濫竽充數(shù)駁論文700字

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精選作文:糊涂蟲(chóng)(700字)作文誒，我的本子呢？我的筆呢？哎，來(lái)不及了，怎么辦，怎么辦？這一大清早的在干嘛呢？哦，原來(lái)是糊涂蟲(chóng)在找東西啊。這天早上，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，一看6：30了，我趕忙從床上蹦了起來(lái)，沖出了房間，一邊整理東西，一邊嘀咕：哎呀，要來(lái)不及了，媽，你怎么不叫我?。坎?：30呢，你急啥！呃，我立刻暈倒，趕忙放下手中的東西，又回房間連續(xù)睡覺(jué)去了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，真的睡過(guò)頭了，都7：30了，我急得直跺腳，心想：哎呀，完了，早知道之前起來(lái)后就別睡了嘛，哎，真是的，這回確定遲到了。我匆忙忙忙地洗漱好之后，整理起書(shū)包來(lái)。??！我怎么連作業(yè)都沒(méi)做完啊，今日真是我的倒霉日，先是看錯(cuò)時(shí)間，然后是睡過(guò)頭了，現(xiàn)在又發(fā)覺(jué)連作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)好，哎，真倒霉，算了，到學(xué)校再補(bǔ)吧?？粗瞻椎淖鳂I(yè)和已是7：40的時(shí)間，我急得差點(diǎn)哭出來(lái)了，心里除了焦急就是埋怨：怎么也沒(méi)人叫我??？真該死！我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，找來(lái)找去也找不到鉛筆了，怎么在這關(guān)鍵的時(shí)刻老出岔子啊，我也管不了三七二十一了，背起書(shū)包，匆忙忙忙地跑到了樓下，我東張西望，爸爸媽媽怎么都上班去了?。磕棠虇?wèn)我慌驚慌張的干嘛，我都來(lái)不及了，她還問(wèn)東問(wèn)西的，我都懶得理她。今日是星期日，又不用上學(xué)，你慌驚慌張地背著書(shū)包干嘛??？啊？奶奶，您真的沒(méi)搞錯(cuò)時(shí)間嗎？你這個(gè)孩子，怎么連時(shí)間都搞不清晰??！我一看日歷，今日真的是星期日啊，我呆呆地站在原地，一時(shí)之間還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)平常，我也會(huì)犯糊涂，比如，看書(shū)看得入了神，常常分不清上午還是下午；有時(shí)候本子還會(huì)莫名其妙地失蹤我真是個(gè)糊涂蟲(chóng)，聰慧一世，糊涂一時(shí)??！糊涂總讓我搞錯(cuò)時(shí)間，鬧了個(gè)笑話；有時(shí)候糊涂也會(huì)讓我考試失策；糊涂老是讓我壞了大事。浙江嘉興海寧市新倉(cāng)中心學(xué)校六班級(jí):左耳的???tc）

篇一：作文

來(lái)吧，在你剛才寫(xiě)的小動(dòng)物身上選擇一個(gè)特點(diǎn)，再舉出一件詳細(xì)的事加以說(shuō)明，寫(xiě)一小段話。好嗎？

③成長(zhǎng)變化法

老師發(fā)覺(jué)許多同學(xué)寫(xiě)的動(dòng)物都是家里養(yǎng)的，動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，因此我們還可以把動(dòng)物從小到大整個(gè)過(guò)程中的幾個(gè)主要階段寫(xiě)下來(lái)，當(dāng)然不能采納寫(xiě)流水帳的方法?？梢杂糜贸砷L(zhǎng)變化法。采納這種方法描寫(xiě)動(dòng)物，首先要留意系統(tǒng)地觀看，最好能寫(xiě)寫(xiě)觀看日記，把觀看結(jié)果寫(xiě)下來(lái)。描寫(xiě)動(dòng)物成長(zhǎng)過(guò)程中的幾個(gè)主要階段時(shí)，要留意把前因后果交代清晰，避開(kāi)中間連接不上，使讀者看了莫明其妙。比如說(shuō)，許多同學(xué)都養(yǎng)過(guò)蠶寶寶。它的生命周期很短，但特別有特色。

三、小結(jié)。

在漂亮的自然界中，與人類共同生活的還有很多可愛(ài)的動(dòng)物們，從古至今，人們從這些小伙伴的身上領(lǐng)悟到許很多多的哲理。下面老師說(shuō)幾句這樣有哲理的話，請(qǐng)大家思索一下，這句話告知我們什么道理？動(dòng)物悟語(yǔ)

青蛙——坐井觀天，天永久是一個(gè)點(diǎn)。

松毛蟲(chóng)——?jiǎng)e看我小，我能把一座松林毀掉。

春蠶——吐盡了絲，才悄然離去。

蜜蜂——堪稱辛勤勞動(dòng)的模范，但它卻說(shuō)：“假如沒(méi)有花朵，我的奔忙也只能是白費(fèi)?！毕旅嫖覀冏鲆粋€(gè)小小的練習(xí)，請(qǐng)大家任選依據(jù)老師說(shuō)的這幾種動(dòng)物的特點(diǎn)，任選一種寫(xiě)一句話。

老黃牛老鼠狐貍烏龜

四、故事大派送：輕松一刻

五、今日同學(xué)們收獲許多?。W(xué)到了寫(xiě)動(dòng)物作文的幾個(gè)秘籍，請(qǐng)大家描寫(xiě)自己最寵愛(ài)的一種或一只動(dòng)物，寫(xiě)一篇美麗的作文吧！

范文引路。

我寵愛(ài)的一種小動(dòng)物

大自然里有許多小動(dòng)物，比如，小狗、小貓、小猴、小烏龜、小鴿子和麻雀??而我卻喜愛(ài)可愛(ài)又機(jī)智的小兔子。小兔子身上長(zhǎng)著潔白的羽毛，臉圓圓的，一對(duì)紅寶石似的眼睛瞇成一條縫，可愛(ài)極了！小兔子身上潔白的羽毛像似給我們家的兔子披上了潔白的衣裳。它還有一張可愛(ài)的三瓣嘴呢！

我們家的小兔子不僅能聽(tīng)懂我們?nèi)藗冋f(shuō)話而且還會(huì)跳舞。只要它一聽(tīng)到音樂(lè)它就跳起舞來(lái)，像春姑娘在翩翩起舞一樣，所以我給它起名叫：歡歡。正如它的名字一樣：我們家歡歡每天特別的歡快，也不知道愁味道。有一次，我給它喂食物的時(shí)候，它就歡快地?fù)溥^(guò)來(lái)，津津有味地吃著青菜和蘿卜。你們看我家的歡歡是不是一個(gè)“小饞貓”呀？

我們家的歡歡是有點(diǎn)頑皮，但它還給我們家里帶來(lái)了不少歡快呢！我們?cè)缇桶阉?dāng)成我們家里的一員了。

金無(wú)足赤，

2、猜猜下列關(guān)于物品的謎語(yǔ)。

個(gè)兒不算大，幫著人看家，身子用鐵打，辮子門(mén)上掛。(打一用具)

兄弟幾個(gè)人，各進(jìn)一道門(mén)，那個(gè)進(jìn)錯(cuò)了，看了笑死人。(打一物)

一根小棍兒，頂個(gè)圓粒兒，小孩兒玩它，簡(jiǎn)單出事兒。(打一日常用具)

身體瘦長(zhǎng)，兄弟成雙，光愛(ài)吃菜，不愛(ài)喝湯。(打一日常用具)

明光明亮，又平又光，誰(shuí)來(lái)看它，跟誰(shuí)一樣。(打一用具)

看看象塊糕，不能用嘴咬，洗洗衣服洗洗手，生出好多白泡泡。(打一用具)

二、引出新知。

三、講授寫(xiě)作技法①要少寫(xiě)、最好不寫(xiě)大家都知道的內(nèi)容，要抓住特點(diǎn)

讀讀下面這段話，想想有什么毛?。?/p>

上幼兒園時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)“小獅子狗”玩具，直到現(xiàn)在它還擺在我的寫(xiě)字臺(tái)上?！靶—{子狗”特別叫人喜愛(ài)。它前半部是腦袋。腦袋上長(zhǎng)著兩只耳朵，兩個(gè)眼睛。兩個(gè)眼睛正下方長(zhǎng)著鼻子，鼻子下面是嘴。脖子上套著“金項(xiàng)鏈”。身子不長(zhǎng)，屁股上長(zhǎng)著尾巴。

這段話中，

特征，把自己想象成這個(gè)物品，既要具有人的特點(diǎn)，又不失去物的本色。這種寫(xiě)法會(huì)顯得形象生動(dòng)，吸引讀者的愛(ài)好，可鮮亮地表現(xiàn)出的思想感情。老師還是先舉一個(gè)例子吧。

我是一個(gè)電冰箱我是一個(gè)潔白而漂亮的電冰箱，叫上菱。我在一位叫小雪的女孩家的客廳里住著，那里還有一只叫“旺旺”的小狗與我作伴呢！

我成天馬不停蹄地幫著仆人做事，因?yàn)槠腿思沂情_(kāi)飯店的，所以我被充分地排上了用場(chǎng)。我的任務(wù)是貯存冷凍食品，讓仆人隨便打開(kāi)門(mén)或關(guān)門(mén)在我“肚子”里拿東西。我的肚子里能裝許多東西，所以工人們就把我的肚子分成了兩半，上面那一半叫冷藏室，它可以裝新奇的蔬菜、水果、雞蛋和牛奶下面那一半是無(wú)霜保鮮的冷凍室，它可以凍冰淇淋、肉類、魚(yú)類及其它生食我不但用處大，而且還節(jié)省電，每天只用一度電呢！

我給人們帶來(lái)了這么多好處，每當(dāng)小仆人家的食品吃不了，就放進(jìn)我的肚子里，不會(huì)變質(zhì)或腐爛；當(dāng)夏日里小女孩放學(xué)回家時(shí)，小女孩就在我的冷凍室拿一個(gè)媽媽早已給她買(mǎi)的冰淇淋吃，還沉醉地嘆道：“啊，真是太涼快了”！

人們?cè)谌粘Ｉ钪须x不開(kāi)我。我肯定要全心全意地為人們服務(wù)。

同學(xué)們看，像電冰箱這種日常生活中很常見(jiàn)的物品，假如直接描寫(xiě)，就不是很吸引人。但假如用這種“物品自述法”，是不是就新奇好玩多了？其實(shí)這種方法并不難，只要你把自己換到物品的角度去思索問(wèn)題就行了！

四、故事大派送：輕松一刻

五、今日同學(xué)們收獲許多啊！學(xué)到了寫(xiě)物品作文的幾個(gè)秘籍，請(qǐng)大家寫(xiě)一篇美麗的作文，向大家自己家中的某個(gè)物品吧！

些事，帶給你向往，留給你圓滿，那是我們記憶深處的夢(mèng)??讓我們打開(kāi)記憶之門(mén)，拿起手中的筆，繪出漂亮的童年金夢(mèng)吧！

三、講授寫(xiě)作技法①選材真實(shí)新奇有人說(shuō)：“下頁(yè)篇二：成語(yǔ)經(jīng)典作文

成語(yǔ)經(jīng)典作文

今日是國(guó)慶日，因?yàn)橛⒚骱甏蟮恼ㄔO(shè)國(guó)家、愛(ài)惜百姓的功績(jī)罄竹難書(shū)，所以放假一天，爸爸媽媽特地帶我們到動(dòng)物園玩。

根據(jù)慣例，我們?cè)绮拖矏?ài)吃地瓜粥。今日因?yàn)榈毓蠜](méi)有了，媽媽只好黔驢技窮地削些芋頭來(lái)濫竽充數(shù)。沒(méi)想到那些種在陽(yáng)臺(tái)的芋頭很好吃，全家都貪得無(wú)厭地自食其果。

出門(mén)前，我那徐娘半老的媽媽裝扮得花枝招展，鬼斧神工到一點(diǎn)也看不出是個(gè)糟糠之妻。頭頂羽毛未豐的爸爸也抓緊洗心革面沐猴而冠，換上雙管齊下的西裝后英俊得慘絕人寰，雞飛狗跳到讓人退避三舍。東施效顰愛(ài)美麗的妹妹更是穿上調(diào)整型內(nèi)衣愚公移山，畫(huà)虎類犬地裝扮得艷光四射，趾高氣揚(yáng)地穿上新買(mǎi)的高跟鞋。

我們一丘之貉坐著素車(chē)白馬，很快地到了動(dòng)物園，不料參觀的人多到豺狼當(dāng)?shù)啦菽窘员?，害我們一家骨肉分別。妻離子散的爸爸鞠躬盡瘁地處處廣播，最終找到差點(diǎn)認(rèn)賊作父的我和遇人不淑的妹妹，困獸之斗中，我們螳臂當(dāng)車(chē)力排眾議推己及人地?cái)D到猴子?xùn)艡谇?，魚(yú)目混珠拍了張強(qiáng)顏歡樂(lè)的全家福。

接著到雞鳴狗盜的鳥(niǎo)園觀賞風(fēng)聲鶴唳哀鴻遍野的大自然奇妙音樂(lè)。后來(lái)爸爸口沫橫飛地為我們指鹿為馬時(shí)，吹來(lái)一陣涼風(fēng)，唾面自干的味道，讓人毛骨悚然不寒而栗，媽媽趕忙為爸爸黃袍加身，也囑咐我們要克紹箕裘。

到了傍晚，因?yàn)榧偃盏年P(guān)系，餐廳家家鵲占鳩巢六畜興盛，所以媽媽帶著我們孟母三遷，最終最終打算吃火鍋。有家餐廳剛換壁紙，家徒四壁很是漂亮，燈火闌珊配上四周楚歌，特別有氣氛。十面潛伏的女服務(wù)生們四處招蜂引蝶，忙著為客人圍魏救趙，口蜜腹劍到讓人誤認(rèn)為到了西方極樂(lè)世界。

饑不擇食的我們點(diǎn)了綜合火鍋，坐懷不亂的爸爸當(dāng)頭棒喝先發(fā)制人，要求為虎作倀拿著刀子班門(mén)弄斧的女服務(wù)生，快點(diǎn)將狡兔死走狗烹，因?yàn)槭凰夭偷奈覀円患易釉缇吞碛图哟淄戤叄偷戎疱佢s快沉魚(yú)落雁好問(wèn)鼎中原，惋惜鍋蓋太小，有點(diǎn)欲蓋彌彰。

湯料沸騰后，熱得樂(lè)不思蜀的我們抓緊解衣推食好大義滅親上下其手，一網(wǎng)打盡撈個(gè)水落石出。

火鍋在我們呼天愴地面紅耳赤地蠶食鯨吞后，很快就只剩滄海一粟，和少數(shù)的漏網(wǎng)之魚(yú)。母范猶存的媽媽想要丟三落四放冬粉時(shí)，發(fā)覺(jué)火苗已經(jīng)危在旦夕，只好投鼠忌器。幸好狐假虎威的爸爸呼盧喝雉叫來(lái)店員抱薪救火，最終死灰復(fù)燃，也讓如坐針毯的我們中飽私囊。鳥(niǎo)盡弓藏后，我們一家子酒囊飯袋，沆瀣一氣，我和妹妹更是小人得志，沾沾自喜。

不料結(jié)帳的時(shí)候，老

板露出廬山真面目，竟然要一飯千金，爸爸氣得吳牛喘月，媽媽也委屈地牛衣對(duì)泣。

?。∵@三生有幸的國(guó)慶日，就在爸爸對(duì)著錢(qián)包自慚形穢大義滅親后，我們?nèi)医刹疟M，一敗涂地。

熟語(yǔ)專題練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1、讓同學(xué)了解熟語(yǔ)的基本學(xué)問(wèn)

2、把握熟語(yǔ)的考查的類型

3、通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練提高同學(xué)對(duì)熟語(yǔ)題的解題力量

教學(xué)重難點(diǎn)：提高同學(xué)的對(duì)熟語(yǔ)學(xué)問(wèn)把握與解題力量

教學(xué)方法：講練結(jié)合

教學(xué)過(guò)程：

一、熟語(yǔ)的定義：．熟語(yǔ)。根據(jù)《辭?！返慕忉?，熟語(yǔ)是指“語(yǔ)言中定型的詞組或句子。使用時(shí)一般不能任意轉(zhuǎn)變其組織。包括成語(yǔ)、諺語(yǔ)、格言、歇后語(yǔ)等?！薄冬F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》則說(shuō)熟語(yǔ)是“固定的詞組，只能整個(gè)應(yīng)用，不能隨便變動(dòng)其中成分，并且往往不能根據(jù)一般的構(gòu)詞法來(lái)分析，如‘慢條斯理、無(wú)精打采、一來(lái)二去、亂七八糟、八九不離十’等”。

由此可見(jiàn)，熟語(yǔ)是長(zhǎng)期以來(lái)為人們所熟知和慣用的定型詞組或短語(yǔ)，是一種形式簡(jiǎn)練、意義精辟、內(nèi)容豐富而材料特別的語(yǔ)言。

二、熟語(yǔ)的特點(diǎn)：

1、結(jié)構(gòu)上穩(wěn)定性與敏捷性相結(jié)合。

不能隨易作大的改動(dòng)，如“明日黃花”不能改為“昨日黃花”；“碰釘子”，不能說(shuō)成是“碰螺絲”；但是熟語(yǔ)的固定性不如成語(yǔ)，可以加減、改動(dòng)一些字，如“碰了一鼻子灰”與“撲了一鼻子灰”，“不管（不問(wèn)、不分）青紅皂白“等。在使用過(guò)程中可以拆開(kāi)甚至可以轉(zhuǎn)變其原有的挨次。如“開(kāi)夜車(chē)”，可以說(shuō)成“夜車(chē)不能開(kāi)得太晚，要留意休息”。

2、意義上的整體性，熟語(yǔ)的意義是特定的，不