一年級教師工作總結

第第頁一年級教師工作總結

一班級老師工作總結1時間過得很快，轉瞬一個學期又過去了，這一學期可以說是勞碌而充盈，回顧這一學期的點滴工作現(xiàn)總結如下：

一、堅持課前仔細備課，做到因材施教

這學期接的是一班級兩個班的教學任務，由于一班級的同學剛從幼兒園過來，對規(guī)范的學校學習環(huán)境以及學習方式的轉變都有很多的不適應，為了讓同學盡快的把思想及學習方式轉變過來，在仔細備課的前提下，課堂上采用多種同學喜愛的方式讓他們融入到學習中來。課余時間我跟同組的同事共同商討討論如何將過渡期壓縮到最短，為同學的學習打好基礎。寓教于樂，盡可能使同學學得輕松、開心。

二、青年小組活動，收獲頗多。

說到這一學期的工作讓我感覺受最深的就是參與青年小組的活動與學習，本學期主要是以小組人人講課開展的，通過這幾次活動不管是上課還是評課以及駕馭課堂方面都有了許多收獲。同時也意識到對教材的把握和對課堂、同學預設的重要性。

三、備戰(zhàn)基本功，感受成長與歡樂

學期初有幸參與了區(qū)青年老師基本功競賽，在這次競賽中讓我又一次經(jīng)受了熬煉……此處隱蔽22741個字……掌控狀況，學習的努力程度。在評講試卷時，打破按順次逐題講解的模式，嘗試采納按類講解。如:將試卷中錯誤較多的類型依次進行講解。盼望通過這一轉變，能讓同學從不同角度掌控，運用知識。

二、積極落實素養(yǎng)教育

堅持正確的教育思想，樹立與素養(yǎng)教育相適應的教學觀念，轉變"以知識為本"的傳統(tǒng)認識，樹立"以同學進展為本"的新觀念，緊緊圍繞同學的探究與創(chuàng)新活動開展，呈現(xiàn)出"樂，實，活，新"的教學情境。例如:找規(guī)律;動物拼圖;我當小醫(yī)生等活動，都極大的激發(fā)了同學的愛好，解放了同學的眼睛，嘴巴和手，制造了讓同學操作，試驗的機會;獨立思索的機會;表達自己想法的機會;自我表現(xiàn)的機會，使同學能保持良好的心境，始終以一種輕松，開心的心情去積極主動的參加學習。

三、因地制宜進行教學活動

1.轉變教育觀念明確教育是為同學今后的進展服務的。閱讀教育期刊，思索培育同學創(chuàng)新意識，實踐技能的方法和途徑。

2.積極鉆研教材，摸索教育教學特點，為敏捷運用教學方法進行課堂教學做好預備。

3."走出去，請進來"。到其他學校聽課，大家溝通，爭論:在新的課程標準下如何在教學中進展同學的主體性。制造各種相宜的，開放的情境，逐步培育同學的創(chuàng)新意識，技能和實踐技能，明確方向，促進教學。

四、不足之處

對教材的鉆研深度還不是很透徹，對科學教學工作還缺乏閱歷，對同學的年齡特點知識掌控規(guī)律還不是很明白，對同學的要求還不是很到位，更重要的是沒有充分調動家長參加教育，學校家庭的教育不能形成合力，以致于成果上不去。

在今后的教育