小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查自查報(bào)告

第頁共頁小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查自查報(bào)告一、教師管理情況：1.教師隊(duì)伍：（1）教師總?cè)藬?shù)：XX人（2）中正教師：XX人（3）優(yōu)秀教師：X人（4）特級教師：X人2.教師任教情況：（1）教師任教科目合理分配；（2）教師任教班級專業(yè)分配合理；（3）教師教育背景、資質(zhì)證書符合要求；（4）教師任教年限和經(jīng)驗(yàn)合適。3.教師培訓(xùn)情況：（1）教師參加各類教學(xué)培訓(xùn)情況；（2）教師培訓(xùn)形式多樣，包括面授培訓(xùn)、在線培訓(xùn)等；（3）教師培訓(xùn)內(nèi)容與學(xué)校教學(xué)目標(biāo)相契合。二、教學(xué)管理情況：1.教學(xué)質(zhì)量：（1）教學(xué)目標(biāo)合理明確；（2）教學(xué)內(nèi)容科學(xué)合理；（3）教學(xué)方法多樣有效；（4）教學(xué)手段豐富多樣、能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；（5）教學(xué)過程中充分關(guān)注學(xué)生的深度理解和綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)；（6）教學(xué)評價(jià)科學(xué)公正，能準(zhǔn)確反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；（7）教學(xué)效果明顯，學(xué)生成績持續(xù)穩(wěn)定提高。2.學(xué)業(yè)管理：（1）建立健全學(xué)業(yè)管理制度；（2）學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃系統(tǒng)；（3）學(xué)生學(xué)習(xí)記錄的管理和評價(jià)；（4）關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)解決學(xué)業(yè)問題；（5）學(xué)習(xí)資源管理和充實(shí)。3.課程管理：（1）課程制定合理，符合國家課程標(biāo)準(zhǔn)；（2）課程設(shè)置貼近學(xué)生實(shí)際和社會實(shí)際，能培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)；（3）課程教師教學(xué)充實(shí)，注重知識與技能的培養(yǎng)；（4）課程評價(jià)科學(xué)公正，能準(zhǔn)確反映學(xué)生學(xué)習(xí)效果。三、學(xué)生管理情況：1.學(xué)生晨檢：（1）晨檢制度健全；（2）晨檢記錄完整準(zhǔn)確；（3）晨檢發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)處理。2.學(xué)生考勤管理：（1）制定學(xué)生考勤制度；（2）學(xué)生遲到、早退、缺勤情況記錄完整；（3）定期與家長進(jìn)行考勤情況溝通。3.學(xué)生行為管理：（1）建立學(xué)生行為規(guī)范，明確權(quán)責(zé)；（2）學(xué)生行為記錄與獎罰制度完善；（3）學(xué)生行為紀(jì)律嚴(yán)明，守法意識強(qiáng)烈；（4）及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生不良行為。4.學(xué)生衛(wèi)生管理：（1）建立學(xué)生衛(wèi)生管理制度；（2）學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣良好，衛(wèi)生環(huán)境整潔；（3）培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式，包括飲食、運(yùn)動等。5.學(xué)生心理健康管理：（1）建立學(xué)生心理健康檔案管理；（2）定期開展心理健康教育活動；（3）重視學(xué)生心理健康問題的解決。四、實(shí)驗(yàn)室管理情況：1.實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理：（1）實(shí)驗(yàn)室設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)情況；（2）實(shí)驗(yàn)室設(shè)備更新、更新及時(shí)；（3）建立實(shí)驗(yàn)室設(shè)備檔案，明確使用和維護(hù)責(zé)任；（4）實(shí)驗(yàn)室設(shè)備使用安全。2.實(shí)驗(yàn)室教材管理：（1）實(shí)驗(yàn)教材準(zhǔn)備齊全；（2）實(shí)驗(yàn)教材能滿足教學(xué)需要；（3）實(shí)驗(yàn)教材使用規(guī)范安全。3.實(shí)驗(yàn)室安全管理：（1）建立實(shí)驗(yàn)室安全管理制度；（2）定期開展實(shí)驗(yàn)安全教育活動；（3）實(shí)驗(yàn)操作流程合理安全；（4）實(shí)驗(yàn)材料、化學(xué)品儲存安全。五、校園環(huán)境管理情況：1.教室管理：（1）教室衛(wèi)生整潔；（2）教室家具設(shè)備齊全；（3）課桌椅配置合理；（4）課堂教學(xué)環(huán)境舒適。2.操場管理：（1）操場衛(wèi)生整潔；（2）操場設(shè)施安全完好；（3）規(guī)劃合理，布局舒適；（4）操場活動豐富多樣。3.圖書館管理：（1）圖書館物品整理和管理規(guī)范；（2）圖書館環(huán)境整潔清新；（3）圖書館設(shè)備完善；（4）圖書借閱服務(wù)高效便利。4.食堂管理：（1）食堂衛(wèi)生整潔；（2）飯菜質(zhì)量安全；（3）用餐環(huán)境舒適；（4）用餐制度規(guī)范。5.健康管理：（1）建立健康管理檔案；（2）定期開展健康體檢；（3）關(guān)注學(xué)生飲食、作息等健康問題；（4）開展健康教育活動。六、家校合作情況：1.家長會開展情況：（1）定期開展家長會活動；（2）家長會議議題明確、議程合理；（3）家長參與程度高；（4）家長會指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法和教育培養(yǎng)。2.家長督導(dǎo)情況：（1）家長對學(xué)生學(xué)習(xí)情況了解透徹；（2）家長指導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃時(shí)間；（3）家長積極參與學(xué)校教育活動；（4）學(xué)校與家長及時(shí)溝通，共同關(guān)心學(xué)生發(fā)展。3.家庭作業(yè)管理：（1）合理的家庭作業(yè)布置；（2）家庭作業(yè)情況的記錄和評價(jià)；（3）家庭作業(yè)反饋及時(shí)準(zhǔn)確。七、其他管理情況：1.課外活動管理：（1）豐富多樣的課外活動；（2）課外活動內(nèi)容與學(xué)生發(fā)展需求相契合；（3）課外活動組織高效、滿足學(xué)生個(gè)性化需求；（4）課外活動安全有保障。2.信息化建設(shè)：（1）教育信息化建設(shè)；（2）教育信息技術(shù)應(yīng)用水平；（3）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺建設(shè)和應(yīng)用情況；（4）電子資源使用與管理。3.教育資源：（1）教育資源配置合理；（2）教育資源共享和互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用；（3）優(yōu)化教育資源配置；（4）開展校際合作，充實(shí)教育資源。綜上所述，學(xué)校在教師管理、教學(xué)管理、學(xué)生管理、實(shí)驗(yàn)室管理、校園環(huán)境管