江蘇省宜興市環(huán)科園聯(lián)盟重點中學2024年中考化學對點突破模擬試卷含解析

江蘇省宜興市環(huán)科園聯(lián)盟重點中學2024年中考化學對點突破模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列選用的除雜試劑和實驗操作都正確的是（括號內為雜質）選項物質除雜選用的試劑和操作ACO2（CO）通入氧氣，點燃BNaOH固體（Na2CO3固體）加入過量鹽酸，蒸發(fā)CCu（NO3）2溶液AgNO3溶液加入過量的銅粉，過濾DNaNO3溶液（NaOH溶液）加入適量CuSO4溶液，過濾A．A B．B C．C D．D2．下表是KCl與KNO3在不同溫度的溶解度。下列說法不正確的是（）溫度/℃20304050KCl34.0g37.0g40.0g42.6gKNO331.6g45.8g63.9g85.5gA．20℃時，KC1的溶解度大于KNO3的溶解度B．兩物質溶解度相等的溫度在20～30℃之間C．40℃時，5gKCl中加10g水可得33.3%溶液D．50℃時，10gKNO3中加20g水，充分溶解后再降溫到30℃，有KNO3固體析出3．下列關于實驗室模擬工業(yè)煉鐵的過程說法錯誤的是（）A．實驗前要檢查裝置氣密性B．實驗開始要先通一段時間一氧化碳再加熱C．實驗結束后要先停止一氧化碳再停止加熱D．實驗過程要注意尾氣處理4．加碘食鹽所含的碘酸鉀（KIO3）中，碘元素的化合價為A．+1 B．+3 C．+5 D．+75．下列實驗中，能達到相應目的的是A．檢驗CO2中含有HCl：將氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液B．除去N2中混有的少量CO：將混合氣體通過足量的灼熱的CuO粉末C．制備少量的KOH溶液：將K2CO3溶液與過量的Ca（OH）2溶液混合后過濾D．鑒別NH4NO3固體和NaOH固體：取樣于試管中，分別加入適量水，測量溫度變化6．下列應用和相應的原理（用化學方程式表示）及基本反應類型都正確的是（）A．用木炭還原氧化銅制取銅：置換反應B．不能用熟石灰改良施加硫酸銨后的酸性土壤：復分解反應C．美麗的溶洞中的鐘乳石的形成：分解反應D．鐵絲在氧氣中燃燒：化合反應7．如圖裝置電解水，一段時間后的現(xiàn)象如圖所示。對該實驗的描述錯誤的是()A．甲試管中收集到的是一種可燃性氣體B．該實驗能證明水是由氫元素和氧元素組成C．向水中加入少量硫酸，能增強水的導電性D．甲、乙兩試管內收集到的氣體的質量比約為8：18．化學小組探究蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內燃燒時O2和CO含量的變化，測定結果如圖所示，下列推理正確的是（）A．蠟燭由碳、氫元素組成B．蠟燭發(fā)生了不充分燃燒C．曲線①表示CO含量的變化D．蠟燭熄滅時，容器內氧氣耗盡9．染發(fā)時一般要用到一種著色劑---------對苯二胺，它是一種有毒的化學藥品，對身體有害，對苯二胺的化學式為C6H8N2。下列有關對苯二胺的說法正確的是()A．該物質由6個碳原子，8個氫原子，2個氮原子構成B．該物質含有三種非金屬C．該物質中碳、氫、氮元素的質量比為3:4:1D．該物質能被皮膚少量吸收10．我國航天技術迅猛發(fā)展?？臻g站里涉及反應：H2與CO2反應生成H2O和CH4，該反應的微觀示意圖如下。下列有關敘述錯誤的是A．該反應不屬于置換反應 B．反應前后分子數(shù)目沒有增減C．反應前后元素種類不變 D．反應前后原子質量沒有改變11．化學反應NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O的物質中，沒有涉及到的物質種類是A．酸 B．堿 C．鹽 D．氧化物12．保持水化學性質的微粒是A．氫原子 B．氧分子 C．水分子 D．水原子13．某菜農使用的化肥其包裝袋上的部分說明如圖所示，對該化肥的認識不正確的是A．碳銨是一種復合肥料B．保存時應注意防潮C．含氮量是指氮元素的質量分數(shù)D．不能與草木灰等堿性物質混合施用，否則會降低肥效14．甲、乙、丙、丁四種物質在反應前后的質量關系如圖所示，下列有關說法錯誤的是A．參加反應的甲和乙質量比為2:7 B．丙可能是該反應的催化劑C．丁一定是化合物 D．x的值是715．鉻酸鉛可用作黃色涂料，常用以下方法制?。篕2CrO4+Pb（NO3）2=PbCrO4↓+2KNO3，該反應屬于A．化合反應 B．分解反應 C．置換反應 D．復分解反應二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．實驗室現(xiàn)有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，現(xiàn)要量取15mL的鹽酸，應取_____mL的量筒，量液時，量筒必須平放，視線要與_____；若某同學量取液體時俯視量筒內液體凹液面的最低處讀出讀數(shù)為15mL，則所取液體的實際體積應_____15mL(填“<”、“>”或“＝”)。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）滁河被稱為六合的“母親河”，曾經污染嚴重，經治理，水質得到明顯改善。請回答下列問題：檢驗滁河水是硬水還是軟水，可用的物質是________，生活中常通過____來降低水的硬度。活性炭能除去水中有顏色、有異味的物質，這是利用活性炭的______性。下列有關水的說法不正確的是________（填字母）。A農業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌B二氧化碳與水反應生成碳酸，易形成酸雨C硝酸銨溶于水，溶液溫度升高D工業(yè)廢水不經處理可以直接排放以下是實驗室配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液的流程示意圖。請回答下列問題：①托盤天平左盤中固體氯化鈉的質量為______g，量筒中水的體積為____mL。②所配制溶液的溶質質量分數(shù)偏小，其原因可能是____（填字母）。A氯化鈉固體不純B往燒杯中加水時有水灑出C量取水時，仰視讀數(shù)D裝瓶時，有少量溶液灑出將80g某物質加入50g水中，充分溶解，測得溶液的質量隨溫度的變化曲線如圖所示，請?zhí)羁眨孩貯點時，該溶液的溶質質量分數(shù)為______。②A、B、C三點所對應的溶液，一定屬于不飽和溶液的是___（填字母）。③若保持溶劑的質量不變，從C點對應的溶液獲得該物質的晶體，可以采用的方法是_______。18．（8分）央視《是真的嗎？》欄目中有一段視頻：將“錫紙”剪成一段兩頭寬中間窄的紙條，然后兩頭分別連接電池的正負極，觀察到“錫紙”立即燃燒。據(jù)此，某實驗小組同學取某種“錫紙”進行了以下探究?！板a紙”燃燒的原因：“錫紙”兩端接入電池兩極后造成短路致使“錫紙”燃燒，從燃燒的條件分析：開始“錫紙”不燃燒，但短路后卻能燃燒的原因是。探究“錫紙”中金屬的成分：“錫紙”中的金屬是錫嗎？①“錫紙”是錫箔或鋁箔和紙粘合而成；②鋅粉是一種深灰色固體；③錫（Sn）與酸或鹽溶液反應生成+2價的錫鹽。猜想Ⅰ：“錫紙”中的金屬是錫；猜想Ⅱ：“錫紙”中的金屬是鋁。設計方案并進行實驗。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗分析與結論取打磨后的“錫紙”片放入試管中，滴加氯化鋅溶液“錫紙”表面有深灰色固體析出根據(jù)實驗現(xiàn)象，結合金屬活動性順序可知猜想（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）成立；反應的化學方程式為：。（交流討論）①實驗中打磨“錫紙”的目的是；②下列物質的溶液不可以替代氯化鋅溶液完成上述實驗的是（填序號）。A．氯化銅B．硝酸銀C．硫酸鈉D．硫酸亞鐵電器短路會引起火災，我們要嚴加防范。如果電器著火應該采取的滅火方法是：。該小組為了測定鎂銅合金中鎂的質量分數(shù)，取出3g合金樣品，將60g稀硫酸分為6等份依次加入樣品中，充分反應后過濾、洗滌、干燥、稱重，得到的實驗數(shù)據(jù)如下：稀硫酸用量第1份第2份第3份第4份第5份第6份剩余固體質量m2.0g1.5g1.0g0.6g0.6g（3）表格中，m=。合金樣品中鎂的質量=。計算所用稀硫酸中H2SO4的質量分數(shù)。（要求寫出計算過程，下同）計算當加入第4份硫酸溶液且充分反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）化學課上，老師給同學們做了一個“滴水生火”的趣味實驗：將水滴到放有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上，脫脂棉立即燃燒了起來。此實驗激發(fā)了大家的學習興趣，同學們在老師的帶領下到實驗室進行了一番探究。他們將少量過氧化鈉粉末放入試管中，然后加入適量的水，觀察到有大量氣泡產生，試管壁發(fā)熱。（提出問題）過氧化鈉與水反應生成了什么物質？（作出猜想）甲同學：生成氫氧化鈉乙同學：生成碳酸鈉丙同學：生成氫氣丁同學：生成氧氣(1)大家一致認為乙同學的推測不正確，理由是______。（實驗探究）實驗方法實驗現(xiàn)象實驗結論取一支試管收集生成的氣體，堵住試管口，移近酒精燈火焰，點燃無現(xiàn)象(2)____另取一支試管收集生成的氣體，將帶火星的木條伸進試管內(3)___有氧氣生成(4)_______溶液變紅，說明溶液呈堿性（得出結論）(5)過氧化鈉與水反應的化學方程式為_____，該反應是____(選填“吸熱”或“放熱”)反應。（反思拓展）(6)根據(jù)以上實驗探究，可知過氧化鈉應_____保存。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃，這是因為除去氣體中的氣體雜質不能使用氣體，否則會引入新的氣體雜質，故選項所采取的方法錯誤。B、Na2CO3固體和NaOH固體均能與過量鹽酸反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。C、過量的銅粉能與AgNO3溶液反應生成硝酸銅溶液和銀，再過濾，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。D、NaOH溶液能與適量CuSO4溶液反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，能除去雜質但引入了新的雜質硫酸鈉，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。故選：C。【點睛】解決除雜問題時，抓住除雜質的必需條件（加入的試劑只與雜質反應，反應后不能引入新的雜質）是正確解題的關鍵．2、C【解析】試題分析：由兩種物質的溶解度可知20℃時，KNO3溶解度小于KC1的溶解度，A正確；由表格數(shù)據(jù)可知溫度在20～30℃時，兩物質的溶解度有相同的部分，即兩物質溶解度相等的溫度在20～30℃之間，B正確；40℃時，KCl的溶解度為40g，即該溫度下40g氯化鉀溶解在100g水中恰好形成飽和溶液，那么10g水中最多溶解4g氯化鉀，形成的溶液的溶質質量分數(shù)=4g／14g×100%=28.6%，C錯誤；30℃時硝酸鉀的溶解度為45.8g，即該溫度下45.8g硝酸鉀溶解在100g水中恰好形成飽和溶液，那么20g水中最多溶解硝酸鉀9.16g，即50℃時，10gKNO3中加20g水，充分溶解，再降溫到30℃，有KNO3固體析出，D正確。故選C?？键c：溶解度3、C【解析】

實驗結束后要先停止加熱再停止一氧化碳，以防止高溫下的鐵再次被氧化。故選C。4、C【解析】

設化合物中碘元素的化合價為x，依據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為0的原則，有（+1）+x+（﹣2）×3=0，解得x=+5；故選C。5、D【解析】

A、無論二氧化碳中是否含有氯化氫氣體，將氣體通入飽和NaHCO3溶液時，都能夠產生氣泡，不符合題意；B、CO能與灼熱的氧化銅反應生成銅和二氧化碳，能除去雜質但引入了新的雜質二氧化碳，不符合除雜原則，不符合題意；C、K2CO3溶液與過量的Ca（OH）2溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀，過濾得到的是氫氧化鉀和氫氧化鈣的混合溶液，不符合題意；D、NH4NO3固體和NaOH固體溶于水，分別吸熱、放熱，使溫度降低和升高，可以鑒別，符合題意。故選D。6、C【解析】

A、高溫條件下，碳和氧化銅反應生成銅和二氧化碳，該化學化學方程式中二氧化碳是生成的氣體，應標注“↑”，正確的化學方程式為：，該反應是由一種單質與一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物，屬于置換反應，故A錯誤；B、該化學方程式沒有配平，正確的化學方程式為：，故B錯誤；C、美麗的溶洞中的鐘乳石的形成過程是碳酸氫鈣分解生成碳酸鈣與水、二氧化碳，反應的化學方程式為：，該反應是由一種生成三種物質，屬于分解反應，故C正確；D、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，不生成氧化鐵，反應的化學方程式為：，故D錯誤。故選C?！军c睛】在解此類題時，首先分析應用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷；化學方程式正誤判斷方法是：先看化學式是否正確，再看配平，再看反應條件，再看氣體和沉淀，將短線改成等號，最后判定反應類型。7、D【解析】

根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象、結論以及注意事項來考慮，電解水時，與正極相連的試管產生的是氧氣，與負極相連的試管產生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：1．【詳解】A、甲試管中收集到的氣體體積大，是氫氣，氫氣具有可燃性，A正確。B、該實驗能證明水是由氫元素和氧元素組成，B正確；C、向水中加入少量硫酸，能增強水的導電性，C正確；D、，甲、乙兩試管內收集到的氣體質量比約為4:31=1:8，不是8:1，D錯誤。故選D?！军c睛】本題考查電解水的實現(xiàn)現(xiàn)象和結論，屬于實驗性簡答題，難度比較小，要求同學們都知識掌握牢固，準確。8、B【解析】

A.據(jù)質量守恒定律可知反應前后元素種類不變，蠟燭燃燒生成一氧化碳，可推知蠟燭中一定有碳元素，不能確定是否有氫元素，選項錯誤；B.含碳的燃料完全燃燒生成二氧化碳，不完全燃燒生成一氧化碳，由圖中信息可知，蠟燭燃燒生成了一氧化碳，所以可知蠟燭發(fā)生了不充分燃燒，選項正確；C.化學反應過程中生成物的質量逐漸增多，反應物的質量逐漸減少，曲線①表示O2含量的變化，選項錯誤；D.由圖中信息可知，蠟燭熄滅時，容器內氧氣含量很低，但是沒有耗盡，選項錯誤。故選B。9、D【解析】

A、對苯二胺由對苯二胺分子構成，每個對苯二胺分子由6個碳原子、8個氫原子、2個氮原子組成，不符合題意；B、該物質含有碳、氫、氮三種非金屬元素，不是非金屬，不符合題意；C、該物質中碳、氫、氮元素的質量比為：（12×6）：8：（14×2）=18：2：7，不符合題意；D、由“對苯二胺是一種有毒的化學藥品，對身體有害”，可推測出該物質能被皮膚少量吸收，符合題意。故選D?！军c睛】相對分子質量：化學式中各原子的相對原子質量的總和化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比化合物中元素的質量分數(shù)=；化合物中某元素的質量=該化合物的質量×該元素的質量分數(shù)。10、B【解析】

A.置換反應是一種單質和一種化合物生成另一種單質和另一種化合物的反應，該反應的生成物都是化合物，不屬于置換反應，選項正確；B.由圖中信息可知，每一個二氧化碳分子和四個氫分子反應生成兩個水分子和一個甲烷分子，反應后分子數(shù)目減少，選項錯誤；C.元素是同一類原子的總稱，反應前后元素種類不變，選項正確；D.反應前后原子的種類沒有改變，原子的質量也沒有改變，選項正確。故選B。11、A【解析】

A、反應物和生成物中沒有酸，故符合題意；B、氫氧化鈉是由鈉離子和氫氧根離子構成的化合物，屬于堿，故不符合題意；C、碳酸氫鈉、碳酸鈉都是由金屬離子和酸根離子組成的化合物，都屬于鹽，故不符合題意；D、水是由兩種元素組成的化合物，且其中一種是氧，屬于氧化物，故不符合題意。故選A。12、C【解析】

由分子構成的物質，其化學性質由分子保持，水是由水分子構成，保持水化學性質的微粒是水分子。故選C。13、A【解析】

A、同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥，從說明中可以看出碳銨是氮肥，故錯誤；

B、碳銨易溶于水且受熱易分解，因此保存時應注意防潮，故正確；

C、含氮量是指氮元素的質量分數(shù)，故正確；

D、碳銨含銨根離子，與堿性物質混合后，放出氨氣，降低肥效，故正確。

故選：A。14、A【解析】由圖中數(shù)據(jù)分析可知，反應前后甲的質量減少了14g﹣2g=12g，故甲是反應物，參加反應的甲的質量為12g；同理可以確定丁是生成物，生成的丁的質量為36g﹣5g=31g；丙的質量不變，丙可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應；由質量守恒定律，乙應是反應物，且參加反應的乙的質量為31g﹣12g=19g，故X的數(shù)值為26g﹣19g=7g。A、參加反應的甲和乙質量比為12g：19g=12：19，錯誤；B、丙的質量不變，丙可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，正確；C、該反應的反應物為甲和乙，生成物是丁，符合“多變一”的特征，屬于化合反應，丁是化合反應的生成物，一定是化合物，正確；D、由質量守恒定律，乙應是反應物，且參加反應的乙的質量為31g﹣12g=19g，故X的數(shù)值為26g﹣19g=7g，正確。故選A。點睛：解題的關鍵是分析表中數(shù)據(jù)（反應后質量增加的屬于生成物、質量減少的屬于反應物），靈活運用質量守恒定律。15、D【解析】

A、化合反應是有兩種或兩種以上的物質生成一種物質的化學反應，故選項錯誤；B、分解反應是由一種物質生成兩種或兩種以上的物質的反應，故選項錯誤；C、置換反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的化學反應，故選項錯誤；D、復分解反應是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應，K2CrO4+Pb（NO3）2＝PbCrO4↓+2KNO3，該反應屬于復分解反應，故選項正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、20量筒內液體的凹液面最低處保持水平<【解析】用量筒量取液體時，應選用比量取液體體積數(shù)略大且能一次量出的量筒，這樣可以減小誤差，所以應該用20mL的量筒．視線要與量筒內液體的凹液面最低處保持水平，這樣讀出的體積數(shù)最接近真實值．俯視量筒內液體凹液面的最低處讀數(shù)時，讀出的數(shù)在平視讀數(shù)的上方，讀出讀數(shù)為15mL，實際則小于15mL。因為用量筒量取液體時，應選用比量取液體體積數(shù)略大且能一次量出的量筒．視線與量筒內液體的凹液面最低處保持水平，這樣讀出的體積數(shù)最接近真實值．俯視凹液面的最低處讀數(shù)時，讀出的數(shù)比實際值偏大。故答案為20，量筒內液體的凹液面最低處保持水平，＜。點睛：量取液體時要選擇合適量程的量筒，選則的最大量程應略大于要量取的液體體積，即一次量完，量程最小。因為量取的次數(shù)越多，累積的誤差越大。在讀數(shù)時，量筒必須放平，視線要跟量筒內液體凹液面的最低處保持水平，才能準確量取。仰視和俯視都會帶來誤差，分析誤差大小時，一定先畫示意圖進行分析，盡量不用直接記憶結果，以免出錯。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、肥皂水煮沸吸附BCD1268AC50%C冷卻熱的飽和溶液（或降溫結晶）【解析】

（1）檢驗滁河水是硬水還是軟水，可用的物質是肥皂水，生活中常通過煮沸來降低水的硬度。故填：肥皂水，煮沸。（2）活性炭能除去水中有顏色、有異味的物質，這是利用活性炭的吸附性。故填：吸附（3）A、農業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌，分別可節(jié)水40%和70%以上，故正確；B二氧化硫與水反應生成亞硫酸，易形成酸雨，故錯誤；C硝酸銨溶于水，使溶液溫度降低，故錯誤；D工業(yè)廢水不經處理堅決不可以直接排放，故錯誤。故填：BCD（4）①氯化鈉的質量為，溶劑水的質量為80g-12g=68g，則托盤天平左盤中固體氯化鈉的質量為12g，量筒中水的體積為68mL。故填：12,68②所配制溶液的溶質質量分數(shù)偏小，其原因可能是氯化鈉固體不純或量取水時，仰視讀數(shù)。故填：AC（5）①A點時，溶液質量為100g，說明只有50g溶質溶于50g水中，則該溶液的溶質質量分數(shù)為50%。故填：50%②B點所對應的溶液質量為130g，說明40℃時已經達到飽和，繼續(xù)升溫至60℃，C一定屬于不飽和溶液。故填：C③若保持溶劑的質量不變，從C點對應的溶液獲得該物質的晶體，可以采用的方法是冷卻熱的飽和溶液。故填：冷卻熱的飽和溶液18、（1）溫度達到了著火點；（2）Ⅱ；2Al+3ZnCl2=3Zn+2AlCl3；除去表面的氧化物；ABC；先切斷電源，然后用干粉滅火器撲滅或者用沙土蓋滅；（3）2.5g；（4）2.4g；（5）20.4%；（6）23.9%【解析】探究一：“錫紙”與氧氣接觸，但是開始“錫紙”不燃燒而短路后卻能燃燒的原因是短路時，溫度升高，溫度達到了“錫紙”的著火點；探究二：【進行實驗】鋁比鋅活潑，而錫不如鋅活潑，所以打磨后的“錫紙”片放入試管中，滴加氯化鋅溶液．若有深灰色固體析出則為鋁，若沒有深灰色固體析出則為錫；鋁與氯化鋅反應生成鋅和氯化鋁；故答案為Ⅱ成立；反應的化學方程式為2Al+3ZnCl2=3Zn+2AlCl3；【交流討論】(1)實驗中打磨“錫紙”的目的是除去表面的氧化物；(2)選擇的鹽溶液中的金屬元素應介于鋁和錫之間，銅和銀均排在錫的后面，鈉排在鋁的前面，而鐵介于二者之間，硫酸亞鐵滿足條件，故答案為ABC；【反思應用】因水能導電，則如果電器著火應采取的滅火方法是先切斷電源，然后用干粉滅火器撲滅或者用沙土蓋滅；【探究拓展】(3)第2和3實驗對比中可知，每10g稀硫酸能與0.5g鎂反應，可知第一次剩余固體為3g-0.5g=2.5g；

(4)由最后剩余0.6g固體可知，鎂的質量為3g-0.6g=2.4g；

(5)根據(jù)每10g稀硫酸能與0.5g鎂反應，設10g硫酸中溶質的質量為x，

Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑

24

98

0.5g

x

，解得：x=2.04g

則稀硫酸中溶質的質量分數(shù)為×100%=20.4%；(6)設加入第四份硫酸后生成的MgSO4質量為y、生成的氫氣為z，Mg+H2SO