《天氣導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中地理仁愛(ài)版》

《天氣》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、導(dǎo)入天氣是我們平時(shí)生活中分外重要的一部分，它直接影響著我們的穿著、出行和活動(dòng)打算。在這節(jié)課中，我們將進(jìn)修關(guān)于天氣的詞匯和表達(dá)方式，以及如何描述不同類(lèi)型的天氣狀況。二、進(jìn)修目標(biāo)1.精通關(guān)于天氣的常用詞匯和表達(dá)方式。2.能夠描述不同類(lèi)型的天氣狀況。3.能夠談?wù)撎鞖鈱?duì)平時(shí)生活的影響。三、進(jìn)修重點(diǎn)1.天氣的詞匯及表達(dá)方式。2.描述不同類(lèi)型的天氣狀況。四、進(jìn)修內(nèi)容1.天氣的詞匯：晴天、陰天、多云、下雨、下雪、刮風(fēng)、悶熱、寒冷等。2.表達(dá)天氣的句型：今日是晴天。明天會(huì)下雨。今日很熱等。3.描述天氣對(duì)平時(shí)生活的影響：天氣冷的時(shí)候要多穿衣服。下雨的時(shí)候要帶傘等。五、進(jìn)修方法1.聽(tīng)力練習(xí)：聽(tīng)老師朗讀天氣狀況，同硯依據(jù)聽(tīng)到的內(nèi)容進(jìn)行回答。2.口語(yǔ)練習(xí)：同硯分組進(jìn)行天氣狀況的描述，鼓舞應(yīng)用學(xué)過(guò)的詞匯和句型。3.寫(xiě)作練習(xí)：讓同硯寫(xiě)一篇關(guān)于今日天氣的短文，描述天氣狀況并談?wù)剬?duì)平時(shí)生活的影響。六、教室實(shí)踐1.聽(tīng)力練習(xí)：播放錄音，讓同硯聽(tīng)并回答有關(guān)天氣的問(wèn)題。2.口語(yǔ)練習(xí)：分組進(jìn)行天氣狀況的描述，鼓舞同硯用自己的語(yǔ)言描述天氣。3.寫(xiě)作練習(xí)：安置寫(xiě)作任務(wù)，讓同硯描述今日的天氣狀況并寫(xiě)出對(duì)平時(shí)生活的影響。七、課后作業(yè)1.背誦本節(jié)課進(jìn)修的天氣詞匯及句型。2.完成寫(xiě)作任務(wù)，描述今日的天氣狀況及對(duì)平時(shí)生活的影響。3.收集天氣預(yù)報(bào)，用英文寫(xiě)出將來(lái)一周的天氣狀況。八、拓展延伸1.組織同硯進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)的角色扮演，讓他們扮演天氣預(yù)報(bào)員，描述將來(lái)幾天的天氣狀況。2.利用多媒體資源，播放一些關(guān)于天氣的視頻，讓同硯通過(guò)視聽(tīng)進(jìn)修天氣表達(dá)方式。通過(guò)本節(jié)課的進(jìn)修，信任同硯們能夠更加?jì)故斓孛枋鎏鞖鉅顩r，并且能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)撎鞖鈱?duì)平時(shí)生活的影響。期望同硯們能夠在課后多加練習(xí)，提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。第二課時(shí)一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)進(jìn)修本課，同硯能夠精通描述天氣的相關(guān)詞匯和句型。2.同硯能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，描述不同天氣狀況下的活動(dòng)。3.同硯能夠理解并運(yùn)用天氣預(yù)報(bào)的相關(guān)信息。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.天氣的描述詞匯：晴天、陰天、多云、雨天、雪天、風(fēng)大等。2.天氣的描述句型：今日是晴天，明天會(huì)下雨。3.天氣對(duì)活動(dòng)的影響：下雨天不適合出門(mén)玩耍，可以在家看電影。三、導(dǎo)學(xué)過(guò)程：1.熱身活動(dòng)：播放一段描述不同天氣的視頻，讓同硯猜想每種天氣的名稱(chēng)，并說(shuō)出相關(guān)的活動(dòng)。2.進(jìn)修天氣詞匯：通過(guò)圖片、PPT等形式展示不同天氣的圖片，傳授相關(guān)詞匯。3.進(jìn)修天氣句型：引導(dǎo)同硯進(jìn)修描述天氣的句型，并讓他們互相練習(xí)。4.練習(xí)活動(dòng)：設(shè)計(jì)多個(gè)情景，讓同硯描述該情景下的天氣和活動(dòng)。5.天氣預(yù)報(bào)：播放一段天氣預(yù)報(bào)視頻，讓同硯聽(tīng)懂并總結(jié)出相關(guān)信息。四、教室延伸：1.組織同硯分組進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)演練，讓他們?cè)谀M的情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。2.指揮同硯到戶(hù)外觀(guān)察天氣，讓他們實(shí)地感受并描述當(dāng)天的天氣狀況。3.鼓舞同硯自主收集天氣預(yù)報(bào)信息，分享給同硯，提高他們的綜合運(yùn)用能力。五、課后作業(yè)：1.完成《天氣》相關(guān)練習(xí)冊(cè)的作業(yè)。2.撰寫(xiě)一篇短文，描述自己喜愛(ài)的天氣和相應(yīng)的活動(dòng)。3.收集一周的天氣預(yù)報(bào)信息，總結(jié)并寫(xiě)出對(duì)將來(lái)一周的天氣猜測(cè)。通過(guò)本節(jié)課的進(jìn)修，信任同硯們能夠更好地理解和運(yùn)用