2024年固原市西吉縣小升初復習語文模擬試卷含答案

裝訂線姓名學校準考證號科目裝訂線2024年固原市西吉縣小升初復習語文模擬試卷考生注意：滿分100分，時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共30分）1、下列帶點字讀音完全正確的一組是（）A.憧憬（chōnɡ）喝彩（hè）挪移（nuó）奔赴（pù）B.兇悍（hànɡ）韻味（yùn）枯萎（wěi）寺院（sì）C.捐贈（zènɡ）和睦（mù）臘月（là）抽噎（yē）D.裂縫（fěnɡ）抽屜（tì）瑰麗（kuǐ）打攪（jiǎo）2、為了使人們的生活更快走出疫情的影響，政府實施了許多創(chuàng)新之舉，如發(fā)放消費券、縣長直播帶貨，真是“________”。填入橫線處最恰當?shù)氖牵ǎ〢.有意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭。 B.青，取之于藍，而青于藍。C.茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊。 D.讀書須用意，一字值千金。3、下列詩句表達的情感與其他三項不同的是（）A.青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。B.勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。C.莫愁前路無知己，天下誰人不識君。D.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。4、下列表述得體的一項（）A.媽媽對我說：“這道題我給你講了好幾遍了，是人都懂，你怎么聽不懂？”B.醫(yī)院宣傳口號：聘請知名專家來院坐診，歡迎光顧。C.公園門口宣傳標語：愛護腳下草，莫折枝頭花。D.昨天是妹妹的三歲誕辰。5、選擇正確的答案填在括號里。（1）通國之善弈者也。（）A．善良；慈善B．擅長；長于C．容易；易于（2）粉骨碎身渾不怕。（）A．水不清，污濁B．糊涂，不明白事理C．全，完全（3）有一天，安徒生戴著一頂舊帽子在街上行走，一位批評家見狀，便嘲諷安徒生：“你腦袋上的玩意兒，能算是帽子嗎？”安徒生“____________________”（請選擇幽默而有力的反駁）A．你是不講禮貌的人，我懶得理你。B．你腦袋上的玩意兒，能算是頭發(fā)嗎？C．有些人戴新帽子，卻是舊思想。D．你帽子下的玩意兒，能算是腦袋嗎？6、下面停頓有誤的一項是（）。A.迢迢/牽牛星，皎皎/河漢女。 B.山下/蘭芽/短浸溪，松間/沙路/凈無泥。C.若有人/知春/去處，喚取/歸來/同住。 D.我以/日初出/遠，而日中時/近也。7、下列詩句中，與“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”所描寫的季節(jié)相同的一項是（）A.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。B.中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。C.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。8、和“大漠沙如雪，燕山月似鉤”運用的修辭手法相同的一項是（）A.夏天的蟬在綠樹上叫，秋晚有各種的蟲在草叢中唱不同的歌。B.小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上盤花扣。C.太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。D.方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。9、“在這科技迅猛發(fā)展的時代，一個能夠自主創(chuàng)新的國家，才能不斷進步。因此我們要，不斷改革創(chuàng)新?！备鶕?jù)句意，橫線上填寫最恰當?shù)氖牵ǎ〢.讀書須用意，一字值千金。 B.居安思危，戒奢以儉C.茍日新，日日新，又日新。 D.近水知魚性，近山知鳥音。10、根據(jù)對聯(lián)的特點，下列能與“紅梅點點繡千山”組成對聯(lián)的一項是（）A.喜氣洋洋伴春來 B.春滿人間百花艷C.春雨絲絲潤萬物 D.一帆風順春常在11、請找出下列描寫春天的詩句（）A.卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。B.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。C.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。D.日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。12、請選出下列詞語中的讀音沒有錯誤的一組（）A.粘（zhān）貼湖泊（pō）勁（jìn）旅自怨自艾（ài）B.露（lòu）臉稽（qǐ）首逮（dài）捕忍俊不禁（jīn）C.伺（cì）候提（tí）防銅臭（chóu）退避三舍（shě）D.粗獷（guǎng）折（shé）木寧（níng）可同仇敵愾（qì）13、下列詩詞句中與春天無關的一項是（）A.沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。B.山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。C.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。D.中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。14、《十六年前的回憶》一文，開頭與結尾都點明“4月28日”這個日期，這樣寫的好處不包括（）A.首尾呼應，文章更緊湊 B.突出對父親被害時間記憶深刻C.清晰地點明文章主題 D.表達作者對父親的深切懷念15、下列對課文開頭或結尾的分析不正確的一項是（）A.《十六年前的回憶》的開頭和結尾在內容上做到了首尾呼應，加深了讀者的印象。B.《藏戲》的開頭以三個反問句構成排比句式，強調了藏戲的特點，給人以深刻的印象。C.《匆匆》以問句結尾，表達了作者的疑惑，以及對時間一去不復返的慨嘆。D.《那個星期天》隨著故事敘述的結束自然結尾，在對景物的描述中，流露出對時光易逝的感慨。二、按要求完成句子。（10分）16、詩寫景：“天街小雨潤如酥，_____________”是初春雨后的美，“_____________，映日荷花別樣紅”是盛夏荷塘的美。詩抒情：“勸君更盡一杯酒，____________”是借酒惜別，“春風又綠江南岸，___________”是借月思鄉(xiāng)。17、【采擷詩情】片片詩情，字字珠璣。讀“________________，任爾東西南北風”，竹子的堅韌傲氣印證著詩人的鐵骨錚錚；品“________________，________________。今我來思，雨雪霏霏”，抒情傷懷溢出文字；感“若有人知春去處，________________”，不舍春歸的深情藏于心間。18、人總是要死的，但死的意義不同。司馬遷認為“人固有一死，______，______；”而文天祥則留下了“_______，留取丹心照汗青”的千古名句。19、詩詞如璀璨的明珠，在文學的星空熠熠閃光。從詩詞中，我們領略著“____________，草色遙看近卻無”的秀麗風光，品味著“_______________，千萬和春住”依依惜別的朋友深情，體恤著“君看一葉舟，_________”的民生疾苦。20、一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，____________？”三、古詩文積累。（10分）21、普我往矣，____________；今我來思，____________。22、盈盈一水間，______________。23、姐姐一心一意想成為一名工程師，沒想到后來卻成了老師，這真是“有意栽花花不開，__________________”啊！24、誦讀經(jīng)典，體悟多彩世界。瞧，張志和《漁歌子》中的“西塞山前白鷺飛，__________?！睘槲覀冋故玖艘环鶟庥舻慕巷L味的春景圖；夏日，“明月別枝驚鵲，__________。”描繪了恬靜的夏夜風光。誦讀于謙《石灰吟》中的“粉骨碎身渾不怕，__________。”和王冕《墨梅》中的“__________，只留清氣滿乾坤?！蹦芨惺茉娙说母呱星椴?。“__________，死亦為鬼雄”和“__________，快走踏清秋?！蹦茏屛覀兏惺艿皆娙藦娏业膼蹏椤?5、品節(jié)日文化。每逢七夕佳節(jié)，人們邊吟誦“盈盈一水間，___________________”，邊講述牛郎織女的故事；到了中秋，人們望著月亮吟誦“____________________，不知秋思落誰家”，以表相思之情。四、閱讀理解。（20分）26、閱讀空間當人生遭遇不自由時①毛毛蟲選擇了短暫的束縛，才有了蝴蝶破繭而出的翩翩起舞；蚌選擇了短暫的痛苦，才有了珍珠脫殼而出的瑩潤光澤。為了到達理想的彼岸，為了想要的自由，我們必須穿越沙漠。當人生遭遇不自由，陷入困境時，我們要樂觀曠達，勇敢面對。②當人生遭遇不自由時，我們要樂觀曠達。蘇軾，一代文豪，他有神奇的文筆、淵博的學識與睿智的思想，更有樂觀曠達、閑適灑脫的心境。雖然命運坎坷，人生路途風雨飄零，曾經(jīng)多次被貶官，可他依然樂觀高歌，縱筆抒懷，《赤壁賦》念奴嬌·赤壁懷古》成千古絕唱。③當人生遭遇不自由時，我們要勇敢面對。作家史鐵生在最美的年華突然雙腿癱瘓，人生一下跌入低谷。他迷茫過、痛苦過，但他又艱難地從生存的窄縫里勇敢地走了出來，帶著豁然開朗的喜悅。他找到了寫作這條路，他曾戲稱自己“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”。在寫作這條路上，史鐵生勇敢地堅持下去，他用殘缺的身體，寫出了健全而豐滿的理想。④人生路漫漫，學習或生活中，難免遇到坎坷，當人生遭遇不自由時，我們無須迷茫，不必消沉，命運掌握在自己手中。正如思想家伏爾泰所說：“不經(jīng)巨大的困難，不會有偉大的事業(yè)。”1.“不自由”本來指受到約束與限制，在文中具體是指（）A.喜歡守舊，不懂創(chuàng)新 B.孤獨寂寞，不會與人交往C.不能說出想說的話 D.遭受挫折，陷入困境2.“運用具體事例說明觀點”是本文的基本特點。聯(lián)系短文，完成題目。（1）本文的觀點是（）A．為了到達理想的彼岸，為了想要的自由，我們必須穿越沙漠。B．當人生遭遇不自由時，我們要樂觀曠達，勇敢面對。C．人在學習或生活中難免遇到坎坷。D．不經(jīng)歷巨大的困難，不會有偉大的事業(yè)。（2）用簡潔的語言概括文中兩位人物在遭遇“不自由”時的表現(xiàn)。人物“不自由”表現(xiàn)蘇軾多次被貶官_______史鐵生雙腿癱瘓_______3.如果要給本文再增加一個具體事例說明觀點，下列不合適的一項是（）A.華羅庚中學畢業(yè)后因交不起學費被迫失學，他堅持自學，成為享譽國際的數(shù)學家。B.海倫·凱勒一歲多時因病成了肓聾啞人，憑著頑強的毅力，成為一位著名作家。C.刷子李一身絕活，憑借綽號奇、規(guī)矩奇、技藝奇，一舉成為天津碼頭上的奇人。D.貝多芬在晚年聽力完全喪失的情況下，堅持創(chuàng)作，譜寫出《第九交響曲等偉大的作品。27、快樂閱讀閱讀《人體的色彩科學》，完成下面小題人體的色彩科學①色彩具有令人驚訝的特征之一是：它具有“重量”。我們不妨做這樣一個實驗：將同樣重量的兩份東西分裝于兩個盒子，再將一個盒子用白紙包封，另一個用紅紙包封，然后用手掂量掂量，你一定會覺得（）。②戴爾教授在14年前首先發(fā)現(xiàn)色彩有“重量”。他經(jīng)過多種復雜的實驗后得出結論，各種顏色在人的大腦中都代表一定“重量”。他還將顏色按“重量”從大到小排列成如下順序：紅、藍、綠、橙、黃、白。③色彩學還告訴我們，顏色不僅具有“重量”，而且還有“味道”。這是因為我們（）能用眼睛看清顏色，（）能用其他器官分辨它們。每一種顏色都代表著某一具體波長的能，我們的神經(jīng)末梢，即感覺器官可以接收到這種能。正是由于這種原因，許多盲人也能分排顏色。④根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)，科學家們認為，人的皮膚吸收其喜愛的顏色，而拒絕其討厭的顏色。例如，室內的顏色就左右著人體的狀態(tài)。如果在一間沒有窗戶、壁紙及家具都是紅色的房間度過兩個小時就會感覺像過了4個小時；而在金藍色的房間則會感到僅過了1個小時。而且，人的體溫也會因室內顏色的變化而變化。如果從紅色房間移到藍色房間，人的體溫就會（）。⑤更為奇異的是，專家們發(fā)現(xiàn)：顏色可促進人體分泌荷爾蒙，而分泌荷爾蒙的多少，能影響人們的身心健康和工作情緒。如黃、橙、紅等色有使人振奮提神的作用，能提高和激發(fā)人們的積極性，促使進入興奮狀態(tài)；而藍色、紫色、綠色等則有使人平心靜氣的特殊效用。因此，前者能使工作環(huán)境產(chǎn)生活躍的氣氛，刺激和增進生產(chǎn)活力；而后者則能使人鎮(zhèn)定、平和，有利于完成各種復雜精細的工作。1.專家發(fā)現(xiàn)色彩令人驚訝的特性一是_____，二是______，三是_______。2.聯(lián)系上下文，在①段和④段的括號里選填合適答案的序號。A.用紅紙包封的盒子重一些 B.用白紙包封的盒子重一些C.上升 D.下降3.在③段的括號里填寫合適的關聯(lián)詞語。4.③段中畫“______”的句子能不能這樣換，色彩學還告訴我們，顏色不僅具有“味道”，而且還有“重量”，為什么？_______5.④段中畫“”的句子運用了________、_______、_______說明方法，具體說明了，_____。五、作文（30分）有趣的猜字謎活動、老師的贊揚和信任、激動人心的運動會、伙伴的幫助和關心……教室、操場、舞臺、馬路……可能都留下了你美好的回憶，請你選擇一個內容，以“回憶”為話題寫一篇作文，題目自擬。要求：中心突出，內容具體、感情真實。文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名，可用“△”代替。不少于400字。

參考答案一、選擇題（每小題2分，共30分）1、C2、C3、A4、C5、①.B②.C③.D6、D7、C8、B9、C10、C11、C12、B13、D14、C15、D二、按要求完成句子。（10分）16、①.草色遙看近卻無②.接天蓮葉無窮碧③.西出陽關無故人④.明月何時照我還17、①.千磨萬擊還堅勁②.昔我往矣③.楊柳依依④.喚取歸來同住18、①.或重于泰山②.或輕于鴻毛③.人生自古誰無死19、④.天街小雨潤如酥⑤.若到江南趕上春⑥.出沒風波里20、此不為近者熱而遠者涼乎三、古詩文積累。（10分）21、①.楊柳依依②.雨雪霏霏22、脈脈不得語23、無心插柳柳成蔭24、①桃花流水鱖魚肥②清風半夜鳴蟬③要留清白在人間④不要人夸好顏色⑤生當作人杰⑥何當金絡腦25、①.脈脈不得語②.今夜月明人盡望四、閱讀理解。（20分）26、1.D2.①.B②.樂觀曠達，縱筆抒懷③.勇敢面對，堅持寫作3.C27、1.①.有重量②.有味道③.促進人體分泌荷爾蒙2.AD3.不但而且4.不能，因為這句話是過渡句，既總