《學(xué)做“快樂鳥”》作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年道德與法治統(tǒng)編版

《學(xué)做“快樂鳥”》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、課程背景本作業(yè)設(shè)計(jì)方案是為了幫助學(xué)生更好地了解生態(tài)文化知識(shí)，并培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過設(shè)計(jì)制作“快樂鳥”工藝品，讓學(xué)生在動(dòng)手操作中感受生態(tài)文化的魅力，激發(fā)他們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和熱愛自然的情感。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解與生態(tài)文化相關(guān)的知識(shí)，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)；2.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；3.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自然的熱愛，激發(fā)創(chuàng)造力。三、教學(xué)內(nèi)容1.生態(tài)文化知識(shí)介紹：講解生態(tài)環(huán)境、生物多樣性等知識(shí)內(nèi)容；2.材料準(zhǔn)備：紙杯、顏料、毛筆、膠水等；3.制作“快樂鳥”工藝品：根據(jù)教師指導(dǎo)，學(xué)生們自行設(shè)計(jì)、制作“快樂鳥”工藝品；4.展示交流：學(xué)生們展示自己的作品，分享制作過程中的心得體會(huì)。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：介紹“快樂鳥”工藝品的制作目的和意義；2.生態(tài)文化知識(shí)介紹：通過圖片、視頻等形式，讓學(xué)生了解與生態(tài)文化相關(guān)的知識(shí)；3.材料準(zhǔn)備：老師分發(fā)材料，指導(dǎo)學(xué)生們?nèi)绾问褂茫?.制作“快樂鳥”工藝品：學(xué)生們根據(jù)自己的想法設(shè)計(jì)并制作“快樂鳥”，老師在旁邊進(jìn)行指導(dǎo)和幫助；5.展示交流：學(xué)生們展示自己的作品，并互相交流分享。五、評(píng)價(jià)方式1.作品評(píng)價(jià)：評(píng)估學(xué)生制作的“快樂鳥”工藝品的創(chuàng)意性和完成度；2.表現(xiàn)評(píng)價(jià)：評(píng)估學(xué)生在制作過程中的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；3.態(tài)度評(píng)價(jià)：評(píng)估學(xué)生對(duì)生態(tài)文化的態(tài)度和情感。六、拓展延伸1.組織“快樂鳥”展覽：在學(xué)校或社區(qū)舉辦“快樂鳥”工藝品展覽，讓更多人了解學(xué)生們的作品；2.研究生態(tài)文化：組織學(xué)生進(jìn)行生態(tài)環(huán)境調(diào)查、動(dòng)植物觀察等活動(dòng)，深入了解生態(tài)文化。七、總結(jié)反思通過“學(xué)做‘快樂鳥’”作業(yè)設(shè)計(jì)方案，學(xué)生們不僅能夠?qū)W習(xí)到生態(tài)文化知識(shí)，培養(yǎng)動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，還能夠增強(qiáng)對(duì)自然的熱愛，激發(fā)創(chuàng)造力。希望通過這樣的活動(dòng)，能夠引導(dǎo)學(xué)生們更加關(guān)注環(huán)境保護(hù)，積極參與到生態(tài)文化建設(shè)中去。第二課時(shí)一、活動(dòng)簡介本次作業(yè)設(shè)計(jì)是為了讓學(xué)生通過手工制作的方式，學(xué)習(xí)動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)動(dòng)手能力和觀察力。學(xué)生將制作一個(gè)可愛的“快樂鳥”手工作品，通過此活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)動(dòng)物的興趣和熱愛。二、活動(dòng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，鍛煉學(xué)生的手眼協(xié)調(diào)能力；2.讓學(xué)生通過制作手工作品，認(rèn)識(shí)動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)觀察力；3.提高學(xué)生的審美能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。三、活動(dòng)內(nèi)容1.學(xué)生將收集各種顏色的紙張、剪刀、膠水等材料，按照指導(dǎo)老師的示范，制作“快樂鳥”手工作品；2.學(xué)生可以根據(jù)自己的想法和創(chuàng)意，選擇不同的顏色和形狀的紙張，設(shè)計(jì)自己獨(dú)特的“快樂鳥”；3.學(xué)生可以在作品上添加裝飾物，如眼睛、嘴巴等，讓“快樂鳥”更加生動(dòng)可愛。四、活動(dòng)流程1.學(xué)生收集材料：紙張、剪刀、膠水等；2.老師示范制作“快樂鳥”，學(xué)生跟著老師一步步完成作品；3.學(xué)生根據(jù)自己的想法設(shè)計(jì)自己的“快樂鳥”，并制作完成；4.學(xué)生展示自己的作品，分享制作過程和感受。五、活動(dòng)評(píng)價(jià)1.老師根據(jù)學(xué)生的作品完成情況和創(chuàng)意發(fā)揮，進(jìn)行評(píng)價(jià)，給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)；2.學(xué)生可以相互評(píng)價(jià)，分享自己作品中的亮點(diǎn)和不足，互相學(xué)習(xí)提高；3.通過評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生的自信心和創(chuàng)造力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。六、活動(dòng)心得本次手工制作“快樂鳥”活動(dòng)，讓學(xué)生在動(dòng)手制作的過程中，不僅鍛煉了手部能力，還培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)動(dòng)物的興趣和熱愛。通過設(shè)計(jì)和制作自己的“快樂鳥”，學(xué)生不僅學(xué)會(huì)了觀察動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)，還提高了審美能力和創(chuàng)造