兩位數(shù)除以一位數(shù)微課稿

《兩位數(shù)除以一位數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：兩位數(shù)除以一位數(shù)筆算教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法，能正確的進(jìn)行筆算。能力目標(biāo)：結(jié)合具體情境，經(jīng)歷自主探索兩位數(shù)除以一位數(shù)計(jì)算方法的過程。情感與價(jià)值觀：積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，體會(huì)用豎式計(jì)算的算理，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)：掌握筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)的除法的筆算方法。教學(xué)難點(diǎn)：兩位數(shù)除以一位數(shù)商是兩位數(shù)的算理。教具、學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課件、小棒。教學(xué)準(zhǔn)備：提前將學(xué)生4人分一組教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)入：師：（出示情境圖片）小紅家搬進(jìn)了新居，為了使新家看起來更溫馨，媽媽買來一些玫瑰，想把它們插在花瓶中，今天我們就幫媽媽解決這個(gè)問題。1、請大家觀察情境圖，看看小紅媽媽遇到了什么問題？。2、平均插在2個(gè)花瓶中，就是把48平均分成2份？求每個(gè)花瓶插多少枝，就是求每份是多少？平均分用除法，列算式并口算出結(jié)果是：48÷2=24二、共探算理，學(xué)習(xí)豎式計(jì)算方法48÷2我們還可以筆算出結(jié)果，今天我們就學(xué)習(xí)兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法。1、除法豎式的書寫格式是：在除法豎式里，先寫除號，被除數(shù)住在房子里，除數(shù)住在窗口，商住在房頂，計(jì)算時(shí)從最高位除起。2、計(jì)算順序概括為：“一商、二乘、三減”。請大家齊讀豎式計(jì)算順序。用豎式計(jì)算48÷2第一步：先用被除數(shù)十位上的4除以2，也就是先算4個(gè)十除以2，商2個(gè)十，“2”應(yīng)該寫在商的十位上。也就是“一商”第二步：用商的2個(gè)十乘除數(shù)2等于4個(gè)十，這個(gè)4寫在被除數(shù)十位的下面，表示40，通常這個(gè)0省略不寫，也就是“二乘”。接著算48減40等于8，在橫線下面寫8。也就是“三減”。第三步：用被除數(shù)個(gè)位上的8除以2商4，“4”寫在商的個(gè)位上，用商的4個(gè)一乘除數(shù)2等于8個(gè)一，這個(gè)8寫在個(gè)位的下面，接著算8減8等于0。3、現(xiàn)在我們回顧一下筆算的要點(diǎn)：1)從高位開始算起。2）計(jì)算順序?yàn)橐簧獭⒍?、三減3）除到哪一位就把商寫在那一位的上面。最后我們把得數(shù)、單位和答語寫全。4、鞏固算法，提升新知紅紅媽媽想到了另一個(gè)插花方案，我們一起來看看。（1）如果平均插在3個(gè)花瓶中，每個(gè)花瓶插多少枝？列式為：48÷3用被除數(shù)十位上的4除以3，也就是先算4個(gè)十除以3，商1個(gè)十，“1”應(yīng)該寫在商的十位上。用商的1個(gè)十乘除數(shù)3等于3個(gè)十，這個(gè)3寫在被除數(shù)十位的下面，表示30；接著算4減3，結(jié)果有余數(shù)1，那要怎么解決呢？現(xiàn)在讓通過我們擺小棒來理解。（2）先分整捆的再分單枝的，把4捆零8根小棒平均分成3份，先分4捆，每份1捆還剩1捆，然后把剩下的1捆和8根和起來再分。（課件演示）（3）所以在豎式中要把十位上余下的1個(gè)十和個(gè)位上的8合起來繼續(xù)除。18除以3商6，“6”寫在商的個(gè)位上，3乘6等于18，接著算18減1這個(gè)豎式中，關(guān)鍵是把十位上余下的數(shù)和個(gè)位上的數(shù)合起來繼續(xù)除。最后我們把得數(shù)、單位和答語寫全。三、總結(jié)這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了兩位數(shù)除以一位數(shù)筆算方法，希望同學(xué)們在計(jì)算時(shí)要做到認(rèn)真、細(xì)心，并能把我們所學(xué)的知識應(yīng)用到實(shí)際生活中，解決生活中的實(shí)際問題。