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《《西游記》精讀和跳讀》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo):通過《西游記》的精讀和跳讀,幫助學(xué)生深入了解這部經(jīng)典文學(xué)作品,提高閱讀理解能力和文學(xué)鑒賞能力。第一部分精讀1.了解《西游記》的背景和作者《西游記》是中國古代四大名著之一,是明代小說家吳承恩創(chuàng)作的一部神話小說。它講述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事,是中國文學(xué)史上的經(jīng)典之作。2.深入剖析主要人物-孫悟空:猴王孫悟空是本書的主人公,他聰明機(jī)智,武藝高強(qiáng),有七十二變和金箍棒等神通。他的性格活潑開朗,喜歡惡作劇,但也有正義感和責(zé)任感。-唐僧:唐僧是個(gè)慈祥善良的和尚,他是西天取經(jīng)的主人公。他雖然文弱,但心地善良,對待師徒四人都很寬容。-豬八戒:豬八戒是個(gè)貪吃懶惰的豬妖,后來被觀音菩薩收服,成為唐僧的徒弟。他雖然愚笨,但有一顆真誠的心。-沙和尚:沙和尚原是天宮的天將,因犯了過錯(cuò)被貶下凡間,成為唐僧的徒弟。他沉默寡言,但忠誠可靠。3.分析《西游記》的主題和意義《西游記》通過師徒四人西天取經(jīng)的旅程,探討了信仰、友情、忠誠等主題,反映了中國傳統(tǒng)文化中的人性善惡、道德觀念和價(jià)值觀念。第二部分跳讀1.選擇性閱讀重要章節(jié)-第一回誕孫悟空-第七回見佛祖-第十七回殺妖怪-第五十六回三打白骨精2.分析重要情節(jié)和人物-第一回中,孫悟空的誕生和學(xué)藝經(jīng)歷,展現(xiàn)了他的聰明和勇敢。-第七回中,唐僧師徒見到佛祖,獲得了靈符護(hù)身符,為后續(xù)取經(jīng)之路增添了神秘色彩。-第十七回中,師徒四人與妖怪的激戰(zhàn),展現(xiàn)了他們的勇氣和團(tuán)結(jié)精神。-第五十六回中,孫悟空三打白骨精,展現(xiàn)了他的智慧和力量。3.思考問題和展開討論-師徒四人的關(guān)系如何?他們之間的互動(dòng)和相互影響如何體現(xiàn)在小說中?-《西游記》中的妖怪和人物形象有何特點(diǎn)?它們代表著什么意義?-《西游記》中的主題和意義對現(xiàn)代社會(huì)有何啟示和影響?結(jié)語通過精讀和跳讀《西游記》,我們可以更深入地了解這部經(jīng)典文學(xué)作品的內(nèi)涵和意義,提高閱讀理解能力和文學(xué)鑒賞能力。希望同學(xué)們在閱讀過程中能夠有所收獲,進(jìn)一步熱愛中國傳統(tǒng)文化和文學(xué)藝術(shù)。愿大家都能像師徒四人一樣,勇敢前行,不斷追求真理和美好的未來。第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1.了解《西游記》的背景和作者;2.理解《西游記》的主要內(nèi)容和結(jié)構(gòu);3.學(xué)會(huì)精讀和跳讀的技巧,提高閱讀效率。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容:一、《西游記》的背景和作者《西游記》是中國古代四大名著之一,是明代小說家吳承恩所著,全名為《西游記》。小說以唐僧師徒西天取經(jīng)的故事為主線,融合了大量神話傳說和歷史典故,展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的精髓。吳承恩是明代文學(xué)家,他在創(chuàng)作《西游記》時(shí),借鑒了大量民間傳說和歷史故事,塑造了一系列經(jīng)典形象,如孫悟空、豬八戒、沙僧等。二、《西游記》的主要內(nèi)容和結(jié)構(gòu)《西游記》分為七十六回,主要講述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事。其中,孫悟空、豬八戒、沙僧三位大弟子分別代表著智慧、貪婪和忠誠,他們在取經(jīng)的過程中,經(jīng)歷了各種磨難和考驗(yàn),最終取得真經(jīng),成就了正果。整個(gè)故事情節(jié)曲折離奇,充滿了幽默和想象力,展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。三、精讀和跳讀的技巧1.精讀是指仔細(xì)閱讀一篇文章,理解其中的每一個(gè)細(xì)節(jié),把握作者的觀點(diǎn)和意圖。在閱讀《西游記》時(shí),可以選擇重點(diǎn)章節(jié)進(jìn)行精讀,如師徒四人遇到的困難和解決問題的過程。2.跳讀是指快速閱讀一篇文章,抓住重點(diǎn)內(nèi)容,快速獲取信息。在閱讀《西游記》時(shí),可以跳讀一些描寫景物和人物的部分,以便更快地了解故事情節(jié)和主要人物形象。導(dǎo)學(xué)任務(wù):1.閱讀《西游記》的相關(guān)資料,了解其背景和作者;2.閱讀《西游記》的部分章節(jié),理解其主要內(nèi)容和結(jié)構(gòu);3.練習(xí)精讀和跳讀的技巧,提高閱讀效率。導(dǎo)學(xué)反思:通過本次導(dǎo)學(xué)
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