環(huán)保建議書的結(jié)尾

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁環(huán)保建議書的結(jié)尾篇二：校內(nèi)環(huán)保建議書作文500字

校內(nèi)

環(huán)保建議書作文500字

校內(nèi)環(huán)保建議書作文500字（一）

友愛的同學(xué)們：

房間里長時間開著

電燈、電視卻空無一人；筆記本被順手扔進(jìn)了垃圾桶卻只用了幾頁??你們是否經(jīng)受過？大

家是否想到過，自然資源是有限的?，F(xiàn)在世界上的自然資源已經(jīng)開頭削減了。假如我們有保

護(hù)環(huán)境的意識，假如我們都能成為愛護(hù)環(huán)境的使者，世界將是另一番景象，為了愛護(hù)環(huán)境，

愛護(hù)我們的家園，我提出如下建議：

一：節(jié)省用水提倡

使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來澆花，洗拖把。愛惜節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭，自

覺做到珍惜水源。

二：節(jié)省用電建議

盡量用自然光，順手關(guān)燈、電腦等電設(shè)備，使用完后準(zhǔn)時斷電，削減待機(jī)損耗，合理使用電

器。

三：綠色消費(fèi)盡量

少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，削減白

色污染.

四：垃圾處理垃圾

不要順手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要留意垃圾分類，礦泉水瓶能重復(fù)使用的

盡量接著用。

五：少砍伐、破壞

多一些愛護(hù)、扶植，愛護(hù)森林中的小生物，讓他們的生命持續(xù)。節(jié)省能源，削減污染；綠

色消費(fèi)，環(huán)保購物，重復(fù)使用；分類回收，循環(huán)再生；愛護(hù)環(huán)境，萬物共存；同學(xué)們，假如

我的建議相宜，大家可以接受。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈?，獻(xiàn)出一份力。

校內(nèi)環(huán)保建議書作

文500字（二）

敬重的校長、老師

們，友愛的同學(xué)們：

你們好！我是六年

級一班的xx第三學(xué)校是我的母校是我學(xué)習(xí)生活已有六年之久的地方；是布滿大家歡聲笑語的

天地。這里有郁郁蔥蔥的小樹林，有綠如碧毯的足球場，還有干潔凈凈的走廊??但是卻總

有一些同學(xué)會做一些不文明的舉動，例如：

1.在校內(nèi)中，紙片，

垃圾袋隨處可見，但卻沒有人情愿去撿起來。

2.某些同學(xué)喜愛在

水房里灑水玩，有時還遺忘關(guān)水龍頭。

3.有些同學(xué)，他們

寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣鋪張資源，破壞環(huán)境

的現(xiàn)象還有許多，同學(xué)們，學(xué)校是我們第二個家，你會破壞你的家嗎？你會觀察別人破壞你

的家卻還袖手旁觀嗎？我想你們當(dāng)然會說：不會！可是我們有真的去做嗎？現(xiàn)在，我們就開

始行動起來吧！從自己做起，從身邊的小事做起。為此，我提出了幾點(diǎn)建議，盼望大家能在

百忙之中抽出空來實(shí)行：

1.在水龍頭處，貼

上關(guān)于珍惜水源的廣告標(biāo)語，讓同學(xué)們在用完水后，擰緊水龍頭。

2.每周都讓同學(xué)們

總結(jié)一下自己這一周有沒有做到環(huán)保這一點(diǎn)。

3.在學(xué)校的走廊，

操場等地方各放一個垃圾桶，再貼上一些愛護(hù)環(huán)境的標(biāo)語。

4.假如有同學(xué)屢教

不改就讓他打掃衛(wèi)生。

讓我們攜起手來，

為建設(shè)一個環(huán)境美麗的校內(nèi)而努力吧！

篇三：環(huán)保建議作文500字

環(huán)保

建議作文500字

環(huán)保建議作文500字（一）

國民們：

至今，各種環(huán)保節(jié)

能的政策及措施已成為我們文明生活的進(jìn)展趨勢，然而我們對其真正的深化了解、熟悉嗎？

最近討論調(diào)查表明：

社會工業(yè)生產(chǎn)污染只占污染源的41%,更令人驚異的是，家庭污染占了污染源的59%.在生活里

要改掉制造垃圾的壞習(xí)慣其實(shí)是舉手之勞。面對地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)當(dāng)清

醒地意識到：挽救地球，節(jié)省能源，愛護(hù)環(huán)境，是我們共同的責(zé)任。

一次性用品給人類

帶來了短暫的便利，卻給了地球永恒的損害。它們加快了地球資源的耗盡，也給地球帶來了

嚴(yán)峻的污染。

針對以上兩點(diǎn)，我

想大家提出以下意見：

我們要做到一水多

用，做到有限的資源，無限的循環(huán).

用水后順手關(guān)緊水

龍頭，不讓水龍頭孤獨(dú)地流淚。

少用一次性用品，

多使用耐用品，讓生活到處皆環(huán)保。

環(huán)保建議作文500

字（二）

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

我在這個漂亮的學(xué)

校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告辭這所母校，告辭那寬敞光明

的教室，告辭那你追我趕的賽場，告辭那百花齊放的后花園，告辭那天真可愛的同學(xué)們。也

許，就在這幾十天后，一張張熟識面孔，一句句親切的問候，一朵朵漂亮的鮮花，都會在我

的記憶里漸漸褪色，一切美妙的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。

雖然校內(nèi)鳥語花香，

但也有不中人意的地方：在校內(nèi)的一些隱藏的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。

每當(dāng)看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景??除此之外，

校內(nèi)里還有很多鋪張現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團(tuán)

扔掉了，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時候，同學(xué)們竟若無其事地

歡樂著。隨便鋪張，不講文明這些莫非是對學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎？對此，我為了學(xué)校這朵漂亮

鮮花開放得更艷麗，更奪目，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：

1、校內(nèi)里由領(lǐng)導(dǎo)們

在廣播里頌發(fā)十大杰出環(huán)保衛(wèi)士,加以表揚(yáng)、鼓舞。使同學(xué)們樂觀地參加這項(xiàng)活動，并盡心盡

力地做好校內(nèi)保潔工作。

2、每個星期一都用

一節(jié)課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間訓(xùn)練每一個同學(xué)垃圾分類，增加同學(xué)們對環(huán)保

的意識和加強(qiáng)對環(huán)保的重視。

3、讓學(xué)校的每班級

的那些做得特殊突出的同學(xué)訓(xùn)練那些沒對環(huán)境愛護(hù)有更高熟悉同學(xué)，給他們樹立榜樣。

4、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)

撿垃圾，得獎品，贏積分的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不

氣餒，再接再厲！

盼望校領(lǐng)導(dǎo)們能在

百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也盼望我這小小的建議書能為學(xué)校增加一片色

彩。

篇四：環(huán)保建議書

同學(xué)

們：

你們都知道，現(xiàn)在

大自然的環(huán)境越來越糟了，人們所使用的資源也逐年削減了，盼望我們從自身的一點(diǎn)一滴做

起，因?yàn)閻圩o(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

我給大家舉個例子。

現(xiàn)在離我家不遠(yuǎn)處的那條石榴河，在我爸爸小的時候，還是清亮見底，有很多小魚小蝦。夏

天時他們總?cè)ヌ怂鎯海蛩??？扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見到的那條石榴河呢，完全不是往日的

那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。

由此，我嚴(yán)肅的為

大家提幾條建議：

一、不得把垃圾丟

進(jìn)河道里或者街道上，必需放入垃圾桶內(nèi)；

二、洗完手后肯定

把水龍頭擰緊，以免漏水；

三、不用電是順手

關(guān)掉電源，以免鋪張電；

四、寫字時不得有

幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為；

五、不隨地吐痰，

不制造噪音；

六、盡量少用一次

性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，削減白色污染；

七、要植樹造林，

愛惜樹木，不亂砍亂伐，削減沙塵暴。

我們作為新時代的

學(xué)校生，我提倡同學(xué)們提高環(huán)保意識，同時也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來，為愛護(hù)

自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力氣。因?yàn)閻圩o(hù)環(huán)境，刻不容緩！

讓我們好好的愛護(hù)

并且珍稀自然環(huán)境和資源吧，否則，人類最終一滴水，將會成為懊悔的眼淚！

破壞環(huán)境的現(xiàn)象：

1.在我們身邊，有

這樣一些景象：道路上，垃圾四處丟；河流中，廢水每天見；空氣中，各種“黑龍”肆意排

放，臭

氣熏天?給我們的

生活了帶來重大的損害！樹木砍光了，只要暴雨來臨，水和泥沙形成巨大的泥石流，后果不

堪設(shè)想；“黑龍”污染藍(lán)天，使人無法正常呼吸；河中廢水有人喝了，就引發(fā)了水中毒??

2.在這布滿詩情

畫意和現(xiàn)代化氣息的校內(nèi)里，我們不難發(fā)覺它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例

如校內(nèi)的

花池，有的同學(xué)竟

然將食品包裝袋順手丟入花池中，土地上食品袋等更是隨處可見。學(xué)校走廊上、操場上、小

徑旁、花池中，我們經(jīng)常能見到揉成一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字，就被人丟

棄；一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿排水道。有些同學(xué)，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦

掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不疼惜環(huán)境、鋪張資源的現(xiàn)象還有許多。

還未意識愛護(hù)環(huán)境的人們：

1如今非常發(fā)達(dá)的

地球，雖然環(huán)境狀況看起來非常樂觀，但是卻有非常重大的隱患，大量的樹木被砍伐來建立

化工廠，化工廠的污水的有害氣體從管子里排出，散發(fā)到天上，空氣也遭受到破壞，而地面

清亮的河水變成了黑色又惡心的污水。由此，我嚴(yán)肅、嚴(yán)厲?地向還未意識愛護(hù)環(huán)境的人們提

建議：

2.同學(xué)們，讓我們

行動起來，樂觀制造低碳生活!其實(shí)做到節(jié)能，制造低碳生活很簡潔。我提議：

3.為了愛護(hù)環(huán)境，

愛護(hù)我們的家園，我提出如下建議：

４．地球是人類的

母親，是生命的搖籃。我們本應(yīng)當(dāng)愛護(hù)地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母

親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》這篇文章所說的，我們不能再希望破壞了地球后再

移居到別的星球上去。所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時不晚，愛護(hù)我們的地球，愛惜環(huán)境，我給大

家提一些建議：

詳細(xì)建議：

１少用紙巾，重拾手帕，愛護(hù)森林，低碳生活。

2.順手關(guān)燈、開關(guān)、

拔插頭，不坐電梯爬樓梯。

3.盡量少使用一

次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯。

4.關(guān)掉不用的電

腦程序，削減硬盤工作量。

5.少買不必要的衣

服，捐獻(xiàn)舊衣物，盡量手