安徽省潁上六十鋪中學2024年中考化學全真模擬試題含解析_第1頁
安徽省潁上六十鋪中學2024年中考化學全真模擬試題含解析_第2頁
安徽省潁上六十鋪中學2024年中考化學全真模擬試題含解析_第3頁
安徽省潁上六十鋪中學2024年中考化學全真模擬試題含解析_第4頁
安徽省潁上六十鋪中學2024年中考化學全真模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

安徽省潁上六十鋪中學2024年中考化學全真模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列解釋不正確的是()A.八月十五桂花香——分子不停地運動B.1個水分子的質(zhì)量約是3×10-26kg——分子質(zhì)量很小C.水變成水蒸氣——水分子的化學性質(zhì)發(fā)生了變化D.物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象——分子間的間隔不同2.溴是重要的化工原料,可以從海水中提取。下圖是溴在元素周期表中的一格和原子結構示意圖,關于溴的說法正確的是()A.溴原子的相對原子質(zhì)量為79.90gB.n=8C.溴元素在化學反應中易得電子D.溴元索屬于金屬元素3.對1molN2的理解錯誤的是()A.它與1molO2所含的原子個數(shù)相同 B.與CO的摩爾質(zhì)量相等,都是28C.含有2mol氮原子 D.約含6.02×1023個N24.下圖為甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)均為15%C.要使接近飽和的乙溶液轉化為飽和溶液,可采用蒸發(fā)溶劑的方法D.t2℃時,將50g甲物質(zhì)放入100g水中,得到溶液的質(zhì)量為150g5.物質(zhì)對應的類別正確的是A.冰:氧化物 B.木炭:單質(zhì) C.石灰石:化合物 D.膽礬:混合物6.芯片是內(nèi)含集成電路的硅片,下圖是硅元素在元素周期表中的相關信息,下列說法正確的是A.硅元素屬于金屬元素B.硅元素的原子序數(shù)為14C.硅元素的相對原子質(zhì)量為28.09gD.硅元素是地殼中含量最高的元素7.下列變化中,屬于化學變化的是A.沙里淘金 B.用干冰進行人工降雨C.稀有氣體在通電時發(fā)出五顏六色的光 D.在口中咀嚼米飯或饅頭時感到有甜味8.下列對一些事實的解釋中,不合理的是選項事實解釋A八月十五桂花香分子不停地運動B物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象分子間的間隔改變C1個水分子的質(zhì)量約是3×10-26kg分子的質(zhì)量很小D25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中氧分子的體積變小A.A B.B C.C D.D9.下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是A.紅磷、冰水混合物、石油 B.氮氣、五氧化二磷、純堿C.稀有氣體、二氧化碳、牛奶 D.鐵、高錳酸鉀、空氣10.下列實驗方案,設計合理的是()選項實驗目的實驗方案A除去氮氣中混有的少量氧氣通過灼熱的炭粉B鑒別氫氧化鎂、氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨四種固體加入適量的水,觀察并感知溫度變化C分離氯化鈣和碳酸鈣混合物溶解、過濾、洗滌、烘干D探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應向反應后的溶液中滴加硝酸鋇溶液,觀察現(xiàn)象A.A B.B C.C D.D11.將C、CO、CO2、O2四種物質(zhì)兩兩混合,在一定條件下能發(fā)生的化學反應有()A.2個B.3個C.4個D.5個12.下列物質(zhì)由原子直接構成的是A.銅B.氧氣C.水D.氯化鉀13.制作下列物品所用的主要材料中,屬于有機合成材料的是A.純羊毛衫B.木制桌椅C.純棉毛巾D.食品保鮮膜(袋)14.下列離子結構示意圖中,表示陰離子的是A. B. C. D.15.善于歸納和總結是科學學習的良好習慣。小明把與數(shù)字“三”有關的部分化學知識進行如下表所示的歸納與小結,其中錯誤的是知識內(nèi)容小結A能還原氧化銅的三種物質(zhì)木炭、氫氣、一氧化碳B空氣中常見的三種有害氣體一氧化碳、二氧化碳和二氧化硫C自然界的三種化石燃料煤、石油、天然氣D生活中用得最多的三種有機合成材料合成纖維、塑料和合成橡膠A.A B.B C.C D.D二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.請用化學用語回答生活中的下列問題。新鮮的蘋果切開后因亞鐵離子被氧化會很快變黃,亞鐵離子的符號是______。工業(yè)鹽因含亞硝酸鈉(NaNO2)而有毒,標出亞硝酸鈉中氮元素的化合價______。小蘇打既可作發(fā)酵粉又可治療胃酸,寫出小蘇打的化學式_____。某學習小組在幫助清理藥品時,發(fā)現(xiàn)一瓶標簽殘缺盛有無色溶液(初中化學常用試劑)的試劑瓶(如圖),你猜想這種試劑可能是____溶液。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)如圖給出了在實驗室中制取氣體時常用的部分儀器。實驗室中用稀HCl和石灰石制取二氧化碳。①反應原理可用化學方程式表示為_____;②若用排水法收集CO2,則所需儀器有A、D、H、L、M、N、O和_____;③配制73g10%的稀鹽酸,需20%的鹽酸溶液的質(zhì)量為_____,配制的主要操作步驟是:計算,_____,混溶。小明使用如圖所示裝置,在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣。①實驗前,小明先向分液漏斗中加入水,打開分液漏斗的活塞使水流入A瓶中,同時觀察B瓶口處短導管口是否有氣泡出現(xiàn)。他這樣操作的目的是_____;②小明將2.5gMnO2放入A瓶中,并通過分液漏斗向其中加入100g過氧化氫溶液,反應完全后,共收集到1.6g氧氣。將A瓶中的剩余物過濾、洗滌并干燥后,所得濾渣的質(zhì)量為_____;所用過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____。18.(8分)碳、硫的含量影響鋼鐵性能、某興趣小組用如下流程對鋼樣進行探究。鋼樣中硫元素以FeS形式存在,F(xiàn)eS在足量氧氣中灼燒生成兩種氧化物,其中一種是固體,固體產(chǎn)物中Fe、O元素的質(zhì)量比為21:8,則該固體產(chǎn)物的化學式為_________。灼燒的反應方程式為_________;鋼樣灼燒生成的氣體是___________和___________,檢驗前者需要的試劑是_______________,檢驗后者需要的試劑是_____________________;取10.00g鋼樣在足量氧氣中充分灼燒,將生成的氣體用適量1%的H2O2溶液充分吸收,吸收液呈現(xiàn)酸性,用10g0.8%的NaOH溶液恰好將吸收液中和至中性;另取10.00鋼樣在足量氧氣中充分灼燒,將生成的氣體通過盛有足量堿石灰的U型管(如圖2),堿石灰增重0.614g。①用1%H2O2溶液吸收SO2,發(fā)生化合反應,化學方程式為_________________________________;②分別計算該鋼樣中硫、碳元素的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程)_______________。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)有一瓶久置的氫氧化鈉溶液。①氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì),請寫出相關反應的化學方程式:________。②取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加無色酚酞試液,試液變紅色,由此_____(填“能”或“不能”)得出氫氧化鈉溶液變質(zhì)。請說明判斷的理由_________________。③為探究氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì),設計如下表實驗:[提供信息]:(a)在水中的溶解性:Ba(OH)2可溶、Ca(OH)2微溶、BaCO3難溶;(b)BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液、CaCl2溶液、Ca(NO3)2溶液、NaNO3溶液均顯中性。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論I.取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量的__溶液,并不斷振蕩。有白色沉淀生成。說明原溶液中一定有碳酸鈉。II.取步驟I試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液。溶液變紅色。說明原溶液中一定有___。由以上實驗可知,氫氧化鈉溶液________變質(zhì)。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】

A、聞到香味是因為桂花中芳香性化合物的分子不斷運動,擴散到空氣中造成的,選項A正確;B、1個水分子的質(zhì)量約是3×10-26kg,說明分子質(zhì)量很小,選項B正確;C、水變成水蒸氣發(fā)生的是物理變化,水分子沒有發(fā)生改變,分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子,因此水分子的化學性質(zhì)沒有發(fā)生變化,選項C錯誤;D、物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象是因為溫度改變,分子間的間隔大小發(fā)生變化造成的,選項D正確。故選C。2、C【解析】

A.溴的相對原子質(zhì)量是79.90,單位是“1”,不是g,故錯誤;B.由元素周期表中的信息可知,m=35,原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),故m=35=2+8+18+n,所以n=7;故錯誤;C、溴原子最外層電子數(shù)為7,在化學反應中易得電子,故正確;D、溴元素屬于非金屬元素,故錯誤。故選:C。3、B【解析】

A、1molN2和1molO2都含有2mol原子,正確;B、摩爾質(zhì)量是有單位的,單位是g/mol,錯誤;C、1個N2分子含有2個N原子,故1molN2含有2molN原子,正確;D、1molN2約含6.02×1023個N2,正確。故選B?!军c睛】摩爾質(zhì)量的單位是g/mol。4、C【解析】試題分析:A、要比較溶解度的大小,一定要指明溫度,錯誤,B、通過溶解度曲線圖,可看出t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等,都為15g,故此時飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=15g/115g×100%=13.0%,錯誤,C、要使接近飽和的乙溶液轉化為飽和溶液,可以采用蒸發(fā)溶劑的方法,正確,D、通過溶解度曲線圖,可看出t2℃時,甲的溶解度為30g,則100克水中達到飽和狀態(tài)最多能溶解的質(zhì)量為30g,故此時將50克甲物質(zhì)放入100克水中,得到溶液的質(zhì)量為130克,有20g沒有溶解,錯誤,故選C考點:溶解度曲線的意義5、A【解析】

A、冰是固態(tài)的水,由氧元素和氫元素組成,屬于氧化物,正確;B、木炭主要成分是碳,其中還含有雜質(zhì),屬于混合物,錯誤;C、石灰石主要成分是碳酸鈣,其中還含有雜質(zhì),屬于混合物,錯誤;D、膽礬是五水硫酸銅的俗稱,是由銅元素、硫元素、氫元素和氧元素組成的化合物,錯誤。故選A。6、B【解析】A、硅元素屬于非金屬元素,故A錯誤;B、硅元素的原子序數(shù)為14,故B正確;C、硅元素的相對原子質(zhì)量為28.09,相對原子質(zhì)量沒有單位,故C錯誤;D、氧元素是地殼中含量最高的元素,其次是硅元素,故D錯誤。點睛∶原子序數(shù)等于原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),元素分為金屬元素,非金屬元素和稀有氣體元素。7、D【解析】

A、沙里淘金過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;B、用干冰進行人工降雨過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;C、稀有氣體在通電時發(fā)出五顏六色的光的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;D、在口中咀嚼米飯或饅頭時感到有甜味過程中說明有新物質(zhì)生成,屬于化學變化。故選D。8、D【解析】

分子的特性包括:分子是不斷運動、分子之間有間隔、分子的質(zhì)量和體積都很小、同種分子性質(zhì)相同,不同種分子性質(zhì)不同?!驹斀狻緼.聞到花香是因為分子不斷運動,故解釋合理;B.物質(zhì)受熱膨脹是因為分子之間的間隔受熱增大,物質(zhì)遇冷收縮是因為分子之間的間隔遇冷變小,故解釋合理;C.1個水分子的質(zhì)量約是3×10-26kg,說明分子的質(zhì)量很小,故解釋合理;D.25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中,是因為分子之間有間隔,在氧氣裝入瓶子的過程中,分子的間隔縮小,而分子的體積沒有改變,故選項不合理。故選D。9、A【解析】

A、紅磷為單質(zhì),冰水混合物都是由水分子構成,為氧化物,石油為混合物,A選項正確;B、純堿是碳酸鈉的俗稱,為純凈物,故B選項錯誤;、C、稀有氣體中有氦、氖、氬、氪、氙,因此稀有氣體為混合物,C選項錯誤;D、高錳酸鉀為三種元素組成,氧化物定義的前提是由兩種元素組成,故高錳酸鉀不是氧化物,D選項錯誤;故選A。10、B【解析】

A、由于氧氣能與灼熱的炭反應生成二氧化碳,所以在除掉氧氣的同時引入了新的雜質(zhì)二氧化碳,故錯誤;B、硝酸銨溶于水溶液溫度降低,氫氧化鈉溶于水溶液溫度升高,氯化鈉溶于水溶液溫度基本不變;氫氧化鎂不溶于水,故水可以用來鑒別硝酸銨、氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鎂四種固體,故正確;C、根據(jù)CaCl2、CaCO3這兩種物質(zhì)的物理性質(zhì),前者溶于水,后者不溶于水,可以將它們的混合物放入水中,進行溶解,其中CaCl2溶解于水中形成溶液,而CaCO3仍是沉淀存在,然后過濾所得濾渣為CaCO3,濾液是CaCl2,經(jīng)過蒸發(fā)可得固體CaCl2,故錯誤;D、硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水,若硫酸過量,滴加硝酸鋇溶液也會變渾濁,因此不能探究二者是恰好完全反應,故錯誤。故選B。11、C【解析】

將C、CO、CO2、O2四種物質(zhì)兩兩混合,在一定條件下能發(fā)生的化學反應C與O2有兩個反應(生成CO和CO2);CO與O2有一個反應;C與CO2有一個反應;故選:C。12、A【解析】A、銅屬于金屬單質(zhì),是由銅原子直接構成的,正確;B、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),是由氧分子構成的,錯誤;C、水是由非金屬元素組成的化合物,是由水分子構成的,錯誤;D、氯化鉀是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,氯化鉀是由鉀離子和氯離子構成的,錯誤。故選A。13、D【解析】A、純羊毛衫屬于天然高分子材料;B、木制桌椅屬于天然高分子材料;C、純棉毛巾屬于天然高分子材料;D、食品保鮮膜(袋)屬于有機合成材料。點睛∶塑料,橡膠,合成纖維均屬于有機合成材料。14、C【解析】

A、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子,故錯誤;

B、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子,故錯誤;

C、質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子,故正確;

D、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子,故錯誤;

故選:C。【點睛】熟記規(guī)律:陰離子:核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù);原子:核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù);陽離子:核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù)。15、B【解析】

A、常用作還原金屬氧化物的三種物質(zhì)是:木炭、氫氣和一氧化碳,選項A正確;B、空氣中常見的三種有害氣體是一氧化碳、二氧化氮和二氧化硫,二氧化碳不是有毒氣體,能形成溫室效應,選項B不正確;C、自然界的三種化石燃料是:煤、石油和天然氣,選項C正確;D、生活中用得最多的三種有機合成材料是:合成纖維、塑料和合成橡膠,選項D正確。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、Fe2+NaHCO3Na2CO3、Na2SO4【解析】

(1)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。亞鐵離子可表示為:Fe2+;(2)鈉元素顯+1價,氧元素顯-2價,亞硝酸鈉中氮元素顯+3價。由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,故亞硝酸鈉中氮元素的化合價為+3價可表示為:;(3)小蘇打是碳酸氫鈉,其化學式為NaHCO3;(4)由標簽的內(nèi)容,名稱是某酸鈉,一個分子中鈉原子的個數(shù)為2,可能是碳酸鈉或硫酸鈉等,其化學式分別是Na2CO3、Na2SO4。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑C36.5g稱量檢查裝置氣密性2.5g3.4%【解析】

(1)①石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應原理可用化學方程式表示為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;②若用排水法收集CO2,則所需儀器有A、D、H、L、M、N、O和C;③配制73g10%的稀鹽酸,需20%的鹽酸溶液的質(zhì)量為:73g×10%÷20%=36.5g;配制的主要操作步驟是:計算,稱量,混溶;(2)①實驗前,小明先向分液漏斗中加入水,打開分液漏斗的活塞使水流入A瓶中,同時觀察B瓶口處的短導管口是否有氣泡出現(xiàn),他這樣操作的目的是檢查裝置氣密性;②二氧化錳是催化劑,反應前后質(zhì)量不變,將A瓶中的剩余物過濾、洗滌并干燥后,所得濾渣的質(zhì)量為2.5g;設:過氧化氫質(zhì)量為x,x=3.4g,所用過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為:。18、Fe3O4,3FeS+5O2Fe3O4+3SO2SO2,CO2,高錳酸鉀溶液,澄清石灰水H2O2+SO2==H2SO40.32%;1.5%【解析】(1)鋼樣中硫元素以FeS形式存在,F(xiàn)eS在足量氧氣中灼燒,生成的固體產(chǎn)物中Fe、O兩種元素的質(zhì)量比為21:8,計算物質(zhì)的量之比確定化學式;(2)鋼樣中硫元素以FeS形式存在,F(xiàn)eS在足量氧氣中灼燒生成二氧化硫和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色;(3)①過氧化氫氧與二氧化硫反應生成硫酸;②根據(jù)反應的化學方程式,結合元素守恒計算。(1)鋼樣中硫元素以FeS形式存在,F(xiàn)eS在足量氧氣中灼燒,生成的固體

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論