版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
福建省浦城縣榮華實(shí)驗(yàn)學(xué)校2024屆中考化學(xué)最后沖刺模擬試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.化學(xué)學(xué)習(xí)要建構(gòu)若干基本觀念,以下四類化學(xué)基本觀念中認(rèn)識不正確的是()A.元素觀:金剛石和石墨均由碳元素組成B.分類觀:從組成上看燒堿和純堿都屬于堿C.變化觀:氫氣和水可以相互轉(zhuǎn)化D.微粒觀:一個(gè)CO分子由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成2.下列化學(xué)方程式中符合題意且書寫正確的是()A.將食鹽水與石灰水混合:2NaCl+Ca(OH)2=2NaOH+CaCl2B.驗(yàn)證金屬Cu比Ag活潑:Cu+2AgCl=CuCl2+2AgC.正常雨水偏弱酸性的原因:CO2+H2O=H2CO3D.用石灰水檢驗(yàn)二氧化碳:Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O3.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,不正確的是()A.木炭在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,倒入澄清石灰水后變渾濁B.硫粉在氧氣中燃燒更旺,火焰呈明亮的藍(lán)紫色,生成有刺激性氣味的氣體,放出熱量C.紅磷在氧氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量D.鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵,放出熱量4.下列物質(zhì)溶于水中,形成溶液的pH最大的是()A.檸檬汁 B.CaO C.NaCl D.CO25.下列四個(gè)圖象不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是()A.向一定量的氧化銅粉末中逐漸加入稀硫酸至過量B.向等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉中分別逐滴加入同濃度的稀鹽酸至過量C.在飽和石灰水中加入少量生石灰D.在密閉容器中用紅磷測定空氣中氧氣的含量6.下列關(guān)于水的說法正確的是()A.淡水資源是取之不盡的 B.用肥皂水和二氧化錳都可以區(qū)分硬水和軟水C.活性炭可以吸附黃泥水中的泥沙 D.煮沸含鈣、鎂離子較多的地下水易生水垢7.下列客觀事實(shí)的微觀解釋正確的是A.H2O在通電條件下產(chǎn)生H2----------H2O分子中存在H2B.品紅在熱水中擴(kuò)散比在冷水中快----------水分子間存在間隙C.NaCl溶液能導(dǎo)電----------浴液中存在自由移動的Na+、CI-D.碳酸鈉溶液能使無色酚酞溶液變紅----------碳酸鈉溶液中陰離子全部都是OH-8.維生素C(化學(xué)式為C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中,它能增強(qiáng)人體對疾病的抵抗力,下面關(guān)于維生素C的說法正確的是()A.它由6個(gè)碳元素,8個(gè)氫元素,6個(gè)氧元素構(gòu)成B.維生素C中,C、H、O元素的質(zhì)量比是6:8:6C.它是一種氧化物D.它是由C6H8O6分子構(gòu)成的9.水是生命之源,下列有關(guān)水的說法不正確的是A.海水通過沙子和木炭后,煮沸即可得到淡水B.把水煮沸可以達(dá)到殺菌和降低水的硬度的目的C.水的電解實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫元素和氧元素組成的D.愛護(hù)水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取措施10.對現(xiàn)象的解釋正確的是選項(xiàng)現(xiàn)象解釋A水凝結(jié)成冰,體積變大分子體積變大B1杯黃豆與1杯綠豆混合,體積小于2杯分子之間有間隙C過氧化氫分解生成水合氧氣過氧化氫由水分子和氧分子構(gòu)成D蔗糖溶解在水中分子是不斷運(yùn)動的A.A B.B C.C D.D11.2015年9月20日7時(shí)01分,中國在太原衛(wèi)星發(fā)射中心用全新研制的長征六號運(yùn)載火箭,成功將20顆衛(wèi)星發(fā)射升空,衛(wèi)星順利進(jìn)入預(yù)定軌道,開創(chuàng)了我國一箭多星發(fā)射的新紀(jì)錄.為提高火箭的運(yùn)載能力,新型火箭使用的燃料為液氧煤油,液氧煤油燃燒時(shí)主要發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,X的化學(xué)式為()A.CH4 B.C2H8 C.C9H20 D.C10H2012.與元素化學(xué)性質(zhì)最密切的是()A.質(zhì)子數(shù) B.相對原子質(zhì)量 C.最外層電子數(shù) D.中子數(shù)二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.回答碳及碳的氧化物有關(guān)問題:(1)鉛筆芯是用________(填物質(zhì)名稱)和黏土混合制成的;(2)CO和CO2可以相互轉(zhuǎn)化,CO2轉(zhuǎn)化為CO的反應(yīng)方程式為________。(3)CO2是造成溫室效應(yīng)加劇的主要?dú)怏w之一,請舉出一件你可以做到的有利于減緩溫室效應(yīng)的實(shí)例:________。14.溶解是生活中常見的現(xiàn)象,不同物質(zhì)在水中的溶解能力不同。下表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度(單位:g/100g水)。溫度(℃)020406080100KNO313.331.663.9110169246NaCl35.736.036.637.338.439.8(1)上表中的兩種物質(zhì)在40℃時(shí),_______(填化學(xué)式)的溶解度較大。請寫出一種將KNO3的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法____________________。20℃時(shí),將20gNaCl放入50g水中,所得溶液的質(zhì)量是______g。從NaCl溶液中得到NaCl晶體的方法是________。請用表格中的數(shù)據(jù)計(jì)算20℃時(shí),NaCl飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。15.初中階段:物質(zhì)得氧和失氧的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng);高中階段:凡是有元素化合價(jià)升降的化學(xué)反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)。元素化合價(jià)升高的為還原劑,發(fā)生氧化反應(yīng);元素化合價(jià)降低的為氧化劑,發(fā)生還原反應(yīng);氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)同時(shí)發(fā)生的,這樣的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)。請回答下列問題。根據(jù)化合價(jià)改變判斷下列四種基本反應(yīng)類型,一定不是氧化還原反應(yīng)的是_____。(選填序號)A化合反應(yīng)B分解反應(yīng)C置換反應(yīng)D復(fù)分解反應(yīng)下列化學(xué)反應(yīng)中屬于氧化還原反應(yīng)的是_____(選填序號),該反應(yīng)的還原劑是_____(填化學(xué)式)。ANa2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaClBFe+CuSO4═Cu+FeSO4CCa(HCO3)2加熱CaCO3↓+CO2↑+H2ODCaO+H2O=Ca(OH)216.從微觀的角度了解物質(zhì)及其變化,有助于更好地認(rèn)識物質(zhì)的組成和變化的本質(zhì)下表為部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖(圖1)元素名稱氫氯氧氟鈉硫元素符號HHeOFNaS原子結(jié)構(gòu)示意圖①表中氧原子的核電荷數(shù)x=_____。②元素在周期表中的周期序數(shù)等于該元素原子具有的電子層數(shù)。上表所列的6種元素中,位于第一周期的元素有_____種。③氟原子得到一個(gè)電子所形成離子的符號為_____。④由上表中硫和鈉組成的物質(zhì)的化學(xué)式為_____。如圖2為金屬鈉與水反應(yīng)的微觀示意圖①保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____。②寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式_____。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請回答下列問題:有兩種常見氣體可以用A裝置制取,這兩種氣體是_____(填化學(xué)式);實(shí)驗(yàn)室收集O2,所選用的裝置是_____(填代號)。集滿O2的集氣瓶蓋上玻璃片后應(yīng)_____(選填“正”或“倒”)放在桌上;A裝置中,長頸漏斗的頸端必須插入液面下的原因是_____。18.下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的幾種儀器裝置:回答下列問題:(1)寫出儀器abcd的名稱:a_____,b_____,c_____,d_____。(2)若要制取氧氣,應(yīng)將氣體發(fā)生裝置_____和收集裝置_____相連(填序號)。在加熱裝置管口通常要放一小團(tuán)疏松的棉花,其目的是_____。把點(diǎn)燃的硫伸進(jìn)收滿氧氣的容器里,硫在氧氣里燃燒,發(fā)出_____色火焰,生成一種有_____氣味的氣體。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)氧化亞銅(Cu2O)可用于生產(chǎn)船底防污漆,防止海生物對船舶設(shè)備的污損?,F(xiàn)將Cu2O和Cu的固體混合物20g放入燒杯中,加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.5%的稀硫酸50g,恰好完全反應(yīng)。已知:Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O.計(jì)算:所加稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為_____g。原混合物中Cu2O與Cu的質(zhì)量比_____(寫出計(jì)算過程,結(jié)果用最簡整數(shù)比表示)在圖中畫出向20gCu2O和Cu的固體混合物中逐滴加入24.5%的稀硫酸至過量,銅的質(zhì)量變化曲線_____。
參考答案一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、B【解析】
A、金剛石和石墨均是由碳元素組成的單質(zhì),故選項(xiàng)說法正確;B、燒堿是氫氧化鈉的俗稱,屬于堿;純堿是碳酸鈉的俗稱,是由鈉離子和碳酸根離子組成的化合物,屬于鹽,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;C、水通電分解生成氫氣和氧氣,氫氣燃燒生成水,故選項(xiàng)說法正確;D、一個(gè)CO分子由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成,故選項(xiàng)說法正確。故選B。2、C【解析】
A.氯化鈉與氫氧化鈣不符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,二者不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B.金屬和鹽反應(yīng)必須符合位于前面的金屬把位于后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來的要求,鹽必須可溶,氯化銀是一種難溶性固體,不能與銅發(fā)生置換反應(yīng),選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C.空氣中的二氧化碳溶于水,并與水反應(yīng)生成碳酸,所以正常雨水偏弱酸性,化學(xué)方程式符合題意且書寫正確,選項(xiàng)C正確;D.二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,原方程式缺少生成沉淀的符號,正確的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書寫是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;↑和↓的標(biāo)注是否正確。3、D【解析】
A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。【詳解】A、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出大量的熱,生成能使澄清石灰水變渾的氣體,故選項(xiàng)說法正確。B、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,放出熱量,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,故選項(xiàng)說法正確。C、紅磷在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,產(chǎn)生大量的白煙,放出大量的熱,故選項(xiàng)說法正確。D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體;生成四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選:D?!军c(diǎn)睛】本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答;但在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別;還需要注意實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論的區(qū)別。4、B【解析】
A、檸檬汁呈酸性,pH小于7;B、氧化鈣與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣的水溶液呈堿性,pH大于7;C、氯化鈉的水溶液呈中性,pH等于7;D、二氧化碳的水溶液是碳酸,呈酸性,pH小于7;故選:B。5、D【解析】A.氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,向一定量的氧化銅粉末中逐漸加入稀硫酸,水的質(zhì)量由零慢慢增大,當(dāng)反應(yīng)完全后,繼續(xù)加入稀硫酸,溶液中水的質(zhì)量繼續(xù)增大,只是增大的幅度變小,故正確;B.向等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉中分別緩慢地逐滴加入稀硫酸,開始產(chǎn)生的氫氣一樣多,等質(zhì)量的酸完全反應(yīng)需要鐵的質(zhì)量比鎂的質(zhì)量多,故鐵粉與等質(zhì)量的酸反應(yīng)后所得的鹽溶液的質(zhì)量多;設(shè)等質(zhì)量的鎂和鐵的質(zhì)量為x,則xg的鎂完全反應(yīng)生成氯化鎂的質(zhì)量為xg的鐵完全反應(yīng)生成氯化亞鐵的質(zhì)量為,故最終金屬鎂與稀鹽酸反應(yīng)后所得的鹽的質(zhì)量多,故正確;C.石灰水中的溶質(zhì)是氫氧化鈣,氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小,生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,放出大量的熱;由于水的質(zhì)量減少,溫度升高,有氫氧化鈣析出,飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量減少;當(dāng)冷卻至室溫后,溫度降低,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量增加,但由于水的質(zhì)量減少,比加入生石灰前的溶質(zhì)溶質(zhì)少,但是溶液仍為原溫度下的飽和溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故正確;D.在密閉的容器內(nèi),紅磷燃燒放熱,所以容器內(nèi)的壓強(qiáng)增大,隨著反應(yīng)的結(jié)束,溫度降低,因?yàn)榧t磷燃燒消耗了氧氣,容器內(nèi)的壓強(qiáng)減小,所以容器內(nèi)的壓強(qiáng)小于原來的壓強(qiáng),故錯(cuò)誤。故選D。6、D【解析】
A、淡水資源是有限的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水,二氧化錳不行,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、泥沙太大,活性炭不能吸附,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、含鈣、鎂離子較多的地下水為硬水,煮沸易生水垢,故選項(xiàng)正確。故選D。7、C【解析】
A、H2O在通電條件下產(chǎn)生H2,是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉樱缓髿湓?、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、品紅在熱水中擴(kuò)散比在冷水中快,是因?yàn)闇囟壬?,分子的運(yùn)動速率加快,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、NaCl溶液能導(dǎo)電,是因?yàn)槿芤褐写嬖谧杂梢苿拥腘a+、Cl-,故選項(xiàng)正確;D、碳酸鈉溶液能使無色酚酞溶液變紅,是因?yàn)樘妓徕c溶液中有陰離子氫氧根離子,陰離子還有碳酸根離子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔;分子是在不斷運(yùn)動的;同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同,可以簡記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”。8、D【解析】
A、元素只講種類、不講個(gè)數(shù),故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
B、維生素C中,C、H、O三種元素質(zhì)量比為(12×6):(1×8):(16×6)=9:1:12,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
C、維生素C是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物,不屬于氧化物,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
D、維生素C是由C6H8O6分子構(gòu)成的,故選項(xiàng)說法正確。
故選D。9、A【解析】
A、海水通過沙子和木炭后,能夠除去不溶于水的物質(zhì)、色素、異味等,煮沸可以除去溶于水的鈣鎂化合物,但是有些溶于水的物質(zhì)不能除去,不能得到淡水,故A選項(xiàng)說法不正確;
B、把水煮沸可以殺菌同時(shí)可降低水中鈣、鎂離子的含量(降低硬度),故B選項(xiàng)說法正確;
C、電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成的,故C選項(xiàng)說法正確;
D、愛護(hù)水資源,一方面要節(jié)約用水,一方面要防治水體污染,故D選項(xiàng)說法正確;
故選:A。10、D【解析】
分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔;分子是在不斷運(yùn)動的?!驹斀狻緼、水凝結(jié)成冰,體積變大,分子體積不變,分子間間隙變大,故A不正確;B、黃豆與綠豆是宏觀物體,與分子無關(guān),故B不正確;C、過氧化氫分解生成水和氧氣,過氧化氫是由氫元素和氧元素組成的,故C不正確;D、蔗糖溶解在水中,蔗糖分子運(yùn)動到水中,分子是不斷運(yùn)動的,故D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同。11、C【解析】
根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,反應(yīng)物中氧原子個(gè)數(shù)分別為28,反應(yīng)后的生成物中碳、氧、氫原子個(gè)數(shù)分別為9、28、20,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則每個(gè)X分子由9個(gè)碳原子和20個(gè)氫原子構(gòu)成,物質(zhì)X的化學(xué)式為C9H20。故選C。12、C【解析】
原子的最外層電子數(shù)與元素的化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān),故選C。【點(diǎn)睛】質(zhì)子數(shù)決定了元素的種類。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、石墨減少使用化石燃料,更多的利用清潔能源(合理即可)【解析】
(1)鉛筆芯是石墨和黏土的混合物,鉛筆芯是用石墨和黏土混合制成的。
(2)二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+C2CO。
(3)由于大量使用化石燃料及大量森林的破壞,導(dǎo)致大氣中二氧化碳含量的猛增,使全球氣候變暖、冰川融化、海平面升高。這種現(xiàn)象稱為“溫室效應(yīng)”。從二氧化碳釋放的角度來看,化石燃料的燃燒是產(chǎn)生二氧化碳的主要來源,則應(yīng)減少化石燃料的燃燒,開發(fā)新能源來減少二氧化碳的排放,從吸收二氧化碳的角度來看,二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的原料,因此可通過植樹造林、禁止亂砍濫伐來增加二氧化碳的吸收量。
故答案為:
(1)石墨;
(2)CO2+C2CO;
(3)減少使用化石燃料,更多的利用清潔能源(合理即可)。14、KNO3增加KNO3(或降低溫度或蒸發(fā)溶劑)68蒸發(fā)結(jié)晶26.5%【解析】
(1)由上表可看出,上表中的兩種物質(zhì)在40℃時(shí),KNO3的溶解度較大。(2)由于KNO3的溶解度隨溫度的升高而增大,將KNO3的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法有降低溫度(或增加KNO3或蒸發(fā)溶劑)。(3)20℃時(shí),NaCl的溶解度是36.0g,則50g水中最多能溶解18gNaCl,故將20gNaCl放入50g水中,所得溶液的質(zhì)量是50g+18g=68g。(4)NaCl的溶解度受溫度變化影響不大,故從NaCl溶液中得到NaCl晶體的方法是蒸發(fā)結(jié)晶。(5)20℃時(shí),NaCl的溶解度是36.0g,則20℃時(shí),NaCl飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:≈26.5%15、DBFe【解析】
(1)四種基本類型的反應(yīng)分別是置換反應(yīng)、化合反應(yīng)、分解反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)等,氧化還原反應(yīng)的特征為有元素化合價(jià)的升降,以此解答該題。(2)根據(jù)反應(yīng)中含元素的化合價(jià)變化,為氧化還原反應(yīng)解答;(3)氧化反應(yīng)與還原反應(yīng)在同一元素間進(jìn)行,則反應(yīng)中只有一種元素的化合價(jià)變化,以此來解答?!驹斀狻浚?)A.有單質(zhì)參加反應(yīng)的化合反應(yīng)為氧化還原反應(yīng),如氫氣和氧氣的反應(yīng),故不選;B.有單質(zhì)生成的分解反應(yīng)為氧化還原反應(yīng),故不選;C.置換反應(yīng)有單質(zhì)參與,元素的化合價(jià)一定發(fā)生變化,屬于氧化還原反應(yīng),故不選。D.復(fù)分解反應(yīng)一定不是氧化還原反應(yīng),不存在元素化合價(jià)的變化,故選D;(2)A.沒有元素的化合價(jià)變化,不屬于氧化還原反應(yīng),故A選項(xiàng)不正確;B.反應(yīng)前Fe、Cu元素的化合價(jià)分別為:0、+2,反應(yīng)后Fe、Cu元素的化合價(jià)分別為:+2、0,有元素的化合價(jià)變化,屬于氧化還原反應(yīng),該反應(yīng)的還原劑是Fe;故選項(xiàng)正確;C、沒有元素的化合價(jià)變化,不屬于氧化還原反應(yīng),故C選項(xiàng)不正確;D、沒有元素的化合價(jià)變化,不屬于氧化還原反應(yīng),故D選項(xiàng)不正確;故答為:(1)D;(2)B,F(xiàn)e。【點(diǎn)睛】本題考查氧化還原反應(yīng),為高頻考點(diǎn),把握反應(yīng)中元素的化合價(jià)變化為解答的關(guān)鍵,側(cè)重氧化還原反應(yīng)判斷及遷移應(yīng)用能力的考查,題目難度不大。16、82F﹣Na2SH2O2Na+2H2O=2NaOH+H2↑【解析】
由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,原子最外層電子數(shù)大于等于四,容易得到電子,小于四,容易失去電子?!驹斀狻浚?)氧元素是8號元素,則氧原子核內(nèi)有8個(gè)質(zhì)子。②第一周期中只有氫和氦兩種元素。③氟元素是9號元素,最外層有7個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子而形成帶有1個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子,其符號為F﹣。③硫原子的最外層有6個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)易得到2個(gè)電子而顯﹣2價(jià),鈉原子的最外層有1個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子而顯+1價(jià),所以二者組成的硫化鈉的化學(xué)式為Na2S。(2)①分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,水是由水分子構(gòu)成的,所以保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子,化學(xué)式為H2O。②由微觀反應(yīng)示意圖可知,鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣;故填:三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、O2、CO2B、D(或B、F)正防止產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗中逸出【解析】
(1)根據(jù)A裝置制取氣體的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氧氣密度比空氣大,不易溶于水進(jìn)行分析;(2)根據(jù)氧氣密度比空氣大,A裝置中,長頸漏斗的頸端必須插入液面下的原因是:防止產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗中逸出進(jìn)行分析。【詳解】(1)A裝置制取氣
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教師培訓(xùn)課件:小學(xué)品生品社課堂教學(xué)策略的理解與運(yùn)用
- 毛周角化病的臨床護(hù)理
- 人體解剖學(xué)課件-全
- 員工培訓(xùn)與開發(fā)課件
- 孕期濕疹的健康宣教
- 《嵌入式系統(tǒng)原理與開發(fā)》課件-第4章
- 光的色散.不可見光課件
- 痛風(fēng)危象的健康宣教
- 《解讀臨床醫(yī)學(xué)認(rèn)證》課件
- 研究分析倉庫作業(yè)流程的優(yōu)化計(jì)劃
- 水穩(wěn)施工質(zhì)量保證措施
- 觸電事故桌面應(yīng)急演練方案
- 肺源性及肺外源性課件
- 醫(yī)護(hù)人員法律法規(guī)宣傳課件
- 最新公開課立定跳遠(yuǎn);喂鴨子
- 電子政務(wù)概論課件
- 銷售人員心態(tài)調(diào)整(830506)課件
- 高分子材料性能測試力學(xué)性能課件
- 航天器用j30jh系列微型矩形電連接器
- 工筆畫古典中國風(fēng)通用PPT模板
- ecmo中的抗凝學(xué)習(xí)
評論
0/150
提交評論