初中體育課足球教學(xué)設(shè)計(jì)

第第頁初中體育課足球教學(xué)設(shè)計(jì)

體育課足球說課稿

一、教材內(nèi)容：

體育課〔足球選項(xiàng)〕1、簡介足球運(yùn)動的進(jìn)展概況及熬煉價值2、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù)。3、教學(xué)競賽

二、教材分析：

足球是趣味性與競技性強(qiáng)，體能技能與團(tuán)隊(duì)意識要求高的集體性運(yùn)動項(xiàng)目，具有集體性、競爭性強(qiáng)、趣味性濃等特點(diǎn)，足球運(yùn)動對同學(xué)的身體素養(yǎng)訓(xùn)練和思想品質(zhì)教育具有重要的作用，足球是高中體育教學(xué)的選修教材。足球運(yùn)動由于技術(shù)動作多樣，攻防經(jīng)常，使之富有吸引力深受廣闊高中同學(xué)喜歡。通過足球運(yùn)動，可以進(jìn)展同學(xué)身體基本活動技能，提高靈敏、速度、能量、耐力等身體素養(yǎng)和動作的精確性、協(xié)調(diào)性，增加內(nèi)臟器官的功能。同時還能培育同學(xué)勇猛堅(jiān)韌、機(jī)敏、果決、勝不驕、敗不餒等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)全都、親密協(xié)作的集體主義精神。是一項(xiàng)有很高熬煉價值的運(yùn)動項(xiàng)目。

本課教學(xué)內(nèi)容是足球運(yùn)動中的學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù)。腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù)是足球運(yùn)動中最主要的基本技術(shù)，是高中足球教學(xué)重要組成部分，所以我們需要高度重視學(xué)習(xí)和掌控這一技術(shù)。因此，本課著重要解決在各種狀況下同學(xué)掌握并支配球的技能，鞏固腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù)同時加強(qiáng)精確性、嫻熟性，為以后的教學(xué)競賽和同學(xué)終身體育打下良好基礎(chǔ)。

三、學(xué)情分析：

本次課的授課班級為初二一班同學(xué)，共40人。同學(xué)來自全市各個中學(xué)，體育的運(yùn)動技能雖然有差異，但同學(xué)總體身體素養(yǎng)都比較好，組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，有比較強(qiáng)的思維技能、制造技能，擅長學(xué)習(xí)，加上高中同學(xué)有較強(qiáng)的制造技能和自學(xué)技能，本課采納了講解、示范、啟發(fā)、仿照、創(chuàng)新、競賽等教學(xué)方法，以及各種新奇的練習(xí)方法。按部就班、層層深入、層層剖析，充分挖掘每個同學(xué)的潛在技能，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，更好地促進(jìn)同學(xué)努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

四、教學(xué)目標(biāo)的確定：

1、認(rèn)知目標(biāo)：進(jìn)一步建立腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù)球動作概念。

2、技能目標(biāo)：鞏固提高腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù)動作和對球的掌握技能、支配技能，進(jìn)展靈敏、速度耐力等身體素養(yǎng)。

3、情感目標(biāo)：培育同學(xué)勇猛、機(jī)敏、果決、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)全都、親密協(xié)作的集體主義精神。

五、本課的重、難點(diǎn)確定：

重點(diǎn)：腳內(nèi)側(cè)踢、停球--精確的腳型及觸球的部位、能量。

難點(diǎn)：腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù)--協(xié)調(diào)協(xié)作和腳對球的掌握掌控技能。停球時伸腳提前量和實(shí)時后撤的掌控。

六、教學(xué)策略：

本課的教學(xué)指導(dǎo)思想主要采納老師啟發(fā)指導(dǎo)，同學(xué)反復(fù)練習(xí)的教學(xué)策略，進(jìn)展同學(xué)的性格，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，運(yùn)用敏捷多變手段，做到身心結(jié)合，努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

全課的組織結(jié)構(gòu)不拘泥于過分的統(tǒng)一規(guī)整，而以服務(wù)練習(xí)與教學(xué)為目標(biāo)，力求合

理、緊湊、流暢、新奇。

全課教學(xué)的內(nèi)容及手段，用按部就班、分解和組合的方式進(jìn)行教學(xué)。

七、教學(xué)過程：

〔一〕開始部分〔2’〕

1、課堂常規(guī)

2、本課的教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)及要求

〔二〕預(yù)備部分〔8’〕

1、繞操場慢跑〔3’〕同學(xué)成兩路縱隊(duì)繞操場慢跑兩圈，慢跑時速度勻稱精神飽滿，隊(duì)列步調(diào)全都

2、熟識球性〔5’〕

老師先進(jìn)行各種方法練習(xí)和講解，然后同學(xué)自由仿照創(chuàng)新練習(xí)。組織形式為散點(diǎn)。同學(xué)通過各種練習(xí)，培育同學(xué)的球感和對球的愛好，改善腳對球的掌握技能，進(jìn)一步熱身，同時活躍課堂氣氛，為基本部分做充分的預(yù)備。

〔三〕基本部分〔30’〕

一、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢地滾球技術(shù)

動作要求：直線助跑，腳尖正對出球方向，支撐腳踏在球的側(cè)方距球15cm左右，大腿外展，腳底與地面平行，腳尖微翹，踝關(guān)節(jié)焦灼，用腳內(nèi)側(cè)擊球的后中部，同推送或敲擊的方法將球擊出。

重點(diǎn)：支撐腳站位

難點(diǎn)：腳型固定

組織：全班兩人一組，每組一球，同時進(jìn)行練習(xí)

教法：講解腳內(nèi)側(cè)正面?zhèn)鞯貪L球

(四)結(jié)束部分〔5’〕

1.在老師帶領(lǐng)下同學(xué)通過音樂來放松，促使同學(xué)清除肌肉的疲憊，身

心得到復(fù)原。

2.對本課進(jìn)行小結(jié)，同學(xué)參加自我評價，小組評價和綜合評價。

3.布置回收器材

〔五〕場地器材：

本校的體育設(shè)施比較齊全，基本上可以做到人手一球，需要器材：足球41個，掛圖1付。

〔六〕估計(jì)課的效果：

估計(jì)課的教學(xué)目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)，85%以上的同學(xué)能學(xué)會基本動作。估計(jì)課的平均心率110－120次/分。練習(xí)密度35－40%

體育課足球說課稿

一、教材內(nèi)容：

體育課〔足球選項(xiàng)〕1、簡介足球運(yùn)動的進(jìn)展概況及熬煉價值2、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù)。3、教學(xué)競賽

二、教材分析：

足球是趣味性與競技性強(qiáng)，體能技能與團(tuán)隊(duì)意識要求高的集體性運(yùn)動項(xiàng)目，具有集體性、競爭性強(qiáng)、趣味性濃等特點(diǎn)，足球運(yùn)動對同學(xué)的身體素養(yǎng)訓(xùn)練和思想品質(zhì)教育具有重要的作用，足球是高中體育教學(xué)的選修教材。足球運(yùn)動由于技術(shù)動作多樣，攻防經(jīng)常，使之富有吸引力深受廣闊高中同學(xué)喜歡。通過足球運(yùn)動，可以進(jìn)展同學(xué)身體基本活動技能，提高靈敏、速度、能量、耐力等身體素養(yǎng)和動作的精確性、協(xié)調(diào)性，增加內(nèi)臟器官的功能。同時還能培育同學(xué)勇猛堅(jiān)韌、機(jī)敏、果決、勝不驕、敗不餒等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)全都、親密協(xié)作的集體主義精神。是一項(xiàng)有很高熬煉價值的運(yùn)動項(xiàng)目。

本課教學(xué)內(nèi)容是足球運(yùn)動中的學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù)。腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù)是足球運(yùn)動中最主要的基本技術(shù)，是高中足球教學(xué)重要組成部分，所以我們需要高度重視學(xué)習(xí)和掌控這一技術(shù)。因此，本課著重要解決在各種狀況下同學(xué)掌握并支配球的技能，鞏固腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù)同時加強(qiáng)精確性、嫻熟性，為以后的教學(xué)競賽和同學(xué)終身體育打下良好基礎(chǔ)。

三、學(xué)情分析：

本次課的授課班級為初二一班同學(xué)，共40人。同學(xué)來自全市各個中學(xué)，體育的運(yùn)動技能雖然有差異，但同學(xué)總體身體素養(yǎng)都比較好，組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，有比較強(qiáng)的思維技能、制造技能，擅長學(xué)習(xí)，加上高中同學(xué)有較強(qiáng)的制造技能和自學(xué)技能，本課采納了講解、示范、啟發(fā)、仿照、創(chuàng)新、競賽等教學(xué)方法，以及各種新奇的練習(xí)方法。按部就班、層層深入、層層剖析，充分挖掘每個同學(xué)的潛在技能，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，更好地促進(jìn)同學(xué)努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

四、教學(xué)目標(biāo)的確定：

1、認(rèn)知目標(biāo)：進(jìn)一步建立腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù)球動作概念。

2、技能目標(biāo)：鞏固提高腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù)動作和對球的掌握技能、支配技能，進(jìn)展靈敏、速度耐力等身體素養(yǎng)。

3、情感目標(biāo)：培育同學(xué)勇猛、機(jī)敏、果決、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)全都、親密協(xié)作的集體主義精神。

五、本課的重、難點(diǎn)確定：

重點(diǎn)：腳內(nèi)側(cè)踢、停球--精確的腳型及觸球的部位、能量。

難點(diǎn)：腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù)--協(xié)調(diào)協(xié)作和腳對球的掌握掌控技能。停球時伸腳提前量和實(shí)時后撤的