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《我們關(guān)心天氣》作業(yè)設(shè)計方案一、設(shè)計背景:天氣是人們生活中非常重要的一部分,它直接影響著我們的出行、衣著、作息等方方面面。因此,了解天氣情況,掌握天氣預報,對我們的生活有著重要的意義。本次作業(yè)設(shè)計旨在幫助學生提高天氣認識,培養(yǎng)他們的觀察能力和分析能力,讓他們學會如何獲取天氣信息并做出相應(yīng)的應(yīng)對措施。二、設(shè)計目標:1.幫助學生了解天氣的基本觀點和影響;2.培養(yǎng)學生的觀察能力和分析能力;3.培養(yǎng)學生的團隊合作認識;4.提高學生對天氣的關(guān)注度和應(yīng)對能力。三、設(shè)計內(nèi)容:1.學生分組,每組選擇一個城市作為鉆研對象,收集該城市的天氣資料,包括氣溫、降水量、風力等;2.學生利用各種天氣預報工具,比如氣象網(wǎng)站、APP等,獲取未來一周的天氣預報信息;3.學生根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)和預報信息,分析該城市的天氣特點,總結(jié)出該城市的氣候類型;4.學生設(shè)計一個天氣報告,包括該城市的氣候特點、未來一周的天氣預報以及針對不同天氣情況的建議措施;5.學生進行展示,分享自己的鉆研效果,并互相交流進修。四、設(shè)計步驟:1.分組:老師將學生分成若干個小組,每個小組選擇一個城市作為鉆研對象;2.收集資料:學生利用各種途徑收集所選城市的天氣資料,包括歷史氣候數(shù)據(jù)、當天的氣象情況等;3.獲取預報:學生利用天氣預報工具獲取未來一周的天氣預報信息;4.分析總結(jié):學生根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)和預報信息,分析該城市的天氣特點,總結(jié)出氣候類型;5.設(shè)計報告:學生設(shè)計一個天氣報告,包括氣候特點、未來一周的天氣預報和建議措施;6.展示交流:學生進行展示,分享自己的鉆研效果,并互相交流進修。五、評判標準:1.完備性:報告內(nèi)容包含氣候特點、未來一周的天氣預報和建議措施;2.準確性:數(shù)據(jù)來源準確,分析合理;3.創(chuàng)意性:報告設(shè)計新穎,觀點奇特;4.表達能力:展示時表達清晰,邏輯性強;5.團隊合作:小組成員分工合作,共同完成任務(wù)。六、作業(yè)要求:1.每組至少有3人,每個學生都要參與到鉆研和展示中;2.報告要求字數(shù)不少于800字,展示時間不少于10分鐘;3.作業(yè)提交后,老師將安排評審小組對每組報告進行評分;4.作業(yè)完成后,學生可以將自己的天氣報告制作成海報,貼在教室里供其他同硯參考。七、總結(jié):通過本次作業(yè)設(shè)計,學生不僅可以了解天氣的基本觀點和影響,還可以培養(yǎng)自己的觀察能力和分析能力,提高自己的團隊合作認識。希望學生
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