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裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號科目裝訂線2024年河南省駐馬店市正陽縣小升初必考題語文檢測卷考生注意:滿分100分,時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、根據(jù)要求選擇正確答案。(每小題2分,共30分)1、下列詞語中加橫線字的注音,完全正確的一項是()A.唾沫(tuò)蜜餞(zhān)伺候(cǐ)萬籟俱寂(lāi)B.霎時(shá)蜷縮(quān)脊梁(jǐ)引吭高歌(kēng)C.藤蔓(wàn)懺悔(chàn)急遽(jǜ)戛然而止(jiá)D.悼念(dāo)間斷(jián)驀然(mò)惟妙惟肖(xiào)2、下列詞語中有一個帶點字的讀音是錯誤的,把它選出來()A.清脆cuì B.驚惶huāng C.單調(diào)diào D.抵dǐ抗3、對下列句子所運用的人物描寫手法判斷有誤的一項是()A.父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍,可是沒戴眼鏡。(神態(tài)描寫)B.他喜出望外地跑回來,取出一根縫衣針,燒紅了,彎成個釣魚鉤。(動作描寫)C.父親堅決地對母親說:“不是常對你說嗎?我是不能輕易離開北京的?!保ㄕZ言描寫)D.“如果這只大雄鵝飛走,可是一個很大的損失”,他想,“父母從教堂回來時,發(fā)現(xiàn)雄鵝不見了,他們會傷心的?!保ㄐ睦砻鑼懀?、在下列情節(jié)中,不屬于《魯濱遜漂流記》的是()A.用木筏運送從失事的大船上找到的物品。 B.在沙灘上看到野人的腳印和生火的痕跡。C.半夜,到海盜的地盤去偷海盜藏的寶物。 D.擴大糧食種植面積,增加羊圈和曬葡萄干。5、下面說法不正確的一項是()。A.辯論前搜集材料時,既要搜集能證明自己觀點的材料,也要搜集能反駁對方觀點的材料。B.《北京的春節(jié)》《茶館》《四世同堂》的作者都是老舍,他的“京味兒”語言獨具特色。C.《騎鵝旅行記》的作者是美國作家馬克·吐溫,“鶴之舞表演大會”這個有趣的情節(jié)就是這本書中的。D.《表里的生物》中的“我”是一個善于觀察、勤于思考和有強烈好奇心的孩子。6、下列句子中,修辭手法判斷錯誤的是哪一項()A.沒有鳥陪伴的樹,是孤單的。(擬人)B.他用偽裝的葉片,騙過了多少雙眼睛。(夸張)C.學(xué)會欣賞花,賦予花一種感情,一種思想,一種語言,一種象征……(排比)D.當(dāng)我讀到那兩行“記得綠羅裙,處處憐芳草”時,我被深深感動了。(引用)7、下列各組漢字結(jié)構(gòu)完全相同的一組是()A.擬執(zhí)建速 B.圍匪悶固 C.嘆缸制脆8、下列選項中,畫線部分的用法與其他三項不同的是()A.“六一兒童節(jié)”那天,同學(xué)們的歡笑聲快把房頂掀翻了!B.豆大的雨滴打在身上生疼。C.他拿到獎狀,撒開雙腿跑回家向媽媽報喜。D.奶奶節(jié)儉慣了,一分錢能掰成兩半來用。9、下列選項中加點字的讀音不完全正確的是哪一項()A.絞殺(jiǎo)稠密(chóu)囂張(xiāo)B.柵欄(zhà)綻開(zhàn)臟水(zāng)C.摻和(chān)耽誤(dān)收藏(cáng)D.憎惡(wù)嫵媚(fǔ)攪和(huo)10、下列選項中,適合用來警醒自己努力學(xué)習(xí)的是()A.聽君一席話,勝讀十年書。 B.書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難。C.青,取之于藍,而青于藍。 D.勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。11、下列句中加點部分意思不相同的一項是()A.全校運動會上,大山在短跑比賽中勇奪第一,志杰在跳高比賽中喜獲金牌。B.試驗田地,一邊一律種的是蔬菜,另一邊清一色種的是水果。C.在作文比賽中,思雨拔得頭籌,寧寧摘得榜眼。D.這次跑步比賽,李明明得了倒數(shù)第一,他決定努力鍛煉,再也不做吊車尾了。12、下列字音、字形、字義完全正確的是()A.笨拙(zhuō)輕脆焉知非福(怎么)B.薄霧(bó)侵襲萬象更新(更加)C.澄碧(chéng)諸侯載渴載饑(充滿)D.匪徒(fěi)撥弄泣涕零如雨(散碎)13、下列句子的標(biāo)點使用正確的一項是()A.有的同學(xué)正奮筆疾書;有的同學(xué)正掩卷沉思,而老師則默默地注視著他們。B.“怎么了?”一個關(guān)切的聲音傳來:“有什么困難需要我?guī)椭鷨??”C.“臘七臘八,凍死寒鴉”,這是一年里最冷的時候。D.你打算今天去北京呢?還是明天去呢?14、“孫先生此番高論,令我茅塞頓開,恍然大悟。這真是‘’??!”橫線上要引用的名句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.有意栽花花不發(fā),無心插柳柳成蔭。B.聽君一席話,勝讀十年書。C.常將有日思無日,莫把無時當(dāng)有時。D.路遙知馬力,日久見人心。15、下列加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.姐姐性格孤僻,卓爾不群,平時很少參加社交活動。B.竹濤陣陣,山野的天籟之音比任何音樂都自然動聽。C.垂下來的鐘乳石,如同石林倒長一般,這真是巧奪天工呀!D.一個好的題目,常常對文章有畫龍點晴之妙。二、根據(jù)所學(xué)的知識填空(10分)16、燕子去了,____________;楊柳枯了,________________;桃花謝了,_________________。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?17、我們要做一個品德高尚,對人類有貢獻的人。正如司馬遷所說的那樣:“人固有一死,________,________?!?8、《十六年前的回憶》一文的作者是____________,通過對李大釗被捕前到被捕后的回憶,展示了革命先烈___________的偉大精神和面對敵人____________的高貴品質(zhì),表達了作者對父親的_______________。除開頭外,文章是按____________、____________、____________、____________的順序來敘述的。19、《匆匆》一文的作者是______。課文緊緊圍繞“匆匆”二字,細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對時間流逝的______和______之情,揭示了既然來到這個世界就不能______的主題思想。20、《七律·長征》是______在紅軍長征勝利前夕寫下的一首七言律詩,全詩圍繞著“____________,____________”兩句來寫,生動表現(xiàn)了紅軍的戰(zhàn)斗豪情和大無畏的革命精神,本學(xué)期我們還學(xué)習(xí)了他的一篇演講稿《______》,文中闡述了中國共產(chǎn)黨立黨為公的宗旨。三、按要求完成句子。(10分)21、媽媽對我說:“等我把衣服洗完了,就帶你出去玩?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)______________________________________22、老人慢慢邁進那個綠風(fēng)蕩漾的小院。(縮句)________________23、白發(fā)老者把手中的碗交給少年。(改為被字句)___________________24、我端起搪瓷碗。(改為夸張句)__________________25、【文中明理】我們能從名言警句中深受啟發(fā),汲取力量。如:“____________,由奢入儉難”告訴我們平時要學(xué)會節(jié)約;“____________,莫把無時當(dāng)有時”告訴我們要懂得居安思危;“窮則變,______,通則久”則告訴我們落后就必須有所變革,才能不斷發(fā)展;“____________,事非經(jīng)過不知難”告訴我們要努力學(xué)習(xí)知識,勇于實踐,將“知”和“行”結(jié)合起來;“良藥苦口利于病,____________”告訴我們要虛心接受別人合理的批評和意見。四、閱讀理解。(20分)26、課內(nèi)閱讀。人總是要死的,但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”為人民利益而死,就比泰山還重;替法西斯賣力,替剝削人民和壓迫人民的人去死,就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的,他的死是比泰山還要重的。1.解釋文中加點的字。固:_______或:_______于:______2.司馬遷是中國西漢時期的史學(xué)家,他的《__________》被魯迅譽為“史家之絕唱,無韻之離騷”。3.這段話出自《_______》,是_________(作者)于1944年9月8日在張思德的追悼會上做的演講。4.這段話強調(diào)樹立“_________”的生死觀。27、閱讀下面的三段材料,回答問題。材料一每個人每天都會扔出許多垃圾,在一些垃圾管理較好的地區(qū),大部分垃圾會得到衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理,而更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋,導(dǎo)致臭氣蔓延,并且污染土壤和地下水體。材料二1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油?;厥?500噸廢紙,可免于砍伐用于生產(chǎn)100噸紙的林木。1噸易拉罐熔化后能結(jié)成1噸很好的鋁塊,可少采20噸鋁礦。生活垃圾中有30%-40%可以回收利用,應(yīng)珍惜這個小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒,既環(huán)保,又節(jié)約資源。材料三可回收物主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。①廢紙:主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙等。但是,要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。②塑料:各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料牙刷、塑料杯子、礦泉水瓶等。③玻璃:主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、暖瓶等。金屬物:主要包括易拉罐、罐頭盒等。④布料:主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。1.閱讀材料一,垃圾處理不當(dāng)?shù)暮蠊鞘裁??_______________________2.如果你想了解垃圾是如何變廢為寶的,你要重點讀哪則材料?這則材料在寫法上有什么特點?這樣寫有什么好處?______________________3.讀了這三則材料,如果讓你寫一份家庭倡議書,你會在正文里倡議什么具體內(nèi)容?(寫兩條即可)______________________五、作文(30分)在我們的成長過程中,總會有人在你遇到困難時給予你幫助,在你傷心難過時給予你安慰,在你失去信心時給予你鼓勵,在你努力拼搏的道路上給予你陪伴……請以“感謝有你”為題寫一篇作文。注意選擇合適的事例,把印象深刻的內(nèi)容寫具體,把情感真實自然地表達出來。習(xí)作中不能出現(xiàn)真實的校名以及人名。
參考答案一、根據(jù)要求選擇正確答案。(每小題2分,共30分)1、C2、B3、A4、C5、C6、B7、C8、C9、D10、B11、C12、A13、C14、B15、A二、根據(jù)所學(xué)的知識填空(10分)16、①.有再來的時候②.有再青的時候③.有再開的時候17、①.或重于泰山②.或輕于鴻毛18、①.李星華②.忠于革命事業(yè)③.堅貞不屈④.敬仰與深切的懷念⑤.被捕前⑥.被捕時⑦.法庭上⑧.被害后19、①.朱自清②.無奈③.惋惜④.白白走一遭20、①.毛澤東②.紅軍不怕遠征難③.萬水千山只等閑④.為人民服務(wù)三、按要求完成句子。(10分)21、媽媽對我說,等她把衣服洗完了,就帶我出去玩。22、老人邁進小院。23、手中的碗被白發(fā)老者交給少年。24、我端起千斤重的搪瓷碗。25、①.由儉入奢易②.常將有日思無日③.變則通④.書到用時方恨少⑤.忠言逆耳利于行四、閱讀理解。(20分)26、1.①.固然,雖然,必然。②.有的人③.相比2.史記3.①.為人民服務(wù)②.毛澤東4.為人民利益而死27、1.導(dǎo)致臭氣蔓延,污染土壤和地下水體2.要重點閱法材料二,這則材料在敘述垃圾如何變廢為寶時,使用了列數(shù)字的說明方法,這樣寫可以使語句更準(zhǔn)確、更科學(xué)、更具體,使材料更具說服力。3.①在日常生活中,要注意觀察各種物品的特點,對“廢品”進行自我處理。②要仔細學(xué)習(xí)可回收垃圾的具體分類,在扔垃圾時,注意將可回收物扔進對應(yīng)的垃圾桶里,保證可回收垃圾可以得到充分的再利用。五、作文(30分)例文感謝有你當(dāng)我生氣的時候,是您讓我保持理智;當(dāng)我迷茫的時候,是您給我指引方向;當(dāng)我傷心的時候,是您一直安慰、鼓勵我,讓我找回我自己。您帶領(lǐng)著我們遨游在知識的海洋,與我們一起“過關(guān)斬將”。盡管您認為我是一個
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