X大學(xué)EMBA教育差異化戰(zhàn)略研究的開題報(bào)告

X大學(xué)EMBA教育差異化戰(zhàn)略研究的開題報(bào)告一、題目X大學(xué)EMBA教育差異化戰(zhàn)略研究二、背景與意義EMBA是高級管理人員培養(yǎng)的重要途徑，越來越多的高層管理人員和企業(yè)家開始報(bào)考EMBA項(xiàng)目。然而，全國各大高校均開設(shè)了EMBA項(xiàng)目，競爭異常激烈，各高校間的差異化競爭已成為當(dāng)前制高點(diǎn)。X大學(xué)作為一所綜合性大學(xué)，在EMBA教育方面也需有所作為，制定差異化戰(zhàn)略應(yīng)成為未來EMBA教育發(fā)展的必須之舉。三、研究內(nèi)容與目標(biāo)本研究旨在深度挖掘X大學(xué)EMBA教育的獨(dú)特性和差異性，并結(jié)合行業(yè)發(fā)展趨勢、學(xué)員需求以及競爭對手情況制定X大學(xué)EMBA教育差異化戰(zhàn)略，提高EMBA項(xiàng)目的吸引力和學(xué)習(xí)效果。具體研究內(nèi)容如下：1.EMBA教育市場分析，分析當(dāng)前EMBA教育的形勢與現(xiàn)狀，掌握國內(nèi)外EMBA教育的現(xiàn)狀、趨勢和規(guī)模。2.分析X大學(xué)EMBA教育現(xiàn)狀，通過收集和調(diào)研信息了解X大學(xué)EMBA項(xiàng)目情況，分析其教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)特色和市場優(yōu)勢。3.了解學(xué)員需求，調(diào)研研究X大學(xué)EMBA教育學(xué)員的需求、學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)動機(jī)等信息，為制定戰(zhàn)略提供依據(jù)。4.分析競爭對手情況，對各競爭對手的教學(xué)模式、課程設(shè)置和特色等進(jìn)行調(diào)查分析。5.制定X大學(xué)EMBA教育差異化戰(zhàn)略，根據(jù)分析結(jié)果和學(xué)員需求制定實(shí)施方案，提高EMBA項(xiàng)目的市場競爭力和學(xué)習(xí)效果。本研究的主要目標(biāo)是針對X大學(xué)EMBA教育的現(xiàn)狀制定差異化發(fā)展戰(zhàn)略，提高X大學(xué)EMBA在高端管理人才的培養(yǎng)方面的競爭力及影響力，助力企業(yè)高級管理人才的培養(yǎng)和企業(yè)的未來發(fā)展。四、研究方法本研究采用質(zhì)性和量化相結(jié)合的方法，具體包括文獻(xiàn)資料法、調(diào)查問卷法、訪談法等，以深度調(diào)研為主，以分析、比較和對比為輔，結(jié)合SWOT分析、差異化分析等方法制定戰(zhàn)略。五、預(yù)期成果1.分析當(dāng)前EMBA教育形勢與現(xiàn)狀，掌握國內(nèi)外EMBA教育的規(guī)模和趨勢。2.深入了解X大學(xué)EMBA教育現(xiàn)狀，確定其教學(xué)特色和市場優(yōu)勢。3.掌握X大學(xué)EMBA教育學(xué)員需求，為制定差異化戰(zhàn)略提供依據(jù)。4.分析X大學(xué)EMBA競爭對手情況，為制定差異化戰(zhàn)略提供參考。5.根據(jù)分析結(jié)果和學(xué)員需求制定X大學(xué)EMBA教育差異化戰(zhàn)略，提高項(xiàng)目的市場競爭力和學(xué)習(xí)效果。六、可行性分析本次研究在數(shù)據(jù)來源、數(shù)據(jù)有效性、數(shù)據(jù)可靠性等方面具備足夠的可行性，同時(shí)本次研究所得的結(jié)果對于提高X大學(xué)EMBA項(xiàng)目的品牌聲譽(yù)及項(xiàng)目輻射效應(yīng)具有實(shí)際意義和推進(jìn)作用。七、研究計(jì)劃（1）第1-2周：確定研究方向與主題，搜集EMBA相關(guān)資料（2）第3-4周：對X大學(xué)EMBA教育進(jìn)行情況調(diào)查和問卷調(diào)查，并對數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、整理和分析（3）第5-6周：對行業(yè)發(fā)展趨勢進(jìn)行研究分析，并制定X大學(xué)EMBA教育差異化戰(zhàn)略（4）第7-8周：結(jié)合X大學(xué)教育教學(xué)資源制定實(shí)施方案，并編寫論文（5）第9-10周：論文修改和完善，準(zhǔn)備答辯八、參考文獻(xiàn)1.劉海濤,林靜女中英法比較EMBA課程體系研究,教育論壇,2015.2.高福廣,黃梅萼