2024-2025年人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第九單元溶液期末模擬試卷【新版】

最新人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第九單元溶液期末模擬試卷【新版】（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)24分）1、下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去水中的異味和色素用活性炭吸附B鑒別硬水和軟水取樣，分別加入肥皂水，振蕩C除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)溶解，蒸發(fā)，結(jié)晶D探究分子之間有空隙將水、酒精各50mL倒入100mL量筒中A．A B．B C．C D．D2、溶液在我們生活中有著廣泛的應(yīng)用，下列物質(zhì)不屬于溶液的是A．食鹽水 B．冰水 C．碘酒 D．白醋3、如圖是NH4Cl的溶解度曲線，下列說(shuō)法不正確的是A．50℃時(shí)，NH4Cl的溶解度為50gB．50℃時(shí)，在50g水中加入30gNH4Cl，所得到的溶液質(zhì)量為80gC．把50℃時(shí)NH4Cl的飽和溶液，降溫到40℃，有晶體析出D．要使NH4Cl溶液的狀態(tài)從a點(diǎn)轉(zhuǎn)化為b點(diǎn)，可升高溫度到60℃4、下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．除去氧化銅中的炭粉：在氧氣流中灼燒B．區(qū)分一氧化碳和甲烷：在空氣中點(diǎn)燃，看火焰顏色C．檢驗(yàn)一氧化碳中的二氧化碳：將氣體通過(guò)澄清石灰水D．鑒別固體氫氧化鈉與硝酸銨：取樣，分別溶于水中，觀察溶液溫度變化5、如圖是KNO3的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是A．60℃時(shí)，b、c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的都是飽和溶液B．將a點(diǎn)的飽和溶液從20℃升溫到60℃時(shí)仍是飽和溶液C．將b點(diǎn)的飽和溶液降溫到a點(diǎn)，有晶體析出D．60℃時(shí)，向50g水中加入60gKNO3，形成不飽和溶液6、下列物質(zhì)不能溶于水形成溶液的是A．花生油 B．蔗糖 C．食鹽 D．味精7、某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行“配制117g10%的氯化鈉溶液”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)了以下錯(cuò)誤操作，其中不影響所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是A．氯化鈉放在右盤(pán) B．氯化鈉灑出C．俯視讀數(shù) D．配好溶液裝瓶時(shí)濺出8、四個(gè)圖像分別與選項(xiàng)的操作相對(duì)應(yīng)，其中合理的是A．向一定量的水中不斷加入氯化鈉B．恒溫蒸發(fā)氯化鈉的飽和溶液C．雙氧水與二氧化錳反應(yīng)D．高溫條件下一氧化碳還原化銅二、填空題（每小題4分，共計(jì)20分）1、溶液的特征為_(kāi)__________、___________、混合物。一定溫度下的不飽和石灰水，使它變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤旱姆椒á賍__________，②___________。2、水與溶液在生產(chǎn)生活中有廣泛的用途。（1）如圖為A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：①甲的溶解度受溫度的影響比乙的溶解度受溫度影響______（填“大”或“小”）；若甲中含有少量的乙，提純甲應(yīng)采用的結(jié)晶方法是______。②t2℃時(shí)，將60g的甲、乙分別加入到100g水中，充分溶解，能形成的飽和溶液是______物質(zhì)。③將t1oC時(shí)甲、乙的飽和溶液升溫到t2oC，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是甲______（填“﹥”“﹤”“=”）乙。（2）欲配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液，需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為_(kāi)_____（列式即可）。3、甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)回答：（1）25℃時(shí)，將25g甲固體加入到50g水中，充分溶解并恢復(fù)到原溫度后，得到溶液的質(zhì)量為_(kāi)__________g。（2）要使35℃時(shí)接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液，可采用的一種方法是___________。（3）現(xiàn)有操作步驟：a．溶解b．過(guò)濾c．降溫結(jié)晶d．加熱濃縮；若甲固體中含有少量乙，則提純甲的操作步驟是___________。(填字母序號(hào))（4）將35℃時(shí)丙的飽和溶液降溫到25℃，則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________(填“變大”“變小”或“不變”)4、影響氣體溶解度的外界因素有___________。5、化學(xué)就在我們身邊，與我們生活息息相關(guān)。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）廚房中用洗潔精除去餐具上的油污時(shí)，利用了________作用。（2）生鐵和鋼性能不同的原因：________________。（3）鐵生銹是鐵與空氣中__________發(fā)生了一系列的反應(yīng)。三、計(jì)算題（每小題4分，共計(jì)36分）1、2011年3月11日，日本發(fā)生8.6級(jí)地震，震中位于日本本州島仙臺(tái)港東，震源深度約24千米，東京有強(qiáng)烈震感，地震引發(fā)海嘯。為了防止災(zāi)后疫情的發(fā)生，在震區(qū)需要噴灑大量的消毒液。（1）800kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過(guò)氧乙酸消毒液中，過(guò)氧乙酸的質(zhì)量為_(kāi)_______kg。（2）要配制800kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過(guò)氧乙酸消毒液，需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的過(guò)氧乙酸溶液的質(zhì)量是多少？2、為測(cè)定某CuSO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，化學(xué)小組的同學(xué)取CuSO4溶液100g，向其中滴加一定濃度的NaOH溶液，至不再產(chǎn)生沉淀為止，共用去NaOH溶液80g，過(guò)濾，得到濾液175.1g。請(qǐng)計(jì)算：（1）該反應(yīng)生成沉淀______g；（2）該CuSO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。(溫馨提示：CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4)3、實(shí)驗(yàn)室用68g過(guò)氧化氫溶液和2g二氧化錳制取氧氣，實(shí)驗(yàn)中非氣態(tài)物質(zhì)的總質(zhì)量隨時(shí)間變化如圖所示。試分析并計(jì)算：（1）生成氧氣的總質(zhì)量是______g。（2）反應(yīng)中二氧化錳的作用是______。（3）過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。4、某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室一顆生銹的鐵釘產(chǎn)生了興趣，經(jīng)稱(chēng)量，生銹的鐵釘重7.2克(假設(shè)其成分只有Fe和Fe2O3，不含其它雜質(zhì))，把該鐵釘放入一定濃度的稀硫酸中，充分反應(yīng)，測(cè)得產(chǎn)生氣體質(zhì)量與稀硫酸質(zhì)量關(guān)系如圖所示。求：（1）反應(yīng)結(jié)束時(shí)產(chǎn)生氣體的總質(zhì)量為_(kāi)_______。（2）所用稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？______（3）該鐵釘中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？______5、回答下列問(wèn)題（1）800kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過(guò)氧乙酸消毒液中，過(guò)氧乙酸的質(zhì)量為_(kāi)____kg。（2）要配制800kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過(guò)氧乙酸消毒液，需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的過(guò)氧乙酸溶液的質(zhì)量是多少？6、在生活中我經(jīng)常食用食醋，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。（1）食醋中溶質(zhì)醋酸的化學(xué)式___________。（2）醋酸這種物質(zhì)由___________構(gòu)成。（3）醋酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________。（4）200克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的醋酸溶液中碳元素的質(zhì)量為_(kāi)__________。7、20℃時(shí)，將200g10%的氫氧化鈉溶液變?yōu)?0%的氫氧化鈉溶液，（1）若蒸發(fā)，需要蒸發(fā)掉多少克水？（2）若加溶質(zhì)，需要加入多少克氫氧化鈉？（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算步驟）8、某市售過(guò)氧乙酸（化學(xué)式：C2H4O3），其標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明如圖。請(qǐng)回答：（1）一瓶這種溶液中含過(guò)氧乙酸溶質(zhì)質(zhì)量為_(kāi)____。（2）0.5%的過(guò)氧乙酸溶液可以殺死細(xì)菌和新冠病毒。某醫(yī)院需配制0.5%的過(guò)氧乙酸2kg，需要這種過(guò)氧乙酸的質(zhì)量為多少？（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）9、某石灰石中含有雜質(zhì)（雜質(zhì)不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)），一興趣小組想測(cè)定該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量，他們將一塊樣品敲打粉碎后，取出6g放入質(zhì)量為20g的燒杯中，然后加入稀鹽酸，用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡為止，共消耗掉鹽酸的質(zhì)量為50g。反應(yīng)所需時(shí)間和燒杯及其所盛物質(zhì)的總質(zhì)量變化如圖所示，求：（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為_(kāi)_____；（2）此石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量；（3）參加反應(yīng)的鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、實(shí)驗(yàn)探究（每小題5分，共計(jì)20分）1、某小組同學(xué)做氧化銅與稀鹽酸反應(yīng)的興趣實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)得到藍(lán)色溶液，有的同學(xué)得到綠色溶液。老師提示這種現(xiàn)象可能與所得氯化銅溶液有關(guān)。同學(xué)們對(duì)這個(gè)現(xiàn)象進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)1：探究影響氯化銅溶液顏色的因素取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的氯化銅溶液各20mL置于同樣的燒杯中，分別置于不同溫度的水浴箱中加熱（忽略溶劑蒸發(fā)）。待溶液溫度恒定后，觀察溶液顏色，記錄如表：燒杯編號(hào)①②③④⑤⑥⑦⑧⑨溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%555101010202020水浴箱溫度/℃305070305070305070溶液顏色淺藍(lán)淺藍(lán)藍(lán)藍(lán)藍(lán)綠翠綠藍(lán)綠翠綠墨綠實(shí)驗(yàn)2：探究室溫下氯化銅溶液的變色濃度范圍（1）室溫下，稱(chēng)取15.4g的氯化銅固體溶于35.0g水中，配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)30.6%的氯化銅溶液。（2）將上述氯化銅溶液依次加入等質(zhì)量的水稀釋?zhuān)渲瞥刹煌苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化銅溶液，觀察溶液顏色，記錄如表：溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%30.625.521.919.217.015.3溶液顏色深綠翠綠藍(lán)綠藍(lán)綠藍(lán)淺藍(lán)（結(jié)果與討論）（1）實(shí)驗(yàn)1中，④⑤⑥的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_____。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)1的結(jié)果可知，③⑥⑨中影響氯化銅溶液顏色的因素是______。（反思與評(píng)價(jià)）（3）室溫下，小文將20g氯化銅固體溶于80g水中，則此溶液的顏色為_(kāi)_____。（4）小昕配制了一杯質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化銅溶液，溶液為淺藍(lán)色，若要使此溶液由藍(lán)向綠色轉(zhuǎn)變，可進(jìn)行的操作有______（填字母序號(hào)）。A．將溶液放在水浴箱中加熱到70℃B．加入適量的氯化銅固體并使之溶解C．加入適量的水稀釋?zhuān)ㄍ卣固骄浚┤绾螌⒕G色的氯化銅溶液變?yōu)樗{(lán)色或變黃呢？（查閱資料）①氯化銅溶于水后在水溶液中電離出大量的Cu2+和Cl﹣。②氯化銅溶液的顏色會(huì)隨著溶液中的Cu2+與其他離子形成不同的絡(luò)合離子而改變。其中：水合銅離子[Cu（H2O）4]2+為藍(lán)色：四氯合銅絡(luò)離子[CuCl4]2﹣為黃色。③由光學(xué)知識(shí)可知：黃色光+藍(lán)色光＝綠色光因此，氯化銅溶液變綠的原因?qū)嶋H上是溶液中的[Cu（H2O）4]2+和[CuCl4]2﹣混合形成的。（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）目的步驟現(xiàn)象1、將綠色的氯化銅溶液變?yōu)樗{(lán)色取少量綠色的氯化銅溶液，加入水溶液變藍(lán)2、將綠色的氯化銅溶液變?yōu)辄S色取少量綠色的氯化銅溶液，加入稀鹽酸溶液未變黃（5）若將將綠色的氯化銅溶液變?yōu)辄S色，可向其中加入______。2、某學(xué)習(xí)小組的三位同學(xué)為測(cè)定鍍鋅鐵皮的鋅鍍層的厚度，提出了各自的設(shè)計(jì)方案。（忽略鋅鍍層的氧化）（1）甲同學(xué)的方案是先用鹽酸將鍍鋅鐵皮表面的鋅反應(yīng)掉，通過(guò)差量計(jì)算出鋅的質(zhì)量，然后再由鋅的密度算出鋅層的體積，最后由體積除以鍍鋅鐵皮的面積計(jì)算得到鋅層的厚度。在實(shí)際操作中，甲同學(xué)的方案存在一個(gè)很大的問(wèn)題是_________。（2）乙同學(xué)是通過(guò)查閱資料，知道Zn（OH）2既可以與酸也可與堿反應(yīng)，于是設(shè)計(jì)了如下方案：配制5%的鹽酸1L（ρ=1.025g/cm3），需取用36.5%（ρ=1.181g/cm3）的鹽酸_______mL（保留一位小數(shù)）。配制過(guò)程中用到的玻璃儀器，除燒杯外，還有_____________。步驟③的操作是______。若使用的鍍鋅鐵皮的質(zhì)量為28.156g，最后稱(chēng)得灼燒后固體的質(zhì)量為40.000g，鍍鋅鐵皮的長(zhǎng)5.10cm，寬5.00cm，鋅的密度為7.14g/cm3，則鋅層的厚度為_(kāi)___________。（3）丙同學(xué)的方案是通過(guò)如圖所示裝置，測(cè)量鍍鋅鐵皮與強(qiáng)酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量來(lái)計(jì)算鋅層的厚度。己知鍍鋅鐵皮質(zhì)量為18.200g，加入稀硫酸質(zhì)量為140g，則稀硫酸的質(zhì)量百分比濃度至少應(yīng)大于__________。若改用濃鹽酸，則測(cè)出鋅的厚度會(huì)_______（填“偏大”、“偏小”、或“無(wú)影響”）。（4）實(shí)驗(yàn)后，將乙同學(xué)和丙同學(xué)的結(jié)果進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)他們對(duì)同種鍍鋅鐵皮的測(cè)量結(jié)果差異很大，你認(rèn)為誰(shuí)的方案更加可靠呢？原因是__________。3、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求回答相關(guān)問(wèn)題：（活動(dòng)與探究）用變量控制方法探究影響物質(zhì)溶解性的因素。實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二（1）實(shí)驗(yàn)一目的是探究____對(duì)硝酸鉀溶解性的影響，在實(shí)驗(yàn)中需要保持不變的因素是______。（2）實(shí)驗(yàn)二是探究_______對(duì)物質(zhì)溶解性的影響，該實(shí)驗(yàn)中需要控制的變量是溫度和________。4、同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用下圖裝置制取氧氣。（1）加熱高錳酸鉀時(shí)，試管口略向下傾斜的原因是______。實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)沾有高錳酸鉀的白抹布洗完晾干后變?yōu)樽睾稚?。（查閱資料）草酸溶液能將棕褐色物質(zhì)除去。（提出問(wèn)題）哪些因素能加快草酸除去棕褐色物質(zhì)的速率？（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）將均勻染有棕褐色的抹布剪成大小相同的小布條進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)120℃水實(shí)驗(yàn)220℃0.5%草酸溶液實(shí)驗(yàn)320℃0.25%草酸溶液實(shí)驗(yàn)420℃0.125%草酸溶液實(shí)驗(yàn)530℃0.25%草