2025屆江蘇省南京、淮安市高三沖刺診斷考試數學試題試卷_第1頁
2025屆江蘇省南京、淮安市高三沖刺診斷考試數學試題試卷_第2頁
2025屆江蘇省南京、淮安市高三沖刺診斷考試數學試題試卷_第3頁
2025屆江蘇省南京、淮安市高三沖刺診斷考試數學試題試卷_第4頁
2025屆江蘇省南京、淮安市高三沖刺診斷考試數學試題試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025屆江蘇省南京、淮安市高三沖刺診斷考試數學試題試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.設,滿足,則的取值范圍是()A. B. C. D.2.已知數列中,,(),則等于()A. B. C. D.23.在正方體中,,分別為,的中點,則異面直線,所成角的余弦值為()A. B. C. D.4.有一改形塔幾何體由若千個正方體構成,構成方式如圖所示,上層正方體下底面的四個頂點是下層正方體上底面各邊的中點.已知最底層正方體的棱長為8,如果改形塔的最上層正方體的邊長小于1,那么該塔形中正方體的個數至少是()A.8 B.7 C.6 D.45.復數(i為虛數單位)的共軛復數是A.1+i B.1?i C.?1+i D.?1?i6.公元前世紀,古希臘哲學家芝諾發(fā)表了著名的阿基里斯悖論:他提出讓烏龜在跑步英雄阿基里斯前面米處開始與阿基里斯賽跑,并且假定阿基里斯的速度是烏龜的倍.當比賽開始后,若阿基里斯跑了米,此時烏龜便領先他米,當阿基里斯跑完下一個米時,烏龜先他米,當阿基里斯跑完下-個米時,烏龜先他米....所以,阿基里斯永遠追不上烏龜.按照這樣的規(guī)律,若阿基里斯和烏龜的距離恰好為米時,烏龜爬行的總距離為()A.米 B.米C.米 D.米7.《算數書》竹簡于上世紀八十年代在湖北省江陵縣張家山出土,這是我國現存最早的有系統(tǒng)的數學典籍.其中記載有求“囷蓋”的術:“置如其周,令相承也.又以高乘之,三十六成一”.該術相當于給出了由圓錐的底面周長與高,計算其體積的近似公式.它實際上是將圓錐體積公式中的圓周率近似取為3.那么近似公式相當于將圓錐體積公式中的圓周率近似取為()A. B. C. D.8.若,則“”是“的展開式中項的系數為90”的()A.必要不充分條件 B.充分不必要條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件9.設m,n為直線,、為平面,則的一個充分條件可以是()A.,, B.,C., D.,10.某幾何體的三視圖如圖所示,若圖中小正方形的邊長均為1,則該幾何體的體積是A. B. C. D.11.下圖是來自古希臘數學家希波克拉底所研究的幾何圖形,此圖由三個半圓構成,三個半圓的直徑分別為直角三角形的斜邊、直角邊,已知以直角邊為直徑的半圓的面積之比為,記,則()A. B. C.1 D.12.如圖所示的莖葉圖為高三某班名學生的化學考試成績,算法框圖中輸入的,,,,為莖葉圖中的學生成績,則輸出的,分別是()A., B.,C., D.,二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知是拋物線上一點,是圓關于直線對稱的曲線上任意一點,則的最小值為________.14.在中,若,則的范圍為________.15.“”是“”的__________條件.(填寫“充分必要”、“充分不必要”、“必要不充分”、“既不充分也不必要”之一)16.某校為了解學生學習的情況,采用分層抽樣的方法從高一人、高二人、高三人中,抽取人進行問卷調查.已知高一被抽取的人數為,那么高三被抽取的人數為_______.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)的內角,,的對邊分別為,,已知,.(1)求;(2)若的面積,求.18.(12分)已知函數.⑴當時,求函數的極值;⑵若存在與函數,的圖象都相切的直線,求實數的取值范圍.19.(12分)已知橢圓的左右焦點分別是,點在橢圓上,滿足(1)求橢圓的標準方程;(2)直線過點,且與橢圓只有一個公共點,直線與的傾斜角互補,且與橢圓交于異于點的兩點,與直線交于點(介于兩點之間),是否存在直線,使得直線,,的斜率按某種排序能構成等比數列?若能,求出的方程,若不能,請說理由.20.(12分)在極坐標系中,已知曲線,.(1)求曲線、的直角坐標方程,并判斷兩曲線的形狀;(2)若曲線、交于、兩點,求兩交點間的距離.21.(12分)已知函數.(1)當時,求不等式的解集;(2)若關于的不等式的解集包含,求實數的取值范圍.22.(10分)設函數,().(1)若曲線在點處的切線方程為,求實數a、m的值;(2)若對任意恒成立,求實數a的取值范圍;(3)關于x的方程能否有三個不同的實根?證明你的結論.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

首先繪制出可行域,再繪制出目標函數,根據可行域范圍求出目標函數中的取值范圍.【詳解】由題知,滿足,可行域如下圖所示,可知目標函數在點處取得最小值,故目標函數的最小值為,故的取值范圍是.故選:D.【點睛】本題主要考查了線性規(guī)劃中目標函數的取值范圍的問題,屬于基礎題.2、A【解析】

分別代值計算可得,觀察可得數列是以3為周期的周期數列,問題得以解決.【詳解】解:∵,(),

,

,

,

,

…,

∴數列是以3為周期的周期數列,

,

故選:A.【點睛】本題考查數列的周期性和運用:求數列中的項,考查運算能力,屬于基礎題.3、D【解析】

連接,,因為,所以為異面直線與所成的角(或補角),不妨設正方體的棱長為2,取的中點為,連接,在等腰中,求出,在利用二倍角公式,求出,即可得出答案.【詳解】連接,,因為,所以為異面直線與所成的角(或補角),不妨設正方體的棱長為2,則,,在等腰中,取的中點為,連接,則,,所以,即:,所以異面直線,所成角的余弦值為.故選:D.【點睛】本題考查空間異面直線的夾角余弦值,利用了正方體的性質和二倍角公式,還考查空間思維和計算能力.4、A【解析】

則從下往上第二層正方體的棱長為:,從下往上第三層正方體的棱長為:,從下往上第四層正方體的棱長為:,以此類推,能求出改形塔的最上層正方體的邊長小于1時該塔形中正方體的個數的最小值的求法.【詳解】最底層正方體的棱長為8,則從下往上第二層正方體的棱長為:,從下往上第三層正方體的棱長為:,從下往上第四層正方體的棱長為:,從下往上第五層正方體的棱長為:,從下往上第六層正方體的棱長為:,從下往上第七層正方體的棱長為:,從下往上第八層正方體的棱長為:,∴改形塔的最上層正方體的邊長小于1,那么該塔形中正方體的個數至少是8.故選:A.【點睛】本小題主要考查正方體有關計算,屬于基礎題.5、B【解析】分析:化簡已知復數z,由共軛復數的定義可得.詳解:化簡可得z=∴z的共軛復數為1﹣i.故選B.點睛:本題考查復數的代數形式的運算,涉及共軛復數,屬基礎題.6、D【解析】

根據題意,是一個等比數列模型,設,由,解得,再求和.【詳解】根據題意,這是一個等比數列模型,設,所以,解得,所以.故選:D【點睛】本題主要考查等比數列的實際應用,還考查了建模解模的能力,屬于中檔題.7、C【解析】

將圓錐的體積用兩種方式表達,即,解出即可.【詳解】設圓錐底面圓的半徑為r,則,又,故,所以,.故選:C.【點睛】本題利用古代數學問題考查圓錐體積計算的實際應用,考查學生的運算求解能力、創(chuàng)新能力.8、B【解析】

求得的二項展開式的通項為,令時,可得項的系數為90,即,求得,即可得出結果.【詳解】若則二項展開式的通項為,令,即,則項的系數為,充分性成立;當的展開式中項的系數為90,則有,從而,必要性不成立.故選:B.【點睛】本題考查二項式定理、充分條件、必要條件及充要條件的判斷知識,考查考生的分析問題的能力和計算能力,難度較易.9、B【解析】

根據線面垂直的判斷方法對選項逐一分析,由此確定正確選項.【詳解】對于A選項,當,,時,由于不在平面內,故無法得出.對于B選項,由于,,所以.故B選項正確.對于C選項,當,時,可能含于平面,故無法得出.對于D選項,當,時,無法得出.綜上所述,的一個充分條件是“,”故選:B【點睛】本小題主要考查線面垂直的判斷,考查充分必要條件的理解,屬于基礎題.10、B【解析】該幾何體是直三棱柱和半圓錐的組合體,其中三棱柱的高為2,底面是高和底邊均為4的等腰三角形,圓錐的高為4,底面半徑為2,則其體積為,.故選B點睛:由三視圖畫出直觀圖的步驟和思考方法:1、首先看俯視圖,根據俯視圖畫出幾何體地面的直觀圖;2、觀察正視圖和側視圖找到幾何體前、后、左、右的高度;3、畫出整體,然后再根據三視圖進行調整.11、D【解析】

根據以直角邊為直徑的半圓的面積之比求得,即的值,由此求得和的值,進而求得所求表達式的值.【詳解】由于直角邊為直徑的半圓的面積之比為,所以,即,所以,所以.故選:D【點睛】本小題主要考查同角三角函數的基本關系式,考查二倍角公式,屬于基礎題.12、B【解析】

試題分析:由程序框圖可知,框圖統(tǒng)計的是成績不小于80和成績不小于60且小于80的人數,由莖葉圖可知,成績不小于80的有12個,成績不小于60且小于80的有26個,故,.考點:程序框圖、莖葉圖.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】

由題意求出圓的對稱圓的圓心坐標,求出對稱圓的圓坐標到拋物線上的點的距離的最小值,減去半徑即可得到的最小值.【詳解】假設圓心關于直線對稱的點為,則有,解方程組可得,所以曲線的方程為,圓心為,設,則,又,所以,,即,所以,故答案為:.【點睛】該題考查的是有關動點距離的最小值問題,涉及到的知識點有點關于直線的對稱點,點與圓上點的距離的最小值為到圓心的距離減半徑,屬于中檔題目.14、【解析】

借助正切的和角公式可求得,即則通過降冪擴角公式和輔助角公式可化簡,由,借助正弦型函數的圖象和性質即可解得所求.【詳解】,所以,.因為,所以,所以.故答案為:.【點睛】本題考查了三角函數的化簡,重點考查學生的計算能力,難度一般.15、充分不必要【解析】

由余弦的二倍角公式可得,即或,即可判斷命題的關系.【詳解】由,所以或,所以“”是“”的充分不必要條件.故答案為:充分不必要【點睛】本題考查命題的充分條件與必要條件的判斷,考查余弦的二倍角公式的應用.16、【解析】由分層抽樣的知識可得,即,所以高三被抽取的人數為,應填答案.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2)【解析】

試題分析:(1)根據余弦定理求出B,帶入條件求出,利用同角三角函數關系求其余弦,再利用兩角差的余弦定理即可求出;(2)根據(1)及面積公式可得,利用正弦定理即可求出.試題解析:(1)由,得,∴.∵,∴.由,得,∴.∴.(2)由(1),得.由及題設條件,得,∴.由,得,∴,∴.點睛:解決三角形中的角邊問題時,要根據條件選擇正余弦定理,將問題轉化統(tǒng)一為邊的問題或角的問題,利用三角中兩角和差等公式處理,特別注意內角和定理的運用,涉及三角形面積最值問題時,注意均值不等式的利用,特別求角的時候,要注意分析角的范圍,才能寫出角的大小.18、(1)當時,函數取得極小值為,無極大值;(2)【解析】試題分析:(1),通過求導分析,得函數取得極小值為,無極大值;(2),所以,通過求導討論,得到的取值范圍是.試題解析:(1)函數的定義域為當時,,所以所以當時,,當時,,所以函數在區(qū)間單調遞減,在區(qū)間單調遞增,所以當時,函數取得極小值為,無極大值;(2)設函數上點與函數上點處切線相同,則所以所以,代入得:設,則不妨設則當時,,當時,所以在區(qū)間上單調遞減,在區(qū)間上單調遞增,代入可得:設,則對恒成立,所以在區(qū)間上單調遞增,又所以當時,即當時,又當時因此當時,函數必有零點;即當時,必存在使得成立;即存在使得函數上點與函數上點處切線相同.又由得:所以單調遞減,因此所以實數的取值范圍是.19、(1);(2)不能,理由見解析【解析】

(1)設,則,由此即可求出橢圓方程;(2)設直線的方程為,聯(lián)立直線與橢圓的方程可求得,則直線斜率為,設其方程為,聯(lián)立直線與橢圓方程,結合韋達定理可得關于對稱,可求得,假設存在直線滿足題意,設,可得,由此可得答案.【詳解】解:(1)設,則,,所以橢圓方程為;(2)設直線的方程為,與聯(lián)立得,∴,因為兩直線的傾斜角互補,所以直線斜率為,設直線的方程為,聯(lián)立整理得,,所以關于對稱,由正弦定理得,因為,所以,由上得,假設存在直線滿足題意,設,按某種排列成等比數列,設公比為,則,所以,則此時直線與平行或重合,與題意不符,所以不存在滿足題意的直線.【點睛】本題主要考查直線與橢圓的位置關系,考查計算能力與推理能力,屬于難題.20、(1)表示一條直線,是圓心為,半徑為的圓;(2).【解析】

(1)直接利用極坐標方程與直角坐標方程之間的轉換關系可將曲線的方程化為直角坐標方程,進而可判斷出曲線的形狀,在曲線的方程兩邊同時乘以得,由可將曲線的方程化為直角坐標方程,由此可判斷出曲線的形狀;(2)由直線過圓的圓心,可得出為圓的一條直徑,進而可得出.【詳解】(1),則曲線的普通方程為,曲線表示一條直線;由,得,則曲線的直角坐標方程為,即.所以,曲線是圓心為,半徑為的圓;(2)由(1)知,點在直線上,直線過圓的圓心.因此,是圓的直徑,.【點睛】本題考查曲線的極坐標方程與直角坐標方程之間的轉化,同時也考查了直線截圓所得弦長的計算,考查計算能力,屬于基礎題.21、(1)(2)【解析】

(1)按進行分類,得到等價不等式組,分別解出解集,再取并集,得到答案;(2)將問題轉

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論