人教版地圖的閱讀(公開課)

地圖是運(yùn)用各種符號，將地理事物按照一定比例縮小以后表示在平面的圖像。第一頁，共35頁。人教版地圖的閱讀(公開課)全文共35頁，當(dāng)前為第1頁。地圖的閱讀第二頁，共35頁。人教版地圖的閱讀(公開課)全文共35頁，當(dāng)前為第2頁。教學(xué)目標(biāo)1．在地圖上辨別方向，判讀經(jīng)緯度，量算距離。能夠在地圖上依據(jù)經(jīng)緯線或者指向標(biāo)等確定方向、正確識別常見圖例、在地圖上測量兩點(diǎn)間直線距離，并根據(jù)比例尺換算成實(shí)地距離。2．根據(jù)需要選擇常用地圖，查找所需要的地理信息，養(yǎng)成在日常生活中使用地圖的習(xí)慣。3．列舉電子地圖、遙感圖像等在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用的實(shí)例，通過查找資料并進(jìn)行學(xué)生間的交流來了解電子地圖、遙感圖像等在生產(chǎn)、生活中的用途。

第三頁，共35頁。人教版地圖的閱讀(公開課)全文共35頁，當(dāng)前為第3頁。1.比例尺:表示圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度3.圖例：對地圖上各種符號和注記的說明2.方向：指向標(biāo)指示地圖上的方向?qū)W會閱讀地圖：地圖三要素第四頁，共35頁。人教版地圖的閱讀(公開課)全文共35頁，當(dāng)前為第4頁。表示圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度。1.地圖上比例尺：比例尺=圖上距離

實(shí)地距離公式:長縮小了120/6=20倍，寬縮小了30/2=15倍活動：

用直尺量算自己課桌的長和寬分別畫在筆記本中，

然后再量算出自己畫的長和寬縮小了多少倍？實(shí)際長為120厘米，寬為30厘米畫在筆記本上長為6厘米，寬為2厘米第五頁，共35頁。人教版地圖的閱讀(公開課)全文共35頁，當(dāng)前為第5頁。比例尺的計(jì)算已知實(shí)地距離和圖上距離，求比例尺：已知比例尺和實(shí)地距離，求圖上距離：已知圖上距離和比例尺，求實(shí)地距離：比例尺=圖上距離實(shí)地距離圖上距離＝實(shí)地距離×比例尺實(shí)地距離=圖上距離比例尺第六頁，共35頁。人教版地圖的閱讀(公開課)全文共35頁，當(dāng)前為第6頁。比例尺=圖上距離實(shí)地距離計(jì)算臺北到高雄的實(shí)地距離。7.2cm×40=288千米第七頁，共35頁。人教版地圖的閱讀(公開課)全文共35頁，當(dāng)前為第7頁。比例尺的表示方式示例線段式文字式圖上一厘米代表實(shí)地距離的800千米數(shù)字式1/800000000800千米第八頁，共35頁。人教版地圖的閱讀(公開課)全文共35頁，當(dāng)前為第8頁。三種比例尺之間的轉(zhuǎn)換數(shù)字式線段式文字式圖上一厘米代表實(shí)地距離的500千米

1:500000050千米0500千米05千米1:500000001:5000000圖上一厘米代表實(shí)地距離的50千米圖上一厘米代表實(shí)地距離的5千米第九頁，共35頁。人教版地圖的閱讀(公開課)全文共35頁，當(dāng)前為第9頁。比較下列地圖的比例尺的大小:>比例尺是個(gè)分?jǐn)?shù)，分子相同，分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。1/10，1/100，1/10001/10〉1/100〉1/10001/3000000>1/80000000第十頁，共35頁。人教版地圖的閱讀(公開課)全文共35頁，當(dāng)前為第10頁。比較下列地圖表示的范圍大小和內(nèi)容的詳略。><第十一頁，共35頁。人教版地圖的閱讀(公開課)全文共35頁，當(dāng)前為第11頁?；顒颖硎痉秶拇蠡蛐”硎緝?nèi)容的詳或略比例尺較大比例尺較小小詳大略第十二頁，共35頁。人教版地圖的閱讀(公開課)全文共35頁，當(dāng)前為第12頁。

中國政區(qū)圖比例尺較大顯示范圍小內(nèi)容較詳細(xì)

世界政區(qū)圖

比例尺較小顯示范圍大內(nèi)容較簡單第十三頁，共35頁。人教版地圖的閱讀(公開課)全文共35頁，當(dāng)前為第13頁。2.地圖上的方向辨別地物的“四面八方”第十四頁，共35頁。人教版地圖的閱讀(公開課)全文共35頁，當(dāng)前為第14頁。辨別地圖上的方向，通常有三種不同的情況：（1）無指向標(biāo)和經(jīng)緯網(wǎng)的地圖（2）有指向標(biāo)的地圖（3）有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖

第十五頁，共35頁。人教版地圖的閱讀(公開課)全文共35頁，當(dāng)前為第15頁。練一練：1．犀牛館在熊貓館的什么方向？2．小動物區(qū)在獅虎山的什么方向？西北方向正南方向既無經(jīng)緯網(wǎng)又無指向標(biāo)的地圖：上北下南，左西右東。第十六頁，共35頁。人教版地圖的閱讀(公開課)全文共35頁，當(dāng)前為第16頁。（2）有指向標(biāo)的地圖：根據(jù)指向標(biāo)定方向。練一練：1．a(chǎn)在b的什么方向？2．b在c的什么方向？正北方向東南方向第十七頁，共35頁。人教版地圖的閱讀(公開課)全文共35頁，當(dāng)前為第17頁。（3）有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖：先根據(jù)經(jīng)線定南北方向，再沿緯線定東西方向東西南北西東南北第十八頁，共35頁。人教版地圖的閱讀(公開課)全文共35頁，當(dāng)前為第18頁。南極點(diǎn)營地A南西答案：正西方練習(xí)：上圖中，營地在Ａ點(diǎn)的什么方向？東北第十九頁，共35頁。人教版地圖的閱讀(公開課)全文共35頁，當(dāng)前為第19頁。橫濱位于名古屋

（方向），北九州位于東京

（方向）。東西南北東西南第二十頁，共35頁。人教版地圖的閱讀(公開課)全文共35頁，當(dāng)前為第20頁。（1）.圖例：地圖上通常都有各種符號，它們是用來簡略地表示各種地理事物的。對這些符號含義的說明就是圖例。（2）.注記：在地圖上，用來說明山脈、河流、國家、城市等名稱的文字，以及表示山高、水深等的數(shù)字，都叫注記。3.地圖上的圖例和注記第二十一頁，共35頁。人教版地圖的閱讀(公開課)全文共35頁，當(dāng)前為第21頁。地圖上一些常用圖例和注記第二十二頁，共35頁。人教版地圖的閱讀(公開課)全文共35頁，當(dāng)前為第22頁。練一練：省界鐵路山峰常年湖第二十三頁，共35頁。人教版地圖的閱讀(公開課)全文共35頁，當(dāng)前為第23頁。選擇適用的地圖日常生活中，我們常常會用到各種各樣的地圖，我們都會自己的需要而選擇不同的地圖。第二十四頁，共35頁。人教版地圖的閱讀(公開課)全文共35頁，當(dāng)前為第24頁。交通旅游圖第二十五頁，共35頁。人教版地圖的閱讀(公開課)全文共35頁，當(dāng)前為第25頁。天氣預(yù)報(bào)圖第二十六頁，共35頁。人教版地圖的閱讀(公開課)全文共35頁，當(dāng)前為第26頁。交通圖第二十七頁，共35頁。人教版地圖的閱讀(公開課)全文共35頁，當(dāng)前為第27頁。歷史地圖第二十八頁，共35頁。人教版地圖的閱讀(公開課)全文共35頁，當(dāng)前為第28頁。地圖家族的新成員隨著現(xiàn)代科技的進(jìn)步，地圖的內(nèi)容和形式都發(fā)生了很大的變化，多種形式的地圖在人們的生活中不斷出現(xiàn)，極大地方便了人們的學(xué)習(xí)、旅游、出行、參觀等活動。電子圖和導(dǎo)航圖第二十九頁，共35頁。人教版地圖的閱讀(公開課)全文共35頁，當(dāng)前為第29頁。2.一個(gè)南極考察隊(duì)員，從極點(diǎn)向正北走了60米，又向正西走了80米，這時(shí)他在出發(fā)點(diǎn)的

A.西北方100米處B.西北方60米處

C.正北方100米處D.正北方60米處1.乙地(175°E，38°N)位于甲地(145°W，35°S)的

A.東北方B.西北方

C.西南方D.東南方圖示講解圖示講解隨堂練習(xí)第三十頁，共35頁。人教版地圖的閱讀(公開課)全文共35頁，當(dāng)前為第30頁。3.兩幅地圖圖幅大小相同，那么

A.比例尺大的幅圖，所表示的范圍小，內(nèi)容詳細(xì)

B.比例尺大的幅圖，所表示的范圍大，內(nèi)容詳細(xì)

C.比例尺小的幅圖，所表示的范圍大，內(nèi)容詳細(xì)

D.比例尺小的幅圖，所表示的范圍小，內(nèi)容簡單4.關(guān)于右圖各點(diǎn)相對方位的敘述中正確的是

A.甲在乙的正北方

B.丙在丁的正西方

C.甲在丙的正西方

D.丁在乙的正西方甲丙乙丁150°W30°EN第三十一頁，共35頁。人教版地圖的閱讀(公開課)全文共35頁，當(dāng)前為第31頁。5.根據(jù)圖中的經(jīng)緯網(wǎng)判別：(1)圖中D在C的

方向(2)圖中A在D的

方向

(3)圖中B在A的

方向正南正西東北第三十二頁，共35頁。人教版地圖的閱讀(公開課)全文共35頁，當(dāng)前為第32頁。赤道38°N35°S145°W0°175°E乙甲180°145°W甲第三十三頁，共35頁。人教版地圖的閱讀(公開課)全文共35頁，當(dāng)前為第33頁。本節(jié)知識小結(jié)學(xué)會閱讀地圖方向比例尺圖例和注記(1)用上北下南，左西右東定方向(2)