陜西省西安市5校聯(lián)考2023-2024學年高一上學期期末歷史試題(解析版)_第1頁
陜西省西安市5校聯(lián)考2023-2024學年高一上學期期末歷史試題(解析版)_第2頁
陜西省西安市5校聯(lián)考2023-2024學年高一上學期期末歷史試題(解析版)_第3頁
陜西省西安市5校聯(lián)考2023-2024學年高一上學期期末歷史試題(解析版)_第4頁
陜西省西安市5校聯(lián)考2023-2024學年高一上學期期末歷史試題(解析版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

高級中學名校試卷PAGEPAGE1陜西省西安市5校聯(lián)考2023-2024學年高一上學期期末歷史試題(考試時間:75分鐘試卷滿分:100分)注意事項:1.答卷前,請考生核對條形碼信息,并將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題〖答案〗后,用鉛筆把答題卡上對應題目的〖答案〗標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他〖答案〗標號。3.回答非選擇題時,將〖答案〗寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4.考試結(jié)束后,請立即停止答題,將答題卡交回。第I卷(選擇題)本卷共16小題,每小題3分,共48分。每小題給出的四個選項中,只有一項是符合要求的。1.《尚書·堯典》載:舜任首領(lǐng)后,建立管理機構(gòu)設(shè)官分職,任禹作“司空”平治水土;棄為“后稷”,播司百谷;皋陶作“士”,主管刑罰。這反映出當時()A.等級觀念已經(jīng)形成 B.集權(quán)政治尚未實現(xiàn)C.早期國家雛形出現(xiàn) D.法家思想開始萌發(fā)〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞,可知是本質(zhì)題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準確時空是:遠古時期的中國。結(jié)合所學知識可知,早期國家出現(xiàn)的標志如軍隊、監(jiān)獄、刑法、職官等機構(gòu)的出現(xiàn),因此根據(jù)材料“建立管理機構(gòu)設(shè)官分職”可知當時已經(jīng)出現(xiàn)早期國家的雛形,C項正確;材料與等級觀念無關(guān),排除A項;先秦時期尚未實現(xiàn)權(quán)力的高度集中,與材料無關(guān),排除B項;法家思想產(chǎn)生是在戰(zhàn)國時期,排除D項。故選C項。2.王家范在《中國歷史通論》中寫道:周王將自己家族子弟、親戚和功臣分派到外服地區(qū)做諸侯,由這些人所率領(lǐng)的氏族,混合被征服地區(qū)的土著氏族,組成新的族體,改變了過去外服全部由土著首領(lǐng)擔任領(lǐng)導的格局。下列選項不屬于周王舉措影響的是()A.為以后統(tǒng)一多民族國家建立奠定基礎(chǔ) B.客觀上促進了民族交融C.解決了貴族權(quán)力繼承上的矛盾 D.推動了民族共同體觀念的形成〖答案〗C〖解析〗解決貴族權(quán)力繼承上的矛盾是宗法制,材料體現(xiàn)的是分封制,故該選項不屬于周王舉措的影響,C項符合題意,選擇C項;周代不同族人混居促進了各族人民的交融,為以后統(tǒng)一多民族國家建立奠定基礎(chǔ),排除A項;根據(jù)材料“周王將自己家族子弟、親戚和功臣分派到外服地區(qū)做諸侯,由這些人所率領(lǐng)的氏族,混合被征服地區(qū)的土著氏族,組成新的族體”及所學知識可得知,周王的舉措是分封制,并且分封制促進了民族融合,排除B項;西周之前的諸侯國延續(xù)了血緣部族特征,但是西周的分封制將氏族部族和王室諸侯結(jié)合,這樣促進了不同文化的融合,有助于推動民族共同體觀念的形成,排除D項。故選C項。3.孔子說:“鳥獸不可與之同群,吾非斯人之徒與而誰與?天下有道,丘不與易也?!边@說明孔子A.主張實行禮治,反對法治 B.對自身修養(yǎng)有極高的要求C.主張變法革新,積極入世 D.人與自然之間要和諧相處〖答案〗C〖解析〗材料“天下有道,丘不與易也”的大意是:如果天下太平,我就不會與你們一道來從事改革了。這反映了孔子主張變法革新,積極入世,故C正確;材料沒有反映實行禮治,反對法治的主張,故A錯誤;材料未涉及自身修養(yǎng)的要求,故B錯誤;材料也無法體現(xiàn)人與自然之間和諧相處的思想,故D錯誤。故選C。4.有學者提出“弱唐者,諸侯也;既弱而久不亡者,諸侯維之也”,并認為安史之亂至唐亡,仍存在了152年。由此可知()A.藩鎮(zhèn)外重內(nèi)輕威脅了君主專制 B.藩鎮(zhèn)適應加強中央集權(quán)的需要C.藩鎮(zhèn)的設(shè)置導致分裂割據(jù)局面 D.藩鎮(zhèn)的設(shè)置維持了唐朝的統(tǒng)治〖答案〗D〖解析〗唐朝諸侯即藩鎮(zhèn)的大量存在,雖削弱了唐朝的中央集權(quán),卻使唐朝統(tǒng)治延續(xù)了一百多年,說明藩鎮(zhèn)間相互制約,一定程度上延續(xù)了唐朝的統(tǒng)治,D項正確;藩鎮(zhèn)割據(jù)導致外重內(nèi)輕,威脅的是中央集權(quán)而非君主專制,排除A項;藩鎮(zhèn)權(quán)重導致唐朝后期分裂割據(jù)局面出現(xiàn),不利于中央集權(quán)加強,排除B項;藩鎮(zhèn)的設(shè)置導致分裂割據(jù)局面只是部分信息,并非材料主旨,排除C項。故選D項。5.有學者指出,宋詩平易而富有理趣,宋文文理自然、姿態(tài)橫生,宋詞婉約而陰柔,書法行楷流行而尚意,繪畫由外向內(nèi)一路演變,宋瓷氣韻與意境簡潔而素雅。宋代審美風尚體現(xiàn)了A.市民階層價值取向 B.個體意識的初步覺醒C.程朱理學的理性之美 D.崇尚節(jié)儉的社會風尚〖答案〗C〖解析〗本題考查程朱理學。由材料信息“宋詩平易而富有理趣,宋文文理自然、姿態(tài)橫生,宋詞婉約而陰柔,書法行楷流行而尚意,繪畫由外向內(nèi)一路演變,宋瓷氣韻與意境簡潔而素雅”可知,宋代審美風尚追求理趣、平淡、尚意和雅韻,強調(diào)內(nèi)斂的意境,反對個性的張揚,這是宋明理學影響的結(jié)果,呈現(xiàn)出獨特的理性之美,故C項正確;宋代審美風尚主要體現(xiàn)了宋代文人的審美趣味,而不是市民階層的價值取向,故A項錯誤;雖然宋代審美風尚與宋代個體意識的覺醒有關(guān),但并不是材料強調(diào)的主旨,故B項錯誤;“崇尚節(jié)儉的社會風尚”與宋代追求物質(zhì)享受,奢侈風氣盛行的史實不符,且與材料信息和主旨無關(guān),故D項錯誤。6.王國維在《宋元戲曲考》中盛譽元雜?。骸霸獎∽晕恼律涎灾瑑?yōu)足以當一代之文學。又以其自然故,故能寫當時政治及社會之情狀,足以供史家論世之資者不少?!蓖鯂S積極肯定元雜劇的主要依據(jù)是元雜劇()A.是元朝商品經(jīng)濟發(fā)展的產(chǎn)物 B.反映時人的思想觀念和民風C.真實記載了元朝政治的狀況 D.體現(xiàn)了各個階層的政治主張〖答案〗B〖解析〗由王國維稱贊元雜劇“能寫當時政治及社會之情狀”可知,王國維稱贊元雜劇能反映當時人們的思想觀念和世態(tài)民風,D項正確;王國維并未提到元雜劇興起的原因,材料無法體現(xiàn)元雜劇是商品經(jīng)濟的產(chǎn)物,排除A項;元雜劇是文學作品,是文學加工,不是真實記載元朝歷史,排除C項;材料中僅提到元雜劇反映元朝政治社會情況,并未提及各階層有什么政治主張,排除D項。故選B項。7.漢武帝在位時,大臣孔僅建議:“敢私鑄鐵器煮鹽者,鈦(砍)左趾,沒入其器物。郡不出鐵者,置小鐵官,便屬在所縣?!边@一建議旨在A.平抑物價 B.增加政府收入 C.改革幣制 D.整頓社會風俗〖答案〗B〖解析〗根據(jù)材料“敢私鑄鐵器煮鹽者,鈦(砍)左趾,沒入其器物??げ怀鲨F者,置小鐵官,便屬在所縣”,并結(jié)合所學可知,孔僅建議鹽鐵官營,目的是加強政府對經(jīng)濟的控制,以增加政府收入,B項正確;漢武帝時期為平抑物價采取的措施是“均輸平準”,排除A項;改革幣制的目的是將鑄幣權(quán)收歸中央,排除C項;材料與整頓社會風俗無關(guān),排除D項。故選B項。8.趙州橋凝聚了一代橋梁工匠李春的智慧、汗水和心血,是世界上現(xiàn)存最早、跨度最大的空腹式單孔圓弧拱石橋,千余年來經(jīng)歷了8次以上地震的沖擊考驗,至今巍然屹立。這可以用來說明()A.戰(zhàn)國時趙國交通事業(yè)發(fā)達 B.隋唐已處于古代建筑成熟期C.宋元時期科學技術(shù)先進 D.明清橋梁建造技術(shù)世界領(lǐng)先〖答案〗B〖解析〗根據(jù)材料及所學可知,隋朝工匠李春設(shè)計建造的趙州橋,是世界上最古老的石拱橋,隋唐已處于古代建筑成熟期,B項正確;ACD項不符合題意,B項正確;排除ACD項。故選B項。9.在宋代,先秦時期貴族社會的祭祖禮儀,借助士人的詮釋與實踐,形成了新的規(guī)范,在士人之間傳播,并影響到民眾的日常生活。這可以說明當時()A.商品經(jīng)濟發(fā)展沖擊了綱常倫理 B.宗法觀念逐漸淡化出社會生活C.新儒學興起并呈現(xiàn)平民化傾向 D.思想界出現(xiàn)了三教合一的趨勢〖答案〗C〖解析〗宋代士人對先秦時期貴族社會的祭祖禮儀進行了詮釋與實踐,形成了新的規(guī)范,并影響到民眾的日常生活。聯(lián)系所學,宋代學者強調(diào)學術(shù)為現(xiàn)實服務,充分發(fā)揮儒學在樹立基本價值觀方面的作用,新儒學(理學)呈現(xiàn)平民化傾向,故C項正確;題干強調(diào)的是形成新的倫理道德規(guī)范,而不是挑戰(zhàn)倫理綱常的傳統(tǒng)價值觀,排除A項;結(jié)合題干中士人詮釋和實踐先秦時期貴族社會的祭祖禮儀,說明宗法觀念依然影響著社會生活,排除B項;三教合一趨勢與材料所述無關(guān),排除D項。10.奏折在康雍兩朝都是皇帝親筆御批,從不假手于人。到乾隆朝,一些內(nèi)容并不十分重要的奏折,通常先由乾隆帝進行簡單的批示,然后再將其發(fā)交軍機處,由軍機處根據(jù)奏折內(nèi)容草擬具體詳細的處理意見。這種變化表明()A.軍機處的職權(quán)有所擴大 B.軍機處已成為中樞機構(gòu)C.奏折制約官僚作用顯著 D.君主專制統(tǒng)治達到頂峰〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:清代(中國)。根據(jù)材料可知乾隆朝奏折的數(shù)量和涉及的內(nèi)容遠超前朝,所以乾隆帝在奏折處理過程中多借重軍機處,讓軍機處給出處理意見,體現(xiàn)軍機處可以輔助皇帝處理奏折相關(guān)事宜。據(jù)此可知,軍機處從無權(quán)過問奏折,到處理一些奏折,體現(xiàn)其職權(quán)有所擴大,A項正確。在乾隆朝之前軍機處就已成為中樞機構(gòu),排除B項;材料的核心不是奏折的作用,而是皇帝、軍機處與奏折的關(guān)系,排除C項;軍機處的設(shè)置標志君主專制統(tǒng)治達到頂峰,排除D項。故選A項。11.山東平陰縣朱家橋村落遺址出土的文物中,有用于農(nóng)作的石斧、石刀、蚌鐮、蚌刀等,有用于手工業(yè)生產(chǎn)的石錛、銅斧、骨錐、角錐、蚌鋸等,有用于紡織的陶紡輪、石紡輪等,有用于漁獵的網(wǎng)墜、骨鏃、銅鏃等。雖數(shù)量不多,但門類齊全。這表明,這一村落A.居民經(jīng)濟狀況較為均等性 B.生產(chǎn)經(jīng)營具有自給自足性C.形成發(fā)展具有連續(xù)性 D.屬于紅山文化的典型〖答案〗B〖解析〗本題以朱家橋遺址出土的文物為切入點,考查時空觀念、史料實證、歷史解釋等核心素養(yǎng)。從材料看,有用于農(nóng)作的生產(chǎn)工具,用于手工業(yè)生產(chǎn)的,用于紡織的,用于漁獵的等,雖數(shù)量不多,但門類齊全,表明這一村落生產(chǎn)經(jīng)營的多樣性與自給自足性。故選擇B項;材料僅是說明了生產(chǎn)工具的多樣性,并沒有體現(xiàn)居民經(jīng)濟狀況,無從判斷是否均等,故排除A項;材料是靜態(tài)展示了出土的生產(chǎn)工具,而沒有展示不同時期的狀況,形成發(fā)展是間斷還是連續(xù)無法判斷,故排除C項;朱家橋村落遺址發(fā)現(xiàn)于山東平陰縣,在黃河下游,紅山文化在遼河上游,故排除D項。12.國民革命失敗后,蘇共領(lǐng)導人曾認為,中國紅軍不可能在農(nóng)村有所作為,只能等待時機配合城市工人暴動。但是,毛澤東成功探索出一條中國革命的獨特道路。對這一探索歷程表述準確的是A.南昌起義→遵義會議→《星星之火,可以燎原》B.中共“七大”→“工農(nóng)武裝割據(jù)”→敵后游擊戰(zhàn)C.秋收起義→“工農(nóng)武裝割據(jù)”→中共“七大”D.遵義會議→井岡山道路→《論持久戰(zhàn)》〖答案〗C〖解析〗解題時可根據(jù)材料“中國紅軍不可能在農(nóng)村有所作為”“毛澤東成功探索出一條中國革命的獨特道路”并結(jié)合所學知識可知,題目主要考查的是對革命道路的探索歷程,解答時結(jié)合所學知識逐項分析即可。結(jié)合所學知識可知,南昌起義發(fā)生于1927年,遵義會議召開于1935年長征途中,而《星星之火,可以燎原》是毛澤東于1930年寫的文章,闡明“工農(nóng)武裝割據(jù)思想”,排除A。結(jié)合所學知識可知,中共七大召開于1945年,而“工農(nóng)武裝割據(jù)”提出于1927年大革命失敗后的國共十年對峙時期,排除B。結(jié)合所學,1927年大革命失敗后中共發(fā)動多次武裝起義以挽救革命,在秋收起義受挫后毛澤東改向井岡山進軍,提出了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的思想,探索出了中國革命的正確道路,1945年抗日戰(zhàn)爭勝利前夕中共七大召開又為爭取抗日戰(zhàn)爭的最后勝利和新民主主義革命在全國的勝利提供了可靠的保證,故C正確。結(jié)合所學,遵義會議召開于1935年長征途中,井岡山道路是在1927年秋收起義受挫后毛澤東探索出的革命道路,《論持久戰(zhàn)》是毛澤東于1938年創(chuàng)作的關(guān)于抗日戰(zhàn)爭的文章,排除D。故選C。13.1925-1927年間,北方地區(qū)的國民黨在組織上、數(shù)量上、質(zhì)量上都有一個穩(wěn)健的提升;南方地區(qū)的工人運動和農(nóng)民運動也蓬勃發(fā)展。這主要得益于A.國民大革命運動的推進 B.三民主義思想的感召C.民族矛盾成為主要矛盾 D.共產(chǎn)國際的大力支持〖答案〗A〖解析〗結(jié)合“1925—1927”和國民黨在北方的發(fā)展等可知是國民革命的開展,故選A項;在1925—1927年間實行的是新三民主義,排除B項;1925—1927年間國民革命的對象主要是北洋軍閥,體現(xiàn)為階級矛盾,排除C項;當時共產(chǎn)國際對國民革命有幫助作用,但不符合“主要得益于”,排除D項。14.五四運動爆發(fā)之后不久,上海商業(yè)區(qū)的52條街道成立了“馬路聯(lián)合會”,廣東成立了26個現(xiàn)代工會組織,北大學生建立了十多個學生組織。這說明五四運動A.促進中國人的思想解放B.促進中國各階層力量的聯(lián)合C.推動了國民大革命形成D.是資產(chǎn)階級性質(zhì)的革命運動〖答案〗B〖解析〗根據(jù)題干中“馬路聯(lián)合會”、現(xiàn)代工會組織、學生組織”結(jié)合所學可知,五四運動中,商人、工人階級、學生等組織集會通過罷市、罷工、罷學等方式響應“外爭主權(quán),內(nèi)懲國賊”,體現(xiàn)了在民族利益面前各階層力量的聯(lián)合,故B項正確。A項,題干未體現(xiàn)思想解放的相關(guān)內(nèi)容,故排除。C項,五四運動推動了馬克思主義在中國的傳播與的成立,與國民大革命的形成無直接聯(lián)系,故排除。五四運動以學生為先鋒隊,工人階級登上政治舞臺成為主力軍,各階層參與其中,是一場反帝愛國運動,并成為中國新民主主義革命的開端,故D項表述錯誤,排除。15.1961年5月中央制定了《關(guān)于減少城鎮(zhèn)人口和壓縮城鎮(zhèn)糧食銷量的九條辦法》,決定在1960年底城鎮(zhèn)人口1.29億的基數(shù)上,3年內(nèi)減少城鎮(zhèn)人口2000萬以上,并要求1961年至少減少1000萬人。這種逆城市化的舉措()A.提升了企業(yè)經(jīng)營管理效益 B.促進了人口的自然流動C.緩解經(jīng)濟過熱帶來的壓力 D.推動了產(chǎn)業(yè)布局的調(diào)整〖答案〗C〖解析〗1960年,面對“左”傾錯誤所帶來的經(jīng)濟困難,中共中央決定對國民經(jīng)濟實行“調(diào)整、鞏固、充實、提高”的八字方針,材料中“1961年”“減少城鎮(zhèn)人口”等信息體現(xiàn)了中央對八字針的實施,緩解經(jīng)濟過熱帶來的壓力,C項正確;材料的主旨是減少城鎮(zhèn)人口,并沒有涉及到對企業(yè)的管理,排除A項;材料中政府利用行政力量減少城鎮(zhèn)人口,并不是人口的自然流動,排除B項;材料涉及的是對城鎮(zhèn)人口的調(diào)整,緩解糧食壓力,沒有產(chǎn)業(yè)布局的調(diào)整的相關(guān)信息,排除D項。故選C項。16.有人說,“北洋軍閥政府統(tǒng)治時期,中國并非黑暗一片,中國社會還在進步?!毕铝胁荒茏C實這一觀點的是:A.中國民族工業(yè)出現(xiàn)了短暫的春天 B.中國出現(xiàn)了前所未有的思想解放運動C.中國社會穩(wěn)定,民主政治進一步發(fā)展 D.中國新民主主義革命的各種因素不斷成長〖答案〗C〖解析〗試題分析:本題考查調(diào)用所學知識分析歷史問題的能力,北洋軍閥政府統(tǒng)治時期對內(nèi)專制獨裁,對外賣國,因此C項符合題意,故〖答案〗為C項;結(jié)合所學知識,這一時期民族工業(yè)迎來了短暫發(fā)展的春天,新文化運動解放了思想,馬克思主義廣泛傳播,五四運動揭開了新民主主義革命的序幕,故ABD項排除??键c:近代中國的民主革命·辛亥革命·北洋軍閥的統(tǒng)治第II卷(非選擇題)本卷均為必考題,共4大題52分。請考生將〖答案〗寫在答題卡相應位置。17.鴉片戰(zhàn)爭以來,中國走過了一條艱難曲折的近代化道路。閱讀下列材料,回答問題。材料一鴉片戰(zhàn)爭無疑是所有中國人心中的痛,雖然這場戰(zhàn)爭沒有八國聯(lián)軍帶來的記憶那么深刻,也沒有甲午中日戰(zhàn)爭所造成的后果嚴重,但是,作為簽下中國歷史上“第一個不平等條約”的一場戰(zhàn)爭,鴉片戰(zhàn)爭的意義無疑十分重大?!幾愿ダ锫肚宄茉诮^鴉片的同時避免戰(zhàn)爭嗎?》材料二從1840年到1949年,中國的現(xiàn)代化是屢遭挫折的、扭曲的、失敗的、屢次失去發(fā)展機遇的?!袊媾R的首要任務是如何避免或減輕帝國主義的侵略或者反抗外敵入侵,是改革國家政治,使國家民主化……——摘編自張海鵬《現(xiàn)代化的研究視角與近代中國現(xiàn)代化的歷史進程》材料三慈禧太后垂簾聽政以來,重用宦官,偏聽偏信,政治腐敗、經(jīng)濟腐敗加上吏治腐敗,使國運岌岌可危。李鴻章奉命創(chuàng)建海軍,建設(shè)國防,雖學習西方之經(jīng)驗,但只學其表皮,未觸實質(zhì)。而慈禧太后竟將海軍之大量軍費挪用,作為修建三海及頤和園之用款?!怨饩w十五年至甲午中日戰(zhàn)爭六年間(1889~1894年),竟然只艦未添。原來清政府的海軍位居亞洲第一、世界前列,此時已被日本趕超……日本幾乎所有主力艦船都已安裝速射炮?!幾粤_援《甲午戰(zhàn)爭慘敗十大教訓》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,說明為何“鴉片戰(zhàn)爭無疑是所有中國人心中的痛”。(2)根據(jù)材料二和所學知識,列舉近代以來中國社會各階層反抗外敵入侵進行了哪些抗爭。(3)根據(jù)材料三概括中國在甲午中日戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗的原因?!即鸢浮剑?)說明:鴉片戰(zhàn)爭使中國開始淪為半殖民地半封建社會;中國的各項主權(quán)開始遭到嚴重破壞;中國逐漸被卷入資本主義世界市場。(2)愛國官兵的反侵略抗爭;太平天國運動;義和團運動;辛亥革命。(3)原因:腐敗嚴重;只學習西方科學技術(shù)(只學其表皮,未觸實質(zhì));慈禧挪用軍費或疏于國防或清軍軍備陳舊?!冀馕觥健拘?】說明:根據(jù)材料“第一個不平等條約”并結(jié)合鴉片戰(zhàn)爭對中國的社會性質(zhì)、主權(quán)和經(jīng)濟等方面造成的危害可概括出鴉片戰(zhàn)爭使中國開始淪為半殖民地半封建社會;中國的各項主權(quán)開始遭到嚴重破壞;中國逐漸被卷入資本主義世界市場?!拘?】作答本題要注意反抗斗爭和反抗外敵入侵抗爭的區(qū)別,根據(jù)所學知識可概括出愛國官兵的反侵略抗爭;太平天國運動;義和團運動;辛亥革命?!拘?】原因:根據(jù)材料三“政治腐敗、經(jīng)濟腐敗加上吏治腐敗,使國運岌岌可危。李鴻章奉命創(chuàng)建海軍,建設(shè)國防,雖學習西方之經(jīng)驗,但只學其表皮,未觸實質(zhì)”得出腐敗嚴重,只學習西方的科學技術(shù);根據(jù)材料“慈禧太后竟將海軍之大量軍費挪用,作為修建三海及頤和園之用款”“竟然只艦未添”可概括出慈禧挪用軍費或疏于國防或清軍軍備陳舊。18.閱讀下列材料,回答問題。材料一隋唐時期正式確立了三省六部制,其中門下省負責諫議和封駁,不僅有權(quán)對宰相作出的決策提出異議,也可以對皇帝的做法提出不同意見。材料二唐朝前期的一百多年中,經(jīng)濟發(fā)展迅速,社會呈現(xiàn)繁榮景象。唐朝時期,漢族和一些北方少數(shù)民族雜居、通婚,西北、西南等地區(qū)一些少數(shù)民族建立的政權(quán),與唐王朝保持著友好而密切的聯(lián)系,民族之間的交融進一步發(fā)展。當時的社會風氣比較開放,一些婦女受過詩書、音樂等方面的教育,喜好騎馬、打球、拔河等活動。唐朝是中國歷史.上詩歌創(chuàng)作的黃金時代,書法、繪畫、音樂、歌舞、石窟和雕刻等方面的藝術(shù)創(chuàng)作成就斐然。唐朝對外交往活躍,與亞洲以至非洲、歐洲的一些國家都有往來,都城長安是一座國際性的大都市,是中外經(jīng)濟文化交流中心。唐朝在世界.上享有很高聲望,各國稱中國人為“唐人”。——摘編自《中國歷史教師教學用書》(1)根據(jù)材料一和所學知識,概括唐朝三省六部制中三省的職責,并結(jié)合所學知識說明這一制度的作用。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,概括盛唐氣象的表現(xiàn)并簡析盛唐氣象出現(xiàn)的原因。〖答案〗(1)職責:中書省負責決策,門下省負責審議,尚書省負責執(zhí)行。作用:①三省長官都是宰相,相權(quán)一分為三,加強了皇權(quán);②分工明確,各司其職,提高了辦事效率。(2)表現(xiàn):①國力強盛,經(jīng)濟繁榮,社會安定②民族交往與交融進一步發(fā)展③社會風氣比較開放④文化生活豐富多彩.⑤文學藝術(shù)的多彩與繁榮⑥對外交往活躍,長安是中外經(jīng)濟文化交流中心⑦唐朝對世界影響很大,在世界上享有很高的聲望。原因:①統(tǒng)治者勵精圖治,政局相對穩(wěn)定②實行開明的民族、外交和文化政策③統(tǒng)治者的博大胸懷④廣大人民的辛勤勞動等。〖解析〗(1)唐朝三省六部制中三省的職責結(jié)合所學內(nèi)容進行作答即可,即中書省負責決策,門下省負責審議,尚書省負責執(zhí)行。作用結(jié)合所學可知,三省長官都是宰相,相權(quán)一分為三,加強了皇權(quán);三省分工明確,各司其職,提高了辦事效率。(2)表現(xiàn):根據(jù)“經(jīng)濟發(fā)展迅速,社會呈現(xiàn)繁榮景象”得出國力強盛,經(jīng)濟繁榮,社會安定;根據(jù)“漢族和一些北方少數(shù)民族雜居、通婚,西北、西南等地區(qū)一些少數(shù)民族建立的政權(quán),與唐王朝保持著友好而密切的聯(lián)系,民族之間的交融進一步發(fā)展”得出民族交往與交融進一步發(fā)展;根據(jù)“當時的社會風氣比較開放”得出社會風氣比較開放;根據(jù)“唐朝是中國歷史.上詩歌創(chuàng)作的黃金時代,書法、繪畫、音樂、歌舞、石窟和雕刻等方面的藝術(shù)創(chuàng)作成就斐然”得出文化生活豐富多彩,文學藝術(shù)的多彩與繁榮;根據(jù)“唐朝對外交往活躍,與亞洲以至非洲、歐洲的一些國家都有往來,都城長安是一座國際性的大都市,是中外經(jīng)濟文化交流中心。唐朝在世界.上享有很高聲望”得出對外交往活躍,長安是中外經(jīng)濟文化交流中心,唐朝對世界影響很大,在世界上享有很高的聲望。原因結(jié)合所學可知主要是統(tǒng)治者勵精圖治,政局相對穩(wěn)定,實行開明的民族、外交和文化政策,統(tǒng)治者的博大胸懷和廣大人民的辛勤勞動等。19.閱讀材料,完成下列要求。材料一宋元時期,南北交通改善,為技術(shù)和貿(mào)易的交流創(chuàng)造了有利條件。經(jīng)濟氛圍寬松自由,商業(yè)空前繁榮,同時在稅賦方面大量征收紡織品。這一時期,北方大量人口南徙,為江南帶來了充足的勞動力和資金,同時也將北方較為先進的紡織技術(shù)傳到江南地區(qū)。1289年,元世祖又“詔置浙東、江東、江西、湖廣、福建木棉提舉司,責民歲輸木棉十萬匹”。在此情況下,棉紡業(yè)在各地廣泛興起,元代棉花已能與絲、麻紡織原料鼎足而立?!幾詶蠲簟端卧霞徔検止I(yè)與區(qū)域經(jīng)濟的相關(guān)性研究》材料二五代十國時期,南方戰(zhàn)事稀少,社會環(huán)境較為安定。在此期間,南方逐漸成為經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)。北宋滅亡之后,南宋政權(quán)偏安一方,南方經(jīng)濟得以進一步發(fā)展。此時南方在農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)上都得到了巨大發(fā)展,已達到一定的發(fā)達水平,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)甚至超過北方。此外,自唐至宋元,狀元的分布有明顯向南推移的趨勢。到了元代,為解決“南糧北運”問題,甚至開發(fā)前所未有、規(guī)模浩大的漕運和海運,也足見南方經(jīng)濟的重要性和其影響力?!幾陨套珠吨袊糯?jīng)濟重心轉(zhuǎn)移及其影響分析》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,概括宋元時期紡織手工業(yè)發(fā)展的社會背景。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,說明經(jīng)濟重心南移對宋元產(chǎn)生的影響。(3)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識,淺談你對宋元經(jīng)濟發(fā)展的啟示?!即鸢浮剑?)社會背景:宋元時期,國家實現(xiàn)了統(tǒng)一(或局部統(tǒng)一);南北交通有了較大改善;北方人口南遷;政府重視紡織手工業(yè)的發(fā)展。(任答3點即可)(2)影響:推動了南方地區(qū)的開發(fā);助推了南方地區(qū)文化的發(fā)展;推動了南北經(jīng)濟的交流,擴大了漕運和海運的規(guī)模。(任答2點即可)(3)啟示:經(jīng)濟發(fā)展需要穩(wěn)定的社會環(huán)境;經(jīng)濟發(fā)展對政治、文化發(fā)展具有連帶性;經(jīng)濟發(fā)展需要政府的支持。(任答2點)〖解析〗【小問1】社會背景:根據(jù)所學得出宋元時期,國家實現(xiàn)了統(tǒng)一(或局部統(tǒng)一);根據(jù)“南北交通改善,為技術(shù)和貿(mào)易的交流創(chuàng)造了有利條件。經(jīng)濟氛圍寬松自由,商業(yè)空前繁榮,同時在稅賦方面大量征收紡織品?!钡贸瞿媳苯煌ㄓ辛溯^大改善;根據(jù)“這一時期,北方大量人口南徙,為江南帶來了充足的勞動力和資金,同時也將北方較為先進的紡織技術(shù)傳到江南地區(qū)?!钡贸霰狈饺丝谀线w;根據(jù)“詔置浙東、江東、江西、湖廣、福建木棉提舉司,責民歲輸木棉十萬匹”得出政府重視紡織手工業(yè)的發(fā)展?!拘?】影響:根據(jù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論