福建省泉州市鯉城區(qū)北片區(qū)重點(diǎn)中學(xué)2024年中考化學(xué)仿真試卷含解析

福建省泉州市鯉城區(qū)北片區(qū)重點(diǎn)中學(xué)2024年中考化學(xué)仿真試卷注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．能使氣體物質(zhì)溶解度增大的操作是A．增加溶劑 B．振蕩溶液 C．增大壓強(qiáng) D．升高溫度2．敦煌莫高窟的壁畫(huà)色彩艷麗且常年不褪色，其中用到了很多礦物顏料。顏料的制作常常用到鉻酸鈉（化學(xué)式Na2CrO4），鉻酸鈉中鉻元素（Cr）的化合價(jià)為（）A．+2 B．+3 C．+5 D．+63．鹽的組成中一定含有()A．非金屬元素 B．金屬元素 C．氧元素 D．氫元素4．近年來(lái)世界各國(guó)頻發(fā)地震。為防止震后疾病傳染須對(duì)飲用水源進(jìn)行處理。采取的措施有：①煮沸；②消毒；③過(guò)濾；④自然沉降。合理的處理順序是A．①②③④ B．②④③①C．④③②① D．③②④①5．下列各圖中“○”“●”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是A． B． C． D．6．某同學(xué)演示酸堿中和反應(yīng)并利用反應(yīng)后的溶液制得Na2SO4固體（不考慮酚酞影響純度）。下列操作錯(cuò)誤的是A．甲：溶解B．乙：稀釋C．丙：中和D．?。赫舭l(fā)7．(1)試管中加熱高錳酸鉀時(shí)，試管口要略向下傾斜(2)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底部要留有少量的水(3)排水集氣法收集氧氣實(shí)驗(yàn)完畢，先將導(dǎo)管從水槽中移出，再熄滅酒精燈以上是幾個(gè)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，其最終目的都是為了防止A．水倒流 B．溫度過(guò)高 C．容器破裂 D．反應(yīng)過(guò)慢8．建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列化學(xué)模型中正確的是（）A．地殼中元素含量B．鎂離子結(jié)構(gòu)C．物質(zhì)的分類D．氧化反應(yīng)、化合反應(yīng)關(guān)系模型9．下列各組物質(zhì)中，由相同元素組成的是（）A．冰和干冰 B．銀和水銀C．燒堿和純堿 D．水和雙氧水10．區(qū)別下列物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是A．羊絨與棉花(灼燒)B．醋酸與鹽酸(滴入酚酞)C．硬水與軟水(加入肥皂水)D．氯化鉀粉末與碳酸鈣粉末(加水溶解)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．廣義的氧化還原反應(yīng)概念是：凡是化合價(jià)有升降的反應(yīng)就是氧化還原反應(yīng)。在氧化還原反應(yīng)中，元素化合價(jià)的升降數(shù)相等。已知RO3n-氧化I-（碘離子）的反應(yīng)方程式。則在RO3n-中，R元素的化合價(jià)是_____，R原子的最外層電子數(shù)可能是_____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．為測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣的含量，小明取石灰石樣品與一定質(zhì)量的的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，將反應(yīng)所得混合物蒸干得到固體（不含結(jié)晶水，假設(shè)樣品中的雜質(zhì)既不與稀鹽酸反應(yīng)）。試計(jì)算：石灰石樣品中碳酸鈣的含量。所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果保留到）四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．人類合理利用和開(kāi)發(fā)金屬資源．全世界每年被腐蝕損耗的鋼鐵材料約占全年鋼鐵產(chǎn)量的五分之一．鋼鐵在潮濕的空氣中容易生銹，鐵銹的主要成分是_____，工廠回收廢舊鐵制瓶，要清除鐵表面的鐵銹，可用下列哪些物質(zhì)_____．A自來(lái)水B稀鹽酸C食鹽水D氫氧化鈉溶液工業(yè)用CO氣體在高溫條件下與Fe3O4反應(yīng)煉鐵，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____．290t含F(xiàn)e3O480%的磁鐵礦，理論上可煉得鐵的質(zhì)量是_____t．鋁的金屬活動(dòng)性比鐵的強(qiáng)，但在生活中常在鐵的表面涂上鋁漆．其原因是_____（請(qǐng)用化學(xué)方程式表示）．金屬鈷（Co）與鐵的化學(xué)性質(zhì)相似．CoCl2固體是藍(lán)色的，CoCl2溶液是粉紅色的．現(xiàn)將金屬鈷投入稀鹽酸中，寫(xiě)出該反應(yīng)發(fā)生時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____．14．實(shí)驗(yàn)室常用下圖所示的裝置制取并收集氣體。請(qǐng)回答：儀器①的名稱。實(shí)驗(yàn)室若用A、C裝置組合制取并收集氧氣，其反應(yīng)的原理為（用化學(xué)方程式表示），待收集完氧氣后，應(yīng)先從水槽中撤出玻璃管，再停止加熱的原因是。實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置組合是，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶久置的氫氧化鈉溶液樣品，對(duì)該溶液是否變質(zhì)展開(kāi)探究，其過(guò)程如圖所示。（查閱資料）氯化鈣溶液呈中性（活動(dòng)與探究1）（1）甲同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到酚酞溶液變紅色，由此得出的結(jié)論是原試液沒(méi)有變質(zhì)，其余同學(xué)都堅(jiān)決反對(duì)，他們的理由是____________。（2）乙同學(xué)觀察到的現(xiàn)象：有氣泡產(chǎn)生。（結(jié)論1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，確定氫氧化鈉溶液樣品變質(zhì)。（提出問(wèn)題）溶液中是否含有氫氧化鈉？（活動(dòng)與探究2）丙、丁同學(xué)又分別進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)。（3）丙同學(xué)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________。（4）丁同學(xué)向試管滴加過(guò)量的氯化鈣溶液的目的是____________，請(qǐng)寫(xiě)出丁試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。（5）丙、丁兩位同學(xué)的設(shè)計(jì)方案，你認(rèn)為合理的是________________。（結(jié)論2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，確定氫氧化鈉溶液樣品部分變質(zhì)。（拓展應(yīng)用）要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)，可選擇適量的___。ABa(OH)2溶液BCaCl2溶液CCa(OH)2溶液DBa(NO3)2溶液16．在學(xué)習(xí)了鹽的性質(zhì)后，同學(xué)們分組對(duì)碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行探究。（查閱資料）碳酸氫鈉受熱分解生成一種固體、一種液體和一種氣態(tài)的氧化物；碳酸鈉受熱不分解。探究環(huán)節(jié)甲組的探究乙的探究（提出問(wèn)題）碳酸氫鈉溶液的酸堿性？碳酸氫鈉受熱分解后產(chǎn)物是什么？（猜想假設(shè)）猜想一：碳酸氫鈉構(gòu)成中含有氫離子，溶液顯酸性猜想二：碳酸氫鈉構(gòu)成中含有碳酸根離子，溶液顯堿性猜想一：碳酸鈉、水和二氧化碳猜想二：氫氧化鈉、水和二氧化碳（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）（1）小紅將pH試紙用蒸餾水潤(rùn)濕后測(cè)得碳酸氫鈉溶液的pH=8。小明認(rèn)為小紅的操作有誤，請(qǐng)你簡(jiǎn)述錯(cuò)誤所在及對(duì)檢驗(yàn)碳酸氫鈉溶液的酸堿性是否有影響？_____（2）小明取少量碳酸氫鈉溶液，滴入酚酞溶液，溶液____________，證明猜想二正確（1）取少量干燥后的碳酸氫鈉粉末按圖進(jìn)行操作：觀察到試管A的試管口有無(wú)色流體，試管B澄清石灰水變渾濁，試管B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________（2）待完全反應(yīng)后，取冷卻后的白色粉末溶于水，滴入氫氧化鈣溶液，觀察到_________，猜想一成立（反思交流）乙組的實(shí)驗(yàn)(1)中取干燥后的碳酸氫鈉粉末的意圖是_________________________。（拓展遷移）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種區(qū)別碳酸鈉和碳酸氫鈉的簡(jiǎn)易方案：________________________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、增加溶劑與氣體的溶解度無(wú)關(guān)，故錯(cuò)誤；B、震蕩溶液與氣體的溶解度無(wú)關(guān)，故錯(cuò)誤；C、增大壓強(qiáng)可以增加氣體物質(zhì)的溶解度，故正確；D、升高溫度可以減小氣體的溶解度，故錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】氣體的溶解度與溫度和壓強(qiáng)有關(guān)。2、D【解析】

鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)鉻元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x+（-2）×4=0，則x=+6，故選D。3、A【解析】

鹽是指一類由金屬離子或銨根離子（NH4+）與酸根離子或非金屬離子構(gòu)成的化合物。【詳解】A．根據(jù)鹽的定義，鹽中酸根離子或非金屬離子一定含有非金屬元素，選項(xiàng)正確；

B．根據(jù)鹽的定義，銨根離子（NH4+）與酸根離子或非金屬離子結(jié)合的化合物屬于鹽，但不含有金屬元素，如NH4NO3由銨根離子和硝酸根離子構(gòu)成，屬于銨鹽，但不含有金屬元素，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C．根據(jù)鹽的定義，銨根離子（NH4+）與非金屬離子結(jié)合的化合物屬于鹽，但不含有氧元素，如NH4Cl由銨根離子和氯離子構(gòu)成，屬于銨鹽，但不含有氧元素，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D．根據(jù)鹽的定義，鹽可由金屬離子非金屬離子結(jié)合的化合物，化合物中可不含有氫元素，如NaCl，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選A。4、C【解析】

在水的凈化過(guò)程中，自然沉降，是重力的作用下，水中的較大的、重的不溶物下沉；吸附沉降即化學(xué)沉降，是利用明礬在水中形成絮狀物質(zhì)，使懸浮顆粒聚集而沉降；過(guò)濾除掉沉降還不能除掉的小顆粒不溶物；活性炭能吸附水中的色素和異味。為防止震后疾病傳染須對(duì)飲用水源進(jìn)行處理，合理的處理順序是自然沉降、過(guò)濾、消毒、煮沸。故選C。5、B【解析】

純凈物是指由同種物質(zhì)組成的物質(zhì)；混合物是指由不同種物質(zhì)組成的物質(zhì)；

所含微粒

微粒種類

物質(zhì)種類

純凈物或混合物

A

1

1

純凈物

B

3

3

混合物

C

1

1

純凈物

D

1

1

純凈物

點(diǎn)評(píng)：物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，根據(jù)微粒的種類可判斷物質(zhì)的種類。6、B【解析】

A、氫氧化鈉固體在燒杯中溶解，并用玻璃棒攪拌，選項(xiàng)A正確；B、圖中稀釋濃硫酸時(shí)將水沿著玻璃棒加入濃硫酸中，操作錯(cuò)誤，應(yīng)該是將濃硫酸沿著燒杯壁慢慢注入水中，并不斷攪拌，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、圖中可見(jiàn)，該實(shí)驗(yàn)是將稀硫酸用滴管慢慢滴入滴有酚酞的氫氧化鈉溶液，并不斷攪拌，選項(xiàng)C正確；D、蒸發(fā)操作在蒸發(fā)皿中進(jìn)行，用酒精燈的外焰加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，選項(xiàng)D正確。故選B。7、C【解析】

（1）試管中加熱高錳酸鉀，試管口要略向下傾斜，防止冷凝水流入試管底部，引起試管炸裂；

（2）鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶中要預(yù)先放入少量水，防止生成的高溫熔融物炸裂瓶底；

（3）先將導(dǎo)管移出水槽再停止加熱，它們的目的都是為了防止水倒流入試管，引起試管破裂。故選：C。8、D【解析】

A．地殼中含量居前五位元素是氧、硅、鋁、鐵、鈣，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B．質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)的粒子是原子，該粒子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子，核外有12個(gè)電子，是鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C．混合物與純凈物是并列關(guān)系，純凈物與化合物是包含和被包含的關(guān)系，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D．氧化反應(yīng)中有的屬于化合反應(yīng)，有的不屬于化合反應(yīng)；化合反應(yīng)中有的屬于氧化反應(yīng)，有的不屬于氧化反應(yīng)，所以氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系，此選項(xiàng)正確。故選D。9、D【解析】試題分析：A、冰是固體水，由氫氧元素組成，干冰是固態(tài)二氧化碳，由碳氧元素組成，錯(cuò)誤，B、水銀是金屬汞，錯(cuò)誤，C、燒堿是氫氧化鈉，化學(xué)式為：NaOH，純堿是碳酸鈉，化學(xué)式為：Na2CO3，錯(cuò)誤，D、水的化學(xué)式為：H2O，雙氧水的化學(xué)式為：H2O2，由相同元素組成，正確，故選D考點(diǎn)：物質(zhì)的組成10、B【解析】

A、羊絨的主要成分是蛋白質(zhì)，灼燒有燒焦羽毛的氣味，棉花的主要成分是纖維素，灼燒有紙燃燒的氣味，可以用灼燒的方法區(qū)別，不符合題意；B、醋酸和鹽酸均不能使無(wú)色酚酞試液變色，無(wú)法用酚酞區(qū)分，符合題意；C、肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多，故可用肥皂水區(qū)別，不符合題意；D、氯化鉀溶于水，碳酸鈣不溶于水，故可用加水溶解的方法區(qū)別，不符合題意。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、+57【解析】

由離子反應(yīng)方程式RO3n-+6I-+6H+=3I2+3H2O+R-，利用電荷守恒可得n為1；設(shè)R元素的化合價(jià)為X，根據(jù)列出：，解得X=+5，故在RO3n-中，R元素的化合價(jià)是+5。從可知，R原子在反應(yīng)中可能易到1個(gè)電子就達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，說(shuō)明R原子最外層電子數(shù)可能為7?！军c(diǎn)睛】本題最后一空，也可以用最低化合價(jià)數(shù)值和最高化合價(jià)數(shù)值之和為8的原則來(lái)解答。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）80%；（2）20.0%【解析】

設(shè)參加反應(yīng)鹽酸的質(zhì)量為x，參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為y，生成的氯化鈣的質(zhì)量為z，生成二氧化碳的質(zhì)量為w，x=14.6g,y=20g，z=22.2g,w=8.8g【詳解】（1）石灰石樣品中碳酸鈣的含量（2）稀鹽酸的質(zhì)量為反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量為100g+20g-8.8g=111.2g所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、氧化鐵B1684Al+3O1＝1Al1O3金屬不斷溶解，表面產(chǎn)生氣泡，溶液由無(wú)色變?yōu)榉奂t色Co+1HCl＝CoCl1+H1↑【解析】

根據(jù)礦石的質(zhì)量和四氧化三鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算礦石中四氧化三鐵的質(zhì)量，根據(jù)鐵在四氧化三鐵中的含量求得鐵的質(zhì)量即可?！驹斀狻浚?）鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵能與稀鹽酸反應(yīng)，而與水、食鹽水和氫氧化鈉不反應(yīng)，所以用稀鹽酸來(lái)除銹；故填：氧化鐵；B；（1）一氧化碳可把四氧化三鐵還原為鐵，并生成二氧化碳?xì)怏w．化學(xué)反應(yīng)式是：4CO+Fe3O43Fe+4CO1．故答案為4CO+Fe3O43Fe+4CO1；（3）理論上可煉得鐵的質(zhì)量是190t×80%×＝168t；故填：168；（4）鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是鋁在空氣中會(huì)和氧氣反應(yīng)形成致密的氧化物薄膜，保護(hù)鋁不被進(jìn)一步氧化；故填：4Al+3O1＝1Al1O3；（5）金屬鈷投入稀鹽酸中時(shí)，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：Co+1HCl＝CoCl1+H1↑，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，金屬不斷溶解，表面產(chǎn)生氣泡，溶液由無(wú)色變?yōu)榉奂t色；故填：金屬不斷溶解，表面產(chǎn)生氣泡，溶液由無(wú)色變?yōu)榉奂t色；Co+1HCl＝CoCl1+H1↑?！军c(diǎn)睛】此題是對(duì)煉鐵知識(shí)的考查，解決的關(guān)鍵是知道煉鐵的原理金屬的銹蝕與除銹、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)等，屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題。14、（1）長(zhǎng)頸漏斗（2）2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑防止水倒吸進(jìn)入試管，使其炸裂（3）BE將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則二氧化碳收集滿了【解析】試題分析：（1）儀器①的名稱長(zhǎng)頸漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室若用A、C裝置組合制取并收集氧氣，其反應(yīng)的原理為2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑，待收集完氧氣后，應(yīng)先從水槽中撤出玻璃管，再停止加熱的原因是防止水倒吸進(jìn)入試管，使其炸裂；（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置組合是BE，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則二氧化碳收集滿了?？键c(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路和方法五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、碳酸鈉溶液顯堿性，也能使酚酞試液變紅色產(chǎn)生白色沉淀，溶液為紅色使碳酸鈉完全反應(yīng)CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl丁AC【解析】

（1）如果氫氧化鈉部分變質(zhì)，生成的碳酸鈉和氫氧化鈉的溶液都能夠使酚酞試液變紅色，如果氫氧化鈉全部變質(zhì)，生成的碳酸鈉溶液顯堿性，也能夠使酚酞試液變紅色，因此甲同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到酚酞溶液變紅色，不能說(shuō)明原試液沒(méi)有變質(zhì)；（3）丙同學(xué)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是酚酞試液變紅色，這是因?yàn)槿芤褐泻袣溲趸c，碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣，氫氧化鈉溶液能使酚酞試液變紅色；（4）丁同學(xué)向試管滴加過(guò)量的氯化鈣溶液的目的是使碳酸鈉完全反應(yīng)，防止對(duì)檢驗(yàn)氫氧化鈉產(chǎn)生影響；丁試管中碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl；（5）丙、丁兩位同學(xué)的設(shè)計(jì)方案，合理的是丁，這是因?yàn)楸袩o(wú)論氫氧化鈉是否變質(zhì)，酚酞試液都變紅色，而丁中除去碳酸鈉后，如果酚酞試液變紅色，說(shuō)明溶液中含有氫氧化鈉，進(jìn)一步說(shuō)明氫氧化鈉部分變質(zhì)；[拓展應(yīng)用]要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)，可選擇適量的Ba（OH）2溶液，或Ca（OH）2溶液，這是因?yàn)?/p>