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文檔簡介

秘籍04熱學知識點1:溫度和溫度計【典例探究1】甲圖是常用溫度計測量氣溫的溫度示數(shù),則甲圖的讀數(shù)是________;乙圖中如果眼睛在A處俯視讀數(shù),則讀數(shù)會_______。(選填"偏大”“偏小”或“正確”)【解題思路】解題口訣“羊小虎大”。溫度計讀數(shù)時,視線耍與溫度計中液柱的液面相平,不能俯視或仰視。仰視會導致讀數(shù)偏小,諧音即“羊?。ⅲ桓┮晻е伦x數(shù)偏大,諧音即“虎大”?!敬鸢浮?22°C;偏大【大招快解】正確讀出甲圖溫度計示數(shù):零下22攝氏度,即-22°C;乙圖中俯視會導致讀數(shù)偏大,諧音即“虎大"。故答案為:-22°C;偏大?!镜淅骄?】某實習護士用兩支體溫計給兩位病人測量體溫,讀數(shù)都是38.5℃,因病人多,護士一時粗心,忘記將兩體溫計甩一甩。只是用酒精擦拭后便直接用于測量另外兩人的體溫,如果后兩位的實際體溫分別是36.5℃和39.5℃,則這兩支體溫計的讀數(shù)將分別為()A.36.5℃、39.5℃B.都是38.5℃C.都是39.5℃D.38.5℃、39.5℃【解題思路】解題口訣“只升不降”。當體溫計離開人體測溫時有初始讀數(shù),后續(xù)多次測量時用前不甩,則體溫計示數(shù)“只升不降”?!敬鸢浮緿【大招快解】體溫計使用前未甩,體溫計示數(shù)"只升不降",故36.5°C的讀數(shù)為38.5°C,39.5°C的讀數(shù)為39.5°C。故選D?!镜淅骄?】現(xiàn)有一個溫度計刻度均勻,但讀數(shù)不準。在標準大氣壓下,將它放入沸水中,示數(shù)為75℃;放在冰水混合物中,示數(shù)為5℃?,F(xiàn)在把該溫度計放在教室墻上,示數(shù)為26℃教室的實際氣溫是()A.26℃B.30℃C.32℃D.36℃【解題思路】解題口訣“長比長,短比短”。在利用不準溫度計進行測溫時,可以根據(jù)錯誤的示數(shù)差和實際的溫度差成比例,進行計算得出準確的數(shù)據(jù)。比例關(guān)系如圖所示,即長比長等于短比短?!敬鸢浮緽【大招快解】長比長為,短比短為兩者相等,可以計算出實際溫度為30℃,故選B?!疽?guī)律總結(jié)】1.液體溫度計的使用方法:2.體溫計與常見溫度計的對比分類有無縮口讀數(shù)時能否離開被測物體使用前是否需要甩動常見溫度計無縮口不能不需要體溫計有縮口可以需要3.測溫液體的選擇測溫液體的選擇:被測物體的溫度在測溫液體的沸點與凝固點之間(測溫液體處于液態(tài))。知識點2:熔化和凝固【典例探究】下面的物質(zhì)中,屬于晶體的一組是()A.海波、冰B.玻璃、松香C.銅、蠟D.石英、瀝青【解題思路】解題口訣“清理香料啦”。常見的非晶體有:瀝青、玻璃、松香、塑料、石蠟。為方便記憶,最后一個字連在一起,諧音就是“清理香料啦”。【答案】A【大招快解】B中玻璃和松香、C中蠟、D中瀝青都是非晶體。故答案為A?!镜淅骄?】小組同學用如圖甲所示的裝置探究“某種物質(zhì)的熔化和凝固時溫度的變化規(guī)律”,乙圖是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得到的溫度與時間的圖像。(1)甲圖中對試管的加熱方法叫______,優(yōu)點是______;(2)乙圖中,該物質(zhì)的熔化過程對應(yīng)圖線中的______(用字母表示)段,此過程中該物質(zhì)______(吸熱/放熱/既不吸熱也不放熱);該物質(zhì)的凝固過程對應(yīng)圖線中的______(用字母表示)段,此過程中該物質(zhì)______(吸熱/放熱/既不吸熱也不放熱);實驗發(fā)現(xiàn)該物質(zhì)是______(晶體/非晶體);(3)乙圖中第14min時,該物質(zhì)處于______(固態(tài)/液態(tài)/固液共存)狀態(tài)?!窘忸}思路】海波和石蠟熔化時溫度的變化規(guī)律:實驗論證海波在熔化前溫度直線上升;熔化時溫度為48℃保持不變;全部熔化后,溫度又直線上升。說明海波有固定的熔化溫度。石蠟在熔化過程中,溫度隨時間變化的曲線沒有明顯的停頓現(xiàn)象,說明石蠟沒有固定的熔化溫度。晶體與非晶體的比較:晶體非晶體物質(zhì)海波、冰、食鹽、石英、水晶、明礬、萘、各種金屬松香、石蠟、玻璃、瀝青、蜂蠟熔點和凝固點晶體熔化時的溫度,叫熔點,物質(zhì)從液態(tài)凝固為晶體時的溫度,叫凝固點非晶體沒有(“有”或“沒有”)熔點和凝固點熔化過程固液共存,吸收熱量,溫度不變吸收熱量,先變軟、變稀,最后變?yōu)橐簯B(tài),溫度升高凝固過程固液共存,放出熱量,溫度不變放出熱量,逐漸變稠、變黏、變硬,最后變成固體,溫度降低熔化圖像凝固圖像熔化條件達到熔點,繼續(xù)吸熱吸收熱量凝固條件達到凝固點,繼續(xù)放熱放出熱量【答案】水浴法

受熱均勻

BC

吸熱

EF

放熱

晶體

固液共存【解析】(1)[1][2]將裝有固體的試管放入水中加熱,這是水浴法,采用水浴法,優(yōu)點是使得物質(zhì)受熱均勻,并且溫度變化比較緩慢,便于記錄實驗溫度。(2)[3][4][5][6][7]由圖像可判斷,該物質(zhì)在BC段吸收熱量,溫度保持不變,所以BC段處于熔化過程。其熔點為45℃;該物質(zhì)在EF段放出熱量,溫度保持不變,所以EF段處于凝固過程。其凝固點為45℃;該物質(zhì)有固定的熔點和凝固的,所以此物質(zhì)是晶體。(3)[8]圖中EF段表示的是凝固過程,14min時物質(zhì)處于凝固過程中,則14min時物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)。知識點3:汽化和液化【典例探究1】夏天打開冰箱門時,仔細觀察可以看到冰箱往外冒“白氣”,冰箱往外冒的“白氣”是()A.空氣B.水蒸氣C.液化形成的D.汽化形成的【解題思路】解題口訣“白氣不是氣,液化小水滴”??荚囍薪?jīng)常出現(xiàn)的白氣并不是水蒸氣,而是液化形成的小水滴。【答案】C【大招快解】白氣不是水蒸氣,而是液化形成的小水滴。故答案為C?!镜淅骄?】如圖所示,圖像a、b、c、d是相同實驗裝置在不同情況下水沸騰時的圖像,關(guān)于圖像下列說法正確的是()A.由a和b圖像可知兩次實驗僅水面氣壓不同B.由a和c圖像可知兩次實驗僅水面氣壓不同C.由c和d圖像可知兩次實驗僅水的質(zhì)量不同D.由b和d圖像可知兩次實驗僅水的質(zhì)量不同【解題思路】解題口訣“質(zhì)量看傾斜,沸點看高低”。水沸騰圖像中出現(xiàn)兩條圖線,做對比的時候,可以通過傾斜程度判斷水的質(zhì)量,傾斜程度大,水的質(zhì)量小,圖像水平線高,水的沸點高?!敬鸢浮緼【大招快解】質(zhì)量看傾斜,a、b圖線的傾斜程度一樣,所以質(zhì)量一樣;d圖線的傾斜角度最小,質(zhì)量最大;a、b質(zhì)量最小;則質(zhì)量大小關(guān)系是d>c>a=b。沸點看高低,b的沸點最高,也是外部大氣壓最大;a、c的沸點相同,氣壓相同;d的沸點最低,氣壓最小。故答案為A。知識點4:升華和凝華【典例探究1】在一部動畫片里,雷公公詢問起“霧、露、霜、雪”四姐妹的出身由來,你認為她們的下列說法中,正確的是()A.霧說:我是水汽化而來B.露說:我是水蒸氣凝固而來C.霜說:我是水蒸氣凝華而來D.雪說:我是水升華而來【解題思路】解題口訣“霧露白氣是液化,霜雪冰花是凝華”。在判斷物態(tài)變化類型時,液化和凝華現(xiàn)象考查較多。??嫉囊夯F(xiàn)象有:霧(云霧、晨霧)、露(露水、珠)、白氣(夏天冰糕冒白氣、冬天嘴里呼出白氣);??嫉哪A現(xiàn)象有:霜、雪、冰花。【答案】C【大招快解】根據(jù)大招的前半句“霧露白氣是液化”可知,A、B都是液化,故AB錯誤根據(jù)大招后半句“霜雪冰花是凝華”可知,C、D都是凝華,故C正確,D錯誤。故選C。【典例探究2】寒冷的冬天,青青的媽媽正在廚房做飯,青青發(fā)現(xiàn)廚房的窗玻璃上出現(xiàn)了一層水霧這層水霧是在室內(nèi)還是室外一側(cè)?請用學過的物理知識解釋其形成的原因?!窘忸}思路】解題口訣“高溫伴霜珠”。當發(fā)生物態(tài)變化時,若有霜或露珠產(chǎn)生,則產(chǎn)生位置為高溫一側(cè)?!敬鸢浮亢涞亩欤覂?nèi)相對室外比較熱,故水珠產(chǎn)生在窗玻璃的內(nèi)側(cè)?!敬笳锌旖狻亢涞亩?,室內(nèi)相對室外比較熱,故水珠產(chǎn)生在窗玻璃的內(nèi)側(cè)?!镜淅骄?】中華詩詞蘊含著豐富的物理知識,以下詩詞中有關(guān)物態(tài)變化的分析正確的是()A.“已是懸崖百丈冰”,冰的形成是凝固現(xiàn)象,需要吸熱B.“露似珍珠月似弓”,露的形成是液化現(xiàn)象,需要放熱C.“斜月沉沉藏海霧”,霧的形成是汽化現(xiàn)象,需要放熱D.“霧必流,天與云與山與水,上下一白”,霧淞的形成是升華現(xiàn)象,需要吸熱【解題思路】解題口訣“吸熱容易生氣”。當遇到物態(tài)變化吸放熱辨析的問題時,可以使用本大招。“容”諧音同“熔”,表示熔化;“生”諧音同“升”,表示升華;“氣”諧音同“汽”,表示汽化;“吸熱容易生氣”,可聯(lián)想記憶吸熱的物態(tài)變化有熔化、升華、汽化,而剩余的凝固、凝華、液化則為放熱的物態(tài)變化過程?!敬鸢浮緽【大招快解】題中A中的物態(tài)變化顯然是凝固;根據(jù)大招“霧露白氣是液化,霜雪冰花是凝華”,可以判斷B中物態(tài)變化為液化,C中物態(tài)變化為液化,D中物態(tài)變化為凝華。再根據(jù)大招“吸熱容易生氣”聯(lián)想記憶可知,熔化、升華、汽化為吸熱的物態(tài)變化過程,而剩余的凝固、凝華、液化則為放熱的物態(tài)變化過程。故答案為B。知識點5:分子熱運動【典例探究1】下列現(xiàn)象中,哪句不能用分子運動理論來解釋(

)A.花香自有蝶飛來 B.酒香不怕巷子深C.鴨蛋泡鹽成咸蛋 D.風吹灰塵滿天飛【解題思路】分子熱運動與機械運動有何不同?機械能是宏觀的,是物體作為一個整體運動所具有的能量,它的大小與機械運動有關(guān);內(nèi)能是微觀的,是物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運動的能的總和。內(nèi)能大小與分子做無規(guī)則運動快慢及分子作用力有關(guān)。這種無規(guī)則運動是分子在物體內(nèi)的運動,而不是物體的整體運動?!敬鸢浮緿【解析】A.聞到花香是由于構(gòu)成花的分子擴散在空氣中,為擴散現(xiàn)象,擴散現(xiàn)象說明了分子在做永不停息的無規(guī)則運動,故A不符合題意;B.聞到酒香是由于構(gòu)成酒的分子擴散在空氣中,為擴散現(xiàn)象,擴散現(xiàn)象說明了分子在做永不停息的無規(guī)則運動,故B不符合題意;C.鴨蛋泡鹽成咸蛋,說明構(gòu)成鹽的分子進入到鴨蛋中,為擴散現(xiàn)象,擴散現(xiàn)象說明了分子在做永不停息的無規(guī)則運動,故C不符合題意;D.灰塵為固體小顆粒,為物體宏觀的運動,與分子的運動規(guī)律無關(guān),不能用分子動理論來解釋,故D符合題意。故選D。知識點6:分子間的作用力【典例探究1】下表歸納了固、液、氣三態(tài)物質(zhì)的宏觀特性和微觀特性,分析表格所填寫的信息可知,表格中①②處應(yīng)分別填寫(

)物態(tài)微觀特性宏觀特性分子和距離分子間作用力有無形狀有無體積固態(tài)很?、儆泄潭ㄐ螤钣泄潭w積液態(tài)較大較大無固定形狀②氣態(tài)很大很小無固定形狀無固定體積A.很?。挥泄潭w積 B.很??;無固定體積C.很大;有固定體積 D.很大;無固定體積【解題思路】固、液、氣三態(tài)的宏觀特性如何用微觀特性解釋?物質(zhì)的狀態(tài)變化時體積發(fā)生變化,主要是由于構(gòu)成該物質(zhì)的分子在排列方式上發(fā)生了變化。分子排列分子間作用力體積和形狀流動性固態(tài)物質(zhì)十分緊密強大形狀固定無液態(tài)物質(zhì)位置不固定,運動自由比固體的小無確定的形狀有氣態(tài)物質(zhì)極度散亂、間距很大極小無確定的形狀,易被壓縮有【答案】C【解析】固態(tài)物體分子間的作用力很大,液態(tài)物體有固定的體積,故選C?!镜淅骄?】將煤炭堆放在墻角,一段時間后,發(fā)現(xiàn)墻壁變黑,說明_________;俗語說“一個巴掌拍不響”,說明了___________;“破鏡不能重圓”是因為將破鏡合起來時,鏡子破裂處的絕大多數(shù)分子間距離________(選填“較大”或“較小”),所以分子間________

(選填“幾乎沒有相互作用力”、“存在較大斥力”或“存在較大引力”)?!窘忸}思路】破鏡為何不能重圓?【答案】分子永不停信息地做無規(guī)則運動

力的作用是相互的

較大

幾乎沒有相互作用力【解析】[1]一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動。將煤炭堆放在墻角,一段時間后,發(fā)現(xiàn)墻壁變黑,說明分子永不停信息地做無規(guī)則運動。[2]力是一個物體對另一個物體的作用。一個巴掌拍不響,說明力的作用是相互的。[3][4]分子間存在相互的引力和斥力,當分子間距離大于分子直徑10倍時,分子間作用力幾乎沒有?!捌歧R不能重圓”是因為將破鏡合起來時,鏡子破裂處的絕大多數(shù)分子間距離較大,所以分子間幾乎沒有相互作用力?!練w納總結(jié)】分子動理論內(nèi)容擴展實例常見的物質(zhì)是由大量的分子、原子構(gòu)成的分子間存在著空隙①食鹽能溶于水中;②酒精與水混合后總體積變?。虎蹥怏w極易被壓縮物質(zhì)內(nèi)的分子在不停地做無規(guī)則熱運動溫度越高,分子無規(guī)則運動越劇烈,擴散現(xiàn)象就是由分子的無規(guī)則運動引起的①墻內(nèi)開花墻外香;②把硫酸銅水溶液注入水底,過一段時間全部水都變藍;③把鉛塊與金塊緊壓在一起,幾年后它們相互滲人約1mm分子之間存在引力和斥力引力和斥力同時存在,有時以引力為主,有時以斥力為主①固體和液體很難被壓縮,固體不易被拉斷;②把兩個鉛塊的底部削干凈,緊壓一下,兩個鉛塊就會連在一塊,下面再吊一個重物,兩鉛塊也不分開知識點7:物體內(nèi)能的改變【典例探究1】關(guān)于溫度和熱量下列說法中正確的是()A.溫度高的物體放出的熱量多B.在熱傳遞過程中,物體溫度升高時,一定要吸收熱量C.兩個物體升高相同的溫度,吸收的熱量一定相同D.溫度高的物體具有的熱量多【解題思路】如何辨析溫度、熱量和內(nèi)能?(1)正確理解溫度、內(nèi)能、熱量的含義。溫度和內(nèi)能是狀態(tài)量,而熱量是過程量。熱伴隨著熱傳遞的產(chǎn)生而出現(xiàn)、終止后消失;物體本身并沒有熱量,不能說某個物體“具有”或“含有”熱量,更不能說“比較”兩物體熱量的多少,只能說物體“吸收”或“放出”了熱量。(2)明確內(nèi)能與溫度的關(guān)系:對同一物體而言,溫度升高,內(nèi)能增加。注意,內(nèi)能大小還與分子個數(shù)和分子間作用力有關(guān)。(3)準確把握三者的聯(lián)系:物體吸收(放出)熱量,內(nèi)能增加(減?。?,但溫度不一定升高(降低)。如晶體熔化與液體沸騰時,雖吸熱但溫度不變;反之,物體溫度升高(降低),內(nèi)能增加(減?。灰欢ㄎǚ牛?,因為可能通過做功改變內(nèi)能?!敬鸢浮緽【解析】A.物體放熱的多少與物質(zhì)的比熱容、質(zhì)量、降低的溫度有關(guān),溫度高不一定放出的熱量多,故A錯誤;B.在熱傳遞過程中,吸熱物體溫度升高,放熱物體溫度降低,故B正確;C.物體吸收熱量的多少與物質(zhì)的比熱容、質(zhì)量、升高的溫度有關(guān),升高相同的溫度吸收的熱量不一定相同,故C錯誤;D.熱量是熱傳遞過程中轉(zhuǎn)移的那部分內(nèi)能,是過程量,不能說物體具有多少熱量,故D錯誤。故選B?!镜淅骄?】以下描述中的“發(fā)熱”現(xiàn)象,其改變內(nèi)能的方式與其他三個不同的是()A.鋸木頭鋸條發(fā)熱 B.陽光下路面發(fā)熱 C.鐵絲反復彎折后發(fā)熱 D.搓手時手掌發(fā)熱【解題思路】內(nèi)能的改變改變物體內(nèi)能的兩種方法:做功和熱傳遞。(1)物體對外做功,物體的內(nèi)能減?。煌饨鐚ξ矬w做功,物體的內(nèi)能增大。(2)熱傳遞發(fā)生的條件:存在溫度差。熱量總是自發(fā)地從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體:a.高溫物體內(nèi)能減小,溫度降低,放出熱量;b.低溫物體內(nèi)能增大,溫度升高,吸收熱量。(3)做功和熱傳遞在改變內(nèi)能方面是等效的,但實質(zhì)不同:做功改變內(nèi)能屬于能的轉(zhuǎn)化,熱傳遞改變內(nèi)能屬于能的轉(zhuǎn)移。【答案】B【解析】A.用鋸條鋸木頭時鋸條發(fā)熱,克服摩擦力做功,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,是通過做功改變物體的內(nèi)能;B.陽光下路面發(fā)熱,路面從陽光中吸收熱量,是通過熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能;C.反復彎折鐵絲時,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,是通過做功改變物體的內(nèi)能;D.搓手時手掌發(fā)熱,克服摩擦力做功,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,是通過做功改變物體的內(nèi)能;綜上分析可知,改變內(nèi)能的方式與其他三個不同的是B?!練w納總結(jié)】1.改變內(nèi)能的方式:做功和熱傳遞2.溫度、內(nèi)能、熱量的關(guān)系熱量(Q):在熱傳遞過程中,傳遞能量的多少叫熱量。(物體含有或具有多少熱量的說法是錯誤的);溫度、內(nèi)能、熱量之間的關(guān)系:(1)物體溫度升高,內(nèi)能一定增大,但不一定吸收熱量,因為做功也可以使物體的內(nèi)能增大;(2)物體內(nèi)能增大,溫度不一定升高,也不一定吸收熱量,因為內(nèi)能增大有可能是因為狀態(tài)改變造成的,做功也可以使物體的內(nèi)能增大;(3)物體吸收熱量,內(nèi)能一定增大,但溫度可能升高,也可能不變,因為吸收熱量有可能改變物體的狀態(tài)。(4)溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系(熱量是一個過程量,一般說傳遞熱量;內(nèi)能是一個狀態(tài)量一般說具有內(nèi)能;溫度是一個狀態(tài)量,一般說升高或者降低溫度)知識點8:比熱容【典例探究】脫排油煙機工作時,排油煙主要是________的應(yīng)用;鍋爐液位計是根據(jù)________原理制成的;我們使用水作為汽車發(fā)動機的冷卻劑是因為________?!窘忸}思路】如何利用水的比熱容大解釋生活中現(xiàn)象?對水的比熱容大的理解:相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,吸收或放出相同的熱量,水的溫度升高或降低的少;升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多?!敬鸢浮看髿鈮?/p>

連通器

水的比熱容比較大【解析】[1]脫排油煙機工作時,風扇轉(zhuǎn)動,內(nèi)部空氣流動速度大,內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓,大氣壓將油煙壓入油煙機。[2]鍋爐液位計是兩端開口,底部聯(lián)通,構(gòu)成了連通器,故工作原理是連通器。[3]水作為汽車發(fā)動機的冷卻劑是因為水的比熱容比較大,每升高1℃所吸收的能量最多?!練w納小結(jié)】比熱容的特性及應(yīng)用【典例探究2】現(xiàn)有同種材質(zhì)的甲、乙兩金屬球,它們的質(zhì)量和溫度都一樣。將甲球投入一杯熱水中,充分混合后,水的溫度降低了t1;取出甲球?qū)⒁仪蛲度氪吮瓱崴?,充分混合后,又使水的溫度降低了t2(混合過程中無熱量損失)。則()A.t1=t2B.t1>t2C.t1<t2D.無法判斷【解題思路】【答案】B【解析】設(shè)金屬球的初溫是t01,水的初溫是t02,水中投入甲球后水的末溫是t01-t02,水中投入乙球后水的末溫是t01-t1-t2,甲球升高的溫度是t02-t1-t01,乙球升高的溫度是t02-t1-t2-t01,甲球吸收的熱量:Q甲=cm(t02-t1-t01),乙球吸收的熱量:Q乙=cm(t02-t1-t2-t0),因為t02-t1-t01>t02-t1-t2-t0,所以Q甲>Q乙,不計熱量損失,投入甲球時水放出熱量比投入乙球時放出熱量多,所以投入甲球時水的溫度變化量大,即t1>t2。故選B。知識點9:熱機效率【典例探究1】如圖,是我國自主研制的實用型地效飛機,地效飛機可以低空飛行,能停在水面或地面上,在客運、貨運、旅游救護、海洋監(jiān)測等方面具有廣闊的應(yīng)用前景。地效飛機某次執(zhí)行任務(wù),以180km/h的速度勻速飛行了90km,消耗燃油的質(zhì)量為36kg,發(fā)動機的效率為40%,已知燃油熱值為4.5×107J/kg,假設(shè)燃油完全燃燒,地效飛機這次執(zhí)行任務(wù)的過程中,下列計算正確的是()①地效飛機飛行的時間為0.5h;②消耗的燃油完全燃燒放出的熱量為1.62×109J;③飛機做的有用功為6.48×108J;④地效飛機飛行過程中受到的阻力為7200N?!窘忸}思路】熱效率和熱機效率熱效率:,其中Q有用指有效利用的熱量,E指總能量。如果是爐子,則E為燃料完全燃燒放出的熱量(E=Q總=qm);如果是太陽能熱水器,則E為太陽光照射到熱水器上的總能量;如果是電熱器,則E為電流做功放出的熱量(E=W=UIt)。熱機效率:,其中W有用指用來做有用功的能量,Q總指燃料完全燃燒釋放的能量?!敬鸢浮緿【解析】①由可得地效飛機飛行的時間為故①正確;②消耗的燃油完全燃燒放出的熱量為Q放=qm=4.5×107J/kg×36kg=1.62×109J故②正確;③發(fā)動機的效率為η=40%,由可得飛機做的有用功為W=Q放η=1.62×109J×40%=6.48×108J故③正確;④由W=Fs可得地效飛機飛行過程的牽引力為因為地效飛機勻速飛行,所以飛機受到的阻力、牽引力是一對平衡力,大小相等,受到的阻力f=F=7200N故④正確。故選D?!镜淅骄?】我國自主研制的某型新一代戰(zhàn)斗機,它具備超音速巡航、電磁隱身、超機動性、超視距攻擊等優(yōu)異性能,該飛機最大起飛質(zhì)量為Mt,最大飛行高度為Hm,最大航行速度達3馬赫[馬赫(Ma)是表示航空航天飛行器速度的量詞,又叫馬赫數(shù)(MachNumber),1Ma=v聲m/s],油箱最大容積為V0L,若飛機巡航時做勻速直線運動,巡航時所受阻力的大小與速度的關(guān)系見下表:速度v/(m·s-1)100200300400500阻力f/N0.3×1041.2×1042.7×1044.8×1047.5×104已知飛機發(fā)動機燃油完全燃燒放出的能量轉(zhuǎn)化為機械能的效率是,飛機使用的航空燃油的密度為ρ0kg/m3,熱值為q0J/kg,求:(1)飛機發(fā)動機完全燃燒一滿油箱燃油獲得的能量是多少焦?(2)當飛機以最大航行速度巡航時,飛機發(fā)動機的輸出功率是多少千瓦?(3)若在飛機油箱中加滿燃油,并且以最大航行速度巡航時,飛機的最大航程約是多少千米?(溫馨提示:在推導計算過程中需要的物理量,請?zhí)崆霸O(shè)定)【解題思路】如何計算能量轉(zhuǎn)化型熱量計算題?【備注】無論是能量的轉(zhuǎn)移型,還是能量的轉(zhuǎn)化型,若無能量損失,則Q吸=Q放=E太=W電(機)若有能量的損失Q吸=ηQ放=ηE太=ηW電(機)上式中的η為轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)化的效率?!敬鸢浮浚?)ρ0V0q0×10-3;(1)8.1×10-3v聲3;(3)【解析】(1)油箱最大容積為V0L,航空燃油的密度為ρ0kg/m3,則一箱油的質(zhì)量為燃料的熱值為q0J/kg,則完全燃燒一滿油箱燃油獲得的能量(2)由表中數(shù)據(jù)可知,由表中數(shù)據(jù)可知,速度為100m/s時,受到的阻力為0.3×104N;速度為200m/s時,受到的阻力為1.2×104;通過分析可知飛機受到的阻力的增大倍數(shù)與速度增大倍數(shù)的平方成正比,即f=0.3v2,所以飛機以最大速度3馬赫(即為)巡航時,此時受到的阻力為因為飛機為巡航,所以動力等于阻力。故此時飛機發(fā)動的的輸出功率為(3)完全燃燒一滿油箱燃油獲得的能量因飛機發(fā)動機燃油完全燃燒放出的能量轉(zhuǎn)化為機械能的效率是,則輸出的能量為則以最大航行速度巡航時,由可得答:(1)飛機發(fā)動機完全燃燒一滿油箱燃油獲得的能量是ρ0V0q0×10-3J;(2)當飛機以最大航行速度巡航時,飛機發(fā)動機的輸出功率是8.1×10-3v聲3kW;(3)飛機的最大航程約是千米。知識點10:能量的轉(zhuǎn)化和守恒【典例探究】(多選題)下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)換的說法正確的是()A.煤燃燒是化學能轉(zhuǎn)化為熱能的過程B.化石燃料和植物燃料燃燒時放出的能量均來源于太陽能C.動物體內(nèi)葡萄糖被氧化成CO2是熱能轉(zhuǎn)變成化學能的過程D.植物通過光合作用將CO2轉(zhuǎn)化為葡萄糖是太陽能轉(zhuǎn)變成熱能的過程【解題思路】如何解答有關(guān)能量的相互轉(zhuǎn)化問題?自然界中各種形式的能量不能孤立的,不同形式的能量會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,能量也會在不同的物體間相互轉(zhuǎn)移.能量轉(zhuǎn)化是個普遍現(xiàn)象,自然界中物質(zhì)運動形式的變化總伴隨著能量的相互轉(zhuǎn)化.解答此類問題的關(guān)鍵是明確消耗了什么形式的能,而最終獲得了什么形式的能?!敬鸢浮緼B【解題大招】A.煤燃燒是化學能轉(zhuǎn)化為熱能的過程,故A正確;B.化石燃料和植物燃料燃燒時放出的能量均來源于太陽能,故B正確;C.動物體內(nèi)葡萄糖被氧化成CO2是化學能轉(zhuǎn)變成熱能的過程,故C錯誤;D.植物通過光合作用將CO2轉(zhuǎn)化為葡萄糖是太陽能轉(zhuǎn)變成化學能的過程,故D錯誤;故選AB。【歸納總結(jié)】1.熱機效率熱值是燃料本身的一種特性,它的大小只取決于燃料的種類,而與燃料的質(zhì)量、放熱多少等無關(guān)。不同燃料的熱值一般不同。熱值在數(shù)值上等于1kg的某種燃料完全燃燒放出的熱量。熱值反映了燃料在燃燒過程中,將化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的本領(lǐng)的大小。熱機效率:熱機用來做有用功的那部分能量和燃料完全燃燒放出的能量之比叫做熱機的效率。(1)公式:;(2)提高熱機效率的途徑:①使燃料充分燃燒;②盡量減小各種熱量損失;③機器零件間保持良好的潤滑、減小摩擦。熱機的能量流向圖燃料很難完全燃燒,釋放的熱量也沒有全部用來做有用功,損失了大部分,在各種能量損失中,廢氣帶走的能量最多。設(shè)法利用廢氣的能量,是提高燃料利用率的重要措施。熱機效率和爐具效率的求解方法求熱機的效率∶發(fā)動機的牽引力做功消耗的能量與燃料完全燃燒放出的能量之比η=W有Q總其中W有=Fs或W有=Pt(F是牽引力,s是汽車行駛的距離,P是汽車發(fā)動機功率,t是行駛時間),求爐具燒水的效率∶水吸收的熱量與燃料完全燃燒放出的熱量之比η=其中Q吸=cm水Δt,Q總=m燃q。提高熱機效率的途徑:使燃料充分燃燒;利用廢氣的能量;保證良好潤滑,減少摩擦;改進熱機,減少各種能量的損失。一、單選題1.(2024·湖南邵陽·一模)2024年1月17日22時27分,搭載天舟七號貨運飛船的長征七號遙八運載火箭,在中國文昌航天發(fā)射場點火發(fā)射,約10分鐘后,天舟七號貨運飛船與火箭成功分離并進入預定軌道,之后飛船太陽能帆板順利展開,發(fā)射取得圓滿成功。劉懷同學查閱到該火箭使用的燃料是航天煤油。下列說法正確的是()A.該火箭使用航天煤油是因為該燃料具有較大的比熱容B.貨運飛船與運載火箭分離之前,貨運飛船相對于運載火箭是靜止的C.貨運飛船的太陽能帆板材料是超導體D.貨運飛船的太陽能帆板正常工作的能量轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化為太陽能2.(2024·安徽阜陽·一模)小明利用如圖甲、乙所示的裝置,探究改變物體的內(nèi)能和熱機工作原理的兩個演示實驗。關(guān)于這兩個實驗的操作和現(xiàn)象,下列說法不正確的是()A.塞子沖出前,燒瓶和試管內(nèi)氣體內(nèi)能增加的方式不相同B.塞子沖出時,燒瓶和試管內(nèi)氣體的溫度均降低C.乙圖中水蒸氣推動瓶塞過程與熱機做功沖程的能量轉(zhuǎn)化相同D.酒精燈里面酒精燃燒的過程中,酒精的熱值變小3.(2024·湖南株洲·一模)冬天,小劉一家人駕車外出,小華發(fā)現(xiàn)汽車的前擋風玻璃出現(xiàn)了一層“水霧”,打開熱空調(diào)除霧功能后,不一會兒玻璃上的“水霧”消失了,下列說法正確的是()A.“水霧”的形成是汽化現(xiàn)象 B.“水霧”出現(xiàn)在前擋風玻璃的外表面C.熱空調(diào)加熱玻璃可有效防止起霧 D.熱空調(diào)加熱車內(nèi)水蒸氣可有效防止起霧4.(2024·廣東佛山·一模)如圖所示為單缸四沖程汽油機工作時某個沖程示意圖,則下列說法正確的是()A.該圖表示汽油機的做功沖程B.該圖表示汽油機的排氣沖程C.該沖程中汽缸內(nèi)氣體溫度升高,分子運動更劇烈D.一個工作循環(huán)中有一個沖程要靠飛輪的慣性來完成5.(2024·陜西西安·三模)周末小陸將外賣包裝袋中用來保鮮的干冰倒入碗中,觀察到碗外壁出現(xiàn)“白霜”,向碗中加入水后碗上出現(xiàn)大量“白氣”,下列說法正確的是()A.“白氣”是水蒸氣B.“白氣”的形成過程需要吸熱C.用干冰保鮮是利用了干冰熔化吸熱D.“白霜”是空氣中水蒸氣遇冷凝華形成的二、多選題6.(2024·廣西南寧·一模)如圖所示,圍爐煮茶是人們喜愛的戶外活動?!爸蟛琛边^程中蘊含著豐富的科學知識。下列說法正確的是(

)A.木炭在燃燒過程中熱值不變B.茶水升溫是通過做功的方式改變內(nèi)能C.茶水沸騰時,吸收熱量,溫度不變,比熱容不變D.茶水沸騰時將蓋子頂起的過程能量轉(zhuǎn)化和熱機的壓縮沖程相同7.(2024·湖南長沙·模擬預測)下列說法中正確的是()A.形成的冰粒在下落中,溫度漸漸升高變成了雨滴,冰粒內(nèi)能增大B.火箭從地面向上發(fā)射過程中,火箭外殼和大氣摩擦后溫度越來越高,火箭內(nèi)能增加C.開水壺的塞子被水蒸氣沖開,水蒸氣內(nèi)能增加D.水凝固成冰,內(nèi)能增加8.(2024·山東濟南·一模)根據(jù)“祝融號”火星車發(fā)回的遙測信號確認,2021年5月15日7時18分,“天問一號”著陸巡視器與環(huán)繞器分離后進入火星大氣層。經(jīng)過減速,在距離火星表面100m高度處懸停、避障、緩沖,成功著陸。又根據(jù)遙測數(shù)據(jù)判斷,5月22日10時40分,“祝融號”火星車已安全駛離著陸平臺,到達火星表面,開始巡視探測。后期探測數(shù)據(jù)顯示:火星質(zhì)量約為地球質(zhì)量的11%,在火星表面g約為3.7N/kg。以下說法正確的是()A.用液氫作為推進劑的燃料,是因為液氫具有熱值大和無污染等特點B.著陸巡視器在距離火星表面100m高度處懸停時,受到平衡力的作用C.“祝融號”火星車從地球到達火星,其自身質(zhì)量和所受的重力都將變小D.“祝融號”火星車的太陽能電池陣,是用半導體材料和金屬導體制成的三、填空題9.(2024·江西南昌·一模)如圖,是我國古代的取火器模型圖,把推桿迅速推入牛角套筒時,套筒內(nèi)空氣被壓縮,空氣的內(nèi)能(選填“增大”或“減小”)。隨后,推桿前端的艾絨立刻燃燒起來,推桿又被推動到原來的位置,此過程與內(nèi)燃機工作的沖程相似。10.(2024·江西南昌·一模)新能源智能汽車的車窗采用的“智能玻璃”,可調(diào)節(jié)溫度和透明度。如圖所示,冬天行車時,車窗出現(xiàn)白霧,白霧是由水蒸氣形成的,此時智能玻璃的溫度應(yīng)(選填“調(diào)低”或“調(diào)高”)。11.(2024·廣西欽州·一模)兩種不同材料的燃料,甲質(zhì)量2kg,乙質(zhì)量1kg,兩者溫度都升高1℃,吸收熱量如圖所示,甲乙燃料完全燃燒后放出的熱量如圖所示,則:(1)甲的比熱容(選填“大于”、“小于”或“等于”)乙的比熱容;(2)甲的熱值(選填“大于”、“小于”或“等于”)乙的熱值。12.(2024·江西南昌·一模)如圖,熱水杯上方“熱氣騰騰”的情景是水蒸氣(填物態(tài)變化)形成的,在這個過程中水蒸氣會熱量。13.(2024·河北邯鄲·一模)氫能源作為新型能源,其熱值大,有著巨大的開發(fā)使用潛力。1kg氫能源完全燃燒放出的熱量為J。若有21%的熱量被水吸收,可以使kg的水從20℃升高到70℃。與化石能源相比,“氫能源”的優(yōu)勢還有(寫出一個即可)。核能發(fā)電利用的是(選填“核裂變”或“核聚變”)原理。[c水=4.2×103J/(kg·℃),q氫=1.43×108J/kg]四、實驗題14.(2024·湖南·一模)某興趣小組的同學“探究水在沸騰前后溫度變化的特點”,實驗裝置如圖所示。(1)安裝實驗裝置時,應(yīng)按(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進行;(2)當水溫上升到90℃時,小組同學每隔1min記錄一次溫度,并將實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中。根據(jù)表格數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:水在沸騰過程中,溫度;時間/min0123456789101112溫度/℃80828486889092949698989898(3)實驗中小組同學發(fā)現(xiàn)加熱水的時間過長,請寫出一種縮短加熱時間的方法:;(4)假如實驗時燒杯中水的質(zhì)量為0.2kg,水吸收了的熱量,其溫度可從升高到℃。[]15.(2024·上海浦東新·二模)如圖所示,用薄紙折成小船,在紙船中倒入適量的水,用點燃的蠟燭在紙船底部中間區(qū)域加熱。在水燒干前,紙船不會被點燃。小東想要探究“紙船燒水”時,紙船不會被點燃的原因,查閱資料后得知:(a)普通紙的著火點(燃點)一般在;(b)薄紙具有導熱能力;(c)在水燒干前,紙船底部與水的溫度差可忽略不計;(d)實驗中,測得紙船內(nèi)水的溫度與加熱時間的關(guān)系如下表:1標準大氣壓下加熱時間(分鐘)01234567水的溫度()20385470839510010

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