《小小氣象員》導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)粵教版2001

《小小氣象員》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、導(dǎo)言《小小氣象員》是一部面向兒童的科普動(dòng)畫(huà)片，通過(guò)一個(gè)小氣象員的角度，介紹了氣象知識(shí)和天氣變化的規(guī)律。通過(guò)觀看這部動(dòng)畫(huà)片，我們可以了解到天氣的形成原因、不同的氣象現(xiàn)象以及如何預(yù)測(cè)天氣等內(nèi)容。本導(dǎo)學(xué)案將幫助同學(xué)們更好地理解和掌握這些知識(shí)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中體會(huì)到科學(xué)的樂(lè)趣。二、目標(biāo)設(shè)置1.了解天氣的形成原因和基本氣象現(xiàn)象。2.掌握天氣預(yù)報(bào)的方法和技巧。3.提高觀察和分析問(wèn)題的能力。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容1.天氣的形成原因：氣溫、氣壓、濕度等因素的影響。2.常見(jiàn)的氣象現(xiàn)象：晴天、雨天、陰天、風(fēng)雨等。3.天氣預(yù)報(bào)的方法：氣象儀器、衛(wèi)星圖像、氣象學(xué)知識(shí)等。四、學(xué)習(xí)活動(dòng)1.觀看《小小氣象員》動(dòng)畫(huà)片，認(rèn)真聽(tīng)取老師的講解。2.小組討論：討論氣象的形成原因和基本知識(shí)，并展示討論成果。3.實(shí)地觀察：觀察當(dāng)天的天氣現(xiàn)象，并記錄下來(lái)。4.天氣預(yù)報(bào)比賽：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，模擬進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)比賽。五、評(píng)價(jià)方式1.參與程度：觀看動(dòng)畫(huà)片和討論活動(dòng)的積極參與度。2.準(zhǔn)確性：天氣預(yù)報(bào)比賽的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。3.分析能力：觀察和記錄當(dāng)天天氣現(xiàn)象的詳細(xì)程度。六、延伸學(xué)習(xí)1.參觀氣象站：組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)貧庀笳荆私飧鄽庀髮W(xué)知識(shí)。2.數(shù)字化學(xué)習(xí)：利用互聯(lián)網(wǎng)資源，學(xué)習(xí)天氣預(yù)報(bào)的數(shù)字化技術(shù)和應(yīng)用。3.實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生開(kāi)展天氣預(yù)報(bào)實(shí)踐活動(dòng)，提高實(shí)際操作能力。七、總結(jié)通過(guò)本次學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)氣象學(xué)知識(shí)有了更深入的了解，不僅提高了科學(xué)素養(yǎng)，還培養(yǎng)了觀察、分析和預(yù)測(cè)天氣的能力。希望同學(xué)們能夠繼續(xù)保持對(duì)科學(xué)知識(shí)的興趣，不斷探索和學(xué)習(xí)，為將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：學(xué)生能夠了解氣象員的工作內(nèi)容，掌握一些基本的氣象知識(shí)，如天氣的變化規(guī)律、氣象儀器的使用等。過(guò)程與方法：通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)、實(shí)地觀察等形式，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、分析能力和合作精神。情感態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生對(duì)氣象科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然環(huán)境的敬畏和保護(hù)意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：了解氣象員的工作內(nèi)容，學(xué)習(xí)一些基本的氣象知識(shí)。難點(diǎn)：理解天氣的變化規(guī)律，掌握氣象儀器的使用方法。三、教學(xué)準(zhǔn)備1.多媒體課件：包括介紹氣象員工作內(nèi)容、氣象知識(shí)等內(nèi)容。2.實(shí)驗(yàn)器材：氣壓計(jì)、溫度計(jì)、風(fēng)速計(jì)等氣象儀器。3.學(xué)生手冊(cè)：包括學(xué)生觀察記錄表、實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)等。4.實(shí)地觀察工具：天氣預(yù)報(bào)APP、天文望遠(yuǎn)鏡等。四、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課（15分鐘）引導(dǎo)學(xué)生回顧自己在日常生活中遇到的不同天氣情況，引出今天要學(xué)習(xí)的主題：《小小氣象員》。通過(guò)觀看一段關(guān)于氣象員工作的視頻或圖片，引起學(xué)生的興趣。2.學(xué)習(xí)氣象知識(shí)（30分鐘）利用多媒體課件，介紹氣象員的工作內(nèi)容和一些基本的氣象知識(shí)，如天氣變化的規(guī)律、氣象儀器的使用方法等。讓學(xué)生積極參與，提出問(wèn)題，展開(kāi)討論。3.實(shí)地觀察（45分鐘）組織學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)地觀察，使用氣壓計(jì)、溫度計(jì)、風(fēng)速計(jì)等儀器，觀測(cè)當(dāng)天的氣象情況，并記錄下來(lái)。學(xué)生可以利用天氣預(yù)報(bào)APP進(jìn)行實(shí)時(shí)觀測(cè)，也可以使用天文望遠(yuǎn)鏡觀察天空的變化。4.總結(jié)討論（20分鐘）讓學(xué)生回顧觀察記錄，分析天氣的變化規(guī)律，總結(jié)氣象員的工作內(nèi)容及重要性。引導(dǎo)學(xué)生思考天氣對(duì)人類生活的影響，培養(yǎng)他們對(duì)自然環(huán)境的敬畏和保護(hù)意識(shí)。五、課堂延伸1.可以邀請(qǐng)一位真實(shí)的氣象員來(lái)校進(jìn)行講解，讓學(xué)生親身體驗(yàn)氣象員的工作過(guò)程。2.可以組織學(xué)生制作氣象實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ?，展示給其他班級(jí)或家長(zhǎng)觀看。3.可以安排學(xué)生到當(dāng)?shù)貧庀笈_(tái)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，深入了解氣象工作的實(shí)際情況。六、作業(yè)布置1.要求學(xué)生完成觀察記錄表，寫(xiě)出當(dāng)天的氣象情況及自己的感想。2.讓學(xué)生選擇一個(gè)氣象儀器，進(jìn)行深入了解并撰寫(xiě)一篇小研究報(bào)告。3.鼓勵(lì)學(xué)生每天觀察天氣變化，并及時(shí)記錄下來(lái)，形成自己的氣象日記。七、教學(xué)反思通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)氣象科學(xué)有了更深入的了解，增強(qiáng)了他們對(duì)自然環(huán)境的關(guān)注和保護(hù)意