進(jìn)展新能源、新醫(yī)藥、新材料、節(jié)能環(huán)保、軟件和物聯(lián)網(wǎng)等六大新興產(chǎn)業(yè)。

C．開拓我國海洋事業(yè)新局面的《中華人民共和國海島法》于2022年3月1日起施行。

D．墨西哥灣油井泄漏事故的發(fā)生，是由于沒有成熟技術(shù)的保障呢，還是由于缺乏風(fēng)險憂患意識呢？

3．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用有錯誤的是．．．

A．2022年4月23日是第十五個世界讀書日，社會各界都不約而同地發(fā)出了“讀一本好書”的倡議。．．．．

Ｂ．在日常生活中，自覺選擇低碳生活方式，是每一位中同學(xué)責(zé)無旁貸的責(zé)任。．．．．

Ｃ．樓房鱗次櫛比，大路平坦通暢，河流重現(xiàn)清亮，這些是我市推動新農(nóng)村建設(shè)以來呈現(xiàn)出的新景象。．．．．

Ｄ．春節(jié)期間，在泰州老街、桃園、望海樓等景區(qū)內(nèi)，具有鮮亮地方特色的民俗表演讓人們流連忘返。．．．．

4．對下列句中加點(diǎn)詞的理解全部正確的是

A．來賓意少舒（心情）策之不以其道（鞭打，驅(qū)使）先帝不以臣卑鄙（道德低下）．．．．

B．略無慕艷意（完全）去國懷鄉(xiāng)（祖國）鄉(xiāng)為身死而不受（同“向”，從前）．．．

C．時時而間進(jìn)（間或）凄神寒骨（使??感到寒冷）舉一隅不以三隅反（類推）．．．

D．盡其肉，乃去（才）以嚙人，無御之者（假如）夫戰(zhàn)，士氣也（男子漢大丈夫）．．．

第二部分非選擇題（共142分）

二、按要求答題（共14分）

5．下列詞語中共有4個錯別字，找出并改正在田字格里。（4分，要求書寫工整、規(guī)范、美觀）

（1）竣工（2）急不瑕擇（3）才疏學(xué)淺（4）司空見慣

（5）端詳（6）眼花繚亂（7）中西合壁（8）離經(jīng)叛道

（9）錘練（10

6⑧每題2分）

①明月松間照，。②，不拘一格降人才。

③忽如一夜春風(fēng)來，。④，卻話巴山夜雨時。

⑤天上的明星現(xiàn)了，。

⑥安得廣廈千萬間，，風(fēng)雨不動安如山！

⑦杜甫在《春望》中表達(dá)思親人、盼音訊心情的名句是：，。

⑧古代詩詞中不乏描寫農(nóng)村的作品，請你寫出與農(nóng)村有關(guān)的古詩詞（連續(xù)兩句）。，。

三、閱讀、專題與語文實踐活動（共68分）

（一）閱讀下面一首詩歌，完成7-10題。（12分）

①柄柄芰荷枯，葉葉梧桐墜。

②蛩吟腐草中，雁落平沙地。

細(xì)雨濕楓林，霜重寒天氣。

不是路行人，怎諳秋味道。

【注】這是宋江兄弟逃離宋家莊時（四更之后），安插在小說中的一首詩。①芰：jì，古書上指菱。

②蛩：qi?ng,這里指蟋蟀。

7．請描繪出首聯(lián)中呈現(xiàn)的場景：。（2分）

8．找出詩中運(yùn)用反襯手法的兩句詩：______________________，___________________。（1分）

9．結(jié)合全詩，請你品嘗“秋味道”的內(nèi)涵。（3分）

10．【名著聯(lián)動】（6分）

?請簡要說出宋江兄弟二人逃離宋家莊的緣由，并寫出他們逃離后直接投奔了何人。（2分）?宋江選擇了逃離宋家莊，（國籍）的（）筆下的湯姆?索亞選擇了逃離教

會學(xué)校。請你對湯姆?索亞的逃離作出自己的評價。（4分）

（二）結(jié)合圖示閱讀沈括的《夢溪筆談?澤國長堤》，按要求完成11—15題。（23分）

①蘇州至昆山縣凡六十里，皆淺水，無陸途，民頗病涉。久欲為長堤，但蘇州皆澤國，無

②③處求土。嘉祐中，人有獻(xiàn)計，就水中以籧篨芻藳為墻，栽兩行，相去三尺。去墻六丈又為一

④⑤墻，亦如此。漉水中淤泥實籧篨中，候干，則以水車汱去兩墻之間舊水，墻間六丈皆土。留

其半以為堤腳，掘其半為渠，取土以為堤。每三四里則為一橋，以通南北之水。不日堤成，至

今為利。

【注】①病涉：苦于往來涉水。②籧篨（qúchú）：

古代指用竹或葦編的粗席。③芻藳（gǎo）：草把。④漉：撈取。⑤汱（quǎn）：本意是河水降落，這里

引申為排水。3尺堤6丈3尺

11．解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（4分）渠

（1）蘇州至昆山縣凡六十里（）（2）久欲為長堤澤國長堤剖面示意圖（）．．（3）漉水中淤泥實籧篨中（）（4）每三四里則為一橋（）．．

12．用“/”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。（2分）．．

以水車汱去兩墻之間舊水

13．翻譯下列句子。（4分）

（1）去墻六丈又為一墻，亦如此。

譯文：

（2）留其半以為堤腳，掘其半為渠，取土以為堤。

譯文：

14．讀完上面的選文后，請你說出古人造堤方法的奇妙之處。（2分）

15．依據(jù)古人造堤給你的啟示，結(jié)合日常語文實踐活動中的收獲，完成下列試題。（11分）

為關(guān)心玉樹災(zāi)區(qū)的同學(xué)們渡過難關(guān)，學(xué)校團(tuán)委預(yù)備開展“我為玉樹獻(xiàn)愛心”活動。活動中

有以下幾項任務(wù)要請你關(guān)心完成：

【活動一】活動主要有4個環(huán)節(jié)：①師生為災(zāi)區(qū)同學(xué)現(xiàn)場寄語（約30分鐘）②布置募捐

會場（約1小時）③撰寫募捐活動總結(jié)報道（約30分鐘）④師生捐款捐物（約1小時）

（3分）

（4分）

【活動三】生活在玉樹地區(qū)的藏、回、羌等各族兒女，是我們的手足同胞。面對他們經(jīng)受

的災(zāi)難與苦痛，我們除了供應(yīng)物質(zhì)上的支援外，還應(yīng)當(dāng)賜予精神上的支持。下面是贈給他們的一副對聯(lián)，請補(bǔ)寫出下聯(lián)。（2分）

上聯(lián)：地震無情，兄弟姐妹遭劫難

下聯(lián)：，

【活動四】下面是某同學(xué)給校報撰寫的一則消息，編輯在審稿中發(fā)覺了兩處語?。ㄒ延脵M

線標(biāo)出），請你把改正后的語句抄寫下來。（2分）

我校勝利開展“我為玉樹獻(xiàn)愛心”活動。4月19日上午，我校師生集中在階梯教室，①為

玉樹地震災(zāi)區(qū)的同學(xué)們進(jìn)行了愛心活動捐助。全體師生踴躍捐款捐物，共籌得善款計人民幣16726.50元、御寒衣物565件，同時還收集到祝愿寄語893條。捐助現(xiàn)場愛意涌動，充分呈現(xiàn)了我校師生心系災(zāi)區(qū)傾情相助的精神風(fēng)貌。②捐助活動于當(dāng)日上午大約11點(diǎn)左右圓滿結(jié)束。

①②

（三）閱讀劉?？摹洞蛟煨撵`的韌度》一文，完成16—19題。（13分）

①有則故事耐人尋味。一個失意的年輕人查找勝利的秘訣，哲人遞給他一顆花生說：“用

力捏捏它?！蹦贻p人用力一捏，花生殼碎了，剩下了花生仁。哲人又讓他用力搓搓，結(jié)果紅紅的皮也被搓掉了，只留下了白白的果實。哲人再讓他用力捏捏，年輕人迷惑不解，但還是照做了。可是，他怎么也捏不碎這花生仁。哲人語重心長地說：“雖然屢受打擊與磨難，失去了許多東西，但始終都要有一顆頑強(qiáng)不屈的心，這樣才會有美夢成真的盼望??！”

②（A）其實每一個勝利人士被磨礪“成型”的過程，大都并非坦途。（B）諸如職場失手、

競爭敗北、工作出錯、進(jìn)步受阻等等不順心的事，會隨時隨地消失。（C）這唯恐是每個勝利人士都經(jīng)受過的，也是任何一個人成長道路上都可能遇到的。（D）不幸和挫折猶如一塊磨刀石。它可以磨掉人不夠成熟、不夠頑強(qiáng)的部分，去掉人的嬌氣和驕氣，打造心靈的韌度，促使人更踏實、更堅決地前進(jìn)。（E）假如不能用客觀的眼光看待挫折和失敗，稍遇不順就自怨自艾甚至自暴自棄，就等于主動放棄了砥礪自己的機(jī)會，也放棄了進(jìn)步的可能。

③其實艱苦的環(huán)境不肯定就是人生的不幸,相反還會成為磨礪人生的砥石，它可以培育堅

強(qiáng)的品質(zhì)、意志和毅力，就像燧石只有在捶擊下才能放射出刺眼的光線。孟子說：“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨??”羅曼?羅蘭說：“只有把埋怨環(huán)境的心情化為上進(jìn)的力氣，才是勝利的保證?！逼鋵嵢魏纹D苦都只是相對的，假如能在艱苦面前無所畏懼、知難而上，努力打造心靈的韌度，就能從艱苦奮斗中享受最大的樂趣。

④“困難困苦，玉汝于成。”只有經(jīng)受了不幸、挫折、失敗和苦痛的磨礪，真正打造了心

靈的韌度，把不幸的命運(yùn)握在自己手中，才能在生活中做到寵辱不驚，鎮(zhèn)靜自若。在面對突發(fā)狀況時臨危不懼，冷靜處之，就能使自己始終不偏不倚、不疾不徐地朝著目標(biāo)前行。

⑤人不怕苦痛，就怕丟掉頑強(qiáng)；人不怕磨難，就怕放棄盼望。要想在人生的道路上有所建樹，成就一番事業(yè)，就必需為自己打造一顆頑強(qiáng)的心，勇于在困難困苦中磨礪斗志，走好自己人生路上的每一步。

（選自《思維與才智》，有刪改）

16．閱讀全文，請寫出文章的中心論點(diǎn)。（2分）

17．請分析文章開頭引述故事的作用。（3分）

18．文章第②段中有一句運(yùn)用了比方論證的方法，請寫出該句的序號并說說它的好處。（4分）

19．請針對文中羅曼·羅蘭的觀點(diǎn)，列舉一個名人的事例，并作簡要分析。（4分）

（四）閱讀蘇滄桑的《淡竹》一文，完成20—24題。（20分）

①初秋，我和他相遇在江南湖州一個叫“百草原”的山林中。

②他是竹，植物中的另類。他看上去清瘦且憔悴，相對于百草原的其他植物，像一個混得不太好的中年人。

③稻子，正是揚(yáng)花灌漿的妙齡，名牌高校生一般躊躇滿志。

④銀杏，不惜褪去了一身濃艷，企圖和藍(lán)天的高潔媲美。

⑤蘭花，像極薰衣草，全部的花都朝往一個方向，像被一種崇高使命蠱惑。

⑥浮萍無根，卻有心機(jī)，幻想擺脫隨波逐流的命運(yùn)。

⑦貪欲的蔓，不知恥辱地攀爬在高大的冷杉上，一邊嗜血，一邊甜言蜜語??

⑧幾乎全部的植物，都攢足勁兒，在喊——我要生存！我要開花！我要結(jié)果！

⑨他是竹，是植物中的另類。其實，名利、金錢、權(quán)勢，猶如陽光雨露的垂愛，蜜蜂花蝶的青睞，他不是不想要，可是，要彎下腰，要費(fèi)盡心機(jī)——要將每一條根都變成利爪，依附土壤，虛偽地贊美越來越污濁的空氣；要與昆蟲講和，與風(fēng)霜妥協(xié)；對蒼蠅獻(xiàn)媚，對強(qiáng)加在身上的種種不公委曲求全，才能安家立命，才能有飛黃騰達(dá)的可能。

⑩可是，他的節(jié)生來就是直的，他不能彎腰；他的心生來就是空的，他不愿費(fèi)盡心機(jī)。⑾真是空的嗎？不，那一節(jié)節(jié)空里，早已成就一個奇妙的小宇宙——有與生俱來的堅持，有人生一世、草木一秋的豁達(dá)才智，有對土地的感恩，有和另一棵竹的愛，與筍的親，與四周很多青光綠影的促膝長談、開懷暢飲，有鳥兒間或駐足的呢喃，有清風(fēng)明月的和唱??笑忘功名利祿，荒蕪繁雜的每一秒時間都非常靜謐而美妙。⑿那一節(jié)節(jié)空里，是永久的滿盈。

⒀更讓我驚異的，他不僅直，空，而且淡。他是淡竹——全球原始淡竹最大群落中的一員。從外表到骨子，都是竹子里的最淡——淡紫、淡紅、淡褐、淡綠，淡泊。所以，他與世無爭到看淡生死。

⒁他可以很入世。生可以防風(fēng)，成蔭，美化環(huán)境；死可以做篾，成為最土最有用的曬竿、瓜架、涼席、竹桌、竹椅、竹籃。他也可以很出世。他是簫與笛的前世，不死的魂魄隨天籟之音往來天地之間，優(yōu)雅散淡而雋永。

⒂當(dāng)然，這并不表示他逆來順受，他會和壓在頭頂上的積雪抗?fàn)?，他不允許荒草占據(jù)腳下的領(lǐng)地，他搖曳著枝干向毒蛇示威，他告知全部的竹要獨(dú)善其身兼愛天下。

⒃他是李白，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得快樂顏”；他是陶淵明，“采菊東籬下，悠閑見南山”；他是鄭板橋，“蓋竹之體，瘦勁孤高，枝枝傲雪，節(jié)節(jié)干霄，有君子之豪氣凌云，不為俗屈”；他是文天祥，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；他是蘇軾、岳飛、辛棄疾??

⒄他是我們身邊那些堅守著什么的人。他們懂得，濃墨重彩是一輩子，云淡風(fēng)輕也是一輩子；奴顏婢膝是一輩子，坦蕩瀟灑也是一輩子。他們選擇了后者，等于選擇了物質(zhì)上的清瘦，心靈上的豐衣足食。

⒅于是這些自由歡樂的心靈，站在一個孤寂的陣營里，成為人世間越來越彌足寶貴的另類，風(fēng)雨過處，仰天長笑。

（選自《散文》，有刪改）

20．請結(jié)合上下文理解下列句中加點(diǎn)的詞語。（4分）

?他可以很入世：（2分）．．

?他也可以很出世：（2分）．．

21．劃線句“那一節(jié)節(jié)空里，是永久的滿盈”，既說淡竹是“空”的，又說淡竹是“滿盈”的，你認(rèn)為是否沖突，為什么？（3分）

22．閱讀③—⑧段，請你分析寫作這幾段的意圖。（3分）

23．閱讀全文，請你揣摩文中“淡”字的豐