2024年北京市豐臺區(qū)小升初語文模擬試卷含答案_第1頁
2024年北京市豐臺區(qū)小升初語文模擬試卷含答案_第2頁
2024年北京市豐臺區(qū)小升初語文模擬試卷含答案_第3頁
2024年北京市豐臺區(qū)小升初語文模擬試卷含答案_第4頁
2024年北京市豐臺區(qū)小升初語文模擬試卷含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

裝訂線姓名學(xué)校準考證號科目裝訂線2024年北京市豐臺區(qū)小升初語文模擬試卷考生注意:滿分100分,時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、根據(jù)要求選擇正確答案。(每小題2分,共30分)1、畢業(yè)之際,如果為同學(xué)寫畢業(yè)贈言,下面不適合引用的一項是()A.芝麻開花——節(jié)節(jié)高 B.百尺竿頭——更進一步C.鯉魚跳龍門——高升 D.大姑娘坐轎——頭一回2、下列幾組詞語中有錯別字的是哪一項()A.吻合截然司空見貫B.琴鍵防御精益求精C.凄涼僻靜萬象更新D.寬慰剝削不可思議3、下列句子中成語、俗語或名言運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.考古學(xué)家的發(fā)現(xiàn),使這件珍貴的文物能夠重見天日。B.有些話雖然聽起來難受,但是:“忠言逆耳利于行”,實際對自己有好處。C.奶奶出門丟了錢,媽媽安慰她:“您別急,塞翁失馬,焉知非福哇!”D.每當作文無話可寫時,小王就會有“讀書需用意,一字值千金”的苦惱!4、下列加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.讀書會上,張欣向大家推薦了一本她喜歡的書籍,無獨有偶,這也是我喜歡的。B.大街上空蕩蕩的,往日車水馬龍的景象,在這個春天不復(fù)存在。C.全市上下掀起“創(chuàng)衛(wèi)”高潮,經(jīng)過外墻粉刷、護欄改裝、路面平整等系列改造,全市面貌煥然一新。D.媽媽用心記住每個家人的生日,在生日那天送上精心準備的禮物,真可謂別具匠心。5、“同讀一本書”交流展示活動中,同學(xué)們圍繞“我眼中的魯濱遜”這一話題展開了討論。下面人物形象與事例不相符的一項是(

)A.魯濱遜聰明能干——他細心觀察,掌握了荒島上雨季和旱季的規(guī)律,播種大麥和稻谷B.魯濱遜不畏艱辛——他在荒島上用甘蔗酒浸泡煙葉制成藥酒,給自己治病C.魯濱遜積極樂觀——初到荒島,他冷靜地分析自己的處境,寬慰自己,努力調(diào)整生活狀態(tài)D.魯濱遜機智勇敢——他想方設(shè)法防備野人襲擊,冒著危險從野人手中救下了“星期五”6、下面詩句中加點字詞意思正確的一項是()A.天街小雨潤如酥。天街:天上的街道。B.當春乃發(fā)生。發(fā)生:原來沒有的事出現(xiàn)了。C.曉看紅濕處。曉:知曉,知道。D.昔我往矣,楊柳依依。往:指當初去從軍。7、下列句子中沒有語病的一項是()A.能否在比賽中脫穎而出的關(guān)鍵是平時訓(xùn)練態(tài)度認真,基礎(chǔ)扎實,心理素質(zhì)良好。B.一部經(jīng)典的文學(xué)作品可以豐富你的思想,開啟你的智慧,從而影響你的一生。C.隨著“全運會”的成功舉辦,使西安的知名度越來越高。D.央視《朗讀者》受到觀眾的廣泛好評,是因為其節(jié)目新穎、文化內(nèi)涵豐富的緣故。8、下面詞語中搭配全對的一組是()A.紀律嚴肅發(fā)揮作用 B.形勢嚴峻發(fā)揚傳統(tǒng)C.要求嚴格發(fā)表命令 D.改正方法改變態(tài)度9、下面選項中,筆畫數(shù)、音序和部首都正確的一組是()A.戚(11畫Q戈)疑(14畫Y匕) B.蒸(13畫Z灬)盈(9畫Y皿)C.偶(10畫Y亻)乏(4畫F丿) D.慣(12畫G忄)犧(10畫S牜)10、“他大吼了一聲,大山都抖了三抖?!迸c這句話運用的方法不一樣的是()A.聽到周末開展研學(xué)活動的消息,大家興奮得一蹦三尺高。B.在制作成長紀念冊時,小學(xué)六年的生活歷歷在目,我的心情復(fù)雜極了。C.過了二十三,大家就更忙了,春節(jié)眨眼就到了啊。D.我盼望著自己也能像孫悟空一樣,一個筋斗能翻十萬八千里。11、根據(jù)發(fā)言稿內(nèi)容,從下面的名言中選擇適合的語句()新的豐臺火車站是在原來老站東貨場的基礎(chǔ)上興建的。設(shè)計師將綠色建筑理念融入其中。進站大廳和候車大廳采用特殊的“導(dǎo)光管”,把太陽光引到室內(nèi),每年可節(jié)約用電量約95萬度,減少碳排放900余噸。豐臺火車站在百年的演變中,體現(xiàn)了“()”。A.聽君一席話,勝讀十年書 B.有意栽花花不開,無心插柳柳成蔭C.青,取之于藍,而青于藍 D.樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待12、下面“月”的詩詞中沒有表達思念之情的一項是()A.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還。 B.今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。C.明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。 D.舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。13、下列句子中加點的成語使用錯誤的一項是()A.這伙敵軍是臨時組織的烏合之眾,不堪一擊。B.面對美國政府的重重打壓,華為迎難而上,勇毅前行。C.在學(xué)習(xí)中遇到困難時,我們就應(yīng)該不恥下問地向老師請教。D.志強的壞習(xí)慣不但沒有戒掉,反而變本加厲,傷透了媽媽的心。14、下列各組漢字結(jié)構(gòu)完全相同的一組是()A.擬執(zhí)建速 B.圍匪悶固 C.嘆缸制脆15、無數(shù)革命先烈為了民族解放和人民幸福,在革命事業(yè)的道路上用自己的生命譜寫了壯烈的篇章。用一個詞語歌頌他們的英雄事跡,不恰當?shù)氖牵ǎ〢.堅貞不屈 B.舍生忘死 C.視死如歸 D.五湖四海二、根據(jù)所學(xué)的知識填空(10分)16、本學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我們認識了不同的人物:實事求是的圣人_________,為了民族解放和人民幸福而犧牲的革命先烈_______,不畏懼危險,喜歡航海和冒險,希望走遍天涯海角的英國人_________。17、中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過:“人固有一死,或__________,或__________?!甭?lián)系學(xué)過的課文說說對這句話的理解:____________________。18、在本冊書中,我們認識了許多人物。有全心全意為人民服務(wù)的_________________,在荒島上生活了28年的_________________,變成小狐仙的小男孩_________________,告誡我們“知之為知之,不知為不知”的_________________,為時間流逝而無奈惋惜的_________________,還有藏戲的開山鼻祖_________________等等。19、文有主旨。通過課文的學(xué)習(xí),我們認識了一個個形象鮮明的人物,其中有______________的李大釗。我們還領(lǐng)悟到了一個個深刻的道理,《學(xué)弈》告訴我們_______________。20、司馬遷說過:“人固有一死,____________,__________________?!比?、按要求完成句子。(10分)21、八兒今天喜得快要發(fā)瘋了。(仿照畫線部分寫法寫一寫“激動”)________________22、照樣子寫句子,賦予事物人的品格或志向。橡皮:真無私,你總默默奉獻,幫助別人改正錯誤。蠟燭:真?zhèn)ゴ?,____________________________23、有的同學(xué)認為:“我們還小,還沒有為人民服務(wù)的能力。”你贊同這個觀點嗎?具體說說你的看法。________________24、昔我往矣,楊柳依依。(請寫出詩句的意思)____________________________25、“六一”那天,我們唱著動聽的歌曲和優(yōu)美的舞蹈。(修改病句并將正確句子寫在橫線上)________________四、閱讀理解。(20分)26、閱讀理解?!睹魈?,我們畢業(yè)》①一想到明天,就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué),心中就涌起了深深的眷戀之情。我還清楚的記得,六年前,我們依偎著爸爸媽媽,懷著對學(xué)校的憧憬,對老師的敬仰走進校園。A的操場,B的教室,C的同學(xué),D的老師,散發(fā)著油墨香氣的課本,一切都是那樣動人。②六年的學(xué)習(xí)生活,多像一幅E的畫卷。每天清晨,我們迎著朝陽跨進學(xué)校的大門,沉寂了一夜的校園頓時蕩漾起我們的歡聲笑語。早操開始了,我們排著隊進入操場,那整齊的動作,矯健的身姿,還真有幾分軍人的氣概呢!上課鈴響了,我們飛快的進入教室,在課堂上,我們聽得專心,讀得動情,以人熱戀,就像棵棵幼苗,盡情的吮吸著沽沽流來的甘泉。中午十五分鐘的寫字,是我們每天的必修課,在優(yōu)雅輕松的樂曲聲中,我們一筆一畫的描紅名帖。從那一個個方塊字中,我們感受到了中華文化的F。每周兩次的課外興趣小組活動,特別受到我們的歡迎。一到這個時候,我們便奔向各自喜愛的天地:有的學(xué)習(xí)電腦,有的排練合唱……③六年過去了,我們在這里壯健成長,我們學(xué)到了不少知識和技能,懂得了怎樣做人,更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校,這些都是您給予我們的精神財富,我們怎么能忘記!敬愛的老師,回顧六年的歷程,我們的每一點成績,都凝聚著您的心血和汗水,我們的每一點進步都離不開你的幫助和教誨。是您在課堂上一絲不茍的向我們傳授各種知識,是您和我們一起參加雛鷹假日小隊活動,是您為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館查閱資料。日夜操勞,你的額頭上已爬滿了皺紋,粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發(fā)。然而,無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的.熱愛和癡情,無論什么都改變不了您那顆永遠年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師,您以自己的言行,為我們樹立了榜樣。在我的心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋。④漫步美麗的校園,當年我們親手栽下的一株株樹苗,如今已經(jīng)長成一棵棵小樹。親愛的同學(xué)們,在這離別的時刻,讓我們再給小樹施一次肥,澆一次水吧。等到這些小樹長成蒼天大樹,等到我們也成為祖國的棟梁,大家再來母校相聚,再來看望我們的老師,道一聲:老師,我們沒有辜負您的希望。1.把下列詞語填入文中對應(yīng)的橫線上,只填序號。①博大精深②窗明幾凈③和藹可親④五彩斑斕⑤綠草如茵⑥天真爛漫A._________B._________C._________D._________E._________F._________2.選文從哪兩個方面表達了對母校的眷戀之情?將正確答案的序號填在橫線上_______①多姿多彩的學(xué)校生活②團結(jié)的班集體③敬愛的老師3.第②段是圍繞本段第______句話,按照______________順序來寫的。4.第④段中“一株株樹苗”代指______________,“小樹長成參天大樹”象征著______________,老師對“我們”的期望就是____________________________。5.回憶小學(xué)生活,如果制作一本成長紀念冊,你會選擇哪些難忘的回憶?先仿照例子完善下圖,再從中任選一項,仿照第②自然段“先總寫再具體寫”的方式寫一段話。27、閱讀《師曠論學(xué)》,完成練習(xí)師曠①論學(xué)晉平公問于師曠曰:“吾年七十,欲學(xué),恐已暮矣!”師曠曰:“何不炳②燭乎?”平公曰:“安③有為人臣而戲其君乎?”師曠曰:“盲臣安敢戲其君?臣聞之:少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明。炳燭之明,孰與④昧⑤行乎?”平公曰:“善哉!”——選自《小學(xué)生小古文100課》注釋:①師曠:春秋時期晉國的樂師。他雙目失明,仍然熱愛學(xué)習(xí),在音樂方面造詣很深。②炳:點。③安:怎么,哪。④孰與:相當于“……跟(與)……哪個(誰)怎么樣?”⑤昧:昏暗。1.下面加點字意思相同的一組是()A.安有為人臣而戲其君乎/群兒戲于庭B.欲學(xué),恐已暮矣/移舟泊煙渚,日暮客愁新C.孰與昧行乎/孰為汝多知乎D.平公曰:“善哉!”/善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山2.師曠用了三個比喻來談?wù)搶W(xué)習(xí),請?zhí)崛∥闹行畔ⅲ瓿上旅娴膶?dǎo)圖。3.對文中“炳燭之明”的意思解釋正確的是()A.古時候沒有燈,晚上學(xué)習(xí)的時候要點上蠟燭。B.點燭學(xué)習(xí),更能讓人注意力集中,提高學(xué)習(xí)效率。C.無論從什么時候開始都可以學(xué)習(xí)。即使已經(jīng)到了老年,也要好學(xué)不倦。D.到了老年的時候,學(xué)習(xí)就像蠟燭的光,十分微弱渺小,已經(jīng)不值一提了。五、作文(30分)在戰(zhàn)爭時期,那些為國捐軀的烈士是英雄;在和平年代,那些為祖國富強無私奉獻的人是英雄;在抗期間,那些奮斗在一線的人也堪稱英雄……請把你心目中的英雄寫下來。要求:①把你對這位英雄印象深刻的事跡寫具體。②把情感真實自然地表達出來。③書寫規(guī)范,卷面整潔。④題目自擬。

參考答案一、根據(jù)要求選擇正確答案。(每小題2分,共30分)1、D2、A3、D4、D5、B6、D7、B8、A9、A10、B11、C12、C13、C14、C15、D二、根據(jù)所學(xué)的知識填空(10分)16、①.孔子②.李大釗③.魯濱遜17、重于泰山輕于鴻毛人本來就是要死的,有的人死得比泰山還重,有的人死得比鴻毛還輕18、①.張思德②.魯濱遜③.尼爾斯④.孔子⑤.朱自清⑥.唐東杰布19、①.忠于革命②.學(xué)習(xí)要專心致志,不能三心二意20、①.或重于泰山②.或輕于鴻毛三、按要求完成句子。(10分)21、小明看到自己的考試成績,激動得心都要跳出來了。22、為了溫暖別人照亮黑夜,不惜燃燒自己的身軀。23、不贊同。因為為人民服務(wù)不是遙遠而困難的事,它就在我們身邊。比如看見地上有垃圾,主動撿起放進垃圾桶,這就是最簡單的為人民服務(wù)。為人民服務(wù)應(yīng)該從小做起,從小事做起。24、回想當初出征時,楊柳依依隨風(fēng)吹。25、六一”那天,我們唱著動聽的歌曲,跳著優(yōu)美的舞蹈。四、閱讀理解。(20分)26、1.①.⑤②.②③.⑥④.③⑤.④⑥.①2.①③3.①.一##1②.時間4.①.“我們”②.成為祖國的棟梁③.為國家做貢獻5.熱鬧的跳蚤書市豐富多彩的校園藝術(shù)節(jié)示例:今年的六一文藝匯演真可謂異彩紛呈。小品《快樂童年》演繹了紅紅和爸爸釣魚的趣事,有笑有淚。相聲《大話詩詞》蘇東坡和李白跨時空賽詩,金句頻出,笑料連連。經(jīng)典人物模仿秀中,有的同學(xué)頭戴假發(fā),身穿長袍模仿蒙娜麗莎;有的同學(xué)揮舞紅綢,踩著平衡車模仿哪吒;還有的同學(xué)用紙板自制道具模仿豬八戒……27、1.D2.老日中之光炳燭之明3.C五、作文(30分)例文:我心中的英雄在當今這個文明社會中,“英雄”這個詞語已經(jīng)廣泛流傳。在人們心目中,只有有著偉大事跡的人,才可被認可為是人們心中的英雄,是真正的英雄??晌?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論