《西北地區(qū)導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中歷史與社會(huì)人教版新課程標(biāo)準(zhǔn)》

《西北地區(qū)》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、導(dǎo)入1.引導(dǎo)學(xué)生回顧課前知識(shí)，簡(jiǎn)要介紹西北地區(qū)的地理位置、氣候特點(diǎn)、資源分布等基本情況。2.提出問(wèn)題：西北地區(qū)的地理環(huán)境對(duì)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展有何影響？資源配置如何？二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解西北地區(qū)的地理位置、地形地貌、氣候特點(diǎn)等基本情況。2.掌握西北地區(qū)的主要資源分布情況，了解資源的開(kāi)發(fā)利用現(xiàn)狀。3.分析西北地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，探討地理環(huán)境對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容1.西北地區(qū)的地理位置和地形地貌特點(diǎn)。2.西北地區(qū)的氣候特點(diǎn)及對(duì)當(dāng)?shù)厣a(chǎn)生活的影響。3.西北地區(qū)的資源分布情況和開(kāi)發(fā)利用現(xiàn)狀。4.西北地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r及地理環(huán)境對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響。四、學(xué)習(xí)過(guò)程1.學(xué)習(xí)西北地區(qū)的地理位置和地形地貌特點(diǎn)，通過(guò)地圖展示和圖片資料了解西北地區(qū)的地理位置、祁連山脈、阿爾金山脈、昆侖山脈等地形地貌特點(diǎn)。2.學(xué)習(xí)西北地區(qū)的氣候特點(diǎn)及對(duì)當(dāng)?shù)厣a(chǎn)生活的影響，通過(guò)氣候圖表和資料了解西北地區(qū)的干旱、寒冷氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)的影響。3.學(xué)習(xí)西北地區(qū)的資源分布情況和開(kāi)發(fā)利用現(xiàn)狀，通過(guò)資源分布圖和數(shù)據(jù)分析了解西北地區(qū)的煤炭、石油、天然氣等資源的分布情況及開(kāi)發(fā)利用現(xiàn)狀。4.學(xué)習(xí)西北地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r及地理環(huán)境對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響，通過(guò)數(shù)據(jù)資料和案例分析了解西北地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀及地理環(huán)境對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響。五、課堂討論1.西北地區(qū)的地理環(huán)境對(duì)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展有何影響？資源配置如何？2.如何合理開(kāi)發(fā)利用西北地區(qū)的資源，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展？六、課堂小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了西北地區(qū)的地理環(huán)境、資源分布、經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r等情況，深入探討了地理環(huán)境對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響，希望同學(xué)們能夠進(jìn)一步關(guān)注西北地區(qū)的發(fā)展，為地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。七、作業(yè)布置1.以“西北地區(qū)的資源開(kāi)發(fā)利用”為題，寫(xiě)一篇500字的文章，探討西北地區(qū)資源開(kāi)發(fā)利用的現(xiàn)狀和問(wèn)題。2.閱讀相關(guān)資料，準(zhǔn)備下節(jié)課的課堂報(bào)告，分享對(duì)西北地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的看法。八、拓展延伸1.了解西北地區(qū)的文化特色和旅游資源，探索當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)情和自然風(fēng)光。2.參與相關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深入了解西北地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀，為地區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們對(duì)西北地區(qū)有了更深入的了解，希望大家能夠關(guān)注地區(qū)的發(fā)展，積極參與到地區(qū)建設(shè)中去，共同推動(dòng)西北地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。第二課時(shí)一、導(dǎo)入西北地區(qū)是中國(guó)的重要地區(qū)之一，位于中國(guó)的西北部，包括陜西、甘肅、青海、寧夏和新疆五個(gè)省區(qū)。這片廣袤的土地有著獨(dú)特的地理環(huán)境和豐富的歷史文化，是中國(guó)的重要農(nóng)業(yè)和資源基地。今天我們就來(lái)了解一下西北地區(qū)的特點(diǎn)和發(fā)展情況。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解西北地區(qū)的地理位置和特點(diǎn)；2.了解西北地區(qū)的資源分布和經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況；3.了解西北地區(qū)的歷史文化和旅游資源；4.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)西北地區(qū)的興趣和了解。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容1.西北地區(qū)的地理位置和特點(diǎn)-位置：西北地區(qū)位于中國(guó)的西北部，與內(nèi)蒙古、東北地區(qū)、華北地區(qū)、西南地區(qū)和中部地區(qū)相鄰。-特點(diǎn)：西北地區(qū)地勢(shì)高原、山地和盆地交錯(cuò)，氣候干旱，資源豐富，人口稀少。2.西北地區(qū)的資源分布和經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況-資源：西北地區(qū)有豐富的煤炭、石油、天然氣、鐵礦、鋁土礦等礦產(chǎn)資源，還有大片的草原和農(nóng)田資源。-經(jīng)濟(jì)：西北地區(qū)以農(nóng)業(yè)和資源開(kāi)發(fā)為主，同時(shí)也有發(fā)展工業(yè)和旅游業(yè)的潛力，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較為滯后。3.西北地區(qū)的歷史文化和旅游資源-歷史文化：西北地區(qū)有著悠久的歷史文化，如陜西的秦始皇陵、青海的青海湖、新疆的著名景點(diǎn)天山天池等。-旅游資源：西北地區(qū)有著豐富的自然風(fēng)光和人文景觀，吸引著大量游客前來(lái)觀光游覽。四、學(xué)習(xí)方法1.聽(tīng)課：認(rèn)真聽(tīng)老師講解西北地區(qū)的相關(guān)知識(shí)，做好筆記；2.閱讀：閱讀相關(guān)書(shū)籍、資料，了解更多關(guān)于西北地區(qū)的信息；3.實(shí)地考察：如果有機(jī)會(huì)，可以到西北地區(qū)進(jìn)行實(shí)地考察，親身感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。五、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)1.完成課堂作業(yè)：根據(jù)老師布置的任務(wù)，完成相關(guān)作業(yè)；2.參與討論：積極參與課堂討論，與同學(xué)分享自己對(duì)西北地區(qū)的了解；3.考察報(bào)告：如果進(jìn)行了實(shí)地考察，可以撰寫(xiě)考察報(bào)告，分享給同學(xué)。六、拓展延伸1.了解西北地區(qū)的少數(shù)民族文化，如維吾爾族、回族等；2.研究西北地區(qū)的特色美食和手工藝品；3.探索西北地區(qū)的環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)《西北地區(qū)》