2024-2025年人教版九年級化學(xué)下冊第十二單元-化學(xué)與生活鞏固練習(xí)試卷【審定版】

最新人教版九年級化學(xué)下冊第十二單元化學(xué)與生活鞏固練習(xí)試卷【審定版】（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)24分）1、下列圖象不能正確反映相關(guān)實(shí)驗(yàn)過程中量的變化的是A．等質(zhì)量的甲烷和酒精完全燃燒B．一定質(zhì)量的鎂在氧氣中燃燒C．等質(zhì)量，不同顆粒的碳酸鈣分別與等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)D．某物質(zhì)的著火點(diǎn)為t℃，圖中該物質(zhì)燃燒得最旺的點(diǎn)是Q點(diǎn)2、物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途對應(yīng)關(guān)系不正確的是選項(xiàng)物質(zhì)性質(zhì)用途A干冰升華吸熱人工降雨B酒精能使蛋白質(zhì)變性殺菌消毒C鹽酸能與金屬氧化物反應(yīng)除鐵銹D氮?dú)馊鄯悬c(diǎn)低作保護(hù)氣A．A B．B C．C D．D3、下列表述完全正確的是①降低溫度溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小。②由同種元素組成的純凈物一定為單質(zhì)。③玻璃鋼屬于復(fù)合材料④用無色酚酞可以檢測氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)。⑤鹽和鹽，鹽和堿發(fā)生反應(yīng)時(shí)，一定有沉淀生成。⑥碘攝入過量會(huì)導(dǎo)致甲狀腺腫大。⑦用pH試紙測得稀硫酸的是pH=4.5.⑧在金屬活動(dòng)性順序表中，位于前面的金屬單質(zhì)一定能把后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來⑨實(shí)驗(yàn)室用10%的氯化鈉溶液配制5%的氯化鈉溶液，量取10%的氯化鈉溶液時(shí)仰視讀數(shù)，若其他操作均正確，則所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%A．②③⑤⑥ B．②③⑥ C．②③⑤⑥⑨ D．②⑤⑥⑧4、下列有關(guān)物質(zhì)的俗稱、化學(xué)式、類別及常見用途的說法中，完全正確的一組是選項(xiàng)俗稱化學(xué)式類別常見用途A消石灰Ca（OH）2堿用于改良酸性土壤B干冰CO2有機(jī)物用于人工降雨C小蘇打NaHCO3酸用于焙制糕點(diǎn)D純堿NaOH堿用于玻璃、洗滌劑的生產(chǎn)A．A B．B C．C D．D5、根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識判斷，下列做法正確的是A．用鋼絲球擦洗鋁鍋內(nèi)附著的鍋巴B．用灼燒的方法區(qū)別羊毛線和蠶絲線C．用洗潔精洗去餐具上的油污D．用甲醛水溶液泡發(fā)曬干的海參6、下列位置或場所的標(biāo)識，正確的是A．回收塑料瓶的垃圾桶 B．運(yùn)輸酒精的槽罐車C．學(xué)校的洗手池 D．儲(chǔ)存氧氣的鋼瓶7、建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列化學(xué)模型不正確的是A．原子結(jié)構(gòu) B．脂肪攝入人體后的變化C．氫氧燃料電池D．中和反應(yīng)微觀實(shí)質(zhì)8、下列做法不正確的是A．合理攝入人體必需元素 B．用二氧化硫熏蒸饅頭，使它更白C．使用可降解塑料餐盒 D．用灼燒發(fā)鑒別合成纖維和羊毛纖維二、填空題（每小題4分，共計(jì)20分）1、書寫下列方程式。（1）檢驗(yàn)二氧化碳的反應(yīng)__________。（2）乙醇燃燒的反應(yīng)__________。（3）一氧化碳還原氧化鐵的反應(yīng)__________。2、根據(jù)所學(xué)知識回答：（1）端午節(jié)吃粽子是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗，制作粽子的原料有：糯米、大棗、瘦肉、加碘食鹽等，根據(jù)學(xué)過的知識回答下列問題：①原料中使用的加碘食鹽可以補(bǔ)充碘元素，其目的是預(yù)防______（填“甲狀腺腫大”或“佝僂病”）。②使用不銹鋼鍋將粽子煮熟，是利用了金屬具有良好的______性。③用洗潔精清洗餐具上的油污利用了洗潔精的______作用。（2）在溫室大棚種植蔬菜，經(jīng)常向棚內(nèi)施放______，以促進(jìn)植物的光合作用，提高蔬菜的產(chǎn)量和質(zhì)量。（3）新冠肺炎是一種急性感染性肺炎，做好自身防護(hù)是防止感染的重要措施。家庭和學(xué)校常備洗手液、酒精、一次性口罩、溫度計(jì)等。①佩戴口罩預(yù)防病毒的原理相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的______操作。②活性炭口罩能有效阻隔空氣中的氨、苯、甲醛等有害氣體，其功能比普通口罩強(qiáng)大，原因是活性炭具有______性。③醫(yī)用酒精是75%酒精溶液，其溶劑是______。④溫度計(jì)有多種，常用的體溫計(jì)有水銀溫度計(jì)，溫度升高，水銀柱會(huì)上升，從微觀角度來解釋是______。3、廚房中蘊(yùn)含許多化學(xué)知識。（1）炒菜時(shí)，在客廳能聞到菜香味，說明微粒具有的性質(zhì)是______。（2）許多人都喜歡吃牛肉，牛肉中富含的營養(yǎng)素是_______（填“糖類”或“蛋白質(zhì)”）。（3）黑木耳是一種營養(yǎng)豐富的食用菌，其中營養(yǎng)成分的含量如圖所示。①黑木耳中所含的“鐵”是指_____（填字母序號）。A．分子B．原子C．元素②常吃黑木耳可有效預(yù)防_______疾病的發(fā)生。A．甲狀腺腫大B．發(fā)育遲緩C．骨質(zhì)疏松D．缺鐵性貧血（4）取某地井水，加入肥皂水震蕩，觀察到水中泡沫少而浮渣較多，則證明該水是_________（填“硬水”或“軟水”）。（5）經(jīng)常使用這種水，水壺底部會(huì)結(jié)一層水垢。某水垢清除劑的主要成分是食品級超濃縮檸檬酸（C6H8O7）。①水垢清除劑能使紫色石蕊溶液變?yōu)開______色。②檸檬酸由________種元素組成，其中碳、氫元素的質(zhì)量比為______。4、生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)。（1）山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會(huì)奇癢難忍。你認(rèn)為可涂廚房中的___________來止癢。（2）某餅干包裝袋中用作干燥劑的是生石灰，請用化學(xué)方程式表示其原理___________。（3）森林火災(zāi)時(shí)，?？撤コ鲆粭l隔離帶的目的是___________。（4）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂衉__________功能。（5）霧霾是一種災(zāi)害性天氣現(xiàn)象，由于人類生產(chǎn)、生活向大氣中排放大量細(xì)顆粒物，如果超過大氣的自凈能力，就會(huì)出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象。請分析下列污染物中，會(huì)導(dǎo)致霧霾的是___________(填序號)。A．二氧化硫 B．臭氧 C．一氧化碳 D．PM2.5（6）廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于合成材料的是___________。A．不銹鋼炊具 B．橡膠手套 C．純棉圍裙5、生活中處處有化學(xué)，回答下列問題。（1）豆腐中主要含有的基本營養(yǎng)素是______。（2）目前市場上有高鈣奶粉、補(bǔ)鋅口服液、加鐵醬油等，人體缺鐵可能會(huì)引起______。（3）學(xué)?；ㄆ运N的花卉缺乏氮元素和鉀元素如果只施用一種化肥，則應(yīng)施用______（填字母）。A．NH4Cl B．CO（NH2）2 C．KNO3 D．KCl（4）中國古代著作中有“銀針驗(yàn)毒”的記錄其原理為，則X的化學(xué)式為______。（5）自然界中的水都不是純水，通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化。在沉淀、過濾、蒸餾等凈水方法中，單一操作相對凈化程度最高的是______。三、計(jì)算題（每小題4分，共計(jì)36分）1、早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器。目前，鐵是世界年產(chǎn)量最高的金屬。某冶鐵廠欲煉出含鐵

96%的生鐵

700t，現(xiàn)提供兩種礦石：a．含氧化鐵

80%的赤鐵礦石b．含四氧化三鐵

58%的磁鐵礦石（1）鐵是人體必需的微量元素，14～18

歲人群每天的適宜攝入量為

20～25mg，若缺鐵會(huì)引起______（2）請你任選一種礦石，計(jì)算采購科需采購這種礦石的質(zhì)量是多少？（雜質(zhì)不含鐵，不考慮損耗等其他因素）我選擇的是______（填“A”或“B”）。2、如圖為某鈣片的商品標(biāo)簽，根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題：（1）主要成分中的碳酸鈣由______種元素組成，其中每片鈣片中，鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。（2）鈣是人體必需的______元素（填“常量”或“微量”），兒童缺鈣會(huì)患______。（3）某兒童按標(biāo)簽用量服藥，每天補(bǔ)充鈣元素的質(zhì)量是______。（4）碳酸鈣是一種價(jià)廉高鈣補(bǔ)鈣劑，雖然碳酸鈣難溶于水，但服用后在胃中可轉(zhuǎn)化為可溶性鈣鹽被人體吸收，轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為______。3、金鈣爾奇和葡萄糖酸鈣口服液是兩款市售比較暢銷的補(bǔ)鈣產(chǎn)品。圖1為金鈣爾奇的服用說明，圖2為葡萄糖酸鈣口服液的服用說明。[已知：葡萄糖酸鈣的化學(xué)式為CaC6H11O72]（1）鈣是人體必須的常量元素，每日要攝取足夠量的鈣，才能避免___________（填字母序號）；A佝僂病或骨質(zhì)疏松癥B動(dòng)脈硬化C智力低下（2）每片金鈣爾奇中鈣元素的質(zhì)量為多少克？（寫出具體計(jì)算過程。）（3）葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________（結(jié)果保留至0.1%）。（4）若按計(jì)量服用葡萄糖酸鈣，每日共攝入鈣元素___________g。（結(jié)果保留至0.1.）（5）按照葡萄糖酸鈣說明書每日的補(bǔ)鈣量。若改服用金鈣爾奇片，一日1次，一次應(yīng)服用___________片。4、某類奶粉中蛋白質(zhì)含量的國家標(biāo)準(zhǔn)為每100g奶粉中含蛋白質(zhì)不少于18.5g。其測定原理是通過測出樣品中氮的含量而求出蛋白質(zhì)的含量，已知氮在蛋白質(zhì)中的平均含量為16%。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在市場上買來一袋該類奶粉，并通過實(shí)驗(yàn)測出其中氮的含量為2%。請你通過計(jì)算幫助他們對該奶粉的蛋白質(zhì)含量是否符合國家標(biāo)準(zhǔn)作出初步判斷。5、現(xiàn)有含雜質(zhì)的氯化鎂樣品10g（雜質(zhì)不溶于水，也不參加反應(yīng)），向其中加入一定量的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，過濾，得到117g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液．求：（1）樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（2）所加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）．6、化學(xué)與生活息息相關(guān)．（1）如圖1物品所使用的主要材料屬于合成材料的是_______（填字母序號）（2）鋰、錳兩種金屬用途很廣。手機(jī)電池中存在LiMnO2，已知鋰元素顯＋1價(jià)，則錳元素的化合價(jià)為_________。電池充電時(shí)是將電能轉(zhuǎn)化為_________（填字母）：A機(jī)械能B化學(xué)能C熱能（3）“豌豆黃”如圖2是一道傳統(tǒng)小吃，根據(jù)表格中的信息回答下列問題。品名豌豆黃主要原料豌豆主要營養(yǎng)成分蛋白質(zhì)、糖類、鈉、鈣、鉀、鎂等元素①“豌豆黃”中主要含有蛋白質(zhì)、糖類和_________三類營養(yǎng)素。②“豌豆黃”中含有鈣元素，人體缺鈣常會(huì)引起______（填字母序號）A貧血癥B侏儒癥C甲狀腺腫大D佝僂病（4）下列做法會(huì)造成水體污染的有__________（填字母序號，下同）。A工業(yè)廢水直接排放B生活污水集中處理后排放C不使用含磷洗衣粉D大量使用化肥農(nóng)藥5）“低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度．下列做法中不符合“低碳”要求的是_____A節(jié)約紙張B大量使用化石燃料C提倡使用節(jié)約技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品D盡量乘坐公交車（6）醫(yī)院輸液常用到的生理鹽水是0.9％的氯化鈉溶液。實(shí)驗(yàn)室配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5％的氯化鈉溶液，有以下操作：①溶解②稱量③計(jì)算④裝瓶存放,貼上標(biāo)簽，正確的順序是______（填序號），量取蒸餾水時(shí)，若仰視讀數(shù)，則導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（填“大于”或“小于”）0.9％。若用該氯化鈉溶液加水稀釋配制500毫升（密度約為1g/ml）生理鹽水，需要5％的氯化鈉溶液____克。7、鋅是人體生長發(fā)育、維持器官正常功能不可缺少的微量元素，人體缺鋅會(huì)引起多種疾病，缺鋅者可在醫(yī)生指導(dǎo)下，通過服用葡萄糖酸鋅（，相對分子質(zhì)量是455）等含鋅保健食品來補(bǔ)鋅。（1）葡萄糖酸鋅是由______種元素組成的。（2）葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______（結(jié)果精確到％）。（3）現(xiàn)有一支某品牌的葡萄糖酸鋅口服液，其中含鋅，則該口服液中葡萄糖酸鋅的質(zhì)量是______。（結(jié)果精確到）（4）海產(chǎn)品、肉類、豆類等食物中都含有較多的鋅。只要通過合理膳食，就足以攝取人體所需的鋅，而不必額外服用含鋅保健食品。這里“合理膳食”的含義是______。8、“洗衣凝珠”是由一層薄膜包裹洗衣液制成的新型洗滌產(chǎn)品，該產(chǎn)品的主要化學(xué)成分是可溶于水的聚乙烯醇（PVA）塑料。（1）PVA塑料屬于______（填“合金”或“有機(jī)合成材料”）。（2）醋酸是合成PVA的原料之一，醋酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40％，其計(jì)算式為______。9、鋅缺乏容易造成發(fā)育障礙，易患異食癖等病癥，使人體免疫力功能低下．市售的葡萄糖酸鋅口服液對治療鋅缺乏癥具有較好的療效．下圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽，請根據(jù)標(biāo)簽信息回答：（1）葡萄糖酸鋅中的鋅在人體健康所必需的元素中是_____元素（填“常量”或“微量”）（2）葡萄糖酸鋅中的碳、氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比：C：H：O＝_____；（3）葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量是_____。（4）某患者除正常飲食吸收鋅元素外，還需服用該品牌葡萄糖酸鋅口服液．若治療一個(gè)療程需要補(bǔ)充65mg鋅元素，如果這些鋅元素全部來自有該口服液，則患者共需要服用_____支葡萄糖酸鋅口服液。四、實(shí)驗(yàn)探究（每小題4分，共計(jì)20分）1、某?；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)在陳老師的帶領(lǐng)下舉行了《是真的嗎》的化學(xué)主題活動(dòng)。[話題]只有二氧化錳是過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑嗎?陳老師將硫酸銅溶液加入過氧化氫溶液中，發(fā)現(xiàn)過氧化氫的分解速率加快了。另外，同學(xué)們通過查閱資料得知硫酸銅等多種物質(zhì)也可以作為過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，催化劑在化學(xué)反應(yīng)中起____作用。同學(xué)們對硫酸銅溶液可以加快過氧化氫溶液分解的速率產(chǎn)生了興趣，請你和該組同學(xué)一起探究下列問題。[提出問題]硫酸銅溶液中的哪種微粒加快了過氧化氫分解的速率?[做出猜想]甲同學(xué)：____。乙同學(xué)：硫酸根離子。丙同學(xué)：水分子。[實(shí)驗(yàn)與結(jié)論](1)丙同學(xué)的猜想一經(jīng)提出就被其他同學(xué)否定了,理由是____。(2)為了驗(yàn)證猜想，同學(xué)們設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一：取10mL5%過氧化氫溶液于試管中，加入適量的稀硫酸，將一根帶火星的小木條伸入試管內(nèi)帶火星的小木條沒有復(fù)燃硫酸根離子不能加快過氧化氫溶液分解的速率實(shí)驗(yàn)二:______試管里產(chǎn)生大量氣泡,小木條復(fù)燃_______[拓展與提升]在現(xiàn)實(shí)生活中，硫酸銅屬于重金屬鹽,有毒。若誤食，應(yīng)立即大量食用富含____(填人體的六大營養(yǎng)素之一)的食品,或者使用EDTA鈣鈉鹽解毒。2、葡萄糖在加熱的條件下能與新制的氫氧化銅懸濁液反應(yīng)生成磚紅色氧化亞銅沉淀．某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)查閱資料知道：淀粉在適當(dāng)溫度和酸催化條件下可轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟牵疄樘骄康矸墼诓煌瑴囟认罗D(zhuǎn)化為葡萄糖的程度，他們每人都進(jìn)行了如下兩步實(shí)驗(yàn)：[步驟一]用一支大試管取一定量淀粉與水混合，再加入適量的稀硫酸，搖勻，加熱到一定的溫度．實(shí)驗(yàn)過程中，各人控制溫度不同，加熱持續(xù)時(shí)間相同．[步驟二]：然后用兩支小試管各取少量大試管內(nèi)的反應(yīng)混合物，在其中一支小試管內(nèi)（編號為A）內(nèi)滴加NaOH溶液至呈強(qiáng)堿性，再滴入4﹣5滴CuSO4溶液，并加熱至沸；在另一支小試管（編號為B）內(nèi)滴加2﹣3滴碘水．觀察并記錄現(xiàn)象．（1）由于各人控制的溫度不同，出現(xiàn)了下列三種情況．請你根據(jù)已學(xué)知識，幫助他們完成下列實(shí)驗(yàn)情況匯總表．現(xiàn)象結(jié)論第一種情況A試管中：_____B試管中：_____淀粉沒有轉(zhuǎn)化為葡萄糖第二種情況A試管中：_____B試管中：__________第三種情況A試管中：_____B試管中：_____淀粉全部轉(zhuǎn)化為葡萄糖（2）在步驟二中，A試管內(nèi)所加NaOH溶液的作用是_____．3、天然氣的主要成分是甲烷（CH4），化學(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請你參與：（提出問題）：甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？（查閱資料）含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍(lán)。（猜想與假設(shè)）：甲同學(xué)：甲烷燃燒后生成CO2、H2O；乙同學(xué)：甲烷燃燒后生成CO、H2O；丙同學(xué)：甲烷燃燒后生成NH3、CO、H2O；丁同學(xué)：甲烷燃燒后生成CO2、CO、H2O。你認(rèn)為________同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，你的理由是________________________________。（實(shí)驗(yàn)探究）：為了驗(yàn)證猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過如圖所示裝置：（1）A、B裝置的順序能否顛倒？（填“能”或“否”）________。（2）試驗(yàn)中能否將甲烷在空氣中燃燒？為什么？______________________________________。（3）試驗(yàn)中觀察到A中無水CuSO4變藍(lán)，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中黑色粉末變成紅色，由此推斷________同學(xué)的猜想成立。（反思與交流）請指出本實(shí)驗(yàn)裝置中存在的一個(gè)不足之處_________________________。4、“紅綠燈”實(shí)驗(yàn)是一個(gè)有趣的化學(xué)實(shí)驗(yàn)：靛藍(lán)胭脂紅(C16H8N2Na2O8S2)、氫氧化鈉、葡萄糖的混合液靜置一段時(shí)間后，溶液顏色出現(xiàn)由綠色→紅色→黃色的逐漸轉(zhuǎn)變；充分振蕩黃色溶液，溶液又會(huì)出現(xiàn)由黃色→紅色→綠色的逐漸轉(zhuǎn)變。顏色隨靜置和振蕩多次交替變化，過程如圖1所示。（查閱資料）Ⅰ.靛藍(lán)胭脂紅是一種酸堿指示劑，在pH<11.4溶液中呈藍(lán)色，pH在11.4～13時(shí)呈綠色，靜置時(shí)與葡萄糖逐步反應(yīng)而發(fā)生顏色變化。Ⅱ.飽和碳酸鈉溶液的pH為11.6，飽和碳酸氫鈉溶液的pH為8.3，二氧化碳能與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸氫鈉（1）混合液中屬于有機(jī)物的是_______(填一種)。（2）某化學(xué)興趣小組同學(xué)對該實(shí)驗(yàn)振蕩過程中顏色變化的原因進(jìn)行如下探究：（猜想）Ⅰ.溶液中溶入CO2；Ⅱ.溶液中溶入O2；Ⅲ.溶液中溶入_______(填化學(xué)式)。（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）①小紅同學(xué)利用圖2裝置，從A端吹入呼出的氣體，觀察到混合液顏色的變化為：黃色→紅色→綠色，由此_______(填“能”或“不能”)得出猜想Ⅰ正確，原因是_______。②小明同學(xué)對猜想I進(jìn)行再探究，向上述圖2裝置內(nèi)通入過量的二氧化碳后，并未觀察到溶液由黃色→紅色→綠色的變化，反而觀察到溶液最終變?yōu)樗{(lán)色，請寫使溶液變?yōu)樗{(lán)色的化學(xué)方程式_______。（3）興趣小組同學(xué)在靜置混合液時(shí)，發(fā)現(xiàn)不同組的變色時(shí)間各不相同，他們又對影響混合液變色時(shí)間的因素進(jìn)行了探究。在大試管中分別加入下表中試劑(所用溶液密度差異忽略不計(jì))，充分混合后，溶液為綠色。靜置，觀察并記錄：實(shí)驗(yàn)序號0.1%