消防安全知識培訓總結（14篇）

消防安全知識培訓總結（14篇）消防平安學問培訓總結篇1

為了仔細貫徹《消防法》，普及消防平安學問，強化消防平安意識，提高消防平安技能，確保我校消防平安,我校依據(jù)上級有關文件精神要求,扎實開展消防平安月系列活動。現(xiàn)對詳細工作總結如下:

一、領導高度重視，平安意識增加。

學校成立了以校長為組長，各部門負責人為成員的工作領導小組，并進行了具體分工;體衛(wèi)藝處具體制定活動實施方案，并剛好召開會議，支配部署學校消防平安工作;健全消防組織機構，支配了詳細的負責人，落實了責任;完善了各項消防平安制度、實施方法及考核細則，形成了組織健全、制度完善、職責清楚、人人參加，學校、社會共同協(xié)作，整體聯(lián)動的良好格局。

二、細心組織，層層發(fā)動。

深化動員以“全員消防、生命至上”為主題，以“珍愛生命”為主線，以“普及消防平安常識、增加法律意識，學會火災逃命自救技能”為重點，以“杜絕亡人火災和較大以上火災事故，削減限制一般火災事故”為目標，開展了師生全員參加的宣揚教化培訓活動，取得了較好的效果。學校自檢、自查過程中，比照標準仔細排查，找死角，查漏洞，對發(fā)覺的消防平安隱患剛好實行措施進行整改上報。

三、活動形式多樣，教化效果顯著。

1、在學校醒目的位置懸掛上“關注消防、珍愛生命”的消防宣揚標語。

2、11月7日升旗儀式上，通過國旗下講話向全校師生發(fā)出倡議。

3、各年級主動開展以消防平安為主題的各類宣揚教化活動，學習《中小學生火災逃命方法》。

4、開展消防專題講座。體衛(wèi)藝處鄧主任用鮮活的案例，著重就消防平安意識、消防器材的配備和運用、防火滅火常識以及火場逃命等方面進行了生動的講解。全校師生到場聽取了本次講座。通過開展消防平安學問講座，進一步提高了全體師生的消防平安意識，普及了消防平安學問。

5、主辦消防主題的黑板報。各年級分別圍繞“全員消防生命至上”的消防主題，辦了一期黑板報。學校領導一一檢查并充分確定各年級的黑板報有特色，尤其是通過宣揚教化，全校師生了解了更多消防學問，提高了自救自護的實力。

6、學校消防警報驟響，學校領導、全體老師依據(jù)《學校消防應急預案》快速到達指定位置，正在上課的老師也馬上結束授課，組織學生撤離。根據(jù)樓層從低到高的依次，各班級分東、西兩個樓道依次撤離教學樓。授課老師在班級隊伍前領隊，班主任在班級隊伍后護衛(wèi)。同學們彎著腰，捂住鼻，緊貼墻壁快速前移，全校撤離隊伍井然有序。從警報聲響起，到最終一名學生到操場列隊，用時不超過50秒。這次演習，提高了師生的消防平安意識，增加了自我愛護實力。汪校長在活動總結時指出，“平安要牢記，防火莫兒戲”，平安教化要警鐘長鳴，這樣的消防疏散演習今后要不定期地多次進行。

7、開展一次消防設施器材、平安出口、疏散指示標記、電氣線路方面的檢查，并對發(fā)覺的問題剛好進行整改，保證平安通道有效、暢通、平安。

消防平安學問培訓總結篇2

為全面普及消防平安常識，提高師生消防平安意識、自救互救和應急逃命實力，__幼兒園開展了“119消防平安教化周”系列活動。

消防平安教化課

為加強孩子們的消防平安意識，各班開展了平安教化課。孩子們觀看了消防教化宣揚片，跟著老師學習如何在火災中愛護自己，還去校內(nèi)里找尋消防設施和平安出口。孩子們在活動中聽得全神貫注，學到了不少消防平安學問。

消防平安學問競賽

11月9日，__幼兒園大班組開展了消防平安學問競賽。每班派出四名隊員參賽，競賽分為必答題和搶答題。必答題環(huán)節(jié)每個代表隊都能精確無誤地回答;搶答題環(huán)節(jié)最激烈人心，大家爭先恐后舉手，不僅搶題主動，回答得也特別精確;臺下時常響起陣陣掌聲和加油呼喊聲。競賽中，大家不僅學到很多消防平安學問，還學會了發(fā)生險情時如何自救。

消防應急疏散演練

11月11日，孩子們經(jīng)驗了驚慌而有序的消防應急疏散演練活動。在急促的警報聲中，孩子們在老師的帶領下，用濕毛巾捂住口鼻，彎著身體從教學樓有序撤離，快速到平安地帶集合，并由老師清點報告人數(shù)。全體人員平安撤離，整個消防疏散做到快速、平安、有序，在實戰(zhàn)演練中進一步堅固消防平安意識。

通過“119消防平安教化周”系列活動，借助多種方式和途徑，強化全園師生的平安意識，提高大家在突發(fā)事務中自救自護的應變實力。活動雖然結束了，但是平安工作沒有結束，__幼兒園將一如既往地做好校內(nèi)平安工作，防患于未然。

消防平安學問培訓總結篇3

通過這次對消防法規(guī)和消防好用學問的學習，對消防工作有了肯定的了解，也把握了一些消防平安工作的基本理論學問。對此，主要有以下幾點體會：

一、消防平安治理應做到“平安第一，預防為主”，把消防平安作為頭等大事來抓

火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到的確發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防火災的工作放在第一位所導致的。“隱患險于明火，防勝于救災，責任重于泰山”這十八個字是江同志二十多年前提出的，至今仍是消防平安治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在校內(nèi)中，應當以消退火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭章，以實際行動和措施來切實做好消防平安工作。

二、加強消防平安學問培訓，提高防意識

由于有些工作涉及到易燃的爆化學品等高危急物質(zhì)，校內(nèi)內(nèi)部對火災隱患已經(jīng)有了肯定的防意識，但通過這次培訓，發(fā)覺現(xiàn)有防意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危急崗位人員還是其他人員，都應當定期接受相關專的消防平安教化培訓，內(nèi)容包括：有關消防法規(guī)、消防平安制度、保障消防平安的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災危急性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的運用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃命的學問和技能等。

三、消防平安工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙

第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外，還要常常組織進行防火檢查，發(fā)覺火災隱患，要記錄在案并剛好探討整改。組織建立義務消防隊，不僅可以剛好撲滅前期火災，更重要的是通過義務消防隊的組織，將消防意識和技能深化到重點部門的各方各面。

其次是要“抓薄弱”。相對消防平安隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽視的地區(qū)，但相對平安隱患少并不代表沒有平安隱患。消防平安隱患和生產(chǎn)平安隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現(xiàn)在校內(nèi)的每一個角落。

第三是要“抓細微環(huán)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴。火災的防要從大處著眼，但應當從小處做起。細微環(huán)節(jié)不輕易引人注意，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎全部的重大事故都是由于起初的“不注意”、“不當心”引起的，這些輕易被忽視的細微環(huán)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。

消防平安學問培訓總結篇4

在幾個小時的學習培訓中，使我受到了啟迪，開拓了思維，獲益匪淺。下面，我就參與本次演習訓練談談我個人的一點心得體會。

一、認清消防平安工作的重要性。

火災的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災難，是干脆關系到人民生命平安、財產(chǎn)平安的大問題，所以我們要醒悟地相識到平安就是效益、消防工作是其他工作的保障，牢牢樹立平安第一的思想，將平安生產(chǎn)工作放到敬重生存權、敬重人權的高度，本著對社會，對公眾負責任的看法，明確責任，狠抓落實。時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。

二、加強消防常識的學習。

火魔無情，當我們被困在火場內(nèi)生命受到威逼時，在等待消防救助的時間里，假如我們能利用地形或身邊的物體實行有效的自救措施，就可以讓自己的命運由被動轉化為主動，為生命贏得更多的朝氣。火場逃命不能只能希望于急中生智，只有靠平常對消防學問的學習、駕馭和儲備。危機關頭，才能應付自如，從容逃離險境。所以我們肯定要熟識駕馭滅火器材的運用，火場逃命，人員疏散及自身自救的方法。

三、保持良好的心態(tài)。

只有無望的人，沒有無望的境況。當面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，冷靜自若尤為重要。因為只有保持安靜的心態(tài)，才能冷靜理智地去實施消防自救和逃命，就極有可能挽救自己，甚而助救他人。反之，就會出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃命機會。

經(jīng)過這次消防培訓，使我對消防有了更進一步了解相識，在以后的工作生活中對消防設備設施存在的問題可以剛好訂正;當真正火災到來時，我們肯定要記住以下的原則：

1、報警早，損失少這是人們在同火災做斗爭中總結出來的一條珍貴的閱歷。

2、邊報警，邊撲救在報警的同時要剛好撲滅初起之火。

3、先限制，后滅火在撲救可燃氣體、液體火災時，應首先切斷可燃物的來源，然后爭取滅火一次勝利。

4、先救人，后救物在發(fā)生火災時，假如人員受到火災的威逼，人和物相比，人是主要的，我們應貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進行的原則，先救人后疏散物資。

聽指揮，莫驚惶發(fā)生火災時不能隨意動用四周的物質(zhì)進行滅火，因為慌亂中可能會把可燃物質(zhì)當作滅火的水來運用，反面會造成火勢快速擴大;發(fā)生火災時肯定要保持冷靜，實行快速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平常加強防火滅火學問學習，主動參與消防訓練，制定周密的滅火安排，才能做到一旦發(fā)生火災時不會驚惶失措。

消防平安學問培訓總結篇5

學校平安工作是學校綜合治理的重要內(nèi)容，關系到學校財產(chǎn)平安和師生的生命平安。對于這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我校依據(jù)實際，不斷改進和完善工作方法，有效地愛護了廣闊師生的生命財產(chǎn)平安，維護了學校的平安穩(wěn)定，促進了我校教化事業(yè)的健康發(fā)展。

一、高度重視，明確責任，加強消防平安工作領導和制度建設

我校把師生的生命財產(chǎn)平安擺在第一位，堅固樹立“教化為本，平安第一”的思想，切實加強對學校消防平安工作的組織領導，明確學校主要負責人是消防平安工作第一責任人，分管領導為消防平安管理人。結合實際，制訂、完善各項消防平安規(guī)章制度、應急預案和操作規(guī)程，把消防平安納入日常管理工作的重要內(nèi)容，加大對消防平安工作的投入。不斷完善學校消防平安工作責任制，細化、明確有關部門和人員的職責。同時，建立健全各項消防管理規(guī)章制度，健全消防巡查和值班制度，剛好彌補消防平安管理工作上存在的漏洞，構筑了堅實的消防平安“防火墻”。

二、廣泛宣揚教化，提高師生消防平安意識

我校能夠普遍性地進行消防平安教化，營造深厚的消防平安宣揚學習氛圍，逐步普及消防平安學問。我校將消防平安教化作為學生基礎素養(yǎng)教化的一項重要內(nèi)容，充分利用課堂、課外以及班會、團隊活動等方式開展形式多樣、學練結合的消防平安教化，主動推動消防平安學問進校內(nèi)、進課堂，不斷增加學生自防自救實力，全面提高學生消防平安意識，有效預防火災的發(fā)生。

1、組織豐富多彩的宣揚教化活動：包括各班級出消防平安黑板報，發(fā)放消防平安資料，本學期實行消防平安學問競賽等。

2、充分利用電視、廣播等媒體，開辦固定消防宣揚欄目，形成強勢而穩(wěn)固的消防宣揚陣地。

3、主動開展消防平安主題活動，營造良好的學習宣揚氛圍。每年的全國“11.9”消防宣揚月活動期間，我校都能夠主動開展形式多樣的消防宣揚活動，結合實際開設消防平安專欄或消防平安圖片展，供學生學習、參觀，大力營造深厚的消防宣揚氛圍。

三、制定消防平安緊急預案

平安責任重于泰山，消防平安無小事，為了使火險隱患能夠在第一時間得到有效限制，并保證學生能夠處危不亂，科學避險，削減盲目、慌亂和的發(fā)生，學校組織教職工，通過對教室、會議室等，學生集中區(qū)域進行實地考察，反復探討、制定了切實可行的“消防平安緊急預案”，并且組織與“消防平安緊急預案”有關人員進行學習和演練。

四、開展消防平安大檢查，有效消退火災隱患

我校能堅持定期開展消防平安隱患自查工作，堅持做到消防工作的制度化、常態(tài)化，加強管理，實行有力措施，主動消退火災隱患，使學校的消防平安狀況逐步得到改善，我校多年來沒有發(fā)生重大的火災事故。

消防平安學問培訓總結篇6

幼兒園平安工作，干脆關系到幼兒的平安，健康成長。為進一步落實幼兒園平安教化工作，高興幼兒園把平安工作放在了管理工作的首位，做到統(tǒng)一思想、統(tǒng)一領導、責任到人，有組織、有安排地開展活動。使高興幼兒園119消防日活動得以順當開展，并取得良好成效。現(xiàn)總結如下：

一、領導重視

依據(jù)上級有關精神結合幼兒園實際狀況實行了全國中小學消防教化日活動，活動前幼兒園特地成立了消防教化領導小組，由園長親自擔當組長，副園長擔當副組長、全體老師擔當組員，組成了一支強有力的平安工作領導小組隊伍。

二、營造氛圍

為了提高師生的平安愛護意識，營造平安氛圍，幼兒園通過專場的平安教化、宣揚橫幅、led電子顯示屏等多種形式廣泛宣揚平安的重要性，進一步提高了廣闊老師對平安工作重要性的相識，也增加了全體師生的自護意識。

三、活動到位

1、開展了以平安教化為主題的教化教學活動。

各班圍繞平安教化為主題，開展了豐富多彩的教學活動，使孩子們進一步相識到平安無小事，應當做到事事講平安、到處講平安、時時講平安。

2、通過緊急疏散演練，大大提高全體師生自我愛護意識。使他們了解、駕馭了一些自我防范的基本常識和要領。

3、組織幼兒觀看《中小學平安教化電視片》，通過觀看使幼兒受到了深刻的教化，更深刻地感覺到平安的重要性。

除此以外，幼兒園還對騎車、乘坐三輪摩托車到園的幼兒家進步行了一次專項整頓和教化?？偠灾?，幼兒園的平安教化工作始終是常抓不懈。并在實踐中不斷總結閱歷，不斷提高學校平安教化工作水平。

消防平安學問培訓總結篇7

勐?？h中醫(yī)院自建院以來，在上級主管部門的關切支持下，在歷屆領導班子堅持不懈的努力下，堅持正確的辦院方向，堅持以醫(yī)療工作為中心，大力加強設施建設，穩(wěn)步推動改革開放，現(xiàn)已成為一所集醫(yī)、教、研于一體的綜合性中醫(yī)院。

20__年醫(yī)院在抓社會效益和經(jīng)濟效益的同時，不忘抓平安。依據(jù)醫(yī)院地處城鄉(xiāng)結合部，公共場所流淌人員多等特點，制定了一系列平安防范、防火防盜等措施，并加大了消防投入，使火災隱患得到了有效治理，為醫(yī)院創(chuàng)建出了一個平安有序的就醫(yī)環(huán)境，受到各方面人士的好評。通過消防平安工作目標管理責任制量化考核，下面對醫(yī)院的消防工作進行總結：

一、領導重視，組織健全

加強消防工作領導重視是關鍵，在新形勢下我們醫(yī)院領導醒悟的相識到“平安就是效益”，“消防平安工作是其它一切工作的保障”，在加大其它投入的同時，不忘加大消防投入，舍得花錢買平安，不斷進行更新或修理消防設施?，F(xiàn)在，醫(yī)院已經(jīng)形成以院長為首的消防委員會，主管副院長負責全面消防平安工作，成員由各科主任擔當，負責平安防火事務性工作，各科室指定義務消防員實行“分級管理、分片負責”。目前，全院有義務消防員30名。

二、完善制度，責任到人

幾年來，醫(yī)院先后制定了消防制度、消防員義務消防員職責等管理制度，并依據(jù)醫(yī)院特點，對氧氣房、中草藥房，配電房等重點部位特地制訂了一套行之有效的規(guī)章制度，將平安與職工切身利益緊密結合起來。醫(yī)院在制訂目標責任制時，將平安消防納入責任制中，本著“誰主管、誰負責”的原則，各科負責人與醫(yī)院簽訂目標責任書，同時把各級領導的任期目標同消防平安目標掛勾，成為考核干部成果的`一項內(nèi)容，實行一票推翻權，避開不負責任的短期行為，使大到重點防火部位，小到門窗、水電、滅火器材都有專人負責，形成了“齊抓共管、群防群治”的良好局面。

三、定期檢查，消退隱患

防火檢查是貫徹“預防為主、防消結合”方針，落實消防措施，發(fā)覺和整改火災隱患，防止發(fā)生火災的重要限制手段，也是發(fā)動群眾，提高相識，推動消防工作開展的有效形式，其目的在于消退火災隱患，防患于未燃。因此，以院長及有關科室負責人組成的平安檢查小組每月進行一次大查，節(jié)假日增加檢查次數(shù)，對每次的檢查都有具體記錄，對發(fā)覺的火災隱患部位剛好整改，并實行“下達整改通知書“制度，限時整改，對不執(zhí)行或推諉者予以經(jīng)濟懲罰。去年整改了氧氣房，修理了全院的老化電線。真正做到有制度、有落實，使防火平安工作詳細化、制度化、規(guī)范化、常常化。四、加強教化，群防群治消防工作是一項社會性，群眾性的工作，單靠少數(shù)幾個人是不行的，必需依靠廣闊職工才能確保平安。因此，加強宣揚教化工作，也成為消防重要工作之一。

防火平安，教化先導。保衛(wèi)科常常利用板報、標語、發(fā)放宣揚材料等豐富多彩的形式宣揚消防法規(guī)。特殊是針對近年來全國的幾次大火為警示，加強防火平安教化，增加自救實力。并在院內(nèi)醒目的位置設置防火宣揚專欄，推動消防平安創(chuàng)建活動深化開展，達到“三基本”要求，加強“防火墻”工程“四個實力”建設活動，時刻提示職工留意平安。定期對職工進行消防平安教化及消防器械的運用培訓，義務消防員實行送去參與消防組織的專業(yè)培訓和由醫(yī)院組織利用錄像一系列的宣揚活動，增加了職工的防火意識及消防工作的責任感。使職工具有肯定的自救實力。

由于我院抓好了消防工作，為醫(yī)院發(fā)展創(chuàng)建出了良好的消防平安環(huán)境，醫(yī)院各項工作都在不斷進步。為了實現(xiàn)醫(yī)院快速發(fā)展，我們將在上級有關部門的正確領導下，大力加強消防工作，仔細實行各種消防條例，做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。

消防平安學問培訓總結篇8

依據(jù)新區(qū)消安委《關于做好__年__新區(qū)春節(jié)、元宵節(jié)日期間消防平安工作的通知》的文件要求，我局高度重視“春節(jié)”期間的消防工作，主動部署，仔細做好各項預防打算工作，現(xiàn)將相關總結如下：

一、高度重視，切實提高消防平安思想相識。我局領導高度重視消防平安工作，在1月份工作會議上專題傳達了市領導關于全市平安生產(chǎn)和城市公共平安工作的批示精神，要求全局每名工作人員都要時常將消防平安牢記在心，不斷強化內(nèi)部消防平安預防意識。

二、仔細組織，切實做好消防平安檢查工作。秉承“預防大于救災”的平安理念，春節(jié)前夕，我局要求各科室負責人對本業(yè)務科室存在的平安隱患進行自查，剛好解除簡單引起消防平安的隱患。放假前，特地要求各科室將辦公室的門、窗關閉，電腦、打(復)印機、掃描儀、碎紙機等辦公設備的電器插頭全部拔掉，清除辦公場所消防平安隱患。

三、加強值班，切實做好應急處置打算工作。我局嚴格落實“春節(jié)”假期值班制度，要求值班工作人員手機保持24小時暢通，并做好應急處置打算工作，確保遇突發(fā)和重大事務能響應快速、處置高效。

消防平安學問培訓總結篇9

平安工作重于泰山，為進一步普及消防平安學問，深化吸取近年來國內(nèi)相繼發(fā)生的一些重大火災事故的教訓，20_年_月6日下午，_區(qū)_中心幼兒園在安保主任劉X老師的帶領下全園老師學習了《消防平安責任制實施方法》。

這次培訓培訓內(nèi)容主要有：消防工作基本原則、消防責任制、消防基本學問，包括公共營業(yè)場所、機關辦公場所、特點和預防措施;常見火災的案例分析、緣由特點和消防措施;初期火災撲救及正確的逃命技巧;常用的消防設施種類和正確的運用方法;仔細具體地向老師介紹了生活平安、消防平安學問，并重點介紹了突發(fā)狀況下，教職工愛護幼兒以及自我防范的方法和對策。

此次平安教化講座，豐富了老師的平安學問，強化了教職工的平安防范意識，讓幼兒園的平安教化工作進一步得到深化。今后我們將接著開展形式多樣的平安教化活動，讓平安伴隨著孩子們健康強壯地成長。

_月17日上午，_鎮(zhèn)幼兒園對全園師生進行了消防平安逃命演練活動。目的是為了讓孩子從小培育消防意識，學會自我愛護，遇到火警懂得快捷、有效的逃命。

上午10點左右，消防警鈴傳遍全園，聽到警報后全體教職工馬上停下手中的工作，按緊急預案的疏散線路快速帶領幼兒捂住口鼻，分三道樓梯快速有序下樓。途中，孩子們冷靜且井然有序，很快集中到操場平安地帶，老師快速地清點人數(shù)，并向總指揮報告。

在這常態(tài)化的演練活動中，全體師生再次體驗了火災逃命的場景，更加了逃命常識和疏散路途，也加強了教職工在面對突發(fā)火災時鎮(zhèn)靜冷靜的心理素養(yǎng)。

消防平安學問培訓總結篇10

為了加強我園老師的平安文明意識，增加幼兒的自我愛護實力，xx年3月27日幼兒園在三樓多功能廳實行了平安教化學問講座，此次講座中我園有幸邀請了某市市武警中隊排長程文佳為我們講解平安教化學問。

通過這次講座我園老師知道了如何平安用電，觸電急救方法，幼兒須要知道的一些常識，發(fā)生火災時的應急措施，幼兒被稱作“祖國的花朵”，幼兒的平安是最須要社會關注的，那么幼兒園平安教化就成了一項特別有必要的工作。我們作為看護幼兒的園丁，懂得各類平安防護常識，就是對幼兒平安負責的表現(xiàn)。

經(jīng)過各班于201x年3月30日上午進行的一系列的平安教化活動大部分幼兒已形成了初步的平安意識，有了初步的自我愛護實力。但在活動中，在某些帶有隱患的環(huán)境中仍無力預料自己的行為可能引起的危急性。對于兒童來講，平安事故已經(jīng)是危害生命的第一殺手。為此，幼兒園平安教化刻不待時。在本班，平安教化活動也如火如荼的開展著。

通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒平安工作是很重要的，每個小摯友都必需牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危急”“這樣對嗎”“你知道一些特別的電話嗎?”等，讓幼兒用以有的生活閱歷進行講解并描述。讓孩子學會坐自行車，知道一些瓶子里的東西不能隨意亂吃。學習走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉，要靠邊走。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時，不能單獨離開集體和大人。

3～6歲年齡段的幼兒，具有活潑好動、新奇、仿照力強等特點，同時視察力和辨別是非的實力較差，是最簡單引發(fā)平安事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護，但稍有不慎，就會嚴峻影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。因此平安演習成了本次活動周的重要內(nèi)容之一，通過組織演習：《著火了怎么辦》《生疏人不能理》”地震了怎么辦?”等一系列活動使孩子們在輕松開心的氣氛中懂得了很多平安的學問。通過此次活動幼兒對我們怎么減小地震對人們的損害有了較深刻的相識。

平安工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事，作為老師平安工作要經(jīng)常提在日常的生活中。希望我們的孩子都能健康，歡樂的成長。在每一周活動中,我們穿插了生動好玩的平安活動，活動以五大領域為引領，讓幼兒在嬉戲化的情境中懂得哪些是危急的，不能做，學習到愛護自己的簡潔方法。孩子們接受較快。并在同伴間形成相互提示的風氣。平常的隨機教化也很重要。特殊是在平安演習不跟生疏人走活動，讓孩子知道了愛護自己，怎樣應付生疏人的方法。以及防火平安演習，幼兒參加主動，近距離地了解了防火學問及火場逃命的方法，孩子有了較真實的生活體驗。

消防平安學問培訓總結篇11

為了進一步改善我縣中小學校、幼兒園消防平安條件，預防和遏制群死群傷惡性火災事故發(fā)生，依據(jù)漳縣實際狀況，我大隊組織各中小學、幼兒園深化開展了消防平安專項治理工作，現(xiàn)將開展狀況總結于后。

一、加強領導，落實了責任

為了加強對消防平安專項治理工作的領導，大隊成立了由大隊長任組長，參謀任副組長，教化局各股室負責人為成員的專項治理工作領導小組，領導小組下設辦公室于縣公安消防大隊，由兼任辦公室主任，詳細負責教化系統(tǒng)消防平安專項治理工作。各中小學校、幼兒園也成立了相應領導機構，中小學校長、幼兒園園長為單位第一責任人，片區(qū)督導員為片區(qū)第一責任人，將教化系統(tǒng)消防平安專項治理工作作為當前平安工作的一項重要工作來抓，針對教化系統(tǒng)消防平安現(xiàn)狀制定了切實可行的治理工作方案，確保了治理工作有安排、有組織、有步驟地開展。

二、開展消防宣揚，營造了良好的治理工作環(huán)境

為了營造良好的治理環(huán)境，我們深化地開展了消防宣揚。一是以正在開展的題為以人為本，平安第一的第三個全國平安生產(chǎn)月活動為契機，組織全體教職員工仔細學習《消防法》和《平安生產(chǎn)法》，通過學習，增加了教化系統(tǒng)廣闊干部職工的法律意識，提高了他們依法管理、依法治校，依法治教的自覺性。二是開展了消防學問進學校進課堂活動。各中小學校、幼兒園依據(jù)不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受實力，有針對性地開展消防平安法制教化，廣泛宣揚消防法律法規(guī)和防火滅火及逃命自救學問。提高了廣闊中小學、幼兒園學生的防火滅火學問和逃命自救實力。三是實行懸掛消防平安標語，利用黑板報、紅領巾廣播站，印發(fā)消防宣揚資料等形式，宣揚消防法律法規(guī)，增加了廣闊師生的消防平安意識和參加意識，提高了自我防范實力。

三、突出重點，標本兼治，全面消退火災隱患

一是仔細摸底調(diào)查，精確駕馭學校、幼兒園消防平安現(xiàn)狀。今年9月，我大隊抽派人員深化全區(qū)各中小學校、幼兒園調(diào)查摸底，通過聽取學校匯報，走訪師生、群眾和實地查看等方式，對全縣中小學、幼兒園的消防現(xiàn)狀進行了拉網(wǎng)式調(diào)查了解，并形成調(diào)查報告報局黨委。二是仔細探討，確定專項治理工作重點。我縣中小學校、幼兒園專項治理的重點主要有五個方面：1、在禁止運用易燃、可燃裝修材料的場所運用易燃、可燃裝修材料的;2、火災自動報警系統(tǒng)和自動滅火系統(tǒng)有故障或損壞，影響正常運用的;3、疏散通道、疏散樓梯和平安出口的位置、數(shù)量和寬度及應急照明裝置的設置場所、位置、數(shù)量不符合消防技術規(guī)范要求的;疏散指示標記缺少、損壞和標識錯誤的;應急照明燈損壞或失效的，預散門開啟方向錯誤的;4、集體宿舍、疏散通道、疏散樓梯、平安出口鎖閉、封堵或占用的;5電線電路老化、簡單發(fā)生火災事故的。三是制定專項治理工作方案，以文件形式下發(fā)各中小學校、幼兒園開展專項治理工作;四是自查自糾，發(fā)覺火災隱患剛好整改，防止火災事故發(fā)生;五是組織了2個檢查組，抽調(diào)檢查人員156人次，檢查了全縣168所中小學、幼兒園(含村小)。通過檢查，共發(fā)覺堵塞平安出口等火災隱患和消防違法行為47處。各中小學在經(jīng)費嚴峻不足的狀況下打緊開支，剛好進行了整改，保證了消防平安。

四、鞏固治理成果，建立消防平安長效機制

為了把消防平安專項治理工作落到實處，取得實效，鞏固治理成果。教化局及中小學、幼兒園都建立了《消防平安工作預案》、《消防平安責任制》、《消防平安報告制》、《消防平安管理獎懲方案》等制度，并層層簽訂消防平安管理責任書，逐步建立起了消防平安工作長效機制，確保平安工作萬無一失。

總之，平安責任重于泰山，消防平安工作專項治理，查找出了存在的問題，加強了師生消防平安教化，擬定了整改措施，解除了火災隱患，建立了消防平安長效機制，從源頭上杜絕了新的火災隱患的產(chǎn)生。保證了廣闊師生生命財產(chǎn)平安。我們決心在今后的工作中進一步創(chuàng)新工作思路，加大工作力度，開創(chuàng)工作深度，把學校消防平安工作做得更扎實，更有成效，為保障全縣中小學、幼兒園正常教化教學秩序、維護廣闊師生員工生命財產(chǎn)平安和社會穩(wěn)定做出更大的貢獻。

消防平安學問培訓總結篇12

今日XX市消防辦的老師在XXSG醫(yī)院的邀請下在醫(yī)院三樓會議室為SG員工進行了一場關于消防平安學問的專題講座。

來自XXSG醫(yī)院各科室、部門得醫(yī)護人員和員工到場傾聽了消防老師生動而深刻的演講。

從下午1點30分起先，在將近兩個小時的時間里，消防辦的老師通過投影加講解的方式為在座的SG員工獻上了一次意義深刻、讓人牢記于心的消防學問演講。在這個過程中，他通過一幅幅真實的畫面對大家呈現(xiàn)出了火災的巨大危害，同時也不止一次的強調(diào)對于火災隱患預防的重要性?？粗队爸夏且荒荒槐静辉摪l(fā)生的人間慘劇，全部在場的SG人都身感震撼，正如我院一位護士所說：假如不是看到這么多真實的畫面和圖片，我真的很難想象火災會如此的可怕。聽完了這堂課，我確定會在回家的第一時間就去為家里選購 一些必要的消防設備，同時也好好的學習和演練曾經(jīng)并不怎么重視的滅火器的運用方法，為自己、為家人、也為每一位來XXSG醫(yī)院的患者供應一份消防平安保障。

XXSG醫(yī)院張院長表示：平安工作始終是醫(yī)院工作的重中之重，無論是我們本職的醫(yī)療平安，還是消防、防震等常規(guī)平安工作，醫(yī)院始終都將之視為工作的第一要點。因為平安重于泰山，我們的責任不僅是為患者解除疾患，同時也要從各方面來保障患者以及員工的平安，而此次消防平安培訓無疑是一次很好的加強員工平安意識，增加醫(yī)院平安保障的重要舉措。

消防平安學問培訓總結篇13

學校消防平安工作是學校綜合治理的重要內(nèi)容，關系到學校財產(chǎn)平安和全校師生的生命平安。對于這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結閱歷教訓，不斷改進和完善工作方法，提高了平安防范實力，將事故隱患削減到最低指數(shù)，供應平安保障，保證了學校穩(wěn)步發(fā)展。

一、高度重視，主動做好消防平安的宣揚工作

只有思想上重視起來，平安才有保障，這是我校多年來的工作閱歷之一。接到上級文件，我校馬上召開會議，傳達了通知精神，成立消防平安領導小組，制定實施方案。

通過逃命演練暨滅火演練等活動，扎實提高師生自救應變實力。還通過家校聯(lián)系群、公眾號、布置消防平安學問作業(yè)等形式向?qū)W生及老師進行消防平安教化，提高了全校師生的消防平安意識。

學校領導召開平安及消防平安工作會議，對學校平安問題作了詳盡的分析，提出了很多須要留意的問題，要求各個部門和個人將平安牢記在心，并分析問題探討措施布置工作。要求全體師生當心謹慎，預防為主。

二、推動消防平安責任制，充分落實管理責任與詳細措施只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防平安工作的另一條重要閱歷。明崗明責，是強化管理力求實效的重要舉措。詳細說來，我們在以下六個方面加強了規(guī)范管理：

1.確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。我們依據(jù)辦公環(huán)境、學校規(guī)劃等詳細狀況剛好調(diào)整了重點部位防火責任人。

2.張貼“消防栓運用方法”、“滅火器運用方法”，更換損壞了的滅火器，在學校重要樓道都表明逃命路途標記等。

3.加強對試驗品的管理，尤其是對易燃易爆藥品加強管理，保證了無一例隱患存在。

4.加強對體育室、電腦房、試驗室、圖書室、教學樓等的管理，定期檢查平安狀況。

這些地方是事故易發(fā)地，我們對有關人員加強消防平安教化的同時加大檢查力度。

5.加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因為這些器具平常閑置無用就放棄管理，而是注意保養(yǎng)保證隨時可以應急運用。

6.加強對學校用電平安的檢查。

三、加大力度，注意實戰(zhàn)演練

學校消防平安工作是一個艱難的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段狀況總結的同