校內(nèi)實訓(xùn)總結(jié)（6篇）

校內(nèi)實訓(xùn)總結(jié)（6篇）校內(nèi)實訓(xùn)總結(jié)篇1

1.實訓(xùn)報告實訓(xùn)內(nèi)容

1.分組打算：學(xué)生自由組合3-4人一組，相互分工。

2.調(diào)查打算：學(xué)生對即將去調(diào)查的企業(yè)進行相關(guān)資料收集。

3.商品流通認(rèn)知調(diào)查：前往流通企業(yè)進行調(diào)查?？疾槠渖痰赀x址、店堂布置、商品擺設(shè)、顧客服務(wù)等。

4.總結(jié)評估：對活動寫出心得體會，并撰寫報告。

本次實訓(xùn)共歷時5天，每天都有不同的內(nèi)容和任務(wù)。我們自己自由分組，我們組有4名成員。實訓(xùn)第一天實訓(xùn)任務(wù)：收集石橋鋪__超市的相關(guān)資料，為到__超市實地調(diào)研做打算。其次天的任務(wù)：接著收集資料，但做出調(diào)研報告，列出一個簡潔的調(diào)查的內(nèi)容，針對性進行調(diào)查，我們小組準(zhǔn)備對它的7個方面進行調(diào)查：1)超市的選址2)商品價格3)經(jīng)營模式4)商品的陳設(shè)狀況5)自主品牌6)商品種類。第三天：我們來到了__超市，進行實地調(diào)研。在工作人員的帶領(lǐng)下，我們參觀了、倉庫、賣場等地。我們了解到收貨到進入賣場須要經(jīng)驗的流程(收貨進入，商品驗收，周轉(zhuǎn)，備貨，進入賣場，退貨)。__超市實行封閉式管理取貨流程，封閉式管理存貨流程。

實訓(xùn)內(nèi)容：將我們了解到的關(guān)于__超市的相關(guān)信息做成PPT，我們小組的PPT內(nèi)容大致分為了7個方面：1)超市簡介2)超市的選址3)經(jīng)營規(guī)模商品陳設(shè)狀況：暢銷的商品都放在最惹眼的地方4)倉庫管理5)商品種類6)自有品牌7)實訓(xùn)小結(jié)。

校內(nèi)實訓(xùn)總結(jié)篇2

實訓(xùn)項目一：

(一)什么是社交禮儀呢?

1，社交禮儀是一種道德行為規(guī)范。

2，社交禮儀的干脆目的是表示對他人的敬重。

3，社交禮儀的根本目的是為了維護社會正常的生活秩序。

4，社交禮儀要求在人際交往、社交交往活動中遵守、

(二)為什么要學(xué)習(xí)社交禮儀

1，學(xué)習(xí)社交禮儀有利于提高社會心理承受實力。

2，學(xué)習(xí)社交禮儀可以提高人文素養(yǎng)。

3，學(xué)習(xí)社交禮教與有利于強化文明行為，提高文明素養(yǎng)，促進社會主義精神文明建設(shè)。

實訓(xùn)項目二：

(一)課堂禮儀學(xué)問：

1，上課：鈴聲響學(xué)生應(yīng)當(dāng)端正坐在教室里當(dāng)宣布上課時，應(yīng)當(dāng)快速起立向老師問好，老師回答后再坐。應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時到校上課。

2，聽講：在課堂上，仔細(xì)聽老師講課回答問題時講一般話看法要落落大方。

3，下課：聽到下課鈴聲時，全體同學(xué)仍須要起立，與老師道別。等老師離開教室后，學(xué)生方可離開。

(二)服飾儀表禮儀學(xué)問：

穿著指穿衣褲，著鞋襪。其基本要求是：合體;適時;整齊;大方;講究場合。

(三)尊師禮儀學(xué)問：

學(xué)生在校內(nèi)與老師相遇時，應(yīng)主動和老師打招呼問好。學(xué)生進老師辦公室時或宿舍，應(yīng)當(dāng)先敲門。不隨意翻看老師的物品。學(xué)生對老師的相貌和衣著不評論，敬重老師的習(xí)慣和人格。

(四)同學(xué)間的禮儀學(xué)問：

同學(xué)間可以彼此稱呼名字，但不能用不禮貌用語稱呼同學(xué)。有求與同學(xué)時，要用禮貌用語。

(五)集會禮儀學(xué)問：

集會一般在操場或禮堂實行，神態(tài)要莊重。

(六)校內(nèi)公共場合禮儀：

應(yīng)當(dāng)自覺保持校內(nèi)整齊，不公共場合亂扔垃圾，不損壞公共財物。

校內(nèi)實訓(xùn)總結(jié)篇3

在胸外科實訓(xùn)期間，通過__老師的幫助和指導(dǎo)以及自己的實踐，我嫻熟駕馭了胸外科各項規(guī)章制度，仔細(xì)學(xué)習(xí)了靜脈造影穿刺術(shù)等專科護理操作，嚴(yán)格遵守胸外科要求的無菌操作原則，進一步規(guī)范嫻熟了靜脈輸液，皮下注射、皮內(nèi)注射等基礎(chǔ)護理操作。仔細(xì)履行實訓(xùn)護士職責(zé)嚴(yán)格要求自己，敬重師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)切病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，將理論與實踐相結(jié)合，實訓(xùn)期間，始終以愛心，細(xì)心，耐性為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤一心一意為患都供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，嚴(yán)格遵守科室制度，按時參與護理查房，通過自己的親自實踐，我學(xué)到了許多教科書上沒有的學(xué)問。

在胸外科每一個環(huán)節(jié)都是不行忽視的部分對我來說每個部分都是一種考驗和一份不行多得的珍貴閱歷。在這個法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增加的今日，依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，這就要求現(xiàn)代護理質(zhì)量更加全方位、全過程的讓病人滿足，護理人員不僅須要懂法、用法、依法削減醫(yī)療事故的發(fā)生，還須使自己的理論水平與實踐水平有肯定提高。

校內(nèi)實訓(xùn)總結(jié)篇4

園林樹木栽培是指從苗木出圃起先直至樹木衰亡、更新這一較長時期的栽培實踐活動。園林樹木栽培水平的凹凸干脆影響樹木在園林綠化建設(shè)中作用的發(fā)揮。園林樹木，特殊是以樹木為主體的自然式或人工式植物群落的生長發(fā)育，具有明顯的改善環(huán)境、欣賞、游憩和經(jīng)濟生產(chǎn)的綜合效益。因此，園林樹木栽培育護的實訓(xùn)是特別重要的。這次的樹木移栽我們也都很仔細(xì)，通過老師和技術(shù)人員的講解，我們也駕馭了一些樹木移栽的方法。

大樹移植是指喬木胸徑大于15cm的大樹移植。大樹移植可以快速達(dá)到綠化、美化的園林效果，也是愛護在城市改擴建工程中的古樹名木和已有大樹的有效手段。

老師將小組成員分好，每組帶著鋤頭鐵楸挖指定的苗木，我們是一棵胸徑大約8—10cm的桂花樹。移植前，我們先去掉了樹干四周的表土，削減不必要的土方量。畫土球邊界線，在土球線外挖操作溝，向下挖掘，用利鏟和手鋸切斷側(cè)根，土球的形態(tài)應(yīng)上大下小，漸漸起線收底，最后將主根鋸斷。進行修球，使土球四周對稱、勻稱。球面密實、完整，裂痕的根要短截，保持切口平滑。確定樹木的土球為苗木胸徑的8～10倍，土球的厚度不小于土球直徑的2/3，起挖時遇到粗大根可用銳利的鋸子或鏟切斷。

土球包扎先將草繩重新綁起來這樣在用草繩時草繩不會散，然后按圖示數(shù)字依次，由1拉到2，繞過土球底，經(jīng)3過土球面到4，繞過土球底經(jīng)5拉過土球面到6，繞過土球底，由7過土球面到8，繞過土球底，由9過土球面到10，繞過土球底回到1。按如此依次緊挨平扎6—7道五角星形。打包要密實、堅固，防止土球散裂。為便利起挖、防止枝條折損，提高苗木成活率，移植過程中最后要進行樹冠修剪，削減樹木的水分蒸騰量，以保證樹木成活。修剪時要以保持原有樹冠形態(tài)為原則，可以適當(dāng)疏剪過密的主、側(cè)枝，保留的側(cè)枝應(yīng)當(dāng)適當(dāng)短截，也可以摘去部分葉片。

校內(nèi)實訓(xùn)總結(jié)篇5

學(xué)習(xí)的時間總是過得很快，不知不覺自己已經(jīng)步入了大四這個階段，已經(jīng)是在這個學(xué)校的最終一年了。立刻也要面臨著畢業(yè)，畢業(yè)后是找工作還是考研也是我們現(xiàn)在面臨的選擇。古人有云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，學(xué)校為了拓展我們學(xué)生本身的學(xué)問面，熬煉和提高我們的實力，將學(xué)習(xí)的理論運用于實踐當(dāng)中，進一步鞏固、學(xué)過的理論學(xué)問，并且培育自己發(fā)覺問題、解決問題的實力，故此對我們進行了兩周的校內(nèi)實習(xí)。

實習(xí)中，在各位老師的指導(dǎo)下，我們也主動且圓滿的完成了我們的校內(nèi)實習(xí)課程。為期兩個周的校內(nèi)實習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝，這是我們高校生涯中最終一次校內(nèi)實習(xí)生活，也是對所學(xué)學(xué)問的大檢驗。通過兩個星期的實習(xí)，向老師、同學(xué)的請教學(xué)習(xí)中積累了不少的閱歷，提升了自己的專業(yè)技能。

第一周進行了近代物理試驗課程拓展，從裝系統(tǒng)，修插排等細(xì)小之處起先，一切問題要靠自己想方法動手解決，從而大大提高了我們動手實踐和解決問題的實力。這也將為我們以后的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。在此次實習(xí)中，由于電腦是新買的電腦，老師說學(xué)習(xí)裝系統(tǒng)也是我們理科生以后在工作和生活中必不行少的技能，我們就從裝系統(tǒng)起先吧。自從windows8以來，windows系統(tǒng)不再像是原來那樣采納虛擬盤加載系統(tǒng)鏡像進行安裝，而是更加簡潔操作的一鍵安裝。在此之前，我始終用的簡潔式的一鍵安裝，不過這種方法的缺點在于假如系統(tǒng)崩潰無法啟動的時候?qū)⒉荒懿杉{這種方法。而用U盤安裝則不存在這種限制，在自己的親自操作下，很快就將自己所用的電腦給裝上了系統(tǒng)，原來，用U盤裝系統(tǒng)也沒有想象中的那么困難嘛。

在接下來的幾天，我們用著自己裝好系統(tǒng)的電腦和高聯(lián)-測控虛擬試驗箱進行模擬試驗，駕馭了虛擬儀器的操作、測量流程，通過試驗箱數(shù)據(jù)采集器采集數(shù)據(jù)并以圖形化的界面直觀的呈現(xiàn)出來，也可以用單通道告知采集系統(tǒng)將試驗數(shù)據(jù)采集起來進行處理分析。大大拓寬了我們的思路，變更了只是運用傳統(tǒng)試驗儀器做試驗的想法。也了解到了和虛擬儀器相關(guān)聯(lián)的LabVIEW軟件，這是一個功能強大且敏捷的軟件。利用它可以便利地建立自己的虛擬儀器，其圖形化的界面使得編程及運用過程都生動好玩。最終在老師的帶領(lǐng)下，將一臺電腦主機進行了拆卸安裝，對其內(nèi)部部件進行了深化的了解。也提高了我們在日常生活中對計算機問題的處理實力。

其次周我們進行了收音機的焊接與組裝，更是大大提高了我們的動手實力。復(fù)習(xí)和駕馭了收音機的工作原理，并與電磁學(xué)的部分學(xué)問相結(jié)合，從而達(dá)到了學(xué)以致用的目的。這些學(xué)問不僅在課堂上有效，對以后的電子理論的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。從一個一個的電子元件，對其進行相識和檢測，并將其焊接到一個小小的電路板上。其中系統(tǒng)地駕馭了運用色環(huán)計算阻值的方法，并對電阻阻值進行了計算和檢測，一旦其中有一個電子元件焊接錯誤，收音機都不會響。錫焊技術(shù)是電子工藝的基本操作技能之一，通過實習(xí)我們在初步駕馭這一技術(shù)的同時，也培育了自己在工作中耐性細(xì)致，一絲不茍的工作作風(fēng)。由于電路板特別小，可是大大考驗了我們一把，焊錫的多少，焊點的大小，電烙鐵的溫度都要自己駕馭，要求最終成品不僅要聲音洪亮而且還要美觀。

當(dāng)我把全部的元件都焊好之后便迫不及待地裝上電池進行測試，結(jié)果，一點聲音也沒有，可把我給急壞了，焊接過程中，每一個元件的焊接我都當(dāng)心翼翼，應(yīng)當(dāng)不會出什么差錯，于是便用萬用表一個一個進行檢測，看看其中是否有缺焊、漏焊，最終發(fā)覺是電路板上有一個小焊盤沒有焊上，用電烙鐵進行焊接之后，安上電池，喇叭里面立即出現(xiàn)了嘹亮的聲音，但是有點不清晰，對其進行小小的調(diào)試之后聲音清楚洪亮，心情很是激烈。

通過這次實習(xí)，真的學(xué)到了好多，也感受到了好多，我們的學(xué)習(xí)不僅僅在書本上，社會實踐也是一本教科書，我們學(xué)習(xí)的還有許多，這僅僅只是一個起先。

校內(nèi)實訓(xùn)總結(jié)篇6

轉(zhuǎn)瞬間為期兩個星期的實訓(xùn)就結(jié)束了，但是__公司的物流配送、輪機實訓(xùn)這些實訓(xùn)過程仍歷歷在目。

兩個星期的實訓(xùn)讓我學(xué)到了很多東西，不僅在理論上對物流配送、散貨裝運、集裝箱運輸?shù)阮I(lǐng)域有了全新的相識，在實踐實力上也有了肯定的提高。此外，在實訓(xùn)期間我學(xué)會了如何把所學(xué)的學(xué)問在應(yīng)用在實踐中，讓實踐與理論相結(jié)合，真正做到學(xué)以致用。

這次實訓(xùn)對于我以后學(xué)習(xí)、找工作真是受益菲淺，在短短的兩個星期中讓我初步從理性回到感性的重新相識，也讓我初步的相識這個社會，對于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)!信任這些珍貴的閱歷會成為我今后勝利的重要的基石。

作為一名大二學(xué)生，經(jīng)過一年多的在校學(xué)習(xí)對專業(yè)學(xué)問也有了肯定的相識和理解。在校期間始終都是忙于理論學(xué)問的學(xué)習(xí)，所以到了實訓(xùn)地方對每一個環(huán)節(jié)都相當(dāng)?shù)某橄?，例如，企業(yè)的配送過程是怎樣的、港口的貨物是如何裝運的等都是不明確的。而經(jīng)過這次實訓(xùn)，讓我明白了港口裝運的流程，同時要由團隊來分