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《弦樂器家族——西洋管弦樂隊(duì)簡介》【課題】:弦樂器家族——西洋管弦樂隊(duì)簡介【教學(xué)年級(jí)】:初中一年級(jí)【授課教師】:【課時(shí)安排】:一課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】:弦樂器家族【教材分析】:西洋管弦樂隊(duì)中使用的樂器雖然很多,根據(jù)樂器的構(gòu)造、性能和演奏方式,可以將整個(gè)管弦樂隊(duì)分為四大家族。(管樂組,弦樂組,打擊樂組,色彩樂組)本課選擇《弦樂器家族》為教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生了解弦樂器家族樂器的外形、演奏姿勢(shì)等,聽辯其音色,體會(huì)音色的不同特點(diǎn)。【教學(xué)目標(biāo)】:1、讓學(xué)生了解西洋管弦樂隊(duì)中的弦樂器家族。

2、認(rèn)識(shí)各種弦樂器的外型,了解其音質(zhì)音色、表現(xiàn)力及在樂隊(duì)中的地位和作用。

3、了解弦樂四重奏及弦樂家族的演奏形式,聽辨其和聲效果以及各樂器的音色?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】:1:能夠準(zhǔn)確無誤的分辨各種西洋弦樂器的音色以及和其音色相近的其他樂器。2:能夠初步的認(rèn)識(shí)弦樂家族在整個(gè)管弦樂隊(duì)中充當(dāng)?shù)淖饔煤吐毮?。【教學(xué)難點(diǎn)】:欣賞弦樂四重奏。由第一小提琴、二小提琴、中提琴、大提琴組合而成來演奏的重奏形式。特點(diǎn):聲音豐滿協(xié)和,充分表現(xiàn)了弦樂器的特點(diǎn),配合非常默契協(xié)調(diào)。

【教學(xué)方法】:講述法聆聽法【教學(xué)準(zhǔn)備】:多媒體課件【教學(xué)過程】:一、導(dǎo)課1導(dǎo)入新課:播放樂曲片段(1)《瑤族舞曲》

思考:在聽這首樂曲時(shí)注意聽辨是由什么樂隊(duì)演奏的?二、新課教學(xué)2、引出課題:西洋管弦隊(duì)簡介(之一)

弦樂器家族(1)出示幻燈“西洋弦樂隊(duì)”排列圖。簡介:西洋管弦樂隊(duì)是20世紀(jì)初由歐洲傳入我國的大型樂隊(duì)形式,它的音域?qū)拸V,音色對(duì)比鮮明,表現(xiàn)力極為豐富,通常用來演奏大、中型樂曲。管弦樂隊(duì)中使用的樂器雖然很多,但根據(jù)樂器的構(gòu)造、性能和演奏方式,可以將整個(gè)管弦樂隊(duì)分為四大家族。弦樂器家族在四大家族中占有非常重要的地位,弦樂器家族的樂器音質(zhì)柔和,富于表現(xiàn)力,按發(fā)音從高到低順序排列,可分:小提琴、中提琴、大提琴,低音提琴。在弦樂組中還有一個(gè)與提琴系列不同的樂器——豎琴。

(2)介紹弦樂器家族:

1)小提琴:高音樂器,音色明亮優(yōu)美,常但任獨(dú)奏。

教師將小提琴實(shí)物拿出,讓學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)小提琴的外型;用弓拉一拉,讓學(xué)生聽聽音色,播放小提琴獨(dú)奏的音樂片斷(帕格尼尼D大調(diào)第一號(hào)小提琴協(xié)奏曲第三樂章)讓學(xué)生聽。

2)中提琴:中音樂器,音色較暗,常作填充和聲之用,極少獨(dú)奏。

教師拿出中提琴,讓學(xué)生直觀比較與小提琴的不同之處,用弓拉一拉,比較與小提琴的區(qū)別(播放提琴二重奏視頻)

3)大提琴:低音樂器,音色柔和、豐滿,拔弦效果很好。

教師拿出大提琴,讓學(xué)生了解其外形和演奏姿式,再聽拉弓的音色和拔弦的音色,播放一首大提琴獨(dú)曲鴻雁片斷,讓學(xué)生了解它的音質(zhì)音色和表現(xiàn)力。

4)低音提琴:低音樂器,音色低厚,反映遲鈍。

出示幻燈圖片:讓學(xué)生了解外形,播放低音提琴演奏的音樂片斷,讓學(xué)生自己區(qū)別與大提琴的不同之處。(播放低音提琴曲片段)

5)豎琴:音質(zhì)柔美、華貴,樂隊(duì)中使用不多,其滑音演奏具有特殊效果。

出示幻燈圖片:讓學(xué)生了解外形,播放豎琴演奏的音樂片斷,讓學(xué)生了解其音色。

豎琴是彈撥樂的音色,在西洋管弦樂隊(duì)中,沒有彈撥樂組,所以將它規(guī)在弦樂器家族。6)播放各弦樂器演奏的曲目:

(1)小提琴獨(dú)奏《新疆之春》。

(2)大提琴獨(dú)奏《天鵝》。

(3)低音大提琴獨(dú)奏《動(dòng)物狂歡節(jié)》選段。

讓學(xué)生每人準(zhǔn)備一小紙片,當(dāng)你聽到是小提琴演奏,就在小紙片上寫一個(gè)“小”字,高高舉起,看誰對(duì)弦樂家族的音色辨別最準(zhǔn)確。

3、設(shè)問思考:提琴系列形狀一樣,只是大小不同,為什么音色和表現(xiàn)力就不一樣呢?

學(xué)生回答:……

教師綜合:聲音的高低是由物體振動(dòng)的頻率決定的,頻率高,音就高。弦樂器中,小提琴的外形最小,弦最細(xì),每根弦的振動(dòng)頻率就高,所以它是高音樂器,它反應(yīng)靈敏,表現(xiàn)力豐富,適合擔(dān)任獨(dú)奏。中提琴比它形狀大,每根弦的振動(dòng)頻率比它低,所以音也不如它高,大提琴低音提琴等也是這道理,外形越大,聲音越低。由于外型大小不一樣,所以音高不一樣,音色也不一樣,表現(xiàn)力也有所不同。

4、介紹弦樂四重奏:

由第一小提琴、二小提琴、中提琴、大提琴組合而成來演奏的重奏形式。特點(diǎn):聲音豐滿協(xié)和,充分表現(xiàn)了弦樂器的特點(diǎn),配合非常默契協(xié)調(diào)。

播出莫扎特弦樂四重奏的錄像,讓學(xué)生直觀了解四重奏形式。三、教師小結(jié):西洋管弦樂他是一個(gè)龐大的音樂組織形式,組成的規(guī)模韌性很強(qiáng),變化較大其可欣賞學(xué)習(xí)和研究的東西還有很多,本節(jié)課只簡單了解了其中的一類,有興趣的同學(xué)還可以更深入的學(xué)習(xí)。另外:西

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