《我們關心天氣作業(yè)設計方案》

《我們關心天氣》作業(yè)設計方案一、設計背景：天氣是人們生活中非常重要的一部分，它直接影響著我們的出行、衣著、作息等方方面面。因此，了解天氣情況，掌握天氣預報，對我們的生活有著重要的意義。本次作業(yè)設計旨在幫助學生提高天氣認識，培養(yǎng)他們的觀察能力和分析能力，讓他們學會如何獲取天氣信息并做出相應的應對措施。二、設計目標：1.幫助學生了解天氣的基本觀點和影響；2.培養(yǎng)學生的觀察能力和分析能力；3.培養(yǎng)學生的團隊合作認識；4.提高學生對天氣的關注度和應對能力。三、設計內容：1.學生分組，每組選擇一個城市作為鉆研對象，收集該城市的天氣資料，包括氣溫、降水量、風力等；2.學生利用各種天氣預報工具，比如氣象網(wǎng)站、APP等，獲取未來一周的天氣預報信息；3.學生根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)和預報信息，分析該城市的天氣特點，總結出該城市的氣候類型；4.學生設計一個天氣報告，包括該城市的氣候特點、未來一周的天氣預報以及針對不同天氣情況的建議措施；5.學生進行展示，分享自己的鉆研效果，并互相交流進修。四、設計步驟：1.分組：老師將學生分成若干個小組，每個小組選擇一個城市作為鉆研對象；2.收集資料：學生利用各種途徑收集所選城市的天氣資料，包括歷史氣候數(shù)據(jù)、當天的氣象情況等；3.獲取預報：學生利用天氣預報工具獲取未來一周的天氣預報信息；4.分析總結：學生根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)和預報信息，分析該城市的天氣特點，總結出氣候類型；5.設計報告：學生設計一個天氣報告，包括氣候特點、未來一周的天氣預報和建議措施；6.展示交流：學生進行展示，分享自己的鉆研效果，并互相交流進修。五、評判標準：1.完備性：報告內容包含氣候特點、未來一周的天氣預報和建議措施；2.準確性：數(shù)據(jù)來源準確，分析合理；3.創(chuàng)意性：報告設計新穎，觀點奇特；4.表達能力：展示時表達清晰，邏輯性強；5.團隊合作：小組成員分工合作，共同完成任務。六、作業(yè)要求：1.每組至少有3人，每個學生都要參與到鉆研和展示中；2.報告要求字數(shù)不少于800字，展示時間不少于10分鐘；3.作業(yè)提交后，老師將安排評審小組對每組報告進行評分；4.作業(yè)完成后，學生可以將自己的天氣報告制作成海報，貼在教室里供其他同硯參考。七、總結：通過本次作業(yè)設計，學生不僅可以了解天氣的基本觀點和影響，還可以培養(yǎng)自己的觀察能力和分析能力，提高自己的團隊合作認識。希望學生