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《聽(tīng)證會(huì)》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、導(dǎo)入1.引入話題:你知道什么是聽(tīng)證會(huì)嗎?聽(tīng)證會(huì)是什么樣的場(chǎng)合?有什么作用?2.激發(fā)進(jìn)修愛(ài)好:通過(guò)一段小故事或者視頻引入,讓同硯對(duì)聽(tīng)證會(huì)有更直觀的了解。二、進(jìn)修目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):了解聽(tīng)證會(huì)的定義、特點(diǎn)、程序和作用。2.能力目標(biāo):培育同硯的分析問(wèn)題、區(qū)分事實(shí)、表達(dá)觀點(diǎn)和辯論能力。3.情感目標(biāo):培育同硯的公正、客觀、合作和溝通能力。三、進(jìn)修過(guò)程1.進(jìn)修聽(tīng)證會(huì)的定義和特點(diǎn):-聽(tīng)證會(huì)是指在法律程序中,為了審理案件或者調(diào)查問(wèn)題而進(jìn)行的一種聽(tīng)取證物證言和辯論的程序。-特點(diǎn):公正、公開(kāi)、有程序性、有法律效力。2.進(jìn)修聽(tīng)證會(huì)的程序:-召開(kāi)聽(tīng)證會(huì):由主持人宣布開(kāi)庭,出示聽(tīng)證會(huì)通知書(shū),確認(rèn)參與人員身份。-證物證言:證人依次出庭作證,證詞真實(shí)性受到質(zhì)疑時(shí),可以進(jìn)行交叉扣問(wèn)。-辯論環(huán)節(jié):當(dāng)證物證言結(jié)束后,辯護(hù)人和控方狀師可以進(jìn)行辯論,陳述自己的觀點(diǎn)和證據(jù)。-結(jié)案:主持人總結(jié)案件事實(shí),做出裁決或者提出建議。3.進(jìn)修聽(tīng)證會(huì)的作用:-保障當(dāng)事人權(quán)益:聽(tīng)證會(huì)是一種公正的程序,可以保障當(dāng)事人的訴訟權(quán)利。-查清事實(shí)真相:通過(guò)聽(tīng)證會(huì)可以聽(tīng)取各方證詞,查清案件的真相。-辯論觀點(diǎn):各方可以在聽(tīng)證會(huì)上充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)和證據(jù),進(jìn)行辯論。四、拓展延伸1.角色扮演:讓同硯分組扮演聽(tīng)證會(huì)中的主持人、證人、狀師等角色,進(jìn)行模擬聽(tīng)證會(huì)。2.案例分析:選取一個(gè)真實(shí)的聽(tīng)證會(huì)案例,讓同硯分析案件事實(shí)、辯護(hù)和控方的觀點(diǎn),展開(kāi)談?wù)摗?.辯論競(jìng)爭(zhēng):組織同硯進(jìn)行聽(tīng)證會(huì)主題的辯論競(jìng)爭(zhēng),培育同硯的辯論和表達(dá)能力。五、總結(jié)反思通過(guò)本節(jié)課的進(jìn)修,你對(duì)聽(tīng)證會(huì)有了更深度的了解嗎?聽(tīng)證會(huì)在維護(hù)法律公正和保障當(dāng)事人權(quán)益中扮演著重要的角色,期望同硯們能夠在今后的進(jìn)修和生活中,保持公正客觀的態(tài)度,學(xué)會(huì)用法律的方式解決問(wèn)題。第二課時(shí)一、導(dǎo)入在我們的生活中,聽(tīng)證會(huì)是一種常見(jiàn)的法律程序,用來(lái)解決爭(zhēng)議或者確認(rèn)事實(shí)。而在文學(xué)作品中,聽(tīng)證會(huì)也是一個(gè)常見(jiàn)的題材,被用來(lái)揭示人性、探討道德和法律的干系。今日我們將進(jìn)修一部文學(xué)作品《聽(tīng)證會(huì)》,通過(guò)閱讀和談?wù)?,深度探究其中的主題和意義。二、目標(biāo)1.了解《聽(tīng)證會(huì)》的背景和作者;2.理解《聽(tīng)證會(huì)》中的主要人物和情節(jié);3.分析《聽(tīng)證會(huì)》中所涉及的主題和意義;4.探討《聽(tīng)證會(huì)》對(duì)當(dāng)代社會(huì)的啟迪和反思。三、導(dǎo)入問(wèn)題1.你知道《聽(tīng)證會(huì)》的作者是誰(shuí)嗎?他是怎樣的人物?2.你對(duì)聽(tīng)證會(huì)這一法律程序有什么了解?它在現(xiàn)實(shí)生活中有何作用?3.你認(rèn)為聽(tīng)證會(huì)在文學(xué)作品中的意義是什么?它能帶給我們?cè)鯓拥膯⒌??四、閱讀材料《聽(tīng)證會(huì)》是一部由美國(guó)作家阿瑟·米勒創(chuàng)作的話劇,于1953年首次上演。該劇以17世紀(jì)美國(guó)的塞勒姆女巫審判為背景,敘述了一場(chǎng)虛構(gòu)的聽(tīng)證會(huì),揭示了人性的復(fù)雜和道德的逆境。主要人物包括被控女巫的女性、法官和檢察官等,他們?cè)诼?tīng)證會(huì)上展開(kāi)激烈的辯論,最終揭露了真相。五、談?wù)撆c分析1.你認(rèn)為《聽(tīng)證會(huì)》中的女巫審判是一種怎樣的象征?它暗示了什么問(wèn)題?2.你覺(jué)得在《聽(tīng)證會(huì)》中,法官和檢察官的行為是否合理?他們背后的動(dòng)機(jī)是什么?3.《聽(tīng)證會(huì)》中的人物形象和情節(jié)是否真實(shí)可信?作者通過(guò)這些人物和情節(jié)想要表達(dá)什么?六、拓展沉思1.你認(rèn)為《聽(tīng)證會(huì)》中的主題和意義在當(dāng)代社會(huì)中是否依舊存在?我們可以從中得到怎樣的啟迪和反思?2.你覺(jué)得在現(xiàn)實(shí)生活中,我們應(yīng)該如何處理類(lèi)似于聽(tīng)證會(huì)的狀況?有什么值得我們進(jìn)修的閱歷和教訓(xùn)?七、總結(jié)與反思通過(guò)閱讀和談?wù)摗堵?tīng)證會(huì)》,我們深度了解了這部文學(xué)作品的背景、人物和情節(jié),同時(shí)也沉思
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