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文檔簡介

2024屆浙江省嘉興市高三(最后沖刺)數學試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知,,由程序框圖輸出的為()A.1 B.0 C. D.2.已知函數是定義在上的偶函數,且在上單調遞增,則()A. B.C. D.3.已知,,若,則實數的值是()A.-1 B.7 C.1 D.1或74.已知復數是正實數,則實數的值為()A. B. C. D.5.在正項等比數列{an}中,a5-a1=15,a4-a2=6,則a3=()A.2 B.4 C. D.86.已知向量,,=(1,),且在方向上的投影為,則等于()A.2 B.1 C. D.07.已知正方體的棱長為1,平面與此正方體相交.對于實數,如果正方體的八個頂點中恰好有個點到平面的距離等于,那么下列結論中,一定正確的是A. B.C. D.8.已知雙曲線的兩條漸近線與拋物線的準線分別交于點、,O為坐標原點.若雙曲線的離心率為2,三角形AOB的面積為,則p=().A.1 B. C.2 D.39.△ABC的內角A,B,C的對邊分別為,已知,則為()A. B. C.或 D.或10.單位正方體ABCD-,黑、白兩螞蟻從點A出發(fā)沿棱向前爬行,每走完一條棱稱為“走完一段”.白螞蟻爬地的路線是AA1→A1D1→‥,黑螞蟻爬行的路線是AB→BB1→‥,它們都遵循如下規(guī)則:所爬行的第i+2段與第i段所在直線必須是異面直線(iN*).設白、黑螞蟻都走完2020段后各自停止在正方體的某個頂點處,這時黑、白兩螞蟻的距離是()A.1 B. C. D.011.在中,角,,的對邊分別為,,,若,,,則()A. B.3 C. D.412.為實現國民經濟新“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略目標,國家加大了扶貧攻堅的力度.某地區(qū)在2015年以前的年均脫貧率(脫離貧困的戶數占當年貧困戶總數的比)為.2015年開始,全面實施“精準扶貧”政策后,扶貧效果明顯提高,其中2019年度實施的扶貧項目,各項目參加戶數占比(參加該項目戶數占2019年貧困戶總數的比)及該項目的脫貧率見下表:實施項目種植業(yè)養(yǎng)殖業(yè)工廠就業(yè)服務業(yè)參加用戶比脫貧率那么年的年脫貧率是實施“精準扶貧”政策前的年均脫貧率的()A.倍 B.倍 C.倍 D.倍二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知數列的各項均為正數,記為的前n項和,若,,則________.14.設滿足約束條件,則的取值范圍為__________.15.已知是夾角為的兩個單位向量,若,,則與的夾角為______.16.已知函數,則________;滿足的的取值范圍為________.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知,,設函數,.(1)若,求不等式的解集;(2)若函數的最小值為1,證明:.18.(12分)函數,且恒成立.(1)求實數的集合;(2)當時,判斷圖象與圖象的交點個數,并證明.(參考數據:)19.(12分)已知,如圖,曲線由曲線:和曲線:組成,其中點為曲線所在圓錐曲線的焦點,點為曲線所在圓錐曲線的焦點.(Ⅰ)若,求曲線的方程;(Ⅱ)如圖,作直線平行于曲線的漸近線,交曲線于點,求證:弦的中點必在曲線的另一條漸近線上;(Ⅲ)對于(Ⅰ)中的曲線,若直線過點交曲線于點,求面積的最大值.20.(12分)在平面直角坐標系中,已知橢圓的中心為坐標原點焦點在軸上,右頂點到右焦點的距離與它到右準線的距離之比為.(1)求橢圓的標準方程;(2)若是橢圓上關于軸對稱的任意兩點,設,連接交橢圓于另一點.求證:直線過定點并求出點的坐標;(3)在(2)的條件下,過點的直線交橢圓于兩點,求的取值范圍.21.(12分)在平面直角坐標系中,曲線的參數方程為(是參數),以原點為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標系,直線的極坐標方程為.(1)求直線與曲線的普通方程,并求出直線的傾斜角;(2)記直線與軸的交點為是曲線上的動點,求點的最大距離.22.(10分)如圖,四棱錐中,底面是邊長為的菱形,,點分別是的中點.(1)求證:平面;(2)若,求直線與平面所成角的正弦值.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】試題分析:,,所以,所以由程序框圖輸出的為.故選D.考點:1、程序框圖;2、定積分.2、C【解析】

根據題意,由函數的奇偶性可得,,又由,結合函數的單調性分析可得答案.【詳解】根據題意,函數是定義在上的偶函數,則,,有,又由在上單調遞增,則有,故選C.【點睛】本題主要考查函數的奇偶性與單調性的綜合應用,注意函數奇偶性的應用,屬于基礎題.3、C【解析】

根據平面向量數量積的坐標運算,化簡即可求得的值.【詳解】由平面向量數量積的坐標運算,代入化簡可得.∴解得.故選:C.【點睛】本題考查了平面向量數量積的坐標運算,屬于基礎題.4、C【解析】

將復數化成標準形式,由題意可得實部大于零,虛部等于零,即可得到答案.【詳解】因為為正實數,所以且,解得.故選:C【點睛】本題考查復數的基本定義,屬基礎題.5、B【解析】

根據題意得到,,解得答案.【詳解】,,解得或(舍去).故.故選:.【點睛】本題考查了等比數列的計算,意在考查學生的計算能力.6、B【解析】

先求出,再利用投影公式求解即可.【詳解】解:由已知得,由在方向上的投影為,得,則.故答案為:B.【點睛】本題考查向量的幾何意義,考查投影公式的應用,是基礎題.7、B【解析】

此題畫出正方體模型即可快速判斷m的取值.【詳解】如圖(1)恰好有3個點到平面的距離為;如圖(2)恰好有4個點到平面的距離為;如圖(3)恰好有6個點到平面的距離為.所以本題答案為B.【點睛】本題以空間幾何體為載體考查點,面的位置關系,考查空間想象能力,考查了學生靈活應用知識分析解決問題的能力和知識方法的遷移能力,屬于難題.8、C【解析】試題分析:拋物線的準線為,雙曲線的離心率為2,則,,漸近線方程為,求出交點,,,則;選C考點:1.雙曲線的漸近線和離心率;2.拋物線的準線方程;9、D【解析】

由正弦定理可求得,再由角A的范圍可求得角A.【詳解】由正弦定理可知,所以,解得,又,且,所以或。故選:D.【點睛】本題主要考查正弦定理,注意角的范圍,是否有兩解的情況,屬于基礎題.10、B【解析】

根據規(guī)則,觀察黑螞蟻與白螞蟻經過幾段后又回到起點,得到每爬1步回到起點,周期為1.計算黑螞蟻爬完2020段后實質是到達哪個點以及計算白螞蟻爬完2020段后實質是到達哪個點,即可計算出它們的距離.【詳解】由題意,白螞蟻爬行路線為AA1→A1D1→D1C1→C1C→CB→BA,即過1段后又回到起點,可以看作以1為周期,由,白螞蟻爬完2020段后到回到C點;同理,黑螞蟻爬行路線為AB→BB1→B1C1→C1D1→D1D→DA,黑螞蟻爬完2020段后回到D1點,所以它們此時的距離為.故選B.【點睛】本題考查多面體和旋轉體表面上的最短距離問題,考查空間想象與推理能力,屬于中等題.11、B【解析】由正弦定理及條件可得,即.,∴,由余弦定理得。∴.選B。12、B【解析】

設貧困戶總數為,利用表中數據可得脫貧率,進而可求解.【詳解】設貧困戶總數為,脫貧率,所以.故年的年脫貧率是實施“精準扶貧”政策前的年均脫貧率的倍.故選:B【點睛】本題考查了概率與統計,考查了學生的數據處理能力,屬于基礎題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、127【解析】

已知條件化簡可化為,等式兩邊同時除以,則有,通過求解方程可解得,即證得數列為等比數列,根據已知即可解得所求.【詳解】由..故答案為:.【點睛】本題考查通過遞推公式證明數列為等比數列,考查了等比的求和公式,考查學生分析問題的能力,難度較易.14、【解析】

由題意畫出可行域,轉化目標函數為,數形結合即可得到的最值,即可得解.【詳解】由題意畫出可行域,如圖:轉化目標函數為,通過平移直線,數形結合可知:當直線過點A時,直線截距最大,z最?。划斨本€過點C時,直線截距最小,z最大.由可得,由可得,當直線過點時,;當直線過點時,,所以.故答案為:.【點睛】本題考查了簡單的線性規(guī)劃,考查了數形結合思想,屬于基礎題.15、【解析】

依題意可得,再根據求模,求數量積,最后根據夾角公式計算可得;【詳解】解:因為是夾角為的兩個單位向量所以,又,所以,,所以,因為所以;故答案為:【點睛】本題考查平面向量的數量積的運算律,以及夾角的計算,屬于基礎題.16、【解析】

首先由分段函數的解析式代入求值即可得到,分和兩種情況討論可得;【詳解】解:因為,所以,∵,∴當時,滿足題意,∴;當時,由,解得.綜合可知:滿足的的取值范圍為.故答案為:;.【點睛】本題考查分段函數的性質的應用,分類討論思想,屬于基礎題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2)證明見解析【解析】

(1)利用零點分段法,求出各段的取值范圍然后取并集可得結果.(2)利用絕對值三角不等式可得,然后使用柯西不等式可得結果.【詳解】(1)由,所以由當時,則所以當時,則當時,則綜上所述:(2)由當且僅當時取等號所以由,所以所以令根據柯西不等式,則當且僅當,即取等號由故,又則【點睛】本題考查使用零點分段法求解絕對值不等式以及柯西不等式的應用,屬基礎題.18、(1);(2)2個,證明見解析【解析】

(1)要恒成立,只要的最小值大于或等于零即可,所以只要討論求解看是否有最小值;(2)將圖像與圖像的交點個數轉化為方程實數解的個數問題,然后構造函數,再利用導數討論此函數零點的個數.【詳解】(1)的定義域為,因為,1°當時,在上單調遞減,時,使得,與條件矛盾;2°當時,由,得;由,得,所以在上單調遞減,在上單調遞增,即有,由恒成立,所以恒成立,令,若;若;而時,,要使恒成立,故.(2)原問題轉化為方程實根個數問題,當時,圖象與圖象有且僅有2個交點,理由如下:由,即,令,因為,所以是的一根;,1°當時,,所以在上單調遞減,,即在上無實根;2°當時,,則在上單調遞遞增,又,所以在上有唯一實根,且滿足,①當時,在上單調遞減,此時在上無實根;②當時,在上單調遞增,,故在上有唯一實根.3°當時,由(1)知,在上單調遞增,所以,故,所以在上無實根.綜合1°,2°,3°,故有兩個實根,即圖象與圖象有且僅有2個交點.【點睛】此題考查不等式恒成立問題、函數與方程的轉化思想,考查導數的運用,屬于較難題.19、(Ⅰ)和.;(Ⅱ)證明見解析;(Ⅲ).【解析】

(Ⅰ)由,可得,解出即可;(Ⅱ)設點,設直線,與橢圓方程聯立可得:,利用,根與系數的關系、中點坐標公式,證明即可;(Ⅲ)由(Ⅰ)知,曲線,且,設直線的方程為:,與橢圓方程聯立可得:,利用根與系數的關系、弦長公式、三角形的面釈計算公式、基本不等式的性質,即可求解.【詳解】(Ⅰ)由題意:,,解得,則曲線的方程為:和.(Ⅱ)證明:由題意曲線的漸近線為:,設直線,則聯立,得,,解得:,又由數形結合知.設點,則,,,,,即點在直線上.(Ⅲ)由(Ⅰ)知,曲線,點,設直線的方程為:,聯立,得:,,設,,,,面積,令,,當且僅當,即時等號成立,所以面積的最大值為.【點睛】本題考查了橢圓與雙曲線的標準方程及其性質、直線與橢圓的相交問題、弦長公式、三角形的面積計算公式、基本不等式的性質,考查了推理論證能力與運算求解能力,屬于難題.20、(1);(2)證明詳見解析,;(3).【解析】

(1)根據題意列出關于的等式求解即可.(2)先根據對稱性,直線過的定點一定在軸上,再設直線的方程為,聯立直線與橢圓的方程,進而求得的方程,并代入,化簡分析即可.(3)先分析過點的直線斜率不存在時的值,再分析存在時,設直線的方程為,聯立直線與橢圓的方程,得出韋達定理再代入求解出關于的解析式,再求解范圍即可.【詳解】解:設橢圓的標準方程焦距為,由題意得,由,可得則,所以橢圓的標準方程為;證明:根據對稱性,直線過的定點一定在軸上,由題意可知直線的斜率存在,設直線的方程為,聯立,消去得到,設點,則.所以,所以的方程為,令得,將,代入上式并整理,,整理得,所以,直線與軸相交于定點.當過點的直線的斜率不存在時,直線的方程為,此時,當過點的直線斜率存在時,設直線的方程為,且在橢圓上,聯立方程組,消去,整理得,則.所以所以,所以,由得,綜上可得,的取值范圍是.【點睛】本題主要考查了橢圓的基本量求解以及定值和范圍的問題,需要分析直線的斜率是否存在的情況,再聯立直線與橢圓的方程,根據韋達定理以及所求的解析式,結合參數的范圍進行求解.屬于難題.21、(1),,直線的傾斜角為(2)【解析】

(1)由公式消去參數得普通方程,由公式可得直角坐標方程后可得傾斜角;(2)求出直線與軸交點,用參數表示點坐標,求出,利用三角函數的性質可得最大值.【詳解】(1)由,消去得的普通方程是:由,得,將代入上式,化簡得直線的傾斜角為(2)在曲線上任取一點,直線與軸的交點的坐標為則當且僅當時,取最大值.【點睛】本題考查參數方程與普通方程的互化

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