《發(fā)展?jié)h語(yǔ)》高級(jí)綜合(Ⅰ)中《享受旅行》的教學(xué)設(shè)計(jì)的開(kāi)題報(bào)告_第1頁(yè)
《發(fā)展?jié)h語(yǔ)》高級(jí)綜合(Ⅰ)中《享受旅行》的教學(xué)設(shè)計(jì)的開(kāi)題報(bào)告_第2頁(yè)
《發(fā)展?jié)h語(yǔ)》高級(jí)綜合(Ⅰ)中《享受旅行》的教學(xué)設(shè)計(jì)的開(kāi)題報(bào)告_第3頁(yè)
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《發(fā)展?jié)h語(yǔ)》高級(jí)綜合(Ⅰ)中《享受旅行》的教學(xué)設(shè)計(jì)的開(kāi)題報(bào)告一、教學(xué)目標(biāo):1.1知識(shí)目標(biāo):1)能夠理解描述旅行體驗(yàn)的文章和圖畫(huà);2)能夠聽(tīng)懂、閱讀和理解與旅行有關(guān)的語(yǔ)言材料;3)能夠使用詞匯、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、表達(dá)和交流與旅行有關(guān)的信息和經(jīng)驗(yàn)。1.2能力目標(biāo):1)能夠用漢語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)旅行計(jì)劃和經(jīng)歷;2)能夠用漢語(yǔ)撰寫(xiě)旅行日記和介紹目的地;3)能夠用漢語(yǔ)敘述旅行中的人、事、物、地。1.3情感目標(biāo):1)通過(guò)閱讀旅行體驗(yàn)的文章,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)歷史、文化和自然景觀的興趣和好奇心;2)通過(guò)學(xué)習(xí)旅行相關(guān)的語(yǔ)言材料,增強(qiáng)學(xué)生的跨文化交際意識(shí)和能力,培養(yǎng)學(xué)生的世界觀。二、教學(xué)內(nèi)容:1.課文:《享受旅行》2.旅行相關(guān)的語(yǔ)言材料:宣傳廣告、旅游交流對(duì)話、介紹目的地的文字、視頻和圖片等。三、教學(xué)重難點(diǎn):1.重點(diǎn)1)單詞:旅行相關(guān)的詞匯,如:國(guó)家、城市、地理景觀、文化、美食、旅游方式等。2)語(yǔ)法:如何使用正確的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和句型表達(dá)旅行經(jīng)歷和計(jì)劃。2.難點(diǎn)如何通過(guò)閱讀、聽(tīng)力和口語(yǔ)訓(xùn)練,提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和跨文化交際能力。四、教學(xué)策略:本課程采用“任務(wù)型教學(xué)”和“溝通式教學(xué)”相結(jié)合的教學(xué)策略。任務(wù)型教學(xué)是指將真實(shí)、有意義的任務(wù)置于學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)過(guò)程中,以啟發(fā)式、發(fā)現(xiàn)式的方法教授語(yǔ)言知識(shí),鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí),從而激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。溝通式教學(xué)是指教師和學(xué)生之間的互動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)際情境中理解和使用語(yǔ)言,促進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)言交際能力的提高。五、教學(xué)活動(dòng):1.導(dǎo)入:展示旅游宣傳廣告,讓學(xué)生討論想要去旅游的地方和理由。2.閱讀課文:《享受旅行》,通過(guò)閱讀和理解文章,學(xué)習(xí)旅游相關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)和表達(dá)方式。3.交流活動(dòng)1:學(xué)生分組,根據(jù)自己的旅行經(jīng)歷,用漢語(yǔ)進(jìn)行小組討論,分享旅行途中的收獲和感受。4.聽(tīng)力練習(xí):學(xué)生聽(tīng)取旅游交流對(duì)話,從中找出有關(guān)旅游方式、行程安排和交流技巧等信息。5.寫(xiě)作練習(xí):學(xué)生根據(jù)自己的旅行經(jīng)歷,撰寫(xiě)一篇介紹目的地的旅游日記。6.交流活動(dòng)2:學(xué)生展示自己的旅游日記,互相交流對(duì)方的旅行經(jīng)歷和寫(xiě)作表達(dá)方式。

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