《四季更替導學案-2023-2024學年科學青島版2001》

《四季更替》導學案第一課時一、前導部分1.導入情境：請同學們閉上眼睛，想象一下春天、夏天、秋天、冬天的景象。你們都會看到什么？2.學習目標：通過本節(jié)課的學習，我們將了解四季更替的原因、特點及影響，培養(yǎng)同學們對自然界變化的觀察能力，認識到四季更替對人類生活的重要性。二、主體部分1.知識講解a.什么是四季更替？-四季更替是指春夏秋冬四個季節(jié)不斷輪回交替的自然現(xiàn)象。b.四季更替的原因：-地球自轉和公轉導致不同地區(qū)的陽光照射角度不同，氣溫變化。c.四季更替的特點：-春暖花開、夏日炎炎、秋風蕭瑟、冬雪紛飛，每個季節(jié)都有獨特的景象和氣候特點。d.四季更替對我們生活的影響：-影響農業(yè)生產、人們的著裝和活動、大自然的景色變化等。2.學習任務a.觀察周圍的景象，描述當前所處的季節(jié)特點是什么？b.設計一個海報，展示四季更替對生活的影響。c.列舉四季不同的戶外活動，分析為什么要根據季節(jié)選擇不同的活動。三、總結部分通過本節(jié)課的學習，我們深入了解了四季更替的原因、特點及影響，更加熱愛大自然的變化，認識到四季更替對我們生活的重要性。希望同學們能夠在日常生活中多關注四季更替的變化，珍惜每個季節(jié)帶給我們的美好和豐富的生活體驗。下節(jié)課我們將繼續(xù)討論關于氣候和天氣的話題，敬請期待！第二課時一、導入四季更替是大自然的規(guī)律，也是我們生活中不可或缺的一部分。它影響著我們的日常生活和生態(tài)環(huán)境，讓我們一起來探究四季更替的原因和特點吧。二、目標1.了解四季更替的原因和周期；2.掌握不同季節(jié)的特點和變化；3.認識四季更替對生態(tài)系統(tǒng)的影響。三、前期準備1.提前準備好四季更替的教學素材，如圖片、視頻等；2.讓學生提前了解四季的概念，為后續(xù)學習做好鋪墊；3.制定學生小組，便于進行小組合作學習。四、學習過程1.導入：通過展示圖片或視頻，引導學生回顧四季的概念和特點。2.學習四季更替的原因：通過簡單易懂的語言解釋，讓學生了解四季更替是由地球公轉和自轉造成的。3.學習四季的周期：讓學生用自己的話語描述一年四季的變化和周期。4.學習春季：介紹春季的特點和變化，如氣溫回暖、春雨綿綿等。5.學習夏季：讓學生感受夏季的炎熱和陽光明媚，了解夏季的特點和變化。6.學習秋季：引導學生觀察秋季的景象，認識秋季的特點和變化，如落葉飄零、果實累累等。7.學習冬季：通過圖片或視頻展示冬季的景象，讓學生了解冬季的特點和變化，如雪花飄落、大霧彌漫等。8.總結四季更替的影響：讓學生討論四季更替對生態(tài)系統(tǒng)的影響，并提出自己的看法和建議。五、課堂練習1.完成四季更替的填空題；2.小組討論四季更替對生態(tài)系統(tǒng)的重要性；3.以四季為主題進行繪畫或手工制作。六、作業(yè)布置1.撰寫一篇關于四季更替的文章，包括原因、周期和影響；2.收集四季更替的圖片或視頻，進行整理。七、反饋1.老師對學生的表現(xiàn)進行肯定和指導；2.學生互相交流學習收獲，分享自己的看法和心得。通過本節(jié)課的學習，相信大家