人教版五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

人教版五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃五 年級(jí)下學(xué)期美術(shù)教課計(jì)劃_一、 對(duì)教材內(nèi)容的剖析（一）教課要點(diǎn)1．學(xué)習(xí)色彩的明度漸變和純度漸變等色彩知識(shí)體驗(yàn)色彩的表現(xiàn)力并能有目的地加以運(yùn)用2．能用日志畫(huà)的形式表現(xiàn)生活中的風(fēng)趣情境、存心義的事和自己喜愛(ài)的人物表達(dá)自己的感情用各樣瓶子及其余塑造資料勇敢想象并設(shè)計(jì)制作簡(jiǎn)單的立體或半立體造型（二）教課難點(diǎn)1．利用多種媒體如蛋殼、廢包裝、稻草等資料制作作品2．賞識(shí)情節(jié)性比較強(qiáng)的中外作品認(rèn)識(shí)該美術(shù)作品的藝術(shù)特色3．用水粉、水彩顏料表現(xiàn)四周的事物表達(dá)自己的興趣與夢(mèng)想4．運(yùn)用對(duì)照與和睦、對(duì)稱(chēng)與平衡等組合原理經(jīng)過(guò)植物籽粒纖維線材、織物等資料的平面拼貼進(jìn)行造型設(shè)計(jì)5．能運(yùn)用紫沙泥等資料進(jìn)行立體造型并用水粉顏料加工、裝修二、教課任務(wù)、目標(biāo)學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參加各樣美術(shù)活動(dòng)試試各樣工具、資料和制作過(guò)程學(xué)習(xí)美術(shù)賞識(shí)和評(píng)論的方法豐富視覺(jué)、觸覺(jué)和審美經(jīng)驗(yàn)體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣獲取對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的長(zhǎng)久興趣；認(rèn)識(shí)基本美術(shù)語(yǔ)言和表達(dá)方式和方法表達(dá)自己的感情和思想美化環(huán)境與生活在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中激發(fā)創(chuàng)建精神人教版五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃全文共1頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力人教版五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃全文共1頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。形成基本的美術(shù)修養(yǎng)陶冶崇高的審美情操完好人品三、教課資源的開(kāi)發(fā)1、充分利用教材資源教材中設(shè)計(jì)了很多的插圖形象、直觀吻合教材內(nèi)容能很好地幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容在教課中應(yīng)該充分利用好2、合理利用網(wǎng)絡(luò)資源教課中環(huán)繞教課內(nèi)容合理地設(shè)計(jì)安排指導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上查找資料幫助學(xué)生理解課文豐富知識(shí)拓展視線3、踴躍調(diào)換社會(huì)資源提示指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)檢查有助于對(duì)知識(shí)的理解增強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系在家長(zhǎng)的指導(dǎo)和幫助下提升預(yù)習(xí)能力穩(wěn)固知識(shí)四、提升教課質(zhì)量的詳細(xì)舉措1．應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活經(jīng)驗(yàn)密切聯(lián)系起來(lái)重申知識(shí)和技術(shù)在幫助學(xué)生美術(shù)生活方面的作用使學(xué)生在實(shí)質(zhì)生活中意會(huì)美術(shù)的獨(dú)到價(jià)值2．多種形式組織學(xué)生認(rèn)識(shí)人的感情、態(tài)度、價(jià)值觀的差別性人類(lèi)社會(huì)的豐富性并在一種寬泛的文化情境中認(rèn)識(shí)美術(shù)的特色、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對(duì)社會(huì)生活的獨(dú)到貢獻(xiàn)同時(shí)培育學(xué)生對(duì)祖國(guó)優(yōu)異文化的熱愛(ài)對(duì)世界多元文化教育的寬容和尊敬3．采納多種方法人教版五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃全文共2頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。使學(xué)生思想的流利性、靈巧性和獨(dú)到性得以發(fā)展人教版五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃全文共2頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。最大限度地開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)建潛能并重視實(shí)踐能力的培育使學(xué)生擁有將創(chuàng)新意識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)樵敿?xì)成就的能力經(jīng)過(guò)綜合學(xué)習(xí)和研究學(xué)習(xí)指引學(xué)生在詳細(xì)情境中研究與發(fā)現(xiàn)找到不一樣知識(shí)之間的關(guān)系培育學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與解決問(wèn)題的能力教師的評(píng)論要表現(xiàn)多維性和多級(jí)性適應(yīng)不一樣個(gè)性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)情況五、周教課進(jìn)度安排：周次教課內(nèi)容1形的魅力2形體組合3抽象雕塑4多樣一致5靜物寫(xiě)生6喜怒哀樂(lè)7夸張的臉8十二生肖9學(xué)畫(huà)山川畫(huà)10風(fēng)的魅力11微觀世界12會(huì)亮的玩具13電腦美術(shù)14旅行節(jié)15舞臺(tái)布景16愛(ài)惜國(guó)寶-