班干部個(gè)人工作總結(jié)范文（30篇）

班干部個(gè)人工作總結(jié)范文（30篇）班干部個(gè)人工作總結(jié)范文篇1

去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校和本學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織及任課老師的大力支持和協(xié)作下，各項(xiàng)工作順當(dāng)開(kāi)展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得了較突出的成果?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)思想教化，激勵(lì)學(xué)生成才

激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)首先要從根本上抓起，即從學(xué)生的思想上抓起，通過(guò)形式多樣內(nèi)容豐富的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)看法，提高學(xué)習(xí)效率，增加成才意識(shí)，有目的有步驟的來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教化。利用班會(huì)和查寢時(shí)間，深化學(xué)生內(nèi)部，了解學(xué)生的想法，從根本上訂正學(xué)生的一些不良意識(shí)。教化學(xué)生求學(xué)要勤，嚴(yán)謹(jǐn)刻苦;增加自律和自制實(shí)力。此外，還激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與本院組織的“學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)”、“閱歷溝通會(huì)演講競(jìng)賽”及“優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽”等一系列活動(dòng)，從根本上杜絕思想束縛狀況，促使每一位同學(xué)樹(shù)立宏大的志向，明確學(xué)習(xí)目的。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想相識(shí)的基礎(chǔ)上，增加高校生主子翁意識(shí)和歷史責(zé)任感，從培育創(chuàng)新實(shí)力，實(shí)踐實(shí)力和提高綜合素養(yǎng)入手，完成好為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培育和輸送優(yōu)秀建設(shè)者的神圣使命。

二、緩解學(xué)生心理壓力

在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的當(dāng)今社會(huì)，有不少學(xué)生存在心理上的問(wèn)題。壓力大，心里焦慮，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重。因此，我注意加強(qiáng)學(xué)生心理疏導(dǎo)，幫助他們消退或減輕種.種心理?yè)?dān)憂，讓他們相識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還長(zhǎng)期與班里心理聯(lián)絡(luò)員溝通，并制定一系列有效方案來(lái)幫助班上有心理負(fù)擔(dān)的同學(xué)。

三、加強(qiáng)班級(jí)管理，培育優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)

大二年級(jí)學(xué)生面臨著英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)過(guò)級(jí)考試，隨著時(shí)間的靠近，有的學(xué)生還沒(méi)過(guò)任何等級(jí)，有時(shí)會(huì)感到迷惘，對(duì)前途失去信念。

因此，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍是很有必要的。選拔一批成果優(yōu)異，工作實(shí)力強(qiáng)，值得同學(xué)信任的班干部隊(duì)伍。深化學(xué)生內(nèi)部，了解下面狀況主要靠學(xué)生干部，很多詳細(xì)工作都要靠學(xué)生干部去實(shí)施。學(xué)生學(xué)習(xí)須要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生自我教化，自我管理。要求成果優(yōu)異的學(xué)生與學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)形成“一對(duì)一”的小組，主動(dòng)關(guān)切同學(xué)的

思想，學(xué)習(xí)與生活，增加集體凝合力，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒帶頭作用。培育班長(zhǎng)及班干部成為學(xué)生與老師之間學(xué)風(fēng)建設(shè)的橋梁和紐帶;組織學(xué)習(xí)小組，學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)和各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，形成深厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)教育學(xué)生干部以身作則，以突出的綜合素養(yǎng)和優(yōu)良的學(xué)習(xí)成果影響和感染四周的同學(xué)，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中起模范作用。

四、提高學(xué)生社會(huì)適應(yīng)實(shí)力

通過(guò)激勵(lì)學(xué)生參與我院舉辦的“點(diǎn)亮祖國(guó)將來(lái)之燈”和“陽(yáng)光教學(xué)”活動(dòng)使學(xué)生的獨(dú)立實(shí)力得到了強(qiáng)化，幫助學(xué)生了解自己的社會(huì)位置和將擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，從而合理調(diào)整自我期望值，訂正自我意識(shí)偏差和失誤，縮短與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的距離。并且培育樂(lè)學(xué)生行動(dòng)的自覺(jué)性、堅(jiān)決性、自制力，增加他們的挫折承受實(shí)力和自控實(shí)力，從而增加學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)實(shí)力。

五、學(xué)生寢室文化建設(shè)

寢室也是一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，更是保障學(xué)生有良好精神狀態(tài)學(xué)習(xí)的堡壘。這學(xué)期我院舉辦了“寢室文化秀”，使我班意識(shí)到寢室還須要不斷地加強(qiáng)寢室文化建設(shè)，爭(zhēng)取在下一學(xué)年里有較大的提高，并向“文明寢室”和“創(chuàng)優(yōu)寢室”靠攏。重視對(duì)宿舍的管理，確保同學(xué)們按時(shí)歸寢，定期打掃寢室衛(wèi)生，讓同學(xué)有一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

六、開(kāi)展各項(xiàng)文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外生活

激勵(lì)同學(xué)們主動(dòng)參與各學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，例如義務(wù)支教、各學(xué)科演講競(jìng)賽、激情廣場(chǎng)、校內(nèi)歌手大賽等。以豐富同學(xué)們的課外生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友情，提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng)，培育同學(xué)們主動(dòng)向上的拼搏精神。

通過(guò)狠抓以上幾個(gè)方面，這一學(xué)期的工作收到了良好的效果。以后的幾個(gè)學(xué)年里，我會(huì)本著我院“誠(chéng)懇守信、奮勉有為、勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新”的良好學(xué)風(fēng)，使班級(jí)建設(shè)工作更加井然有序，在創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)活動(dòng)中表現(xiàn)突出;班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍深厚，課堂秩序良好，能互幫互學(xué)，主動(dòng)進(jìn)取，具有班級(jí)凝合力和團(tuán)隊(duì)精神。

班干部個(gè)人工作總結(jié)范文篇2

在大三這一年，總結(jié)起來(lái)，還是比較有收獲的。2024年秋季期作為班級(jí)班長(zhǎng)，兼黨校班主任助理，黨員小組長(zhǎng)，工作給了我不少的動(dòng)力，也給我?guī)?lái)許多歡樂(lè)。

進(jìn)入高校之初，曾有著美妙的幻想，有一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)，有一個(gè)絢麗的舞臺(tái)，有一段浪漫的愛(ài)戀。那些曾經(jīng)美妙的幻想，對(duì)于已經(jīng)是大三的我來(lái)說(shuō)，更多的是實(shí)現(xiàn)了給我一個(gè)展示自我舞臺(tái)。面對(duì)所擔(dān)當(dāng)?shù)穆殑?wù)，我想壓力也是隨之而來(lái)!該如何去安排，該如何去管理!該如何在學(xué)習(xí)好的基礎(chǔ)上，將工作做好!更是我要考慮的問(wèn)題.隨著工作的增加，或許更多的時(shí)間在處理工作上的事情，學(xué)習(xí)又將如何去學(xué)呢?這更是我須要再次考慮的問(wèn)題。通過(guò)各種活動(dòng)，我也總結(jié)了一些閱歷，無(wú)論參與什么競(jìng)賽或是活動(dòng)，都應(yīng)當(dāng)是主動(dòng)的，以良好的心態(tài)去面對(duì)，但有時(shí)候也要適可而止。學(xué)會(huì)去選擇一些對(duì)自己有意義的競(jìng)賽，另外就是要有衡量事情大小的實(shí)力。孰輕孰重，也是要在以后遇到問(wèn)題時(shí)學(xué)會(huì)去思索的。對(duì)于參與各種團(tuán)體，都要有一個(gè)好的心態(tài)，另外在參與前肯定要考慮到自己是否有那樣的一個(gè)實(shí)力，不要將什么事情都攬?jiān)谏砩?，這樣只會(huì)做不來(lái)，或是做不好，做任何事情都要衡量一下自己是否有那樣的一個(gè)實(shí)力把它完完整整的做好，假如做不好，就要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆艞??；蛟S在做另一件事情，才會(huì)多一份心，才會(huì)將心完全的放在一件事情上，那么做起來(lái)就會(huì)輕松得多了!而且也會(huì)有更大的收獲!通過(guò)這樣的一些活動(dòng)，讓我走向了成熟。同時(shí)也結(jié)識(shí)了不少的摯友。在學(xué)習(xí)上，還是有一些地方?jīng)]有很好的規(guī)劃，主要還是把更多的時(shí)間放在了工作上。當(dāng)然也有一部分是自身的因素。但在接下來(lái)的時(shí)間里，就要有一個(gè)比較完善的規(guī)劃了!

作為班長(zhǎng)，我很好的完成各種學(xué)院所交代的任務(wù)，在班干和同學(xué)的協(xié)作下，我們勝利開(kāi)展了接力賽和秋游活動(dòng)，給大家?guī)?lái)不少的歡樂(lè)。誠(chéng)懇守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時(shí)間觀念強(qiáng),有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng).由于平易近人待人友好,所以始終以來(lái)與人相處甚是融洽;在工作上,對(duì)工作熱忱,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),具有良好的組織交際實(shí)力,和同學(xué)團(tuán)結(jié)一樣,注意協(xié)作其他學(xué)生干部精彩完成各項(xiàng)工作,得到了大家的一樣好評(píng)。學(xué)問(wèn)未必全在書(shū)本上.學(xué)好書(shū)本上的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.在我的思維中,學(xué)歷與實(shí)力并重.所以,我很注意在全方位熬煉自己.為了提高自己的綜合素養(yǎng),我閱讀了很多名人傳記,從偉人的經(jīng)驗(yàn)中獲得養(yǎng)分,更進(jìn)一步地充溢自己.我閱讀了大量的文學(xué)作品,提高了自己鑒賞水平.我又學(xué)習(xí)了為人處世倫理哲學(xué),以提高自己的道德修養(yǎng).全部這些,使我越來(lái)越深刻地感覺(jué)到人生追求的意義。所以無(wú)論在什么狀況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很快樂(lè)，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到許多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。我很興奮能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了救濟(jì)之手。對(duì)于老師，我一向是非常敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。假如沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起肯定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確相識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。社會(huì)實(shí)踐實(shí)力有了很大提高。高校三年中，我參與了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參與校內(nèi)的活動(dòng)可以相識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)溝通和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，熬煉了自己的交際實(shí)力，學(xué)到別人的特長(zhǎng)，認(rèn)清自己的短處。作為班長(zhǎng)，對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜愛(ài)做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓高校生活更豐富多彩，做過(guò)家教、志愿者、推銷員和設(shè)計(jì)員等，有時(shí)會(huì)感到累些，但樂(lè)此不彼。

在高校里的生活是繁忙的更是充溢的，看來(lái)任務(wù)還是比較重的，但只有這樣，才能將自己的實(shí)力一步一步的挖掘。面對(duì)這些之余，這就是我在高校的豐富生活。信任在接下來(lái)的高校生活里，會(huì)更精彩!

班干部個(gè)人工作總結(jié)范文篇3

歲月荏苒，大一的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我也由一名大一新生晉升為了大二的學(xué)長(zhǎng)。同時(shí)也是擔(dān)當(dāng)學(xué)委一職經(jīng)驗(yàn)的第一個(gè)學(xué)期，回首過(guò)去的一個(gè)學(xué)期。先是在大家的厚愛(ài)下當(dāng)上了學(xué)委，起初是懵懂不知，對(duì)自己的工作不甚熟識(shí)，然后在導(dǎo)員的幫助下明確了自己的職責(zé)所在，慢慢的熟識(shí)自己的責(zé)任義務(wù)。這期間自己的悄然改變讓我看到了自己的成長(zhǎng)，同時(shí)也暴漏出了自己工作上的許多不足。

先總結(jié)一下本學(xué)期的期末成果，兩門專業(yè)課成果不是很志向，其中系解掛科19人，組培掛科21人。另呂雙星，吳嬋，李長(zhǎng)浩，孫瑞，馮琦，馮楷罡，趙彤，許占鰲，王路暢等人兩門均未及格。蔡揚(yáng)俊3門未及格。蔡揚(yáng)俊將接著作為重點(diǎn)幫扶對(duì)象，由同宿舍的學(xué)習(xí)小組成員孫士勇負(fù)責(zé)，進(jìn)行監(jiān)督提示。

今年考試成果不太志向，緣由可能在于期末復(fù)習(xí)時(shí)，學(xué)習(xí)資料雖然很全，但部分同學(xué)不夠重視，考試中得原題許多，但仍舊有同學(xué)沒(méi)背。同時(shí)考試復(fù)習(xí)階段，學(xué)習(xí)小組成員沒(méi)有起到肯定的督促作用，部分同學(xué)主動(dòng)性還不是很高。同學(xué)們進(jìn)入狀態(tài)較晚，部分同學(xué)都在考前2天才著手復(fù)習(xí)。

這一學(xué)期由成果暴漏出我工作上的許多不足，其中包括：

1.安排不能有效的開(kāi)展和實(shí)施。落實(shí)不夠堅(jiān)決。

2.對(duì)時(shí)間的駕馭不是很好，不能自主發(fā)覺(jué)階段性任務(wù)?？偸琼氁惶崾?。

3.對(duì)大家的學(xué)習(xí)狀態(tài)把握的仍不是很清晰，不夠細(xì)心。

4.通知不夠到位，尤其是在印資料時(shí)，由于只通知小班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)人數(shù)時(shí)沒(méi)能廣而告之，導(dǎo)致部分同學(xué)手上的資料不全，挺對(duì)不起大家的。

以上問(wèn)題這一學(xué)期我會(huì)留意改正，完善自己，爭(zhēng)取這一學(xué)期帶領(lǐng)咱們班取得一份滿足的成果。

這一學(xué)期，我和學(xué)習(xí)小組成員實(shí)行了英語(yǔ)趣味單詞競(jìng)賽，在歡樂(lè)中建立了對(duì)英語(yǔ)的愛(ài)好，我和我的團(tuán)隊(duì)打算了很久，雖然途中出現(xiàn)了許多問(wèn)題，但我們努力克服了，最終圓滿完成這項(xiàng)活動(dòng)。收獲許多，也明白了一個(gè)活動(dòng)的實(shí)行，前期打算很重要。我們?cè)诳记斑€實(shí)行了學(xué)習(xí)閱歷主題班會(huì)，著重介紹了考試的題型及復(fù)習(xí)方法感覺(jué)對(duì)大家的考試幫助挺大的。這一學(xué)期，我們學(xué)習(xí)方面的活動(dòng)不是許多，但是對(duì)大家的幫助沒(méi)有削減，下個(gè)學(xué)期我們將接著努力，舉辦一些有意義值得舉辦的活動(dòng)。

在擔(dān)當(dāng)一學(xué)期學(xué)委的經(jīng)驗(yàn)，讓我受益頗豐，讓我的組織實(shí)力有了很大的提高，雖然在眾多班委中我的表現(xiàn)并不突出，但我還是對(duì)自己的成長(zhǎng)感到欣喜。在與其他班委的合作中，讓我更加了解了團(tuán)結(jié)的力氣，只有班委的團(tuán)結(jié)才能讓班級(jí)的凝合力增加，才會(huì)使我們集體更加具有戰(zhàn)斗力。在接下來(lái)的一年，我會(huì)努力完善自己，使自己更加能勝任學(xué)習(xí)委員這個(gè)職務(wù)，更好的為大家服務(wù)，我堅(jiān)信通過(guò)我和大家的努力肯定可以收獲班級(jí)成果的提升。

班干部個(gè)人工作總結(jié)范文篇4

光陰似箭，時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)月立刻就要結(jié)束了。本部門的工作開(kāi)展得井井有條，同時(shí)也得到了廣闊師生及學(xué)生會(huì)各部門的一樣好評(píng)。

在開(kāi)展常工作的過(guò)程中，本部門每月召開(kāi)一次大型會(huì)議，每星期召開(kāi)一次例會(huì)，并要求各班紀(jì)律委員參與，詳細(xì)針對(duì)各班出現(xiàn)的紀(jì)律方面的問(wèn)題與現(xiàn)象進(jìn)行探討，共同探討解決與處理此等現(xiàn)象的詳細(xì)方案和措施。各班紀(jì)律委員以身作則，主動(dòng)匯報(bào)各班考勤記錄，本部經(jīng)過(guò)總結(jié)，賜予違紀(jì)(曠課、遲到、早退等等)的同學(xué)進(jìn)行扣除學(xué)分處理，由各班紀(jì)律委員在各班班會(huì)上通知各個(gè)同學(xué)，對(duì)于情節(jié)嚴(yán)峻的進(jìn)行通報(bào)指責(zé)。在開(kāi)展工作中也遇到過(guò)一些困難,但我們并沒(méi)有放棄對(duì)工作的開(kāi)展,而是在工作中找尋工作方法和解決問(wèn)題的方法,使我們的工作得以正常開(kāi)展。一個(gè)多月下來(lái)各方面紀(jì)律問(wèn)題都得到了很大的改善，使整個(gè)校內(nèi)充溢文明優(yōu)雅的氣息。

為了各位同學(xué)的健康著想，學(xué)生會(huì)確定：由紀(jì)律部每天晚上負(fù)責(zé)查寢工作。要求全部學(xué)生必需在校住宿，十點(diǎn)起先查寢，凡未在宿舍的賜予夜不歸宿處理，扣除學(xué)分非常，并通報(bào)指責(zé)。這樣做是為了為保障各位同學(xué)的健康。雖然在此期間紀(jì)律部每天晚上都要查寢，特別辛苦，甚至有些同學(xué)拒絕開(kāi)門，但是任何困難不能打倒我們，我們?nèi)w紀(jì)律部成員不怕苦，特別負(fù)責(zé)任，努力做好每一份工作。經(jīng)過(guò)我們共同的努力，在流感期間我院沒(méi)有發(fā)覺(jué)任何流感癥狀的同學(xué)。雖然流感已經(jīng)結(jié)束;雖然冬天的天氣雖然很寒冷，但是我們?yōu)榱舜蠹抑?，每星期還是會(huì)進(jìn)行抽查。

目前，我們紀(jì)律部每星期都會(huì)對(duì)各班考勤進(jìn)行抽查，記錄各班遲到、早退、曠課人數(shù)。每月對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)，并向各班紀(jì)律委員說(shuō)明，讓各班以后杜絕遲到、早退、曠課現(xiàn)象。各班紀(jì)律委員主動(dòng)協(xié)作工作，值得表?yè)P(yáng)。孟母三遷的故事告知我們：環(huán)境確定也個(gè)人的成就和發(fā)展方向。我們紀(jì)律部以后也會(huì)更加努力，以身作則，讓我們?cè)好刻谜n不會(huì)出現(xiàn)遲到、早退、曠課現(xiàn)象，為大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

12月初，為豐富大家的高校生活、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍、豐富大家的課外生活，由學(xué)生會(huì)辦公室發(fā)起的以我的青春誰(shuí)做主為主題的辯論賽。邀請(qǐng)演講與協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、院系領(lǐng)導(dǎo)和各位老師參與。辯論賽分：初賽、決賽和總決賽三個(gè)層次。在辯論賽之前，紀(jì)律部和生活部成員幫忙打掃會(huì)場(chǎng)，為辯論賽的實(shí)行營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境。在競(jìng)賽期間，紀(jì)律部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律工作，維持會(huì)場(chǎng)秩序、保持會(huì)場(chǎng)寧?kù)o、禁止外出、私自走動(dòng)等等。當(dāng)然，也有外系的同學(xué)來(lái)看辯論賽，我們會(huì)讓他們作下聽(tīng)辯論賽，為他們營(yíng)造一個(gè)舒適的環(huán)境?？倹Q賽讓紀(jì)律部進(jìn)入白熱化階段，同學(xué)們熱忱高漲，辯手個(gè)個(gè)都是精英。由于是總決賽，全體學(xué)生都來(lái)觀看辯論賽，場(chǎng)面空前壯大，會(huì)場(chǎng)喧鬧特別，人多了必定會(huì)亂。但是，由于我們紀(jì)律部成員全力維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，辯論賽順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行。辯論賽時(shí)，紀(jì)律部維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律、生活部做后勤工作，兩部合作，使辯論賽圓滿結(jié)束。雖然在此期間，有些同學(xué)違紀(jì)，但很快安靜下來(lái)。這點(diǎn)是我們的失職，我們以后會(huì)努力改正，做到一絲不茍，希望各位同學(xué)監(jiān)督!

雖然我部本期以來(lái)在各方面的工作都很順當(dāng)，但是也還存在一些不足與欠缺。如管理體制還不夠健全，各干事在做自己的工作時(shí)還缺乏一點(diǎn)熱忱，當(dāng)然既然發(fā)覺(jué)了問(wèn)題，我部確定會(huì)做出相應(yīng)的措施，剛好解決問(wèn)題，讓我們的工作開(kāi)展的更順當(dāng)，讓我們的部門成為學(xué)生會(huì)一顆閃亮的明星，讓我們?nèi)旱膸熒幸粋€(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

班干部個(gè)人工作總結(jié)范文篇5

這幾天利用課余時(shí)間班主任老師組織了我們班干部進(jìn)行一次培訓(xùn)，最近我們班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是有一些差的，我們這些班干部雖然心里是特別的焦急的，但是對(duì)于變更這一現(xiàn)象是一點(diǎn)方法都沒(méi)有的，我們能夠想到的方法都已經(jīng)試過(guò)了，班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣沒(méi)有絲毫起色。這一次老師組織我們培訓(xùn)的目的也是告知我們應(yīng)當(dāng)要怎么去解決在班上出現(xiàn)的一些問(wèn)題，讓我們能夠更好的去建設(shè)好我們的班集體，讓我們班級(jí)能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

當(dāng)時(shí)我在競(jìng)選班干部的時(shí)候也是立下過(guò)豪言壯志的，要跟其它的班干部一起讓我們的班級(jí)成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，但是只有自己真正做起來(lái)了才會(huì)知道這是一件特別困難的事情，許多的同學(xué)根本就不會(huì)聽(tīng)你講話，因?yàn)榇蠹叶际峭g人，許多的事情我們也不太好去說(shuō)別人，同學(xué)們也不會(huì)聽(tīng)我們說(shuō)的話。所以其實(shí)做好班干部的工作是特別的難的，要顧及同學(xué)情意許多的事情是特別的不好管的，通過(guò)這一次培訓(xùn)我知道了自己之后應(yīng)當(dāng)要怎么進(jìn)行自己班干部的工作，怎樣跟其它的班干部一起合作的把我們的班級(jí)建設(shè)成為一個(gè)學(xué)風(fēng)優(yōu)秀的班級(jí)。

在這一次的培訓(xùn)中我學(xué)到了許多，也知道了自己要怎么做才算是一個(gè)好的班干部，要想建設(shè)一個(gè)好的班集體，就必需要狠心，在同學(xué)做的不好的時(shí)候不去管彼此之間的同學(xué)情意，這樣才能夠有效的進(jìn)行管理。同時(shí)作為班干部的自己也肯定要做到以身作則，自己都不能夠做到的事情又怎么有理由去要求別人做到，所以作為班干部對(duì)自己要求也應(yīng)當(dāng)要很嚴(yán)格才行，自己要給同學(xué)們做好示范，這樣他們不自覺(jué)的就會(huì)仿照你的行為，一起朝著好的方向發(fā)展。

一個(gè)班級(jí)假如出現(xiàn)了問(wèn)題不僅僅只是同學(xué)有問(wèn)題的，班干部自身也會(huì)有問(wèn)題，不只是管理上會(huì)有問(wèn)題，行為也是有許多的問(wèn)題的。我覺(jué)得自己還是有許多的東西是須要去學(xué)的，同時(shí)也要加強(qiáng)對(duì)自己行為的管理，提高對(duì)我自己的要求，這樣才能夠帶領(lǐng)著我們班級(jí)往更好的方向發(fā)展。同時(shí)我覺(jué)得我們?nèi)康陌喔刹恳矐?yīng)當(dāng)要團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起為了班級(jí)的美妙將來(lái)而努力。當(dāng)我們的班級(jí)變好了的時(shí)候，我們每一個(gè)人在這個(gè)集體中都能夠得到發(fā)展，也都能夠跟著班集體一起進(jìn)步。

老師這一次組織的對(duì)我們班干部的培訓(xùn)是有很大的幫助的，我們?nèi)康陌喔刹恐懒酥髴?yīng)當(dāng)要怎么做，也知道了其實(shí)之前我們的許多做法是很錯(cuò)誤的，但我信任在這次培訓(xùn)之后我們是肯定能夠做好班上的全部的工作的，也肯定能夠帶領(lǐng)著我們這個(gè)班向更好的方向發(fā)展。我們?nèi)康陌喔刹渴强隙〞?huì)同心協(xié)力的，不會(huì)再像之前那樣的各自做各自的事情了。我們對(duì)自己是特別的有信念的，之后肯定會(huì)努力的做好我們的工作。

班干部個(gè)人工作總結(jié)范文篇6

201xx年9月6日，我起先踏上高校的征途，毫無(wú)疑問(wèn)，高校是一個(gè)小社會(huì)，不僅僅是學(xué)習(xí)高等學(xué)問(wèn)，更重要的是提升個(gè)人實(shí)力，所以我起先了新的安排.在高校里,我要不平凡的走過(guò)，無(wú)論是學(xué)院還是班級(jí),我都盡力的爭(zhēng)取.正是這樣,我勝利的當(dāng)成了班級(jí)干部。當(dāng)輔導(dǎo)員宣布我是紀(jì)律委員的時(shí)候，我是既興奮又感到任重道遠(yuǎn)，因?yàn)槲抑兰o(jì)律委員這個(gè)干部不好當(dāng)，因?yàn)楣ぷ鞯捻槷?dāng)進(jìn)行，須要同學(xué)們的高度協(xié)作和我與輔導(dǎo)員的合作無(wú)間。

作為紀(jì)律委員，顧名思義，就是管理好班級(jí)的紀(jì)律工作。一支好的軍隊(duì)須要嚴(yán)明的紀(jì)律,同樣,一個(gè)好的班級(jí)也須要有良好的紀(jì)律.班級(jí)有了良好的紀(jì)律,才會(huì)有好的學(xué)習(xí)氛圍,才會(huì)有較強(qiáng)的凝合力,同學(xué)間才會(huì)有融洽的人際關(guān)系。

回顧過(guò)去的半個(gè)學(xué)期，我的責(zé)任是記錄考勤狀況和維持自修的紀(jì)律,這也使我學(xué)到了許多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益非淺.因?yàn)槲也荒芤膊粫?huì)用強(qiáng)硬的口氣對(duì)別人說(shuō),別講話了!終歸,我們都是高校生.都有肯定的處事原則和自我約束實(shí)力.但俗話說(shuō)的好:"沒(méi)有規(guī)則不成方圓"，這里所說(shuō)的規(guī)則與我所提到的尺度是一樣的。無(wú)論是"規(guī)則"還是"尺度"都須要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達(dá)到"成方圓"之目的。

自修的紀(jì)律在同學(xué)們的協(xié)作和他們的高度自覺(jué)性下維持的比較好，學(xué)習(xí)氛圍良好，學(xué)習(xí)心情高漲。課堂考勤卻出現(xiàn)了比較嚴(yán)峻的協(xié)調(diào)問(wèn)題。同學(xué)們請(qǐng)了假?zèng)]有剛好上交請(qǐng)假條，口頭請(qǐng)假的同學(xué)沒(méi)有剛好補(bǔ)請(qǐng)假條，我也沒(méi)有剛好跟老師反應(yīng)狀況，導(dǎo)致考勤狀況混亂，無(wú)法與輔導(dǎo)員的記錄對(duì)上。最終在與輔導(dǎo)員和同學(xué)們的協(xié)調(diào)下，一樣認(rèn)同“請(qǐng)假只認(rèn)假條”，問(wèn)題才得以解決。

在管理班級(jí)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)這些困難時(shí)，也產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭，但我一次又一次的勸服自己不要放棄，因?yàn)榉艞?，就意味著以前的努力都白費(fèi)了，我不甘心。所以，到了今日，我已經(jīng)能夠坦然面對(duì)各種困難，盡自己最大的力氣去解決它們。在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里，假如連自己都管不好，如何去管別人?當(dāng)然，管理時(shí)肯定要有耐性，要顧及同學(xué)們的感受。

今后，我準(zhǔn)備將工作重心轉(zhuǎn)移到學(xué)風(fēng)建設(shè)上去，協(xié)作班級(jí)的各個(gè)干部將班級(jí)的學(xué)風(fēng)工作做好。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)是指在肯定的人生觀和學(xué)習(xí)觀的支配下，在學(xué)習(xí)看法、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè)，而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成很多終身受益的習(xí)慣?？梢哉f(shuō)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。在加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的過(guò)程中，我們?cè)谡n余時(shí)間都努力地向同學(xué)傳遞著一種樂(lè)觀人生的看法。無(wú)論是為了目前的學(xué)習(xí)，還是為了今后事業(yè)的勝利和生活的華蜜，我們要建立一種主動(dòng)的心態(tài)去面對(duì)每一天，使我們每天都擁有良好的心情。因?yàn)閯倮奈ㄒ蛔璧K就是自己的心態(tài)。培育同學(xué)們建立一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，能夠克服學(xué)生在當(dāng)今社會(huì)的種種誘惑面前丟失一種圣潔的信念、奮斗的志向，保證我們自重、自省、自警、自勵(lì)，從而能夠使我們?cè)诟咝ｋA段達(dá)到一種高尚人格的修煉。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，班級(jí)的學(xué)風(fēng)大大地加強(qiáng)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱忱也非常的高漲，這對(duì)我們的工作是個(gè)確定也是個(gè)激勵(lì)。

作為班干部，我們應(yīng)帶動(dòng)全班學(xué)生齊心合力，共同打造出學(xué)習(xí)氛圍更加深厚的、團(tuán)結(jié)互助的，具有強(qiáng)大凝合力的班級(jí)。

班干部個(gè)人工作總結(jié)范文篇7

大一的第一個(gè)學(xué)期已接近尾聲，作為一名班長(zhǎng)，在班級(jí)事務(wù)的管理協(xié)調(diào)。各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，看到了我們班的進(jìn)步與缺失。

這半年來(lái)在輔導(dǎo)員博老師的帶領(lǐng)下，我們主動(dòng)的努力完成下達(dá)的各項(xiàng)工作，同時(shí)也在工作中，學(xué)會(huì)了許多東西。尤其是在與人打交道的這個(gè)方面獲益匪淺。班級(jí)的同學(xué)來(lái)自五湖四海，各自的家庭也不相同，因此每位同學(xué)都呈現(xiàn)出別出心裁的風(fēng)格。這就意味著我面對(duì)不同的對(duì)象就得用不同的方式溝通，來(lái)了解他們。從而能更好的盡自己的努力為同學(xué)做一些事，同時(shí)也是恰當(dāng)開(kāi)展班級(jí)工作的基礎(chǔ)。可以說(shuō)班級(jí)這半年來(lái)都向好的地方發(fā)展。終歸同學(xué)們已經(jīng)相處很久了，彼此都建立了友情，這也是我們班級(jí)凝合的基礎(chǔ)。同時(shí)經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的磨合，無(wú)論是班委還是同學(xué)都漸漸形成了一個(gè)默契，這也是我們所期盼的，有了這些些學(xué)期的工作建設(shè)就會(huì)更簡(jiǎn)單。

回首過(guò)去的半年，雖然始終在主動(dòng)努力，但自己身上也存在很多不足。

1、在工作中，具有極強(qiáng)的責(zé)任心，但有時(shí)工作方法不到位。首先，我作為一名班長(zhǎng)，不管工作實(shí)力如何我也應(yīng)當(dāng)具備責(zé)任心與集體意識(shí)，也就是班級(jí)利益至上。另外，也必需有適當(dāng)?shù)姆椒ㄅc技巧。另外，我覺(jué)得耐性也是一個(gè)班長(zhǎng)所必需的，面對(duì)同學(xué)的要求與疑問(wèn)，班長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)有足夠的耐性來(lái)傾聽(tīng)同學(xué)的心聲，來(lái)回答他們的疑問(wèn)，解決他們的問(wèn)題。面對(duì)幾十位同學(xué)，就須要不同的方法，但這還不夠，所以我們還要提高自己的實(shí)力。

2、在班級(jí)工作中協(xié)調(diào)欠完善，班干部間溝通缺少。一方面，因?yàn)闂l件限制班干會(huì)的支配不好，另一方面，有的班干部主動(dòng)性不是很高。我怕我們是一個(gè)集體，應(yīng)當(dāng)具備集體意識(shí)，集體的利益高于一切，因此班級(jí)的集體力氣還沒(méi)完全發(fā)揮出來(lái)。

3、班級(jí)活動(dòng)較少質(zhì)量不是很高，沒(méi)有培育好同學(xué)的團(tuán)體精神。班級(jí)的活動(dòng)缺乏新意與好用性。這也是造成班級(jí)凝合力不夠的一個(gè)緣由。

4、最終活動(dòng)方面，首先就是一份完整具體細(xì)心的籌備，使大家玩的快樂(lè)，增進(jìn)同學(xué)的友情與集體的歸屬感，感到家的暖和。

展望將來(lái)，要把我們的班級(jí)建成優(yōu)秀的班級(jí)體。當(dāng)然班干部的工作離不開(kāi)同學(xué)的努力協(xié)作。所以我希望，我們每一位同學(xué)，一起努力，把困難當(dāng)成挑戰(zhàn)，做好完善自己。是大家凝合起來(lái)。

班干部個(gè)人工作總結(jié)范文篇8

一、指導(dǎo)班干部在同學(xué)中樹(shù)立威信。

本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，本班的同學(xué)對(duì)學(xué)校的紀(jì)律從剛起先的新奇到熟識(shí)之后，一些原來(lái)頑皮搗蛋，不好學(xué)習(xí)的學(xué)生在紀(jì)律上放松了要求，想鉆紀(jì)律的空子，而部分班委對(duì)這些學(xué)生無(wú)可奈何后，便對(duì)自己的工作失去了耐性和信念，不敢。不愿去管理，失去了同學(xué)們的信任，班級(jí)紀(jì)律一度下滑。針對(duì)這些狀況，我多次召開(kāi)班委會(huì)，指導(dǎo)班干部們?nèi)绾卧谕瑢W(xué)們當(dāng)中樹(shù)立自己的威信。

1、統(tǒng)一思想相識(shí)，講究團(tuán)結(jié)，嚴(yán)格要求自我，做遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守法律的模范。

班干部是班里的榜樣，是同學(xué)門的表率，一舉一動(dòng)在同學(xué)們中有明顯的影響，只有嚴(yán)格要求自己，以身作則，才能贏得同學(xué)們的敬重與信任，成為他們的楷模，在紀(jì)律上要求別人做到的，自己肯定要做到。不允許別人好，自己首先不做。

我班的班長(zhǎng)兼學(xué)習(xí)委員陳郝同學(xué)，在長(zhǎng)期管理班級(jí)的過(guò)程中，在班級(jí)中有肯定的威信，時(shí)間一長(zhǎng)，不免有些飄飄然，在學(xué)生面前暴露出一些問(wèn)題，后被學(xué)生舉報(bào)，我也發(fā)覺(jué)了一些問(wèn)題，對(duì)其進(jìn)行教化，我耐性做她的工作，指出她對(duì)自己的要求不嚴(yán)，對(duì)班干部在同學(xué)當(dāng)中的影響力知之不夠，險(xiǎn)釀后患，并在班委會(huì)上進(jìn)行探討，使班委們對(duì)自己帶頭羊的作用加深了相識(shí)和理解，陳郝同學(xué)也相識(shí)到錯(cuò)誤，欣然接受了我和學(xué)生的建議，并剛好改正并在工作中對(duì)自己的言行要求高了，在同學(xué)們當(dāng)中取到了表率作用。

2、在學(xué)習(xí)上要努力使自己的成果是優(yōu)良的。我班的班長(zhǎng)晗笑同學(xué)，工作實(shí)力較強(qiáng)，能吃苦耐勞但成果不高，屬中等水平，我在對(duì)她進(jìn)行教化時(shí)指導(dǎo)她：學(xué)生在校的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不好，工作在買力，也是難于讓同學(xué)們信服的，班干部只有把學(xué)習(xí)搞好，說(shuō)話才有力度，作為班干部和學(xué)生會(huì)干部，比其他的學(xué)生要花費(fèi)更多的時(shí)間，因?yàn)榧纫獙W(xué)習(xí)，又要工作，因此班干部的時(shí)間比一般學(xué)生更寶貴，緊迫，這就須要學(xué)會(huì)處理好學(xué)習(xí)與工作關(guān)系，懂得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理地運(yùn)用時(shí)間，加之他自己的努力，晗笑同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)仔細(xì)努力，趕上了班上的優(yōu)秀學(xué)生，在同學(xué)當(dāng)中有較高的威信。

3、優(yōu)良的個(gè)人品德，是班干部在同學(xué)中樹(shù)立威信的基礎(chǔ)，做為一名班干部，要培育自己勤奮，正直坦誠(chéng)，虛心。寬容等優(yōu)秀個(gè)人品德，這也是做好一名旅游服務(wù)人員的基本要求，要培育自己的原則觀，以旅校日常行為規(guī)范要求，做好班級(jí)日常的管理的度量衡，既要嚴(yán)格自己，又要不膽地管理同學(xué)，使之成為習(xí)慣，共同進(jìn)步。班委經(jīng)過(guò)反復(fù)的學(xué)習(xí)實(shí)踐與管理，在同學(xué)們當(dāng)中的威信得到了提高，班委之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作實(shí)力也得到了提高。

二、指導(dǎo)班干部在實(shí)干中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

本學(xué)期學(xué)校的活動(dòng)較多，除了學(xué)校的活動(dòng)，我也依據(jù)本班的狀況制定出手抄報(bào)，一般話，鋼筆字競(jìng)賽和專業(yè)技能競(jìng)賽及英語(yǔ)活動(dòng)等等多項(xiàng)活動(dòng)，來(lái)提高同學(xué)們?cè)趨⒓踊顒?dòng)中形成自我教化，自我管理的實(shí)力，要實(shí)現(xiàn)著實(shí)力的培育，班干部是關(guān)鍵，只有班干部成長(zhǎng)了才能以點(diǎn)帶面，推動(dòng)整個(gè)班級(jí)的成長(zhǎng)和良好班風(fēng)的建設(shè)。1、指導(dǎo)班干部分工協(xié)作責(zé)任到人。

把每項(xiàng)活動(dòng)細(xì)分到每個(gè)干部身上，依據(jù)活動(dòng)的內(nèi)容及班干部的特點(diǎn)由一位班干帶頭負(fù)責(zé)，再由她詳細(xì)地支配班委和同學(xué)協(xié)作完成使其學(xué)會(huì)與人協(xié)作的方法，使自己有限的實(shí)力煥發(fā)出無(wú)量的能量，使活動(dòng)完成很更出備，更完備。

2、指導(dǎo)班干部主動(dòng)主動(dòng)地工作。

班干部要有吃苦奉獻(xiàn)的精神，要有為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)，工作上身先士卒，以自身的努力來(lái)帶動(dòng)別人，同自身的勤奮來(lái)說(shuō)明別人，要能為老師分擔(dān)工作3、指導(dǎo)工作方法。

由于班干部的以知水平有限。很多同學(xué)以前沒(méi)有擔(dān)當(dāng)過(guò)班干部，班干部的工作不知如向發(fā)展。我平常就利用課余時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。剛好進(jìn)行工作匯報(bào)。

4。指導(dǎo)班干部學(xué)會(huì)剛好總結(jié)工作的得失，用以指導(dǎo)下一步的工作。

班干部個(gè)人工作總結(jié)范文篇9

到今日，這個(gè)學(xué)期的工作告一段落了。當(dāng)了一個(gè)學(xué)期的班長(zhǎng)，有許多收獲和感慨。對(duì)這個(gè)學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)，從學(xué)習(xí)，生活，工作三個(gè)方面。

在學(xué)習(xí)上我自認(rèn)為很慚愧，不如班上的許多同學(xué)。我們班有13個(gè)素養(yǎng)拓展班的同學(xué)，我對(duì)面寢室就有兩個(gè)。雖然我的鬧鐘定的是早上6點(diǎn)半起床，但都會(huì)賴一會(huì)床，總會(huì)聽(tīng)到她們出門的聲音。據(jù)我所知，她們每一天早上都會(huì)去晨讀，晚上還要熬煉。堅(jiān)持了這么久的人，值得我們學(xué)習(xí)。我期望她們的堅(jiān)持能夠帶動(dòng)更多的同學(xué)，學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)應(yīng)當(dāng)是我們生活必需的一部分。到班上課的情景，在剛起先的時(shí)候大家都堅(jiān)持的很好。

高校生活剛起先，每個(gè)人都充溢了期盼和動(dòng)力，都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)上課。在那里，要表?yè)P(yáng)我們的卞誠(chéng)拓同學(xué)，他主要負(fù)責(zé)監(jiān)督同學(xué)到班上課的考勤。他能做到每一天點(diǎn)名，作好記錄。到之后，有人翹課，曠課。主要是毛概和經(jīng)濟(jì)學(xué)原理這兩門課程，有的人在點(diǎn)名后走了，下課的時(shí)候溜了，我都看的很清晰。可是，只是許多少一部分的人，并且這樣的情景不多，所以我只會(huì)發(fā)個(gè)信息詢問(wèn)一下。高校學(xué)習(xí)靠的是自覺(jué)和自律，我期望大家能夠接著堅(jiān)持我們的熱忱和進(jìn)取投入到學(xué)習(xí)中。

在生活上，我們舉辦了一系列的活動(dòng)。兩次團(tuán)組織生活，森林公園秋游，男女混合籃球賽，班級(jí)羽毛球賽，元旦聯(lián)誼晚會(huì)。我想這些活動(dòng)最勝利的是加強(qiáng)了班上同學(xué)的相識(shí)和溝通，給同學(xué)們呈現(xiàn)自我的舞臺(tái)，熬煉了自我的.本領(lǐng)。當(dāng)然，一個(gè)活動(dòng)有勝利的地方，也會(huì)有不足。有些支配沒(méi)有到位，同學(xué)們的需求不能滿意等等。感謝大家對(duì)我的包涵和支持，我會(huì)帶著這些珍貴閱歷接著前進(jìn)。

在生活上，我是一個(gè)很隨意很懶散的人。甚至有點(diǎn)得過(guò)且過(guò)的感覺(jué)。但對(duì)待工作，我會(huì)很仔細(xì)的去完成我該做和能做的事情，有點(diǎn)好強(qiáng)吧?；叵脒@個(gè)學(xué)期的工作，是個(gè)勞碌的過(guò)程，有許多許多的事情須要處理。但結(jié)果，我認(rèn)為還是不錯(cuò)的。期望能夠得到同學(xué)們的確定。

我想用這幾個(gè)詞來(lái)形容我們班的班干部，負(fù)責(zé)，盡職，盡力，低調(diào)。每個(gè)班干部都明白自我的職責(zé)在哪，支配的工作都會(huì)很盡力的去完成，做好自我該做的事情就好了。寢室長(zhǎng)功不行沒(méi)，通知事情到位，進(jìn)取參與活動(dòng)，雖然不算班干部，但你們履行了班干部的職責(zé)。這次晚會(huì)臺(tái)前和幕后都能看到班干部的聲影，假如沒(méi)有他們的付出，這次晚會(huì)也不會(huì)這么勝利了。

鄭欣悅的節(jié)目負(fù)責(zé)，前期工作幾乎都是她打算的，找人，排節(jié)目。李松和洪慧芳并不是班干部，但他們的本領(lǐng)和表現(xiàn)值得我們學(xué)習(xí)。我們的副班長(zhǎng)吳亮，能夠很放心的把事情交給他去辦，租衣服，音樂(lè)調(diào)控，他沒(méi)有說(shuō)半個(gè)不字。還有其他為這次晚會(huì)表演節(jié)目的同學(xué)，你們的付出得到觀眾的掌聲回報(bào)了。期望下次，我們能辦的更好。三個(gè)班合作，須要磨合，須要溝通，須要理解，雖然有些不開(kāi)心，但我們收獲了閱歷和教訓(xùn)。

雖然說(shuō)是金子總會(huì)發(fā)光的，但須要有個(gè)人去發(fā)覺(jué)你啊!班干部要為同學(xué)做實(shí)事，但并不是每件事情都能夠親力親為，我們的班干部少了一種主動(dòng)性，其實(shí)許多事情能夠找同學(xué)幫忙的，大家團(tuán)結(jié)一齊，可能會(huì)事半功倍。讓我們五班更加團(tuán)結(jié)吧!假如下學(xué)期，我還是五班的班長(zhǎng)，我會(huì)更加努力做好這份工作。

班干部個(gè)人工作總結(jié)范文篇10

從班干部培訓(xùn)班舉辦到此刻已經(jīng)有一段時(shí)間了。在前幾次的課中讓我學(xué)到了許多，如怎樣去擺在自己的位置，怎樣樣去和同學(xué)搞好關(guān)系，去開(kāi)展工作。自己的職責(zé)在那里等等問(wèn)題，在每次培訓(xùn)中都能得到很好的解答。

一、提到相識(shí)。

干部就要有服務(wù)意識(shí)，在每次服務(wù)同學(xué)的時(shí)候總結(jié)閱歷，在總結(jié)中得到熬煉。

二、培育潛力。

人類不是一起先就是天才，天才是1%的先天條件和101%是后天努力。所以要好好珍惜機(jī)會(huì)當(dāng)班干部。

三、強(qiáng)化職責(zé)。

要學(xué)一樣愛(ài)一行。要有勝任潛力。

四、起好作用。

1、榜樣工作。

2、骨干作用。

3、橋梁作用。

學(xué)院的杜書(shū)記說(shuō)的對(duì)，我是學(xué)生，首先我要定好主角，要有自我管理的潛力，要用標(biāo)準(zhǔn)化，要高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己。學(xué)會(huì)珍惜這樣一次難得的試錯(cuò)機(jī)會(huì)，在熬煉中成長(zhǎng)。鄭偉俊老師的陽(yáng)光、正氣、透亮、創(chuàng)新、服務(wù)，每一點(diǎn)都想把我們這些干部培訓(xùn)成高素養(yǎng)的職業(yè)的旅游人才。學(xué)工辦陳主任的一句話說(shuō)明白，我們的重要性和我們的主角，我們是學(xué)生，但又不同于學(xué)生。上星期劉院長(zhǎng)的弟子規(guī)解讀讓我們學(xué)到了許多，讓我們更加明白我們的班干部的重要性。

1、樹(shù)理念，強(qiáng)意思。

2、有批判，取精華。

3、重實(shí)踐，端品德。

字里行間都對(duì)我們無(wú)疑是一種要求和期望。從前幾次的干部培訓(xùn)中讓我明白我自己的重要性和做為一名班干部的重要性。我會(huì)在各方面更加嚴(yán)格要求自己。帶到頭。我會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記我是班干部，多做事實(shí)。我會(huì)用自己的言行去實(shí)踐。細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗，尤其是身為一名班干部，我們務(wù)必別人付出更多，全部的困難與挫折我們務(wù)必堅(jiān)毅的應(yīng)對(duì)。我們深信。“有壓力才有動(dòng)力?！痹趬毫χ形覀兤床^斗，揚(yáng)起期望的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸。不行否認(rèn)，在高校每一個(gè)同學(xué)都想成為一名班干部，終歸“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，而我們有機(jī)會(huì)當(dāng)一名班干部，就要盡自己最大的努力去服務(wù)同學(xué)，服務(wù)班級(jí)。

作為班干部，我們會(huì)做到“身先士卒，以身作則”。我們也深知。做人如水，做事如山。因此我們會(huì)與同學(xué)們一齊維護(hù)一個(gè)和諧的班級(jí)關(guān)系，在共同學(xué)習(xí)中挑戰(zhàn)自我，超越自我。

班干部個(gè)人工作總結(jié)范文篇11

本學(xué)期，在學(xué)生會(huì)文藝部的領(lǐng)導(dǎo)下，我團(tuán)勝利地舉辦了若干項(xiàng)活動(dòng)。我團(tuán)舉辦任何活動(dòng)都以體現(xiàn)外院特色為宗旨，目的在于給高校生供應(yīng)一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)之余能夠有一個(gè)休閑放松的機(jī)會(huì);同時(shí)通過(guò)這些活動(dòng)的舉辦，可以提高外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生的各方面素養(yǎng)，培育出更多的十字型人才?，F(xiàn)將我團(tuán)舉辦活動(dòng)總結(jié)如下：本學(xué)期我部舉辦活動(dòng)較少，主要競(jìng)賽為戲劇小品大賽?；顒?dòng)內(nèi)容為由同學(xué)自由選材并編排上臺(tái)進(jìn)行展示。最終評(píng)出一二三等獎(jiǎng)、最佳男女主角及最佳組織獎(jiǎng)。此次活動(dòng)圓滿結(jié)束，但我們?nèi)詮闹邪l(fā)覺(jué)了許多問(wèn)題:

1.打算不夠。由于參賽節(jié)目較多，我們沒(méi)有提前做到一一落實(shí)，所以造成賽前較為混亂的局面。

2.人員支配不合理。我部干事均為空中乘務(wù)專業(yè)學(xué)生，禮儀性活動(dòng)較多，因此投入在社團(tuán)內(nèi)部活動(dòng)的時(shí)間較少;且人員數(shù)量有限。

3.缺少與其他社團(tuán)的內(nèi)部聯(lián)系。為此次活動(dòng)撰寫(xiě)新聞稿的同學(xué)雖然提前聯(lián)系了，但競(jìng)賽時(shí)沒(méi)有剛好到位，對(duì)新聞稿的撰寫(xiě)有肯定的影響。

針對(duì)以上問(wèn)題，我部確定與下學(xué)期對(duì)高校生藝術(shù)團(tuán)內(nèi)部事物進(jìn)行大規(guī)模，徹底性的調(diào)整。

1.基于一年的閱歷，以后我們?cè)谂e辦活動(dòng)時(shí)或周到、細(xì)致地考慮并打算各個(gè)事項(xiàng)，以保證各項(xiàng)活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行。

2.對(duì)于人員的支配，我部也做了大幅度的調(diào)整，對(duì)于一些只占位子不干活的成員一律予以清除。此次，在下學(xué)期的納新中，我們還是更加注意好用性，全部成員務(wù)必能真真正正為社團(tuán)做貢獻(xiàn)，不會(huì)再納入“花瓶”式的成員。

3.與其他社團(tuán)的內(nèi)部聯(lián)系也會(huì)加強(qiáng)，做到更好的協(xié)調(diào)與協(xié)作。

4.對(duì)于活動(dòng)的舉辦，我們的方式也會(huì)有所變更，將增加活動(dòng)舉辦的次數(shù)，開(kāi)展更多的文娛活動(dòng)，更好的為同學(xué)供應(yīng)放松的舞臺(tái)。

既然發(fā)覺(jué)了問(wèn)題，再下一學(xué)期的工作中，我們就會(huì)一心一意的變更，爭(zhēng)取把高校生藝術(shù)團(tuán)打造的更完備。并且會(huì)全力以赴創(chuàng)建出屬于高校生藝術(shù)團(tuán)獨(dú)有的風(fēng)格，使之成為外國(guó)語(yǔ)學(xué)院社團(tuán)中的一大亮點(diǎn)。

總之我們會(huì)盡自己最大的努力，將全部精力與熱忱投入到高校生藝術(shù)團(tuán)及其舉辦的工作中。

班干部個(gè)人工作總結(jié)范文篇12

從班干部培訓(xùn)班舉辦到現(xiàn)在已經(jīng)有一段時(shí)間了。在前幾次的課中讓我學(xué)到了許多，如怎么去擺在自己的位置，怎么樣去和同學(xué)搞好關(guān)系，去開(kāi)展工作。自己的職責(zé)在那里等等問(wèn)題，在每次培訓(xùn)中都能得到很好的解答。

第一次也就是開(kāi)班典禮中學(xué)生到處長(zhǎng)的四點(diǎn)要求：

一、提到相識(shí)：干部就要有服務(wù)意識(shí)，在每次服務(wù)同學(xué)的時(shí)候總結(jié)閱歷，在總結(jié)中得到熬煉。

二、培育實(shí)力：人類不是一起先就是天才，天才是1%的先天條件和101%是后天努力。所以要好好珍惜機(jī)會(huì)當(dāng)班干部。

三、強(qiáng)化責(zé)任：要學(xué)一樣愛(ài)一行。要有勝任實(shí)力。

四、起好作用：1、榜樣工作2、骨干作用3、橋梁作用。

學(xué)院的杜書(shū)記說(shuō)的對(duì)，我是學(xué)生，首先我要定好角色，要有自我管理的實(shí)力，要用標(biāo)準(zhǔn)化，要高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己。學(xué)會(huì)珍惜這樣一次難得的試錯(cuò)機(jī)會(huì)，在熬煉中成長(zhǎng)。鄭偉俊老師的陽(yáng)光、正氣、透亮、創(chuàng)新、服務(wù)，每一點(diǎn)都想把我們這些干部培訓(xùn)成高素養(yǎng)的職業(yè)的旅游人才。學(xué)工辦陳主任的一句話說(shuō)明白，我們的重要性和我們的角色，我們是學(xué)生，但又不同于學(xué)生。上星期劉院長(zhǎng)的弟子規(guī)解讀讓我們學(xué)到了許多，讓我們更加知道我們的班干部的重要性。劉院長(zhǎng)的要求1、樹(shù)理念，強(qiáng)意思。2、有批判，取精華。3、重實(shí)踐，端品德。字里行間都對(duì)我們無(wú)疑是一種要求和期望。從前幾次的干部培訓(xùn)中讓我知道我自己的重要性和做為一名班干部的重要性。我會(huì)在各方面更加嚴(yán)格要求自己。帶到頭。我會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記我是班干部，多做事實(shí)。我會(huì)用自己的言行去實(shí)踐。

細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗，尤其是身為一名班干部，我們必需別人付出更多，全部的困難與挫折我們必需堅(jiān)毅的面對(duì)。我們深信：有壓力才有動(dòng)力。在壓力中我們拼搏、奮斗，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸。

不行否認(rèn)，在高校每一個(gè)同學(xué)都想成為一名班干部，終歸不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，而我們有機(jī)會(huì)當(dāng)一名班干部，就要盡自己最大的努力去服務(wù)同學(xué)，服務(wù)班級(jí)。

作為班干部，我們會(huì)做到身先士卒，以身作則。我們也深知：做人如水，做事如山。因此我們會(huì)與同學(xué)們一起維護(hù)一個(gè)和諧的班級(jí)關(guān)系，在共同學(xué)習(xí)中挑戰(zhàn)自我，超越自我。

班干部個(gè)人工作總結(jié)范文篇13

現(xiàn)在是六年級(jí)的其次個(gè)學(xué)期，離畢業(yè)還有也許兩個(gè)月的時(shí)間。

在第一學(xué)期，李老師曾經(jīng)跟我們那十位班長(zhǎng)提過(guò)四個(gè)要求：

1、以身作則，嚴(yán)于律己(紀(jì)律、作業(yè))2、主動(dòng)為班做事(肯付出)3、抓落實(shí)4、勇于面對(duì)指責(zé)在這四方面中，我個(gè)人以為我只做到了其次、三、四條，而第一條我是覺(jué)得我做的不夠好，由于我上課的時(shí)候有時(shí)還會(huì)開(kāi)小差，而作業(yè)是由于我有時(shí)做的太快有些題目沒(méi)審好題所以就做錯(cuò)了。好的是這個(gè)學(xué)期中我在同學(xué)在也樹(shù)立了一些威信，部分同學(xué)已經(jīng)可以聽(tīng)我的指揮，但是部分頑皮的同學(xué)依舊不聽(tīng)，所以，我更應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，在更多的同學(xué)心里樹(shù)立威信。而且相比上個(gè)學(xué)期，我淡定了許多，沒(méi)以前那么沖動(dòng)

這個(gè)學(xué)期班里還開(kāi)展了小老師的結(jié)對(duì)子活動(dòng)，就是讓成果較好的帶一個(gè)成果較差的的同學(xué)，這樣就可以相互進(jìn)步，可是有些同學(xué)理解成一對(duì)一也就是找一個(gè)伙伴相互學(xué)習(xí)，當(dāng)然這樣也可以，但是成果較差的的就不肯定學(xué)得到，所以這樣是不行的?，F(xiàn)在結(jié)對(duì)子活動(dòng)才剛剛起先，但是我信任這個(gè)活動(dòng)肯定會(huì)做的越來(lái)越好!

期末考以后就是升中考，我們肯定要好好溫習(xí)，考上心儀的中學(xué)!

班干部個(gè)人工作總結(jié)范文篇14

勞碌中感到了生活的充溢，享受到了班主任的苦和樂(lè)。下頭就這學(xué)期的班主任工作做如下總結(jié):

一、科學(xué)管理，愛(ài)導(dǎo)航。

進(jìn)入六年級(jí)，這班學(xué)生懂事了許多，我徹底放權(quán)讓學(xué)生自我管理。開(kāi)學(xué)初，我在班內(nèi)重新競(jìng)聘班干部，充溢班委的力氣，充分發(fā)揮學(xué)生的潛力。實(shí)施宋校長(zhǎng)在德育安排中提到的“人人有事做，事事有人做”的班級(jí)管理方法，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工方法，將班干部職責(zé)詳細(xì)細(xì)化，我將其實(shí)行表格的形式，打印出來(lái)張貼在教室的醒目位置。起先的時(shí)候，學(xué)生不熟識(shí)自我的職責(zé)，也不明白如何參加管理，前一個(gè)月，我?guī)缀趺恳惶?:20準(zhǔn)時(shí)到校，指導(dǎo)負(fù)責(zé)早讀時(shí)間的學(xué)習(xí)委員和當(dāng)天的值日班長(zhǎng)如何管理好;中午我和他們一齊共餐，視察午餐時(shí)間存在的問(wèn)題，指導(dǎo)管理的同學(xué)該留意的問(wèn)題;每一天午時(shí)離教室前非常鐘，由當(dāng)天值日班長(zhǎng)在全體同學(xué)面前，匯總匯報(bào)這一天的各項(xiàng)管理情景，如眼保健操誰(shuí)說(shuō)話了，午休誰(shuí)遲到了，路隊(duì)上誰(shuí)出問(wèn)題了;誰(shuí)在課堂上被老師表?yè)P(yáng)了，誰(shuí)在管理時(shí)盡職盡責(zé)……學(xué)校每周的《周安排》成了班長(zhǎng)的指揮棒，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培訓(xùn)指導(dǎo)與實(shí)踐，班級(jí)的一切管理有條不紊地順當(dāng)進(jìn)行，學(xué)生的在校生活節(jié)奏有序，我也簡(jiǎn)便多了。

允許他們犯錯(cuò)誤，寬容對(duì)待，愛(ài)導(dǎo)航，讓學(xué)生變更了撒謊的不良做法。這學(xué)期，我發(fā)覺(jué)有的孩子犯了錯(cuò)誤不敢承認(rèn)，間或還搞個(gè)惡作劇，更讓我頭痛的是，做了錯(cuò)事找到他面前還撒謊，錯(cuò)上加錯(cuò)。以前，其中一個(gè)很少寫(xiě)作業(yè)，組長(zhǎng)找他要作業(yè)，他總是強(qiáng)詞奪理:要么“忘家里了”，要么“把課本忘教室了”，要么“我寫(xiě)了，不明白哪去了”等一大堆理由，之后，我找他談話，并在班里公開(kāi)的講:“‘人無(wú)完人，金無(wú)足赤’何況我們同學(xué)還是未成年的小孩子，做錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，重要的是知錯(cuò)就改?！焙⒆觽兟?tīng)了很受啟發(fā)，從今，不完成作業(yè)的現(xiàn)象少了，損壞公物，自覺(jué)主動(dòng)找老師的多了，隨地扔垃圾的少了，撿了東西交公的多了……孩子們的意識(shí)變了，素養(yǎng)提高了。

二、快樂(lè)成長(zhǎng)，超自我。

這學(xué)期，我和孩子們一齊商榷的主題是:快樂(lè)成長(zhǎng)，超越自我。我的目的是:在完全確保孩子們平安的情景下，仔細(xì)做好學(xué)生思想教化工作，依據(jù)學(xué)校每周的主題班隊(duì)會(huì)的要求，加強(qiáng)班級(jí)管理、思想教化，充分發(fā)揮班級(jí)自管小組的作用和德育積分的方法，在室內(nèi)墻壁評(píng)比欄內(nèi)經(jīng)過(guò)形象的大樹(shù)，實(shí)施獎(jiǎng)優(yōu)促差，榜樣示范，每周小結(jié)時(shí)，依據(jù)情景，組長(zhǎng)給組員添加葉子或果實(shí);月評(píng)比時(shí)，組與組之間進(jìn)行評(píng)比，優(yōu)勝組加閃光的五星。就這樣，班內(nèi)呈現(xiàn)出你追我趕的良好氛圍，猶如那棵棵大樹(shù)，枝繁葉茂，碩果累累。所以，經(jīng)過(guò)這學(xué)期的努力，真正做到了班訓(xùn)中提到的:靜，凈，敬，競(jìng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)文靜清靜、寬松和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

我和學(xué)生們共處的這三年中早就發(fā)覺(jué)，這74個(gè)孩子很聰慧，大多數(shù)孩子習(xí)慣已經(jīng)很好，就是因?yàn)閭€(gè)別學(xué)生還存在問(wèn)題，導(dǎo)致了班級(jí)管理費(fèi)心費(fèi)勁。經(jīng)過(guò)與各科老師溝通，也了解到這幾個(gè)孩子很異樣，作為班主任，應(yīng)發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好對(duì)癥下藥，我課下找他們談心，異樣的就與家長(zhǎng)溝通，并接著每一天記錄班級(jí)日記，對(duì)于牛碩、李涵陽(yáng)這樣的同學(xué)，我也在網(wǎng)上請(qǐng)教過(guò)心理教化專家，班級(jí)管理成了我用心探討的課題。經(jīng)過(guò)這學(xué)期的漸漸引導(dǎo)，愛(ài)，讓我打開(kāi)了他們心靈的窗戶。有時(shí)這幾個(gè)特別的孩子主動(dòng)跟我說(shuō)，也想好好做，但有時(shí)限制不住自我