大班美術(shù)教育教案《西瓜的聯(lián)想》VIP

第頁(yè)共頁(yè)大班美術(shù)教育教案《西瓜的聯(lián)想》教案標(biāo)題：《西瓜的聯(lián)想》授課內(nèi)容：繪畫(huà)適用對(duì)象：大班幼兒課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.了解并認(rèn)識(shí)西瓜的形狀、顏色和紋理；2.培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的感知和表達(dá)能力；3.培養(yǎng)幼兒的繪畫(huà)興趣和觀察能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.《西瓜的聯(lián)想》繪本；2.大型彩色掛圖：西瓜的形狀和顏色；3.繪畫(huà)用具：顏料、畫(huà)筆、畫(huà)板、水杯、畫(huà)布；4.錫紙、色紙、剪刀、膠水。教學(xué)步驟：教學(xué)步驟一：引入活動(dòng)（10分鐘）1.教師向幼兒介紹今天的繪畫(huà)主題：《西瓜的聯(lián)想》。2.出示《西瓜的聯(lián)想》繪本封面，并鼓勵(lì)幼兒談?wù)勛约簩?duì)西瓜的認(rèn)識(shí)和感受。教學(xué)步驟二：觀察與繪畫(huà)（40分鐘）1.出示大型彩色掛圖：西瓜的形狀和顏色，并請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察。2.請(qǐng)幼兒自由發(fā)揮，用顏料和畫(huà)筆在畫(huà)板上畫(huà)出一個(gè)自己心中的西瓜。鼓勵(lì)幼兒盡量表達(dá)自己對(duì)西瓜形狀和顏色的想象。3.有條件的幼兒可以在畫(huà)布上進(jìn)行更加精細(xì)的繪畫(huà)，可以使用更多材料如錫紙、色紙等進(jìn)行創(chuàng)作。教學(xué)步驟三：展示與分享（15分鐘）1.鼓勵(lì)幼兒將自己創(chuàng)作的作品放在一起，進(jìn)行展示。2.教師組織幼兒對(duì)展示的作品進(jìn)行欣賞和評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)幼兒互相分享創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和感受。教學(xué)步驟四：創(chuàng)作延伸（15分鐘）1.給幼兒介紹一些有關(guān)西瓜的知識(shí)，如西瓜的外形、顏色和生長(zhǎng)過(guò)程等，并與幼兒進(jìn)行互動(dòng)討論。2.提供一些剪紙、貼紙等材料，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用自己的想象力和創(chuàng)造力，在紙上創(chuàng)作屬于自己的西瓜圖案。3.鼓勵(lì)幼兒用自己的創(chuàng)意進(jìn)行西瓜相關(guān)的手工制作，如紙杯西瓜、紙板西瓜等。教學(xué)步驟五：總結(jié)活動(dòng)（5分鐘）1.教師與幼兒一起回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動(dòng)過(guò)程，幫助幼兒總結(jié)所學(xué)的繪畫(huà)技法和藝術(shù)體驗(yàn)。2.鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，提出自己對(duì)于今天活動(dòng)的收獲和不足之處。教學(xué)過(guò)程中的注意事項(xiàng)：1.盡量創(chuàng)設(shè)良好的藝術(shù)氛圍，鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)揮和嘗試不同的繪畫(huà)方式。2.督促幼兒不浪費(fèi)顏料和繪畫(huà)用具，培養(yǎng)幼兒的繪畫(huà)習(xí)慣和責(zé)任心。3.注意對(duì)幼兒創(chuàng)作過(guò)程的引導(dǎo)和指導(dǎo)，幫助幼兒體驗(yàn)和表達(dá)自己的情感和想法。教學(xué)評(píng)價(jià)：1.檢查幼兒繪畫(huà)作品的完成情況，對(duì)于尚未完成的作品可以提供輔助和指導(dǎo)。2.觀察幼兒的繪畫(huà)表現(xiàn)和參與程度，通過(guò)觀察幼兒的畫(huà)面、色彩和表達(dá)能力來(lái)評(píng)價(jià)幼兒對(duì)繪畫(huà)的理解和掌握程度。3.聽(tīng)取幼兒的自我評(píng)價(jià)和意見(jiàn)，了解他們對(duì)于繪畫(huà)活動(dòng)的感受和收獲。教學(xué)延伸：1.可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒的作品欣賞和評(píng)